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組長的工作計劃6篇(組長工作計劃范文簡短)

時間:2024-01-13 16:22:00 工作計劃

  制定工作計劃是一個很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的組長的工作計劃6篇(組長工作計劃范文簡短),以供借鑒。

組長的工作計劃6篇(組長工作計劃范文簡短)

組長的工作計劃1

  這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長,為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,我特制定以下年級組工作計劃:

  一、教育教學(xué)工作

  1、新學(xué)期的開學(xué),各個崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計劃的制定,班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書工作。

  2、根據(jù)實(shí)際情況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

  3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

  4、配合學(xué)校各種材料的上交。

  5、抓好本年級師資隊(duì)伍形成工作合力,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,要發(fā)揚(yáng)大家的'工作責(zé)任心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。

  6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

  二、學(xué)生管理

  1、關(guān)注學(xué)生動態(tài),及時分析、處理。

  因?yàn)?,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。

  2、嚴(yán)格要求

  本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、進(jìn)行文明禮儀教育

  舉止文明注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

  4、衛(wèi)生工作

  衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

  5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學(xué)生身心。

  6、 密切聯(lián)系學(xué)生家長,積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。

  我始終堅(jiān)信,只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

組長的工作計劃2

  科技創(chuàng)新教育活動實(shí)施計劃科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新教育對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生的知識面,發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個性特長,全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的意義。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),達(dá)到科技興校,提升我校科技創(chuàng)新整體水平,特制定開展小學(xué)生科技創(chuàng)新教育活動實(shí)施計劃。

  一、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,教育與科技之間的關(guān)系更加密切,高科技的發(fā)展推動著教育現(xiàn)代化,現(xiàn)代化教育的發(fā)展又為科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的需要、重視個體的參與,激發(fā)他們的內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  二、研究目的 小學(xué)生的年齡小,喜歡得到老師的表揚(yáng)。有時老師的一句話,可能影響學(xué)生一輩子。根據(jù)學(xué)生的個性特征,鼓勵他們對科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣,積極開展科學(xué)探究活動,為關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的過程,重視采用靈活多樣、具有開放性的評價方法、為學(xué)生的成長、發(fā)展建立清晰的、全面的、客觀的資料檔案,滿足學(xué)生發(fā)展中的需要。特對學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新實(shí)行積分獎勵。

  三、實(shí)施辦法 為了調(diào)動學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)積極性,掌握科學(xué)技能,對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣,擬采取“科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新”積分獎勵的方法:

  1、課外科技活動積分獎勵。對閱讀科普書籍后,能寫出讀后感的、模仿其中進(jìn)行小制作的、寫出科技小論文的進(jìn)行加分。

  2、課堂科學(xué)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練積分獎勵。在自然、科學(xué)、勞動、科技課堂中,分組實(shí)驗(yàn)、小組合作、自主探究和手工制作完成得較好的,由本組成員評價,進(jìn)行加分。

  3 、家庭科技創(chuàng)新活動積分獎勵。在家庭實(shí)施中長期種植、飼養(yǎng)跟蹤觀察活動,探究動植物的生活習(xí)性、生命周期,進(jìn)行科學(xué)研究、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)寫出觀察日記的進(jìn)行加分。

  4、積極參與社區(qū)科技活動積分獎勵。參與社會調(diào)查,進(jìn)行環(huán)保宣傳,收集科技信息,關(guān)愛地球家園、能源資源的進(jìn)行加分。

  5、重大科技成果積分獎勵。科技創(chuàng)新小制作、小發(fā)明、小論文在省、地、市級獲獎或發(fā)表的進(jìn)行加分。

  6、建立學(xué)生成長記錄袋。每個學(xué)齡段對學(xué)生的積分進(jìn)行統(tǒng)計,根據(jù)積分的多少,折合成五個星級。最高的為五星級,最少的為一星級,并授予“星級小科學(xué)家”稱號。每個學(xué)期作為一個研究階段,并進(jìn)行階段性成果的總結(jié),整理有關(guān)資料,建立“學(xué)生成長記錄袋”檔案,將學(xué)生的成長經(jīng)歷用不同的方式記錄下來,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。四、活動安排及人員分工開學(xué)的頭一個月為宣傳動員階段,以班(少先隊(duì)中隊(duì))為單位,各中隊(duì)輔導(dǎo)員對小學(xué)生進(jìn)行科技教育活動宣傳。分別在第二周和第四周利用兩個晚自習(xí)時間放映科技教育片和科技小制作錄相資料,四~六年級全體學(xué)生、有關(guān)管理人員和中隊(duì)輔導(dǎo)員參加(科技輔導(dǎo)員曹曉春老師主持,各中隊(duì)輔導(dǎo)員配合參與)。第二個月,開展“科學(xué)家的故事知多少”科普書刊讀書活動。開放學(xué)校圖書館,先在中隊(duì)(班級)掀起讀一本科普書籍的熱

