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班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇 九上班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-14 09:12:00 工作計(jì)劃

  制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計(jì)劃之后,可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇 九上班主任工作計(jì)劃,供大家賞析。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇 九上班主任工作計(jì)劃

班主任個(gè)人工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的,彌補(bǔ)差異是教學(xué)工作不可或缺的一部分。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固和提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,讓差生在老師和優(yōu)生的幫助下逐步提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。優(yōu)秀的培養(yǎng)方案要付諸實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批尖子生,挖掘他們的潛力,從培養(yǎng)能力的角度培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成扎實(shí)的基礎(chǔ)和讀寫能力,協(xié)助老師輔導(dǎo)后進(jìn)生,提高全班的質(zhì)量和成績。

  第二,設(shè)定目標(biāo):

  在這一學(xué)期的培訓(xùn)活動(dòng)中,學(xué)員可以按照計(jì)劃提高閱讀、口語和寫作的綜合語言能力,成績穩(wěn)定在96分左右。他們還幫助老師彌補(bǔ)差異,幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。補(bǔ)差的可以按照老師的要求做好,成績也有一定的提高。尤其是考試的基本能力。

  第三,設(shè)置內(nèi)容:

  培養(yǎng)學(xué)生的主要任務(wù)是不斷提高閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量的課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀范圍,吸收更多的課外知識(shí),尤其是散文文化傾向方面的知識(shí),并給予一定的指導(dǎo),以便在寫作中靈活運(yùn)用,提高寫作水平,定期安排一定難度的練習(xí)任務(wù)并要求完成,全面提高語文能力;數(shù)學(xué)主要是提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和在實(shí)際應(yīng)用中的高效實(shí)踐。

  補(bǔ)差的工作是教學(xué)生敢于做題,知道怎么做題,安排基本內(nèi)容讓他們掌握,至少要寫單詞,安排先摘抄。模仿,然后獨(dú)立完成,保證每個(gè)差生有話可說,有話可寫。培養(yǎng)差生的口語表達(dá)能力,在課堂上創(chuàng)設(shè)情境,讓差生嘗試發(fā)言,敢于發(fā)言,然后努力做到善于發(fā)言。

  四.主要措施:

  1.長度課外輔導(dǎo),利用業(yè)余時(shí)間。

  2.采取“一個(gè)好學(xué)生一個(gè)壞學(xué)生”的行動(dòng)。

  3.請(qǐng)優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差的同學(xué)學(xué)習(xí)。

  4.在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用學(xué)生的思維和方法去影響差生。

  5.落實(shí)多做多培養(yǎng)貧困生的措施。優(yōu)生學(xué)適當(dāng)增加題目難度,安排課外作品閱讀,不斷提高動(dòng)手能力和寫作能力。

  6.采用激勵(lì)機(jī)制,肯定差生的每一次進(jìn)步,鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步,在優(yōu)秀學(xué)生中樹立榜樣,給他們展示的機(jī)會(huì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和成功感。

  7.充分了解貧困生目前的學(xué)習(xí)方式,給予正確的引導(dǎo),向正確的方向發(fā)展,從而保證貧困生改善目前的學(xué)習(xí)不良狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

  8.關(guān)注成績中等的學(xué)生,保持成績穩(wěn)定提高。

  9.必要時(shí)聯(lián)系家長,幫助解決貧困生的學(xué)習(xí)問題。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃2

  在新學(xué)期開始,作為一名新班主任,責(zé)任艱巨、壓力很大。之前沒有過帶班的經(jīng)驗(yàn),沒有接觸過類似工作,面對(duì)新的挑戰(zhàn),這些都要求我必須做好充分的準(zhǔn)備工作,以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計(jì)劃。

  一、班級(jí)概況:

  為使更好的開展班主任工作,我大致了解了一下班級(jí)學(xué)生的基本情況。我班共37名同學(xué),涉及2個(gè)專業(yè)(漢語本、法學(xué)本)。

  二、根據(jù)站上工作安排,特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn):

  要求學(xué)生嚴(yán)格遵守中央電大和**工作站的規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育,學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù)。

