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精品德育工作計劃范文5篇(德育工作計劃表)

時間:2024-02-19 18:57:00 工作計劃

  制定工作計劃是一個很好的工作習慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網小編分享的精品德育工作計劃范文5篇(德育工作計劃表),供大家閱讀。

精品德育工作計劃范文5篇(德育工作計劃表)

精品德育工作計劃范文1

  一、指導思想

  以黨的十八大及十八屆四中全會精神為指針,以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標

  1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。

  2.通過各種教育活動,使學生學會做人。

  三、工作重點

  1.加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。分層次定期進行班主任教研組活動。

  2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

  組織學習新的《中小學生守則》,通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班隊會課。

  3.繼續(xù)開展社會主義核心價值觀活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、專題教育、道德講堂、廣播、板報宣傳及各種文體活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

  4.通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,辦好家長學校,形成教育的合力。

  四、主要工作措施

  (一)加強師德建設

  結合學校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作,教師要在平時教學過程中積極開展學科德育。進一步加強班主任隊伍建設,組織班主任教研組活動,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

  (二)高度重視養(yǎng)成教育

  組織學習《中小學生守則(XX年修訂)》,,通過舉辦《守則》知識競賽、排演情景劇、召開主題班會等,加深學生對《守則》的理解,培養(yǎng)學生民主管理和自覺踐行《守則》的意識。根據(jù)新的《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,結合“吾能行——學生綜合評價方案”積極開展以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。針對不同年級,制定不同的行為習慣培養(yǎng)目標,加強班級管理,經常性地進行班容班貌檢查,將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步),各年級、各班要根據(jù)學生的情況,制定班級公約,著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內化為素質,逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

  (三)積極開展豐富多彩的德育活動

  以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“每天飛得高一點”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

  (四)加強心理健康教育

  認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,認真落實每周一節(jié)心理健康輔導課,加強心理健康教育。加強教師對心理健康知識的學習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎的心理咨詢能力,能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障,并及時反饋給學生家長,進行合理疏導。充分利用家長會、開放活動等,讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。積極探索與學校木偶特色的整合,整理出版第二期木偶心理劇,爭取評為上海市心理健康教育示范校。

  (五)繼續(xù)推進《幸福課程》

  加強中心組研討活動,組織全體中心組成員對《幸福課程》的理念進行研討,使全體成員明確這門課程的意義及性質。積極主動及時地組織學習他校的好的做法,不斷探索。繼續(xù)開展《我的活動 我做主》系列的課堂實踐研究。

  (六)抓好學生安全教育

  1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每周組織全校緊急疏散演練,積極做好事前的防范工作。

  2.加強教師的護導制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

  3.寒暑假、節(jié)假日等定期對學生進行安全教育,增強師生的安全意識,自我保護能力。

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  抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,做到目標明確,計劃落實,規(guī)范嚴格,內容針對性、實用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與特殊學生家長的經常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學年必須對本班學生進行一次家訪。

  五、工作進度安排

  九月份

  1.制定德育工作計劃。

  2.召開期初一年級家長會。

  3.慶祝31個教師節(jié)。

  4.開展“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”系列活動。

  5.開展“中秋節(jié)“活動。

  6.溫馨教室建設。

  十月份

  1. 慶祝國慶節(jié)系列活動。

  2. 重陽節(jié)敬老活動。

  3. 社會實踐活動。

  4. 高雅藝術活動。

  十一月

  1.電影陽光行活動。

  2.開展道德講堂活動。

  3.主題隊會評比活動。

  十二月份

  1.學習《中小學生守則(XX年修改版)》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

  2.結合“12.9"紀念日,開展愛國主義教育活動。

  20xx年一月份

  1.慶祝元旦活動。

  2.總結XX年秋季德育工作。

精品德育工作計劃范文2

  一、指導思想

  深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學院德育處及我校對德育工作總體部署,進一步提升研訓工作理念,以提高班主任和心理教師教育能力為抓手,求真務實、潛心力行、開拓創(chuàng)新,逐步探求新形勢下德育工作有效途徑,推動我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。

  二、重點工作

  1.開展中小學德育工作拉練檢查活動。為進一步推動德育重點工作任務的落實,展示我縣德育工作的成果,加強學校間的交流、學習與提高,促進全縣德育工作整體提升,本學期教師進修學校將開展推進可中小學德育工作的拉練檢查工作。具體實施方法參照《教師進修學校關于開展德育工作拉練檢查活動實施方案》。

  2.開展初中、小學主題班會內容序列化實踐研究。本學期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學主題班會內容序列化實踐研究,通過實踐研究,逐步構建我縣科學的中小學主題班會內容體系、推動我縣中小學主題班會走向規(guī)范化和科學化,充分發(fā)揮主題班會的教育作用。本學期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會教案。

  3.開展優(yōu)秀班主任評比活動。為加強我縣班主任隊伍建設,樹立一批教書育人、管理育人、服務育人的典范,激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,倡導爭做研究型、陽光型和智慧型班主任,促進學校德育工作不斷深入開展,本學期開展全縣中小學優(yōu)秀班主任評比活動。