組長的工作計劃3

  時光荏苒,×××年已經(jīng)悄然離我們而去,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,我嚴(yán)格要求自己,按照公司及車間的要求,較好地完成了自己的本職工作,并且通過努力,使自己在工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改進(jìn)?,F(xiàn)將×××年的工作情況總結(jié)如下:

  一、主要完成的工作

  1.班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)

  注塑車間成立的時間不長,因其前身管理比較混亂,故在班組中存在著許多亟待解決問題。為了解決這些問題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵制度的措施。對于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分,而對于表現(xiàn)較差的員工則堅(jiān)決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎懲分明,公平公正的考核辦法,班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。

  2.狠抓安全管理

  注塑車間相對于公司其他車間來說安全隱患較多,比較容易出事故,在過去的一年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故,這些事故給公司和車間帶來的損失是巨大的。身為一班之長,雖然所擁有的權(quán)力不是很大,但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此,對于安全工作我從未放松過,月月講,天天講。

  3.保證產(chǎn)品質(zhì)量

  隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和品牌知名度的日益提升,消費(fèi)者對產(chǎn)品質(zhì)量要求也越來越高,因此,公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。 我深知作為車間班組長,自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對公司的負(fù)責(zé)任,我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈,積極與檢驗(yàn)班的同事及時進(jìn)行信息的溝通與交流,對于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題件、缺陷件從不輕易放過。同時加強(qiáng)員工對質(zhì)量的重要性的認(rèn)識,要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作,確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。

  4.積極參與車間改善活動

  注塑車間就像一個大家庭,我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里,作為這個

  大家庭中的一員我覺得我有義務(wù)和責(zé)任將它建設(shè)得更加美好和諧。因此,一年來,我積極參與車間的改善活動,并調(diào)動班組員工的積極性,利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。

  5.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

  由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識、能力和閱歷與優(yōu)秀稱職的班組長還有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,一直在學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí),積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,爭取工作的主動性。

  通過這一年的努力感覺自己還是有了一定的進(jìn)步,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),具備較強(qiáng)的專業(yè)心、責(zé)任心。

  二、工作中出現(xiàn)的問題及解決方法

  一年來,我敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  1.安全生產(chǎn)方面

  安全管理沒有做到位,力度不夠;安全培訓(xùn)不到位;檢查不到位。很多時候,由于員工的勞動強(qiáng)度較大,體力消耗較多,因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量,做整理現(xiàn)場的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象,更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現(xiàn)象從而導(dǎo)致第三季度連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故。

  現(xiàn)在想來這兩起事故的發(fā)生,我有著不可推卸的責(zé)任。首先,在組織班組日常安全培訓(xùn)的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次,在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查;最后,在發(fā)生一次事故后沒有及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免類似的事件再次的發(fā)生。使員工遭受痛苦,使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷,我很是自責(zé)。為此,我決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感,使班組每位員工都認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性,從而形成“人人重視安全生產(chǎn),人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。

  2.質(zhì)量控制方面

  質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,而不是檢查出來的,就是說要講全面質(zhì)量管理,要按照目

組長的工作計劃4

  一、活動目的

  介于我校有外國留學(xué)生來學(xué)習(xí)漢語這一優(yōu)勢,綜合各方面因素考慮,策劃此次與留學(xué)生聯(lián)歡活動。希望通過本次活動,為班級同學(xué)提供與留學(xué)生接觸的機(jī)會,了解其學(xué)習(xí)漢語的目的和大致過程,同時,可以了解更多關(guān)于不同國家、不同背景下的不同文化。本次活動將融入中國元素,使留學(xué)生們更深刻地感受中國文化,豐富留學(xué)生活,也有益于加深與外國友人之間的交流。

  二、活動安排

  時 間:十月二十九日(第十周星期六)

