時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的春季工作計劃5篇，供大家參閱。
春季工作計劃1
"一年之際在于春"，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行分析和調(diào)整，使每一個孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前班的《科學(xué)》、《數(shù)學(xué)》、《健康》、《美工》、的教學(xué)。我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。下面將主要的`學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃：
一、科學(xué)教學(xué)計劃：
(一)、本學(xué)期科學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會科學(xué)知識、讓學(xué)生懂得學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的正確道理。
(二)、措施與方法
1、科學(xué)的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。
2、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把科學(xué)基礎(chǔ)打牢。
3、重視學(xué)習(xí)訓(xùn)練，有效地提高幼兒學(xué)科學(xué)的能力。
4、注教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚(yáng)。
5、結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、關(guān)注家庭作業(yè)，作業(yè)布置要適量，也要讓他們多觀察一些有關(guān)科學(xué)方面的東西，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提早備好課，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好科學(xué)的重點(diǎn)，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，正確使用"情境圖"、"科技境歌"。充分運(yùn)用表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重"快樂教學(xué)""寓教于樂"讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃：
(一)、教學(xué)目的要求幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。
(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)
1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。
2、對生活中的物體能有一個基本的認(rèn)識能力，如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。
3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。
4、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計算。
5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。
(三)、教學(xué)措施教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的.方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
三、健康教學(xué)計劃：
1、有關(guān)健康方面，熟練掌握基本的健康知識，加強(qiáng)認(rèn)識健康知識的深度，要求能在健康課本上看懂學(xué)懂，并能認(rèn)識生字和會讀兒歌、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中能正確地寫規(guī)范的字，熟練掌握每一個字的每一筆畫所在田字格的位置。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒懂得正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品也是有關(guān)健康方面，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)健康作為重點(diǎn)，健康是每一個人的所有資本，包括身體健康、心里健康、生活個方面等做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，健康課上嚴(yán)格學(xué)，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。
3、體會健康的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒重視健康、感知感悟。再本科相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動做到、自覺地保持健康、做到永遠(yuǎn)健康。
本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
春季工作計劃2
20xx年春季召市初中政教處工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?biāo)，深入開展各項(xiàng)安全、德育工作，建立安全、德育工作的精品意識，逐步打造九年義務(wù)教育農(nóng)村中學(xué)的安全、德育管理品牌校。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的安全、德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。安全工作總體思路：預(yù)防為主，防范為先。德育工作的總體要求：抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴(yán)”字，做到一個“細(xì)”字，狠抓一個“實(shí)”字，堅持一個“恒”字。
二、工作目標(biāo)
1、安全工作要上新的臺階：創(chuàng)建州級安全文明校園。
2、德育工作：創(chuàng)縣級德育示范校。
3、綜合治理創(chuàng)學(xué)區(qū)先進(jìn)。
4、衛(wèi)生工作要上新的臺階。
5、加強(qiáng)寢室的規(guī)范化管理。