  考慮到有的學(xué)員離開學(xué)校多年,對(duì)學(xué)習(xí)有些生疏,特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式,需要一個(gè)適應(yīng)過程。幫助學(xué)員適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)員充分利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主,課件基本都掛在網(wǎng)上,要求學(xué)員平時(shí)主動(dòng)上網(wǎng)點(diǎn)擊查看,根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。最后要自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)帖的技能,開放教育主要是通過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),不懂計(jì)算機(jī)的學(xué)員先掌握計(jì)算機(jī)基本操作。各級(jí)電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源,電大學(xué)生獲取知識(shí)的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

  三、具體工作安排:

  通知學(xué)員按時(shí)來校報(bào)到注冊(cè),認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息,并簽名確認(rèn);做好學(xué)員教材發(fā)放工作;提醒學(xué)員完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè),利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí);定期詢問學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,并及時(shí)給予幫助解決,自己解決不了的向其他同事請(qǐng)教幫助解決;考試前通知學(xué)員按時(shí)參加考試。

  以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力做好本職工作。

  XX

  20xx年3月16日

班主任個(gè)人工作計(jì)劃3

  1、重新*級(jí)積分考核方案,做到以法治班。

  2、通過和學(xué)生一一約談,和學(xué)生共同記錄學(xué)生情況整體分析,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄。到學(xué)期末總結(jié)每人情況。對(duì)學(xué)生作出后續(xù)指導(dǎo)。

  3、針對(duì)班級(jí)積分考核的落后情況,對(duì)班級(jí)一日常規(guī)要抓緊。每周要做到3次以上關(guān)注。

  4、改變懶散,多去宿舍,保衛(wèi)走走,了解學(xué)生生活動(dòng)態(tài)。

  5、抽班會(huì)、晚自習(xí)時(shí)間給學(xué)生開微班會(huì),每周2次以上。

  6、抓課前10分鐘學(xué)生的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。

  7、根據(jù)政教科安排,自己組織開展活動(dòng),至少每月一次。

  8、每周一次的安全教育要做到有記載。

  9、計(jì)劃開展《老田故事匯》,預(yù)計(jì)兩周一次吧。

  以上是這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備開展的一些工作,工欲善其事必先利其器,這些工作不是班主任一個(gè)人的事。必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與,尤其是班干部對(duì)工作的幫助。上學(xué)期,班干部培養(yǎng)還是差強(qiáng)人意,主要是思想上還沒有認(rèn)識(shí)到,其實(shí)他們才是班級(jí)的主題。而我又對(duì)他們期望過高,造成不能形成以班委為中心的班級(jí)自主管理。

  這學(xué)期對(duì)班委的建設(shè)有一些改變:

  1、班主任做好表率,什么工作怎么做?手把手教。

  2、參加班干部會(huì)議。

  3、建立班干部評(píng)價(jià)機(jī)制。

  4、約談班委成員,了解班干部心里動(dòng)態(tài)。

  總之,計(jì)劃在高一的第二個(gè)學(xué)期,形成優(yōu)良班風(fēng),搞出班級(jí)特色,盡力向班級(jí)自主管理努力。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃4

  孩子的安全是順利開展所有活動(dòng)的基本要素,是幼兒健康成長的首要條件。中班的孩子年齡小,自我保護(hù)能力差,本學(xué)期我們根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃、和本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,特制定了本學(xué)期的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好的落實(shí)我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長和促進(jìn)幼兒和教師的共同發(fā)展,利用幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的安全教育活動(dòng),不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的自我安全保護(hù)意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。

  二、學(xué)期目標(biāo)

  1、幫助幼兒獲得安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

  2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感,維持心理平衡的能力;適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。

  三、具體措施

  (一)加強(qiáng)班級(jí)管理

  1、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,時(shí)刻把安全工作放在首位,時(shí)時(shí)事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。

  2、教育幼兒互相友愛,有爭執(zhí)時(shí)要學(xué)會(huì)協(xié)商解決,同時(shí),教師應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的教育,辟免造成傷害。

  3、教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度,加強(qiáng)安全意識(shí),加強(qiáng)責(zé)任心,做到人到心到,不擅自離崗。

  4、開展活動(dòng)前做好"四檢"工作,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),消除場地的不安全因素,檢查幼兒穿戴(如:孩子的鞋帶是否系好?),檢查器材,才能確保幼兒的安全。