  活動地點(diǎn):長沙理工大學(xué)活動中心

  參加人員:文法學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)、各國留學(xué)生及有意參加的長沙理工大學(xué)在校學(xué)生。

  三、前期準(zhǔn)備

 ?。?)現(xiàn)場布置:在教室四周墻壁交錯懸掛2個中國結(jié),2副書法作品,2副對聯(lián);教室的布置把課桌擺放在四面,把教師的中間地方空出來,以便同學(xué)們開展活動;座位安排:活動時,全體學(xué)生交錯圍坐在每一桌邊;適時桌上將擺放兩根藝術(shù)蠟燭(或花束);音響設(shè)備一套。

 ?。?)準(zhǔn)備工作:包括布置場所需要的器材、道具,制作本次活動所需的PPT等;準(zhǔn)備相關(guān)獎品和禮品。我班將以班級的名義為留學(xué)生準(zhǔn)備一個有中國特色的禮物(中國結(jié)和一副書法作品),作為此次活動的留念。

 ?。?)活動準(zhǔn)備:提前進(jìn)行排練。同時要和留學(xué)生及時溝通,保證留學(xué)生節(jié)目的質(zhì)量。

  四、活動流程

 ?。?)進(jìn)場:按一位中國學(xué)生一位外國留學(xué)生依次入座。由工作人員牽引至自己的位置。

 ?。?)活動過程

  1.主持人致開幕詞:主持人為一位中國學(xué)生和一位外國學(xué)生擔(dān)當(dāng),主持人在活動開始前要極大地活躍活動的氣氛,簡單明了闡述這次活動的目的和意義。

  2.一位國際交流中心的老師發(fā)言闡述活動的意義:這位老師可選擇文法學(xué)院的王彩霞老師,王老師不僅在大一給我們上過課,跟大家很熟悉外,王老師現(xiàn)在還擔(dān)任留學(xué)生的漢語老師,且在留學(xué)生之中有很好的威望。

  3.自我介紹:而后中外學(xué)生嘉賓分別發(fā)表了主題演講,來自某某國家的XX(名單還未確定)分別闡述了自己國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等國情;來自文法學(xué)院的XX(名單未確定)同學(xué)則分別介紹了建國以來我們的飲食、中國的傳統(tǒng)節(jié)日和長沙的名勝小吃等。

  4.互動環(huán)節(jié) :老鷹捉小雞。老鷹捉小雞十分具有中國特色,節(jié)目簡單、輕松、愉快,很能調(diào)動現(xiàn)場氣氛,為活動的進(jìn)一步開展提供很好的氛圍?;顒咏Y(jié)束后,被抓住的“小雞”同學(xué)要現(xiàn)場表演節(jié)目,節(jié)目題材不限,舞蹈、歌唱、詩歌朗誦、講故事都可以。

  5.節(jié)目表演:中國學(xué)生方表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

  6.節(jié)目表演:外國留學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

  7.互動環(huán)節(jié):丟手絹。游戲開始,被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)自己身后的手絹,然后迅速起身追逐丟手絹的人,丟手絹的人沿著圓圈奔跑,跑到被丟手絹人的位置時蹲

  8.節(jié)目表演:中國學(xué)生方表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

  9.節(jié)目表演:外國留學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。

  10.節(jié)目表演:中外學(xué)生表演提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。(由中外學(xué)生一起表演)

  11.互動環(huán)節(jié):搶凳子。一組10人和9個凳子,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐在凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰;搶到凳子的人再組成新的一組,并再減少一個凳子,再次游戲;直到最后剩一個凳子、一個人為止,留在最后的人為勝利者。

 ?。ㄖ虚g可以安排一個國外留學(xué)生從小愛玩的游戲,等到具體接觸到外國留學(xué)生再進(jìn)一步安排。)

  12.PPT展示:播放提前準(zhǔn)備好的PPT。PPT主要展示中國上下五千年的歷史文明,中國是禮儀之邦、文明之邦,以及中國現(xiàn)在的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、飲食等各個方面,最后表示我們歡迎外國留學(xué)生來到中國。

  13.主持人宣布活動結(jié)束:主持人深刻總結(jié)本次活動的積極意義,同時感謝前來參加活動的各位同學(xué)和老師,尤其對留學(xué)生的到來要表示極大地感謝和歡喜。最后主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束,接下來的時間就交給各位同學(xué)自由安排。