6、加強(qiáng)班級規(guī)范化管理，爭創(chuàng)我校班級管理新理念。
三、工作思路：
1、樹立一種意識：以學(xué)生為本即以學(xué)生為主體，安全以預(yù)防為主。
2、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。
3、突出三個重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生多種能力。
四、主要工作舉措：
1、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，我校屬農(nóng)村寄宿制封閉式管理學(xué)校，對學(xué)生的教育管理屬24小時管理，1500多名學(xué)生學(xué)生主要來自召市地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關(guān)系、品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識、紀(jì)律觀念、與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。
因此，本期把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎(chǔ)上，以政教處牽頭，以此為點(diǎn)形成三條管理主線：其一：政教處、年級組、班主任；其二：男女生活輔導(dǎo)老師；其三：校團(tuán)委會、文明監(jiān)督組織。以此三線輻射到學(xué)校的各個面，形成了點(diǎn)線面相結(jié)合，全員齊抓共管的.德育管理環(huán)境，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。
?。?）、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)
?、賹W(xué)期初，組織班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，讓班主任做到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開展班主任德育論文評選，進(jìn)行工作總結(jié)，對一期班務(wù)工作回顧與展望。
?、谝?guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。
?、垡?guī)范班主任語言，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心)。
?、芡晟圃u價機(jī)制和激勵機(jī)制，調(diào)動班主任工作積極性，采取樹立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責(zé)任心強(qiáng)、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。
?。?）、加強(qiáng)寢室規(guī)范化管理
?、倥μ嵘罾蠋煹墓芾硭?，明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務(wù)意識，幫助同學(xué)們過好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導(dǎo)向功能。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛心中生活，在愛意里成長。
?、诮∪信鷮嬍夜芾淼母鞣N規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理。
?、蹖?shí)行“文明寢室”考評制度，對寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評價，并將其結(jié)果作為“文明班級”考核的一個重要組成部分。
④生活老師要大膽自主特色管理，文明監(jiān)督組織干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學(xué)生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象，要堅決杜絕學(xué)生在寢室抽煙、酗酒、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕寢室打架斗毆事情的發(fā)生。
?、蓍_展寢室文化建設(shè)、文明寢室、優(yōu)秀寢室長、寢管干部（在寢室長中產(chǎn)生，由各班寢室長推選）評比活動，調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自己的家，努力在學(xué)生寢室營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學(xué)生一種家的感覺。
?。?）、加強(qiáng)文明監(jiān)督組織干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用。
?、偌哟髮ξ拿鞅O(jiān)督組織干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正、公平的監(jiān)督班級工作。
②以政教處、團(tuán)委開展活動為主要載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的能力，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育。
2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位，爭創(chuàng)德育示范校。
（1）開學(xué)初，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《召市初中班級量化管理評價細(xì)則》讓學(xué)生有章可循，有距可蹈，促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細(xì)處著手。
?。?）加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會感謝，學(xué)會回報。
?。?）提倡保護(hù)環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
?。?）加強(qiáng)禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學(xué)生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。
?。?）加強(qiáng)學(xué)生自我安全保護(hù)教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、以人為本，營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)外環(huán)境。
