幼兒班級工作計(jì)劃5篇班級讀書工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-03-09 09:14:00 工作計(jì)劃

　　為了迎來新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計(jì)劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒班級工作計(jì)劃5篇班級讀書工作計(jì)劃，以供參閱。

幼兒班級工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期小班年級組以《指南》、幼兒園六大支架和《縣幼兒園教育教學(xué)十條》為指導(dǎo)，在幼兒園教研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，立足“以幼兒發(fā)展為本”的'理念，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，充分深入課程園本化、班本化的改革，推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行，讓孩子在快樂成長的路上收獲多多。

　　二、工作重點(diǎn)及措施

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)功能大。

　　陳鶴琴先生說過：“兒童教育要取得較大的效益，必須優(yōu)化環(huán)境?！笨梢姯h(huán)境是重要的教育資源，本學(xué)期我們小班年級組將充分發(fā)揮環(huán)境是孩子第三位老師的隱性功能的作用，在原有的主題墻，班本課程展示墻的基礎(chǔ)上，充分利用走廊，開發(fā)互動墻，讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的宗旨是適宜性、互動性、開放性，更多地是印證孩子成長的足跡。

　　2、班本課程興趣濃。

　　興趣是最好的老師，只有感興趣的事情才能開展得得心應(yīng)手。而班本課程是滿足孩子需要，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展的重要途徑。因此我們做到班班有課程?？珊⒆硬攀钦n程的主人，開學(xué)初，我們各位老師認(rèn)真觀察孩子的興趣，確定班本課程的研究方向，制作可行性地活動方案，接著進(jìn)行集體交流，層層審議，最后實(shí)施課程?？烧n程的實(shí)施框架不是一成不變，要隨著孩子興趣的變化而不斷變更，因此，班本課程階段性的研討是我們本學(xué)期的活動重點(diǎn)，集思廣益，共同提高。

　　3、區(qū)域活動價(jià)值高。

　　區(qū)域活動的氛圍自由寬松，孩子可以自由選擇，自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動，他們的個(gè)性化需求、興趣得到滿足，學(xué)習(xí)的原動力、潛力得到激發(fā)。區(qū)域活動能讓幼兒真正享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，并有可能獲得終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力機(jī)制。因此我們要充分發(fā)揮區(qū)域活動的價(jià)值，每一個(gè)活動主題，年級組成員進(jìn)行思維碰撞，確定區(qū)域活動的目標(biāo)，商討可行性的區(qū)域活動方案；其次是做到資源共享，班級之間的區(qū)域活動材料進(jìn)行交流；最后家庭是幼兒園最密切的合作者，充分挖掘家長資源，讓區(qū)域活動更豐富。

　　4、傳統(tǒng)節(jié)日韻味深。

　　傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個(gè)組成部分，蘊(yùn)涵著豐富的道德理想和道德觀念，3—6歲的幼兒是個(gè)性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期，也是培養(yǎng)良好品德行為的最佳時(shí)期。本學(xué)期我們將利用元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、六一兒童節(jié)開展形式多樣、精彩紛呈的活動，讓孩子在快樂的體驗(yàn)中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。

　　5、專業(yè)提升成就大。

　　只有不斷地提升自身的專業(yè)素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于幼兒，本學(xué)期我們將以年級組為平臺，挖掘個(gè)人的優(yōu)勢，抓住集體備課的契機(jī)，開展以下活動：每一個(gè)主題開展一次說微課的活動；每一個(gè)主題商討區(qū)域活動和戶外活動，按班級制作活動的材料，做到資源共享；開展班本課程的審議和研討活動；人人閱讀《小小探索家》一書，開展讀書交流活動。另外積極參加園內(nèi)的教研活動，開展基本功練兵等。

　　6、服務(wù)再上新臺階。

　　讓家長放心、讓孩子開心是我們幼兒園的辦園宗旨。小班幼兒年齡小，我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒，如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作，；做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作；中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級微信群，及時(shí)和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn)，從而讓家長更熱心支持我們的工作。

　　總之，我們小班年級組的全體保教老師在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體行政人員的關(guān)懷支持下，我們將繼續(xù)努力，盡己所能，一往直前，不折不扣地完成各項(xiàng)任務(wù)。

幼兒班級工作計(jì)劃2

　　一情況分析：

　　本班共有63名幼兒，其中男生42名，女生21名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問，活動中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感；喜歡看書、聽故事，對區(qū)角活動較有興趣。不足之處是，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，有時(shí)會有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

　　二主要目標(biāo)：

　　1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力 4

　　3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。

　　4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂，自信

　　5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望。

　　6.大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

　　7.了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

　　8.利用多種形式的活動促進(jìn)家園合作。

　　三具體措施：

　　1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。

　?。?）充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　?。?）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。

　　2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

　?。?）老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素。

　?。?）通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施，提高幼兒的自我保護(hù)意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。

　　3.扎實(shí)開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。

　?。?）教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

　?。?）注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。

　　（3）在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

　　4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。

　?。?）設(shè)計(jì)、組織豐富的有針對性的語言活動，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，開展各種活動，遷移已有經(jīng)驗(yàn)，積累認(rèn)識常用英語單詞和漢字，提高幼兒閱讀興趣和能力。

　　（2）在區(qū)域活動中，充分利用空間，合理地布置安排活動區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具；使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補(bǔ)充和延伸活動