  三、主要工作

  1.基層調研與指導工作。深入基層學校開展調研與指導班主任工作和心理健康教育工作,在調研基礎上與學校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃,依據(jù)規(guī)劃開展有針對性的研究指導工作,有效提升學校班主任及心理健康

  教育工作質量,進一步推動我縣中小學班主任及心理健康教育工作發(fā)展。

  2.強化班主任校本研訓工作,有效提升班主任工作質量。本學期德育部將重點對學校實施班主任“六個一”工程檢查與指導(即學校每學期開展一次班主任培訓,召開一次主題班會觀摩,一次班主任經驗交流,每月組織一次班主任教研坊活動,小學班主任每月上一次主題班會,初中高中班主任每兩月上一次主題班會,每月撰寫一篇班主任隨筆),突出班主任研訓工作實效,推動學校班主任校本研訓工作有序開展。

  3.開展“如何開好家長會”專題研討活動,并將此主題作為基層德育調研時,必參與班主任教研的主要內容,以提高家校合作,促進班主任與家長的有效溝通。

  4.大力倡導班主任讀書寫作活動,配合市學院德育處開展讀書交流會,引導中小學班主任愛讀書、會讀書并養(yǎng)成勤于寫作習慣。

  5.深化網上班主任教研工作。有效開展網上班主任論壇,讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經驗分享交流平臺,有效促進班主任工作。

  6.送教送訓下鄉(xiāng)活動。根據(jù)各學校對班主任工作和心理健康教育工作需求,配合市學院開展內容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓下鄉(xiāng)”活動,促進我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。

  7.小學德育教研繼續(xù)推進主題教育課的兩種模式,特別是力推活動體驗式主題班會,通過在班會中設計恰當?shù)捏w驗活動,讓學生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長。

  8.提倡班主任個性化發(fā)展,探究構建特色班級,助推班主任專業(yè)化成長。

  9.倡導初中各校發(fā)展健康的學生社團,為學生全面發(fā)展奠基。

  四、其它工作

  1.加強檔案建設,重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理,進一步完善部內檔案管理工作,及時上傳各種研訓工作數(shù)據(jù)和資料。

  2.配合上級行政和業(yè)務部門開展的業(yè)務工作。

  五、隊伍建設

  1.加強政治理論和業(yè)務知識的學習。落實每三周業(yè)務學習制度,積極參加學校組織的各種學習和培訓,努力構建學習型處室。

  2.加強研訓隊伍建設,努力建設一支思想素質高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實、教科研水平高、工作能力強的專兼職研訓隊伍。

  3.營造精誠合作,同甘共苦,少計得失的工作氛圍,創(chuàng)設力爭上游的工作局面。

精品德育工作計劃范文3

  本學期的德育工作,我們堅持科學的教育發(fā)展觀和以學生為本的發(fā)展觀,堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā),以民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設,通過豐富多彩的.班隊活動,尋找綜合實踐和各學科的結合點,培養(yǎng)學生能力,把學校的德育工作推上了一個新的臺階?,F(xiàn)將本學期的工作計劃如下:

  1.狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。習慣決定性格,性格決定命運。良好的習慣將使每一個學生終身受益。加強學生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習慣,是學校德育工作的基石。

  2.通過多種形式載體,進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱應》 應求學生嚴格恪守“ 愛國守法、 明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”基本道德規(guī)范。

  3.開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。值日教師提高責任感,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內進行安全活動。

  4.抓好各校班、團、隊活動,充分發(fā)揮團隊組織作用,結合國家重大節(jié)日,紀念日,開展好各種活動。通過這些活動開展,陶冶了學生情操,更增強了學生對祖國熱愛,使師生關系更近了,學生更加熱愛學習了。

  5.在課堂教學中樹立面向全體素質教育。加強基本功訓練,提高自身素質,樹立“只有教師先行,學生才能行意識”在體驗教育中做好“小主人”指導者,并結合在各項教學中,同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了說教道理,從被動接受知識到主動參與體驗學習,極大地調動了學生學習積極性。

  6.統(tǒng)一教師對德育工作重應行認識是做好德育工作基礎。每一位教師必須先教學生做人,為學生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格“復合型”人才。

  7.強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與,才能收到良好效果。

精品德育工作計劃范文4

  在本學期的教學過程中,始終遵循"五育并舉,德育為首"的原則,做好德育工作。地理學科具有極其豐富的德育教學內容,德育 教育又是搞好教學工作一個必不可少的組成部分,是形成良好學風的關鍵?,F(xiàn)將德育工作計劃如下:

  一、結合國情進行愛國主義教育

  本學期地理教學的主要內容為中國地理,蘊涵著豐富的愛國主義素材。如遼闊的疆域,旖旎的風光,多彩的民族風情,使學生體會到社會主義祖國繁榮富強,蒸蒸日上。教學中,用美的語言創(chuàng)設情境,引起學生的共鳴,激發(fā)學生的民族自豪感。并通過介紹科學家熱愛祖國的事跡,介紹我國地理上的科學技術貢獻,介紹我國現(xiàn)代的科學技術成就。講述祖國建設的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望。進而豪情滿懷,樹立遠大志向,好好學習,為偉大的社會主義建設貢獻力量。

  二、結合本地實際,進行熱愛家鄉(xiāng)的教育

  引導學生根據(jù)所學的地理知識,了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點,用辯證唯物主義的觀點和方法來闡述地理知識,認識其存在的差異,同時培養(yǎng)學生探究,求實的科學精神,使學生潛移默化的受到辯證唯物主義教育,結合鄉(xiāng)土實際和特色,教育學生熱愛家鄉(xiāng),立志建設家鄉(xiāng)。并為學生形成科學的世界觀奠定基礎。

精品德育工作計劃范文5

  指導思想:

  將少先隊思想道德教育活動貫穿一學期的始終,加強少先隊陣地。、組織的建設,以愛國主義為主旋律,以《小學生日常行為規(guī)范》的訓練為主線,深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動,提高學生的文明素養(yǎng)。根據(jù)每月的時令特點,既要注意傳統(tǒng)節(jié)日,又要抓住重大事件,大力開展學生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技、教育、文藝和娛樂活動。形成健康高雅、生動活潑的校園文化,從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。

  九月

  教育主題:發(fā)明創(chuàng)造從我做起,爭當發(fā)明之星

  工作思路:本月是本學期的開始,少先隊組織要配合學校抓好新生的入學教育,做好整頓校風校紀工作,強化少先隊員的日常行為規(guī)范,抓好基礎文明教育;美化教室,美化校園,給學生提供一個舒適的學習環(huán)境。開展慶祝第十八個“教師節(jié)”活動,組織隊干部的換屆民主選舉活動,充分發(fā)揮學生的主人翁作用。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學生科技節(jié),激發(fā)隊員對科技創(chuàng)新的濃厚興趣,培養(yǎng)孩子勤動腦、勤動手的好習慣,將九月份定為科技月。

  工作要點:

  1、始業(yè)教育。

  2、爭當老師的得力助手,隊干部演講競選活動。

  3、小發(fā)明、小制作比賽。

  十月

  教育主題:規(guī)范升旗儀式,做好廣播體操,爭當禮儀之星

  工作思路:本月有國慶節(jié)、建隊節(jié)兩大節(jié)日,抓住契機對隊員進行一次少先隊光榮的歷史教育,愛國主義教育,讓他們回顧在星星火炬下的成長歷程。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽,規(guī)范升旗儀式,在上學期廣播體操比賽的基礎上強化訓練,力求人人做一套標準的廣播體操。

  工作要點:

  1。、喜迎國慶。

  2、強化廣播體操暨升旗儀式訓練。

  3、結合建隊節(jié)舉行新隊員入對儀式,開展學隊史活動。

  十一月

  教育主題:強身健體,爭當體育之星

  工作思路:體育不僅可以強身、益智,還可以育德,通過開展體育鍛煉活動,可以培養(yǎng)廣大青少年學生良好的思想作風和高尚的道德品質。體育還可以培養(yǎng)學生勇敢、頑強、艱苦奮斗、吃苦耐勞、不怕困難、不畏艱險的精神。同時體育又是一種高尚的文化娛樂活動,它能激發(fā)人們極大的興趣。對青少年學生有很強的吸引力,它能把廣大青少年引導到健康向上的活動中來。在上學期學生座談會上,學生提出希望學校能開素質運動會,為了滿足學生要求,學校決定將于本月進行校學生素質運動會。

  1、設定比賽項目。

  2、召開體育素質運動會。

  十二月

  教育主題:遨游書海,爭當紅讀之星

  工作思路:一個人知識的積累和人生視野的拓展,一個人心靈和思想的成長,都離不開閱讀,因為只有通過閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物,才能吸取生命所需要的營養(yǎng)。在元旦到來之前,引導隊員通過看書了解56個民族的歷史文化,激發(fā)學生強烈的愛國熱情、培養(yǎng)學生做中國人的自豪感。新課程標準指出要“少做題,多讀書”把學生從題海中解放出來,把他們引向名著的海洋,是語文教師義不容辭的責任。

  工作要點:

  1、各班召開一次動員大會,制定閱讀計劃。

  2、根據(jù)班級實際開展不同形式的閱讀匯報會。(如:展出手抄報,交流閱讀筆記、讀后感等)

  一月

  教育主題:努力學習,爭當進步之星

  工作思路:元旦過后,期末將至,引導學生復習迎考,尤其要注重鼓勵后進生取得優(yōu)異成績?yōu)楸緦W期劃上句號

  具體工作:

  1、慶元旦。

  2、各班開展“一幫一,同復習”結對活動。

  3、總結評優(yōu),布置寒假有關工作。

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