（1）管理育人
根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采取班級管理與寢室管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。一方面，每周堅持開展文明班級、文明寢室評比活動。依照制定的《召市初中班級量化管理評價細(xì)則》，對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀(jì)律、兩操、就餐、就寢、早晚自習(xí)、儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核，政教工作人員、文明監(jiān)督組織干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴(yán)格實(shí)行一票否決制度。另一方面：根據(jù)《文明寢室考核細(xì)則》對學(xué)生寢室實(shí)行文明寢室評比制度，對學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。通過一系列的評比，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級體的凝聚力。
?。?）活動育人
學(xué)校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點(diǎn)，制定詳細(xì)的德育活動計劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，要使本期活動
開展得豐富多彩。長期性的活動有：
?、倮妹恐芤慌e行升旗儀式活動，學(xué)生整裝列隊，通過升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
?、谕ㄟ^召開全校學(xué)生集會，及時通報情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
③充分利用每周的主題班會課進(jìn)行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結(jié)、有記錄。
通過以上活動的開展，為學(xué)生提供自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
五、工作周歷：
主要工作
第一周2.24.-3.1
1、入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《學(xué)生、班級管理制度》
2、政教工作人員工作會議
3、通宿學(xué)生清查底子
4、校園安全隱患排查
5、各班成立班委員會
6、簽訂安全責(zé)任狀
7、班主任工作會議
8、建立各種管理制度、預(yù)案、方案、計劃
第二周3.3—3.8
1、辦理通宿證
2、學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓
3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
4、學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范整理比賽動員會
5、召開文明監(jiān)督組織干部、班長、寢室長會議
6、教室布置、第一期黑板報：愛護(hù)環(huán)境美化校園
7、加強(qiáng)交通安全管理，教育學(xué)生注意交通安全
第三周3.10—3.15
1、傳染疾病預(yù)防宣傳教育
2、學(xué)生心理咨詢工作
3、學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范整理比賽、公布比賽成績并頒獎
4、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
5、組織學(xué)生進(jìn)行植樹活動，培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣。
第四周3.17—3.22
1、學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓
2、衛(wèi)生整治活動
3、生活輔導(dǎo)老師工作例會
4、校園安全隱患排查
5、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
6、學(xué)生以勵志為主題的演講比賽
第五周3.24-3.29
1、班主任工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流
2、“弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)文化校園”學(xué)雷鋒主題班會活動
3、表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體
4、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
5、“3.25”安全教育日活動，加強(qiáng)安全知識宣傳教育
6、安全工作分析研究
第六周3.31-4.5
1、校園安全隱患排查
2、召開寢室長會議
3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
4、學(xué)生清明節(jié)掃墓活動
繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)第七周4.7-4.12
1、學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練
2、法制教育講座
3、全校學(xué)生紀(jì)律整頓工作
4、政教工作例會
5、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育第八周4.14-4.19
1、安全知識講座
2、主題班會賽課活動
3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
4、召開文明監(jiān)督組織干部、班長、寢室長會議
第九周4.21—4.26
1、心理健康教育
2、禁毒工作
3、生活輔導(dǎo)老師工作例會
4、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
5、表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體
第十周4.28-5.3
1、學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓
2、紀(jì)困生心理健康輔導(dǎo)
3、第二期黑板報：禁毒知識宣傳
4、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
5、班主任工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流
