對(duì)于寫工作計(jì)劃這件事情,很多人都會(huì)覺得不知所措,其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程,明確好自己的目標(biāo),就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的組教研工作計(jì)劃3篇(教研處工作計(jì)劃),供大家閱讀。
組教研工作計(jì)劃1
20xx年春季學(xué)期,英語(yǔ)教研小組將在各級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以課堂教學(xué)為中心,以教師專業(yè)發(fā)展為主線,以促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極開展各項(xiàng)校本教研活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃安排如下:
一、基本情況
本學(xué)期,我校共有英語(yǔ)教師8名。全校共有24個(gè)教學(xué)班開設(shè)英語(yǔ)課。每個(gè)年級(jí)均有2名教師共同執(zhí)教。實(shí)行集體研討備課制度。
二、工作目標(biāo)
1、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,期末統(tǒng)考成績(jī)穩(wěn)居全縣之首。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的快樂、健康發(fā)展,個(gè)性得以張揚(yáng),興趣愛好得以滿足,學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步,受到學(xué)校及以上表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生比例達(dá)60%。鞏固率達(dá)xx%。
3、實(shí)現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長(zhǎng),提升教師的職業(yè)幸福感。xx%的教師有校級(jí)的教育教學(xué)研究成果,40%的教師有縣級(jí)及以上的成果。
4、積極開展課堂教學(xué)研究,扎實(shí)開展課題教研。
5、開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
6、加強(qiáng)教研小組建設(shè).,爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“優(yōu)秀校本教研小組”和“品牌學(xué)科”。
三、具體工作安排和措施:
?。ㄒ唬W(xué)習(xí)
1、開展師生共讀活動(dòng),每學(xué)期積極認(rèn)真地閱讀一至二本教育專著,鼓勵(lì)撰寫讀書筆記和反思。通過閱讀豐富知識(shí)的積累,用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,為成為“敬業(yè)型、研究型、智慧型、學(xué)者型”的教師奠定理論基礎(chǔ)。本學(xué)期,青年教師教育敘事(隨筆)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功,規(guī)范漢字書寫能力,規(guī)范普通話的應(yīng)用能力,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),把計(jì)算機(jī)的應(yīng)用當(dāng)作一門必備的教育教學(xué)基本功,要求人人能獨(dú)立制作教學(xué),會(huì)用“班班通”上課,會(huì)在學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)上辦公。
3、認(rèn)真研讀專業(yè)雜志,教育網(wǎng)臺(tái)及教育博客上的,用心體驗(yàn)教育生活,積極撰寫教育隨筆、教育敘事、教育教學(xué)案例或論文,努力物化成果。每學(xué)期撰寫不少于3篇的教育隨筆、敘事、教育教學(xué)案例或論文。校本教研小組要積極推介組員的教研成果,每月向“xx教育信息網(wǎng)”和學(xué)校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件,一學(xué)期里,每個(gè)教研小組要力爭(zhēng)在《xx教育》上至少發(fā)表一篇。
4、骨干教師和學(xué)科帶頭人,要充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,要保質(zhì)保量地向“骨干教師論壇”和個(gè)人教育博客上傳原創(chuàng)專業(yè)類。每學(xué)年必須在相應(yīng)級(jí)別的刊物上至少發(fā)表一篇。通過參加聽課、評(píng)課、讀書論壇、專題研討等校本教研活動(dòng),充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)老師們共同成長(zhǎng)。本學(xué)期,將開展“一師一課”曁縣級(jí)以上骨干教師(班主任)展示課活動(dòng)和微課大賽活動(dòng)。教研組要收集好活動(dòng)中的圖片、視頻、文字素材,形成主題鮮明、文質(zhì)兼美的宣傳報(bào)道(每學(xué)期不少于一次)。
5、認(rèn)真完成《教師專業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)》的填寫,完成的合格率在xx%。
6、外出教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),確保學(xué)有所獲,返校后做好匯報(bào)論壇工作,實(shí)現(xiàn)一人外出,多人受益,共享教研學(xué)習(xí)成果。
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1、扎實(shí)開展豐富的教研活動(dòng),積極努力創(chuàng)建優(yōu)秀校本教研小組。
(1)三-六年級(jí)本學(xué)期全部使用新教材,各年級(jí)備課負(fù)責(zé)人聯(lián)系各任課教師,加強(qiáng)對(duì)新教材的研究和熟悉,定時(shí)商討研討各單元教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)重難點(diǎn)的突破。重新整理集體電子備課的`教案,各位教師對(duì)集體備課教案進(jìn)行個(gè)性化批注,課后各位教師根據(jù)自己的上課心得寫下課后反思。
各年級(jí)備課負(fù)責(zé)人:三年級(jí):方xx老師
四年級(jí):楊xx老師
五年級(jí):覃xx老師
六年級(jí):李xx老師
?。?)積極開展豐富的教研活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究和小課題研究。專題教研不得少于4次。每次活動(dòng)要落實(shí)痕跡管理,做到“五有”:明確的主題、豐富的內(nèi)容、及時(shí)的報(bào)道、詳實(shí)的資料、實(shí)在的總結(jié)。每一位教研組成員都要充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性,為教研組的建設(shè)作出努力,積極爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”和“品牌學(xué)科”。 每個(gè)教研小組要組織好8次以上的有效教研活動(dòng),其中專題教學(xué)教研不少于4次(含至少兩次學(xué)科核心素養(yǎng)專題教研)。認(rèn)真組織20xx版英語(yǔ)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),以此來指導(dǎo)新教材的使用。專門組織對(duì)觀課議課的理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)專業(yè)性。