  14.自由交流:活動結(jié)束,同學(xué)們隨即便可以進(jìn)行自由交流,大家可以互想交流,留下電話號碼或是聯(lián)系方式,以便日后可以再次接觸。

  五、節(jié)目說明

  本次活動的節(jié)目安排充分體現(xiàn)中國的特色和濃烈地表達(dá)了我 們“有朋至遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”的待客之道。節(jié)目十分簡單明了, 便于活動的順利開展。另外節(jié)目更多的注重中外學(xué)生的深入交流,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為只有交流,才會有真摯的友誼。

  六、任務(wù)分配

  負(fù) 責(zé) 人:文法學(xué)院漢語言專業(yè)09級文秘班全體同學(xué)。具體安排如下:

  1.聯(lián)絡(luò)外國留學(xué)生:第一組全體人員。提前和外國留學(xué)生接觸,聽取他們關(guān)于這次活動的看法和意見,在得到對方的肯定后,再來確定具體活動。得到對方同意后,關(guān)于活動的詳細(xì)計劃和安排要在第一時間和留學(xué)生互動交流,最后在活動進(jìn)行的前后要格外重視留學(xué)生的安全等問題,要時刻和他們保持密切的聯(lián)系。

  2.現(xiàn)場布置:第二、三組全體人員。本次活動的場所——長沙理工大學(xué)活動中心。第二、三組全體人員要在活動開展的前一天就把活動場所布置好。具體工作有教室課桌椅的擺放、飾品的擺放以教室的衛(wèi)生打掃。

  3.經(jīng)費(fèi)籌集:第四組全體人員。一共需要924.6元,其中一部分由學(xué)校負(fù)擔(dān),大概需要500元;一部分由南門和西門的店面拉贊助,大概可以拉到300;剩下的200元有文法學(xué)院漢語言專業(yè)09級全體同學(xué)負(fù)擔(dān)。

  4.活動物品采集:第五組全體人員。主要負(fù)責(zé)

  活動物品的采購,包括中國結(jié)、宣紙、蠟燭、熒光棒等活動的必需品。所有物品必須在活動前采購?fù)瓿伞?/p>

  附:文法學(xué)院漢語言專業(yè)09級文秘班分組表:

  第一組:周開泰(組長)、王裕欽、洪 葉、龐玉參、郭宇峰 第二組:羅 璐(組長)、孫 婷、宣 輝、廖小蘭、劉 鵬 第三組:寧文歡(組長)、王 磊、孫艷寶、盧 衛(wèi)、安洋洋

  第四組:梁 冰(組長)、何 潔、黃 凱、舒艷波、皮 佳、李 凌 第五組:武經(jīng)淋(組長)、胡 植、呂 琛、胡 燕、王科人

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  八、注意事項(xiàng)

  場;

 ?。?)時間:活動時間控制在兩個半到三個小時之間,可根據(jù)時間調(diào)整節(jié)目內(nèi)容;

 ?。?)整個活動中,必須安排安全人員,負(fù)責(zé)整個現(xiàn)場的安全保衛(wèi)和消防工作,處理緊急突發(fā)事件。

  漢語言09級文秘班第五小組 二零一一年九月二十四日 (1)活動開始前半個小時到留學(xué)生宿舍帶領(lǐng)留學(xué)生來活動現(xiàn)

組長的工作計劃5

  一是加大宣傳力度,宣講開展班組安全活動的重要性,讓車間每一個員工都從思想上真正認(rèn)識到班組安全活動的意義,明確開展班組安全活動是國家、企業(yè)及每一個員工的需要,確實(shí)提高員工的安全意識。

  二是車間指導(dǎo)幫助,跟蹤督促。引導(dǎo)各班組有計劃、有步驟地組織班組安全活動,要求活動必須達(dá)到有形式、有內(nèi)容、有記錄,并收到好的效果,讓班組每一個成員都能從中有所收益、有所啟發(fā),能夠?qū)⑺\(yùn)用到實(shí)際工作中去。