6、安全工作分析研究
第十一周5.5—5.10
1、紀(jì)律教育大會
2、政教人員工作會
3、觀看行為習(xí)慣宣傳片
4、紀(jì)困生心理健康輔導(dǎo)
5、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
6、召開文明監(jiān)督組織干部、班長、寢室長會議
7、加強(qiáng)涉水安全管理，嚴(yán)防學(xué)生在校期間發(fā)生溺水事故
第十二周5.12-5.17
1、學(xué)校周邊環(huán)境整治
2、安全工作迎檢工作
3、紀(jì)困生心理健康輔導(dǎo)
4、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
第十三周5.19—5.24
1、主題班會示范課觀摩活動
2、紀(jì)困生心理健康輔導(dǎo)
3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
4、組織巡河隊加強(qiáng)巡邏，防止溺水死亡事故發(fā)生
第十四周5.26—5.31
1、政教工作人員會議
2、班主任工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流
3、第三期黑板報：“安全與生命”
4、紀(jì)困生心理健康輔導(dǎo)
5、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
6、表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體
7、安全工作分析研究
第十五周6.2—6.7
1、法制講座
2、紀(jì)困生心理健康輔導(dǎo)
3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
4、班主任工作會議
5、召開文明監(jiān)督組織干部、班長、寢室長會議
第十六周6.9—6.14
1、紀(jì)困生心理健康輔導(dǎo)
2、心理健康輔導(dǎo)報告
3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
第十七周6.16-6.21
1、校園安全隱患排查
2、紀(jì)困生心理健康輔導(dǎo)
3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
4、確保中考順利進(jìn)行
第十八周6.23—6.28
1、紀(jì)困生心理健康輔導(dǎo)
2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、“6.26”禁毒日宣傳活動
4、安全工作分析研究
第十九周6.30—7.5
1、收集班主任工作總結(jié)及德育工作論文
2、學(xué)生寢室財產(chǎn)清查
3、期末安全教育
4、暑假安全教育
5、學(xué)生離校工作
6、政教處工作總結(jié)
7、安全、德育資料收集、整理、歸檔
20xx-2.24
春季工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條。、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室職能。
二、工作重點(diǎn)：
一如既往做好常規(guī)工作；充分發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)職能；清思路，創(chuàng)新工作，追求工作實(shí)效；促進(jìn)檔案規(guī)范化管理；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳報道工作；著手建設(shè)學(xué)校博客。
三、主要工作措施：
?。ㄒ唬┳龊贸Ｒ?guī)工作。
及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)職能部門辦?；蛲ㄖ嚓P(guān)教師；及時向教委和其他上級部門上報學(xué)校各類工作材料；及時出好會議、節(jié)假日放假安排等通知；做好學(xué)校行政會、教師會及其它重要會議的組織、記錄工作；根據(jù)學(xué)校印章管理規(guī)定管理好學(xué)校公章，實(shí)事求是開具各類證明和學(xué)校對外介紹信；做好學(xué)校考勤、考核及其它方面的統(tǒng)計匯總工作；認(rèn)真起草好學(xué)校工作計劃與總結(jié)，以及其他臨時性的文字材料；做好接待工作。
?。ǘ┏浞职l(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)職能。
1、協(xié)助校長督促校內(nèi)各職能部門積極做好工作，做好每月校長辦公會對各部門常規(guī)工作評價并做好記錄。
2、進(jìn)一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。堅持重大問題歸口報告；上情下達(dá)，下情上達(dá)要及時、準(zhǔn)確；做好各部門之間溝通的橋梁，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。
3、廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級精神，盡力拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收。學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況的，加強(qiáng)與各部門的信息溝通。
4、建立重要的來信來電來件的`登記制度。根據(jù)信息來源和內(nèi)容恰當(dāng)及時地進(jìn)行處理，對重要信息不拖辦，不敷衍，及時與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確掌握實(shí)際情況的，合。做好反饋工作。
?。ㄈ┐龠M(jìn)檔案管理規(guī)范化。
根據(jù)檔案工作要求，進(jìn)一步建立和規(guī)范分版塊的文書、基建、教學(xué)、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù)；要及時做好各類檢查評估的材料準(zhǔn)備和歸檔工作；要認(rèn)真仔細(xì)正確地做好各類報表數(shù)字的統(tǒng)計、核對工作，及時報送，分部門存檔。
（四）加強(qiáng)宣傳報道工作。
建立一支全鄉(xiāng)宣傳報道隊伍，組織廣大教師積極參與宣傳報道；認(rèn)真審核新聞稿件，把好稿件質(zhì)量關(guān)，及時向教育信息網(wǎng)或其他新聞媒體投遞；修訂落實(shí)稿酬制度；著力建設(shè)完善武隆縣石橋鄉(xiāng)中心校博客，組織教師積極參與投稿。
?。ㄎ澹┢渌ぷ?。
處理好各項(xiàng)臨時性的工作；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