(3)完成好校本教研相關(guān)任務(wù)。每位教師觀課不得少于15節(jié),新進(jìn)教師、教研組長(zhǎng)及學(xué)校教學(xué)管理人員不得少于20節(jié)。每位教師要上一節(jié)以上校級(jí)公開課,新教師要上兩節(jié)以上。
(4)各級(jí)骨干教師要通過一師一課、觀課議課、讀書論壇、微(?。┱n題研究等教研活動(dòng),充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用。
2、教研活動(dòng)計(jì)劃:
?。?)圍繞“基于語(yǔ)篇環(huán)境下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”理念開展教研課
我們教研組將認(rèn)真組織集體備課,上課,評(píng)課、反思活動(dòng),積極參加教師繼續(xù)教育,認(rèn)真上好一節(jié)高質(zhì)量的校級(jí)教研課,骨干教師上好骨干教師展示課。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),觀課議課活動(dòng)。
縣級(jí)骨干教師展示課:謝xx 曾xx
(其他組員上學(xué)期已上校級(jí)骨干教師展示課)
加強(qiáng)問題研究,提高教師觀課議課水平,推動(dòng)以觀課議課為內(nèi)容的校本教研活動(dòng)的全面開展。各教師選擇1-2個(gè)點(diǎn)去觀察和評(píng)論。
語(yǔ)數(shù)外任教其他非專業(yè)課程的,要加強(qiáng)課堂管理,還要積極參與該課程的校本教研活動(dòng)。
加強(qiáng)高效課堂研究,落實(shí)“以生為本、以學(xué)為主” 的理念。切實(shí)樹立“生本”理念,聚焦“學(xué)科核心素養(yǎng)”,把“以學(xué)定教、自主合作”作為課堂教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn),以觀課議課為重點(diǎn),深入推進(jìn)高效課堂建設(shè),創(chuàng)建具有學(xué)校特色的教學(xué)模式,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)校的教育質(zhì)量。參加縣級(jí)及以上的教學(xué)競(jìng)賽或?qū)I(yè)素養(yǎng)比賽,都要深入開展磨課活動(dòng),通過磨課培養(yǎng)參賽教師的教學(xué)基本功,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的研磨能力,提升教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。
(2)教研活動(dòng)安排
明確職責(zé),豐富教研活動(dòng),在教研的主題化、序列化、有效性上下功夫,推進(jìn)微(小)課題研究。開學(xué)初要全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)(20xx年修訂版)、新教材,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),通過觀看視頻、閱讀專家博客博文等方式,學(xué)習(xí)部分改版教材相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自主教研時(shí)間,中心發(fā)言人應(yīng)提前準(zhǔn)備,確保教研有實(shí)效。應(yīng)將20xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、磨課和“小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”的課題研究作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)。
(3)課題研究安排
本學(xué)期將以“小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”的理念為指導(dǎo)積極開展課題研究,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的研討。利用校本教研時(shí)間學(xué)習(xí)理論和交流心得,同時(shí)積極參加各級(jí)教研部們組織的研討會(huì)和論文評(píng)選,將自己在課題研究中得所得記錄下來,并進(jìn)行交流,探討和理解課題的真正含義。
?。ㄈ┏R?guī)
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂稿)》。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,杜絕擠課、占課,非學(xué)校安排或經(jīng)教導(dǎo)處允許,不得私自挪課。外出開會(huì)、培訓(xùn)和因私事請(qǐng)假,時(shí)間在兩天內(nèi)(含兩天),一律由本人先調(diào)好課,再填寫調(diào)課代課單交教導(dǎo)處備查;病假三天以上的公假、事假填好代課單交由教務(wù)處安排。
3、授課教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,寫好教學(xué)后記和課后反思。
4、與語(yǔ)文老師協(xié)調(diào)組織好每周1次的英語(yǔ)早讀。
5、堅(jiān)持月查制度,落實(shí)好備、教、批、輔、改各環(huán)節(jié)。
6、設(shè)立“零作業(yè)日”,深入開展“陽(yáng)光減負(fù)”活動(dòng)。三、四年級(jí)家庭作業(yè)書寫總量不得超過30分鐘,五、六年級(jí)家庭作業(yè)書寫總量控制在45分鐘之內(nèi),英語(yǔ)只得布置聽讀類作業(yè)。設(shè)定每周三為零作業(yè)日,任教教師任何學(xué)科周三都不得布置家庭作業(yè),
7、認(rèn)真鉆研教材,搞好常態(tài)課教學(xué)。努力上好每一天的課,上好每一節(jié)課。
讓教學(xué)反思成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的糾偏儀。每學(xué)期200字以上反思不少于5個(gè)
8、牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校的生命線意識(shí),科學(xué)地貫徹落實(shí)差異教學(xué)思想。狠抓課堂常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括傾聽的習(xí)慣,發(fā)言的習(xí)慣,思考的習(xí)慣,書寫的習(xí)慣。
9、規(guī)范師生的交往行為。
各月行事歷:
二月
1、制定學(xué)科工作計(jì)劃
2、制定英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