  三是不斷總結(jié),查找不足,不斷完善。

  在六月初,第一次組織班組安全活動時,班長、班員都感到很盲目,不知所措,在活動中只是車間、班長針對存在的問題講一講,班長念一念有關(guān)法律、法規(guī)及安全知識。這不免有些流于形式,或有一種說在嘴上、寫在紙上,玩弄虛招的嫌疑。通過安環(huán)處領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo),并結(jié)合學(xué)習(xí)安環(huán)處下發(fā)的《關(guān)于開展班組安全活動的指導(dǎo)意見》,車間利用上下班會進(jìn)行學(xué)習(xí),開展了“怎樣開展班組安全活動”的討論,找到了問題與不足。六月下旬,車間班組安全活動有了一個質(zhì)的飛躍,在二班楊愛軍組織的班組安全活動中,班長準(zhǔn)備充分,針對習(xí)慣性違章展開討論,班員踴躍發(fā)言,都能聯(lián)系自己的崗位實(shí)際,找到自己工作中存在的不足或習(xí)慣性違章,從班員發(fā)自心底的話,足以看出班組每一個成員對自身存在的不足與習(xí)慣性違章有了深刻的認(rèn)識和改正的決心。三班周永兵組織的班組安全活動開展得更深入更細(xì)致,針對各崗位重點(diǎn)部位巡查內(nèi)容,現(xiàn)場進(jìn)行了相互學(xué)習(xí),回顧了車間三次火災(zāi)事故的經(jīng)過,同時發(fā)動不同崗位人員提出了不同崗位的疑問,通過互相提問、互相解答,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo),讓大家知道了戶外巡查、崗位巡查、重點(diǎn)部位巡查的重要性,明確了巡查的具體內(nèi)容、注意事項(xiàng),認(rèn)識到了過去巡查時走過場帶來的后果和危害,真正明確了自己在班組安全生產(chǎn)中的職責(zé)。

  由于車間采取的措施得當(dāng),班組安全活動在實(shí)踐中收到了很好的效果,真正體現(xiàn)了“人人講安全,事事重安全”的原則。我相信班組安全活動的經(jīng)?;?、持久化必然會確保車間安全生產(chǎn),促進(jìn)公司各項(xiàng)管理工作的開展,推動公司快速、穩(wěn)步的發(fā)展。

  1、 方便統(tǒng)計生產(chǎn)數(shù)量:

  2、 方便物料管控,良品+不良=投入

  3、 有利于員工自檢與互檢,因其流程卡記錄其相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù),要求員工作業(yè)據(jù)實(shí)際參數(shù)填寫作業(yè);且針對上工作之不良,下工位員工可以據(jù)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)及實(shí)際填寫參數(shù)作互檢動作;同時推行‘使用者付費(fèi)’觀念;

  4、 針對出貨后之產(chǎn)品,流程卡采用保存放置,方便針對客訴品起追訴作用!

 ?。?針對重點(diǎn)工位作相關(guān)品質(zhì)考核與>培訓(xùn),要求關(guān)注重點(diǎn)工位,班長及上級管理加

  強(qiáng)對重點(diǎn)工位的管控;且對重點(diǎn)工位采用5W/1H理念加以技能及理論培訓(xùn),一段時間加強(qiáng)督促后,再加理論及現(xiàn)場操作考核,考核上崗后,其上崗員工薪資將與其它員工每月多30-50元不等;另上崗員工來源自上班工作認(rèn)真表現(xiàn),且頭腦反應(yīng)較快有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力者,人員將由班長推薦產(chǎn)生。

 ?。?針對生產(chǎn)現(xiàn)場不良,建議招聘一部分有潛質(zhì)開發(fā)的年輕員工,要求心態(tài)端正,對物理電磁學(xué)有一點(diǎn)的了解與興趣,其工作安排是,協(xié)同分析員朱靜一同針對生產(chǎn)現(xiàn)場之不良認(rèn)真做好分析,具體分析要求落實(shí)到工位每個實(shí)際操作人上,并將要求及時知會不良原因到相關(guān)班長身上,相關(guān)班長得知訊息后,要求其針對不良作相關(guān)糾正與改善動作!最好建議產(chǎn)線使用一內(nèi)部品質(zhì)單,要求責(zé)任班別班長認(rèn)真填寫及認(rèn)真落實(shí)糾正與預(yù)防措施!其發(fā)單班別班長作相關(guān)工作工作跟進(jìn)及處理!針對相關(guān)班別班長末認(rèn)真執(zhí)行改善對策導(dǎo)致不良或類似錯誤再次重演的班長,將要求加以金錢處罰,其罰金將作為制造部內(nèi)部表現(xiàn)獎勵基金使用;

 ?。?認(rèn)真加以思想及品質(zhì)意思教育,堅(jiān)持一次做對原則,因客觀原因不能達(dá)成,也要求做到同類錯誤絕不再犯!

