我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉，所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計劃呢？下面是范文網小編整理的關于小學工作計劃模板3篇(小學工作計劃總結)，供大家賞析。
關于小學工作計劃模板1
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。
一、指導思想：
本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格行使“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。
二、工作重點
1．常抓學習不松懈
深入課堂研究，提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。培訓資料學了以后組內老師都受益匪淺，但由于時間緊迫沒有多討論和深入的學習，本學期的理論學習就是回顧培訓的學習資料。做到認真學習領會新標準、新理念，學習優(yōu)秀的經驗，不斷充實自己，提高組內教師的業(yè)務素質和教研能力。
組織開展“走出去請進來”的教學業(yè)務指導活動和教師間的相互交流活動，適當機會組織教師到校外聽課、學習。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動，虛心向同行請教學習。積極倡導組內教師資源共享的同時，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā)，及時交流和解決教學中出現(xiàn)的問題。學習要和反思相結合，多寫學習心得和反思記錄。
繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。采取即時對話和網上交流的形式，用課標要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀，用課標理念評價課堂中教與學的行為。
2．常規(guī)工作的落實
?。?）備課：教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，強化"三維目標"意識，體現(xiàn)學法指導，有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆、反思札記，并能結合教材注意備課資料的收集，合理有效的.運用教學輔助手段。促進教師關注自己工作的實際效率，而不是流于形式。
?。?）扶優(yōu)補差
教要對學習困難學生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調動學習困難學生學習的積極性，優(yōu)先提問學習困難學生，優(yōu)先批改學習困難學生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W的共同幫助下，使學習困難學生的成績盡快提高。
時刻關注學生的動態(tài)，經常與家長保持聯(lián)系，通過數據及文字分析，力求找出科學有效的途徑，幫助他們在原有基礎上提高。
?。?）加強課堂教學研究。一是聽教師的推門課，每次聽完課，教師要主動上交備課教案，針對教案，考核教師的課堂教學情況；二是組內任課教師按照學校要求參加公開課，展示自己的教學特色；三是教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力，在兩輪研究課的基礎上，推出學校展示課，反映學校教學教研成果。
?。?）做好教學質量檢測分析。跟蹤問題，把教學監(jiān)控過程落實到位。日常訂正做到日日清，知識點做到周周清。
?。?）開展豐富多彩的學科競賽，做到趣味性、益智性和生活性相結合，激發(fā)學生學習數學的興趣，鞏固和拓展課堂教學的效果。
三、活動安排表：
二月份：
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃
2、檢查教師備課、學生作業(yè)
三月份：
1、集體備課研討
2、理論學習
3、教學觀摩活動
4、檢查教師備課、學生作業(yè)
四月份：
1、集體備課研討
2、各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標
3、質量分析
4、教師結隊交流活動
5、教學觀摩活動
6、檢查教師備課、學生作業(yè)
五月份：
1、集體備課研討
2、教學觀摩活動
3、檢查教師備課、學生作業(yè)
六月份：
1、各年級制訂期末復習計劃。
2、組織一至六年級期末測試及教學質量分析。
3、教師撰寫各類小結、心得。
4、做好教研組工作總結。
5、期末測試
關于小學工作計劃模板2
一、學習總目標
在三年中積極參加各項工作室的學習，同時加強自身學習，通過不斷的實踐與交流學習努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學科學教師。
二、分階段目標
20xx年學習階段達到目標：
1、能較準確地把握科學課的特點，用科學的語言指導教學。
2、提高自身的科學教學理論知識儲備。
3、較準確地把握教材，教學思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。
4、能有條.的指導學生做好實驗。
5、能初步掌握一些教學所需的.多媒體操作技能。
學習階段達到目標：
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學方法恰當合.，能適當地運用一些教學技巧。
3、逐漸形成自己的教學風格。
學習階段達到目標：
1、形成自己的教學風格。
2、能運用一定的教育教學理論指導教學。
三、學習內容
1、積極參加名師工作室組織的各項學習、交流活動。
2、在自身的教學過程中多作總結反思。
3、積極閱讀與教育教學有關的雜志和報刊等書籍。
4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。
5、經常上名師工作室博客，積極向各位老師學習、請教。
此外，為了切實、有效地達到以上學習目標，應做到合.的安排工作與學習的實間，循序漸進，持之以恒。
關于小學工作計劃模板3
?。?）深入學習xx年新版課程標準，重點學習體會與實驗稿的區(qū)別。（學習體會記錄在《讀書筆記》上）
?。?）繼續(xù)做好“命好題”的培訓工作。采取培訓與自學相結合的辦法，要求教師們邊學邊批注，開展各學科教師命題及試卷分析工作。
?。?）做好教師信息技術培訓，為今后教學中熟練地使用白板做好準備。
?。?）開展名師課堂實錄研討活動，廣發(fā)開展教師讀書活動。
（5）開展鐘村小學導師團總結交流活動。發(fā)揮導師的引領示范作用。（上示范課、開講座、領銜課題等）
?。?）結合科普特色，開展“科普講壇”系列活動（結合XX全國科普周五月中旬開展）
?。?）繼續(xù)開展“主題探究式”校本教研。以課例研究為載體，開展校本教研實踐活動。將課例研究納入教師教學工作計劃中，努力做到校本教研常態(tài)化。以課例為載體開展“主題探究式”公開課研討活動。
?。?）大力開展集體備課。力爭通過集體備課，梳理各冊教材的訓練點。
?。?）開展優(yōu)質課評比、教學案例、教學設計等評比。
?。?）加強教師課改的理論學習。采取“走出去”“請進來”的辦法，提升教師的專業(yè)水平。
?。?）繼續(xù)開展“問題探究式”課堂教學模式改革研究課活動，制定配套制度。
?。?）加強4項課題的過程管理，認真做好中期檢查工作。
?。?）做好2項市級課題的結題工作，（語文、英語）1項市級課題的開題工作（美術）
?。?）邀請大隴中心學校骨干參與我校教科研手拉手活動。
?。?）繼續(xù)開設完善原有的校本課程。
（2）圍繞學校特色、教師特長開發(fā)“探究型的校本課程”“科普文化校本課程”。（如：種植體驗校本課程）
?。?）采取校園社團的.形式落實選修校本課程（如氣象社團、種植園社團、小發(fā)明社團、科幻畫社團、萌芽文學社團等，每雙周五下午上課）
?。?）認真開展大課間活動。將其納入校本課程管理，形成常態(tài)。保證學生每天戶外運動1小時。
4月下旬開展鐘小第二屆校園讀書節(jié)活動。
不定時，隨機抽測一個班級，以面試為主要考核方式。推進“體育藝術2+1項目”。
?。?）5月開展鐘小第三屆校園科技節(jié)活動。重點開展：科普劇比賽。
?。?）積極組織學生參加科技創(chuàng)新大賽及機器人比賽，力爭再上新臺階。
加強電子備課的過程管理，關注教師的旁注（教學設計的修改與調整），做好課前反思與課后反思檢查評比。
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