春季工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
以綱要為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關(guān)鍵詞：堅持 反思 感恩
三、主要工作
?。ㄒ唬?、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。 初四教師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評分記錄。
3、周二保育員例會，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)一步提升“教”的能力！ 小班以說唱為主導(dǎo)思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。
?。ǘ⒃谖幕尘暗囊龑?dǎo)下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。”
2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據(jù)本園實(shí)際情況，采揉種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”。
一、面對現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色
今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘 9 名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。
（一）積極開展課程改革，促進(jìn)幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展 以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo)，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的 “ 以 ‘ 創(chuàng)新 ’ 為主題，以 ‘ 語言 ’ 發(fā)展和 ‘ 動手能力 ’ 的培養(yǎng)為突破口 ” 的口號形成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：
1 、抓好新教材的討論和分析，并以主題的`形式開展教育教學(xué)活動。
教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個 網(wǎng)絡(luò) 圖， 網(wǎng)絡(luò) 所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過 “ 家園之窗 ” 、 “ 家園聯(lián)系手冊 ” 等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。
如：
?。?1 ）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。
?。?2 ）把孩子的認(rèn)識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。
?。?3 ）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
2 、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了 “ 幼兒發(fā)展為本 ” 的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn)，獲得更好的發(fā)展。
3 、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師們的良好成長。
為了更好地促進(jìn)教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：
一是組織全體教師到蒙成第一幼兒園、第二幼兒園、亳州幼師參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念；
〓是發(fā)動教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。
三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動的能力有了進(jìn)一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書 時 老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動 “ 什么沉、什么浮 ” 的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解 “ 水的浮力是有限度的 ” ，其設(shè) 計是由 老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了 “ 水的浮力是有限度的 ” 的直接經(jīng)驗(yàn)。
4 、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。 通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機(jī)會、有更多游戲的機(jī)會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
春季工作計劃5
為了進(jìn)一步搞好園林綠化養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)，確?；ú輼淠旧L優(yōu)良，使園林景觀愈加整潔、美觀、舒服，為游人提供一個優(yōu)良的歇息、游樂和健身環(huán)境，特制定本任務(wù)方案。
一、制定園林綠化管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，按專業(yè)技術(shù)請求指導(dǎo)日常養(yǎng)護(hù)任務(wù)。
參照上海等地的園林綠化管理標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分離本實(shí)際情況和園林任務(wù)者的任務(wù)經(jīng)歷，制定和施行《園林綠化管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》，使日常的養(yǎng)護(hù)任務(wù)如除草、松土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補(bǔ)種、移植、防寒、防臺風(fēng)、衛(wèi)生、安全保護(hù)等具體內(nèi)容和成效有一個指導(dǎo)性的衡量標(biāo)準(zhǔn)或衡量標(biāo)準(zhǔn)，讓園藝工人更能專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和量化地進(jìn)行綠化保護(hù)。