組長的工作計劃6

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  · 了解和掌握班組長等生產(chǎn)管理人員的角色認(rèn)知和定位,更好的為公司生產(chǎn)實(shí)際服務(wù)。 · 提升班組長的職業(yè)道德水平,明確對所有參加培訓(xùn)人員的要求和期望。 · 了解和掌握現(xiàn)場管理的技能 提升和改善班組長的綜合現(xiàn)場管理能力。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容:

  本次參加培訓(xùn)人員共約54人(生產(chǎn)系統(tǒng)班組長及主管),分三批培訓(xùn),每批培訓(xùn)期兩個星期,為全脫產(chǎn)培訓(xùn)。

  培訓(xùn)內(nèi)容分三部分進(jìn)行:

  第一部分是理論知識學(xué)習(xí),為期一周,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“班組長角色認(rèn)知與自我發(fā)展”,介紹了班組長應(yīng)具備的基礎(chǔ)管理知識,角色分析,職業(yè)道德建設(shè);“班組長的管理技能開發(fā)”,闡明了班組長的領(lǐng)導(dǎo)能力、激勵能力、人際能力的提升和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的內(nèi)容; “班組長的現(xiàn)場管理技巧”,從具體的操作層面闡述了有關(guān)現(xiàn)場管理的技巧,主要涉及班組長的作業(yè)管理、物料管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、6S管理、安全管理等現(xiàn)場管理的基本知識和方法。

  第二部分是實(shí)踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練,時間為一周,主要將參培人員外派到上游產(chǎn)品制造以及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)部門內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐和學(xué)習(xí),更全面的了解和公司產(chǎn)品相關(guān)的知識。在實(shí)踐階段的后期將組織開展一次戶外拓展訓(xùn)練,使學(xué)員之間增進(jìn)了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),相互鼓勵,激發(fā)學(xué)習(xí)、工作的熱情,增進(jìn)學(xué)員之間融洽和諧的關(guān)系,增加相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。

  第三部分為總結(jié)階段,主要是學(xué)員通過以上1周的理論知識學(xué)習(xí)及1周的實(shí)踐活動,所

  獲得的體會和啟發(fā),認(rèn)真總結(jié),并結(jié)合自己的實(shí)際工作以及所在班組現(xiàn)存的問題撰寫《培訓(xùn)總結(jié)報告》及《班組管理改善措施表》,談?wù)勍ㄟ^此次的培訓(xùn),以后將如何開展自己的工作,通過整改措施改善班組中所存在的問題,大大提高班組管理的質(zhì)量。。 三、培訓(xùn)安排

  第一部分:理論知識學(xué)習(xí)

  第二部分:實(shí)踐學(xué)習(xí)及拓展訓(xùn)練

  1、聘請南京行遠(yuǎn)管理顧問有限公司專業(yè)拓展訓(xùn)練師開展一次戶外拓展訓(xùn)練??焖僭鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員信任與合作,挑戰(zhàn)自我、開發(fā)潛能,幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

  2、分批安排參培人員至超遠(yuǎn)、華納等公司學(xué)習(xí)與本公司產(chǎn)品相關(guān)的崗位和產(chǎn)品知識。 第三部分:總結(jié)

  在一周的理論學(xué)習(xí)與一周的實(shí)踐過程結(jié)束之后的一周內(nèi),每位學(xué)員按照要求上交書面總結(jié)報告,報告的內(nèi)容分為二個部分:

  1、通過1周的理論知識學(xué)習(xí)及1周的實(shí)踐活動、拓展訓(xùn)練等,每位學(xué)員所獲得的體會和啟發(fā),結(jié)合自己實(shí)際工作,認(rèn)真撰寫《培訓(xùn)總結(jié)報告》。

  2、找出自己所管理的班組中存在的問題,針對問題提出改善措施、實(shí)施的時間,步驟、完成時間以及值得借鑒的管理上的經(jīng)驗(yàn)、方法等。詳見《班組管理改善措施表》。

  四、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算

  單位:元

  人力資源部 20xx年6月10日

  班組管理改善措施表

  部門:班組: 責(zé)任人:

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