3、教研組長(zhǎng)、班主任及科任教師上傳各類計(jì)劃到OA平臺(tái)
4、地方課程《長(zhǎng)在xx--土家文化課程資源包》開發(fā)
三月
1、組織骨干教師展示課暨一師一課活動(dòng)
2、學(xué)習(xí)研訓(xùn)中心“一師一優(yōu)課,一課一名師”年度方案
3、組織開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)
4、組織開展教師讀書活動(dòng)
四月
1、開展骨干教師展示課暨“一師一課”活動(dòng)
2、教育教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備工作
3、青年教師教育敘事(隨筆)競(jìng)賽活動(dòng)
五月
1、參加小學(xué)英語(yǔ)省送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
2、支部結(jié)對(duì)共建、送課下鄉(xiāng)
3、xx首屆微課大賽
4、迎教育教學(xué)視導(dǎo)
六月
1、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)進(jìn)度檢查
2、《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》評(píng)價(jià)
3、教科研成果統(tǒng)計(jì)、校本教研小組總結(jié)
4、 教科研成果統(tǒng)計(jì)、評(píng)選優(yōu)秀校本教研小組
5、 期末調(diào)研考試、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)
6、 教師教學(xué)常規(guī)和教學(xué)等級(jí)評(píng)定
組教研工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
為了更好完成學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作,高效進(jìn)行課堂教學(xué),使語(yǔ)文教學(xué)穩(wěn)步、健康進(jìn)行。
二、工作要點(diǎn)及目標(biāo)
?。?)研讀踐行新課標(biāo)。
進(jìn)一步研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),把握語(yǔ)文課程性質(zhì)的變化特點(diǎn),并努力在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)這些理念,加強(qiáng)語(yǔ)文綜合實(shí)踐,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
(2)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),在具體的.教學(xué)常規(guī)上下功夫,完善備、教、批、復(fù)、考等環(huán)節(jié)的工作。努力提升語(yǔ)文教學(xué)的高效能。
三、重視小課題,提高教研能力。
根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際工作的需要,本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)研究主要是繼續(xù)完成省級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)工作,結(jié)合該課題,針對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)及教學(xué)實(shí)際需要,分化為若干個(gè)相應(yīng)的子課題以促動(dòng)具體的教學(xué)。
四、強(qiáng)化與教育教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)習(xí),以此拓寬教研新思路、新視野。
五、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)總要求,順利完成整體的教學(xué)工作。
組教研工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為中心,以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),在課堂上推進(jìn)素質(zhì)教育,力圖體現(xiàn)“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想。以“課堂教學(xué)”為工作主線,并結(jié)合本校特點(diǎn),實(shí)施審美教學(xué)、選擇教學(xué)、建模教學(xué)、生活化教學(xué)等,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念開展教學(xué)系列活動(dòng)。
2、堂教學(xué)為主渠道,使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化、數(shù)學(xué)問題生活化;
3、倡合作、自主、探究的`學(xué)習(xí)方式;培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三、工作計(jì)劃
二月份:
1、為搞好教研活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、完成假期備課情況
3、聽專家講座或小組參與式討論,學(xué)習(xí)“新課標(biāo)準(zhǔn)”。
三月份:
1、開展教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、結(jié)合校教研活動(dòng),組織省編教材和新教材對(duì)比研討課。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新教材的介紹。教案等資料,提高業(yè)務(wù)理論水平。
四月份:
1、組織期中教學(xué)測(cè)查。分別從教師對(duì)教材使用情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋。
2、加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。
3、集體備課研討。實(shí)驗(yàn)教師輪流說課,請(qǐng)專家指導(dǎo)。
4、專題研究:如何理解數(shù)學(xué)“生活化“。
5、組織教師上專題研究課,并請(qǐng)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)析。
五月份:
1、階段性教學(xué)反思。組織實(shí)驗(yàn)教師探討教改新路。
2、請(qǐng)專家對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。
3、組織教師認(rèn)真上好研討課,為參加學(xué)校教學(xué)大比武作準(zhǔn)備。
六月份:
1、每人出一份期末試卷并要求認(rèn)真審核。
2、做好期末復(fù)習(xí)工作。
3、撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文及教學(xué)案例。
4、做好學(xué)期評(píng)比總結(jié)工作。
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