二、保護(hù)和完美好綠化供水設(shè)備，確保澆灌零碎的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
xx種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草，加上土質(zhì)較差（易板結(jié)、砂石多、不夠肥美、保水保肥力差），澆灌時需水量大，次數(shù)屢次?，F(xiàn)有供水零碎具有主動噴灌點(diǎn)數(shù)量不足、分布不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門保護(hù)漏水、取用不便當(dāng)和露天停車場供水管網(wǎng)未接好等程度不一的成績，簡單造成水資源的浪費(fèi)、人力的浪費(fèi)和效率的低下，澆灌質(zhì)量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養(yǎng)力度，完美相關(guān)澆水設(shè)備，希望能根治以上成績，為園藝工人提供便當(dāng)易用、布局合理、運(yùn)轉(zhuǎn)正常的綠化用水。
三、加強(qiáng)草坪和花灌木的修剪，對垂榕進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)整形，營建優(yōu)良的動物景觀。
對大葉油草草坪施行活期修剪，保持高度統(tǒng)一（高度不超過8cm），邊緣整齊，四季常綠。綠籬及經(jīng)常剪常新，保持明晰的輪廓，部分綠籬增加立面上的層次和比照，請求高度一致，無斷層缺失，整齊劃一，棱角分明，生長飽滿。公園內(nèi)的垂榕大部分均沒有進(jìn)行野生造型，未充分表現(xiàn)原設(shè)想意念，宜對核心臺周邊和公交站場的垂葉榕辨別進(jìn)行幾何體造型（圓柱形或長方體、圓臺），創(chuàng)造較好的有藝術(shù)性的動物群落景觀。
四、增加合理的導(dǎo)游指示和安全警示牌，完美效勞配套設(shè)備。
制造、懸掛和擺放必需的樹木簡介牌、安全警示牌等，可起到宣揚(yáng)和普及動物學(xué)學(xué)問的作用，減少游人對草地和花木的踐踏、毀壞，保持園容園貌的優(yōu)良，加強(qiáng)安全防備認(rèn)識，減少誤會和糾葛，培養(yǎng)游人的優(yōu)良社會私德，創(chuàng)造至佳的社會效益，可直接進(jìn)步公園品味和社會出名度。
五、加大對草坪雜草的分析管理，增加大葉油草草種的純度。
由于多種緣由，如今大葉油草中攙雜著生有矮小雜草，部分甚至比較嚴(yán)重。公園將加大野生肅清雜草的`力度，爭取除了，除早，除小，對雜草嚴(yán)重的草坪施用選擇性除草劑進(jìn)行殺滅。對嚴(yán)重生長不良和光禿的地塊進(jìn)行換土、更新或補(bǔ)鋪，力圖沒有明顯生長的野草，大葉油草生長優(yōu)良，純度大，覆蓋率高。
六、及時補(bǔ)種出生、缺失的綠籬、花卉和喬木，保持綠地的整齊和完美。
公園部分綠籬、草坪和花木由于游人的過度踐踏，或惡性雜草過多，或立地條件差，生長不良，已造成出生或缺失（如大葉紅草，馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等），加上部分已補(bǔ)種但被臺風(fēng)刮倒扶正后出生，或蛀干式害蟲毀壞的尖葉杜英等喬木，很大程度上影響了綠地的完好和美觀。公園將在春季多渠道籌措資金，補(bǔ)鋪、補(bǔ)種或補(bǔ)植出生或缺失、無更新價值的草坪、花灌木和喬木，爭取在上半年全部綠地完好，生長勢優(yōu)良。
七、加強(qiáng)病蟲害的防治和肥水管理，確保動物花繁葉茂，健康正常，活力盎然。
公園種植的大喬木數(shù)量比較多，移植時截枝后傷口多，造成天牛、木蠹蛾等鉆蛀枝干式害蟲的幼蟲損害較普遍，如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等，另有白蟻損害細(xì)葉榕等大樹和老樹，建議采用野生防治和藥物防治等辦法加大分析防治力度。部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多，平常多留意，防止為主，及時采取藥物防治。由于公園部分地方土質(zhì)差，砂石土多，保水保肥力差，一些花木生長不良，晴天和干旱天氣宜加大灌溉量，生臨時追施速效復(fù)合肥料或葉面肥料，休眠期時施夠長效農(nóng)家肥，保持花草樹木四季常青，適時有花，活力勃勃。
八、做好防臺風(fēng)、防酷寒等防護(hù)措施，及時處理突發(fā)事情。
在臺風(fēng)降臨的夏春季節(jié)之前，對根系較淺和樹冠高大，重心不穩(wěn)的喬木，剪掉部分樹枝樹葉，留意建立木樁護(hù)樹，臺風(fēng)當(dāng)時對被臺風(fēng)保護(hù)、折斷的樹木及時修剪扶正，肅清積水和其它安全隱患。在嚴(yán)冬到來之前，對劍麻、紫蘇等寒帶不耐寒動物采取相應(yīng)保溫措施，一切喬木離地1。2—1。0米以下刷白約1：10的石灰水，可起防凍寒、病蟲、美觀的作用。
九、進(jìn)步園藝工的分析素質(zhì)，建立一支絕對穩(wěn)定、專業(yè)性強(qiáng)、戰(zhàn)役力強(qiáng)、反響快速的養(yǎng)護(hù)隊伍。
經(jīng)常對園藝工人進(jìn)行組織紀(jì)律教育和技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)修，條件答應(yīng)時到別處觀賞進(jìn)修，建立一支能嚴(yán)格恪守相關(guān)規(guī)章制度，熟悉技術(shù)操作和業(yè)務(wù)任務(wù)，能獨(dú)立展開園林綠化養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)的隊伍。同時留意培養(yǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)主干和管理人員，保持員工隊伍的絕對穩(wěn)定，使各項(xiàng)任務(wù)步入有方案、有手段、有步驟的正常形態(tài)。
十、建立和完美動物養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)檔案，便當(dāng)總結(jié)、分析和改進(jìn)任務(wù)。
建立完好的動物養(yǎng)護(hù)技術(shù)檔案，內(nèi)容包括綠地內(nèi)花草樹木的編號、來源、樹種（含稱號、別名、學(xué)名、科屬、產(chǎn)地、習(xí)性、用處等外容）、規(guī)格、栽種年月、生長勢、日常養(yǎng)護(hù)措施、管護(hù)成效和自然條件、單項(xiàng)技術(shù)材料、統(tǒng)計報表、調(diào)查情況、總結(jié)演講等。、及時搜集、積累、拾掇、分析和總結(jié)經(jīng)歷，分類拾掇，裝訂成冊，編好目錄，分類歸檔。
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