  5、教師要隨時(shí)關(guān)注到每一位孩子,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),讓幼兒的一切活動(dòng)都在自己的視野范圍內(nèi)。

  (二)開展安全教育

  1、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動(dòng)的開展讓幼兒有初步分辨危險(xiǎn)的能力,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,開展安全月活動(dòng)。

  2、有計(jì)劃的開展安全教育活動(dòng)。通過游戲形式經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。使幼兒知道不做危險(xiǎn)的事,懂得如何保護(hù)自己。

  (三)實(shí)行家園配合

  幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會(huì)、親子游戲等形式,友情提示家長們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康。向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,通過幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃5

  一、本班學(xué)生基本情況:

  班上有41名學(xué)生和一名新生。五年級(jí)一年后,學(xué)生各科成績都有顯著提高。然而,我們班的衛(wèi)生總是達(dá)不到最高分。雖然整體紀(jì)律有所改善,主課不會(huì)吵,但還是會(huì)有學(xué)生在輔導(dǎo)班擾亂課堂紀(jì)律。路隊(duì)也是我們班的軟肋。學(xué)生愛說話,隊(duì)伍不整齊。中午練字的時(shí)間完全無效。大部分同學(xué)都在發(fā)呆,看課外書,毫無用心的練漢字。六年級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)會(huì)更明顯,各種指標(biāo)表明各方面都要重新建立規(guī)則,形成良好的習(xí)慣。

  二、工作目標(biāo):

  1班里每個(gè)人都有事做,每件事都有人做,時(shí)不時(shí)有事情做;

  2路隊(duì)大力整頓,形成了良好的路隊(duì)習(xí)慣;

  3、親自帶領(lǐng)孩子做好衛(wèi)生工作,每月至少兩次;

  4、體育氛圍應(yīng)濃厚,每月至少兩次班級(jí)集體體育或工長友誼比賽;

  5節(jié)課形成每天看書,每天練字的學(xué)習(xí)趨勢;

  6、開學(xué)第一天進(jìn)行“一天常規(guī)”培訓(xùn);

  7隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),保證不飄;

  8跟進(jìn)二級(jí)班,確保紀(jì)律與主班一致

  三、基本措施和做法。

  1、開學(xué)第一天,用一節(jié)課的時(shí)間訓(xùn)練公路隊(duì),快速冷靜,以上面練習(xí)的形式進(jìn)行訓(xùn)練。重復(fù),直到你記住如何排隊(duì)。讓學(xué)生明白,路隊(duì)是一個(gè)班風(fēng)的體現(xiàn)。他們出去代表馮老師和62班。宣布規(guī)則。如果路隊(duì)有聲音,站在小舞臺(tái)上十分鐘。每當(dāng)你必須馬上上主課時(shí),你就會(huì)受到懲罰。一周專注于公路隊(duì)。

  2、你必須每天早上7:10去教室。如果你是這節(jié)課早讀英語,帶孩子掃地,拖地,掃塵層,注意衛(wèi)生細(xì)節(jié)。教師起著模范作用。找到健康問題并解決。

  3、每兩周一次的班級(jí)內(nèi)部比賽,比如用一節(jié)體育課,讓孩子接力賽跑,或者和工頭進(jìn)行拔河比賽;如果工頭拒絕,我們可以下戰(zhàn)書,哈哈

  4、每天帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí),改變中午的閱讀時(shí)間,加入所有瑣碎時(shí)間的閱讀,表揚(yáng)積極讀書的孩子,制作閱讀競賽表格,每次閱讀后寫在表格上,期末選出閱讀王;

  5、開學(xué)好好上第一節(jié)課,重新熟悉一天的作息,訓(xùn)練路隊(duì),換一些班干部,做好六年級(jí)入學(xué)的心理輔導(dǎo),發(fā)新書,預(yù)習(xí)課,看課外書,給學(xué)科老師上課或者下午打掃衛(wèi)生。

  6、強(qiáng)調(diào)中班紀(jì)律,讓孩子養(yǎng)成尊師重道的行為和道德

  7、堅(jiān)持每天和孩子說話,關(guān)注孩子內(nèi)心的變化

  8、召開男性X會(huì)議,談健康知識(shí),青年發(fā)展等知識(shí)。

  班級(jí)管理是一門藝術(shù),我會(huì)努力在工作中吸收新的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

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