　　5.大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

　?。?）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值。

　?。?）創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒自由交流。

　　（3）認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時(shí)為幼兒提供正確的語言示范。

　　6.利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作。

　?。?）利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

幼兒班級工作計(jì)劃3

　　一年之際在于春”當(dāng)春天緩緩向我們走來時(shí)候，我們又迎來了新學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)不足進(jìn)行調(diào)整，使每一個(gè)孩子都能夠得到全面的發(fā)展。特制定班級工作計(jì)劃如下：

　　一，班況分析；

　　本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過三年多的幼兒園生活，每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高。孩子們經(jīng)過大大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

　　對于大大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

　　二、具體工作目標(biāo)與措施：

　　(一)生活方面

　　1.開學(xué)初，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦桌子子、擺板凳、黑板等，學(xué)習(xí)做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

　　2.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　3.在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。

　　4.開展豐富多彩的體育游戲活動，保證戶外活動的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。

　　5.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜、細(xì)嚼慢咽。

　　6.培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動，學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、照顧種植角、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

　　(二)教育教學(xué)方面

　　1.圍繞“幼小銜接”這一活動，通過“比一比，誰坐得端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的孩子”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過“呼拉圈”“卡拉0k”等多種比賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

　　2.結(jié)合主題教育和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

　　3.教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

　　4.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。

　　5.環(huán)境教育將以主題墻為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。

　　6.本學(xué)期我們班的游戲重點(diǎn)放在幼兒的交往與材料的運(yùn)用中。并將在游戲中投放一定數(shù)量的“加工材料”，很大程度上提高幼兒認(rèn)識社會角色的能力。

　　7.圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺。

　　8.注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí)，以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會并提高幼兒的興趣。

　　《三》，衛(wèi)生保健工作：

　　1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　2，嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及的記錄工作，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

　　3、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。

　　4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個(gè)別弱易病幼兒照顧。

　　5，根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

　　6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己

　　7，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。

　　（四）安全工作

　　在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想

　　上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快的接受晨檢。

　　2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。

　　3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

　　4、入廁時(shí)，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

　　6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系。

　　8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

　　(五)家長工作；

　　1、通過家長會活動，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更加協(xié)調(diào)。

　　2、充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排，讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。

　　3.要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　4.向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例。（可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式）。

　　5.通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。

　　6.登記幼兒的詳細(xì)資料，尤其是需要特別照顧的孩子。對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。

　　7.對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時(shí)探訪。

　　8.要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　（六）班級管理

　　1.認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃，動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。

　　2.認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

　　3.管理好班級財(cái)物，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品，認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好，是否靜電；不讓班級財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

　　4.建立團(tuán)結(jié)、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松”的工作氛圍。

　　總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

幼兒班級工作計(jì)劃4

　　每個(gè)學(xué)期都會制定工作計(jì)劃，上學(xué)期大班制定了一個(gè)工作計(jì)劃，希望讓老師的工作順利進(jìn)行，更好的教導(dǎo)小朋友。

　　一、安全工作

　　來到了我們幼兒園我們老師就要保證小朋友的安全，為了防止發(fā)生意外事件，一個(gè)班級安排兩個(gè)老師教導(dǎo)小朋友，兩個(gè)老師相互協(xié)助共同完成任務(wù)，在班級上課的時(shí)候一個(gè)在前一個(gè)在后，一個(gè)老師講課一個(gè)老師注意小朋友的動態(tài)，保證小朋友在學(xué)習(xí)的時(shí)候不出現(xiàn)問題，不讓小朋友吃任何有害生命安全的東西，保證他們健康成長，發(fā)現(xiàn)下朋友出現(xiàn)矛盾及時(shí)制止，及時(shí)引導(dǎo)，在做活動的時(shí)候要注意分寸，注意場合，避免在做后懂得時(shí)候摔倒或者擦傷，任何事情都要組好監(jiān)督，小朋友來到了幼兒園生活學(xué)習(xí)，我們就要讓他們快快樂樂的在幼兒園學(xué)習(xí)生活，讓他們的爸爸媽媽放心，安心。不忽視任何安全隱患，不遺漏任何危險(xiǎn)，盡到自己做老師的責(zé)任，擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)該做的工作，保障下朋友的健康安全。

　　二、衛(wèi)生工作

　　小朋友的抵抗力弱，保證衛(wèi)生干凈是保障小朋友健康的前提，是我們幼兒園必須要做的事情，每天放學(xué)前都要進(jìn)行班級大掃除，把一天產(chǎn)生的垃圾及時(shí)清理掉，把桌子椅子都要擦拭，班級也要注意通風(fēng)，保證空氣能夠很好的流通，對于一些小朋友經(jīng)常做活動的地方也要時(shí)常打掃衛(wèi)生，避免因?yàn)槔逊牛臍埩糇屵@些地方滋生太多的細(xì)菌和害蟲，讓字寫地方干干凈凈安安全全，讓小朋友可以開心快樂的在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在干凈的環(huán)境中玩耍，打掃干凈后每周都要進(jìn)行消毒處理，減少細(xì)菌滋生。

　　每次活動都要求小朋友們學(xué)會洗手，做好小朋友們自身的健康，這樣可以避免小朋友因?yàn)槭峙K吃東西感染細(xì)菌，簡少疾病的發(fā)生。

　　三、家長工作

　　首先了解家長的工作情況，然后與家長溝通適當(dāng)時(shí)間舉行一些活動，比如親子活動之類的，加強(qiáng)父母與孩子們的互動，讓他們之間的感情變得更加的厚重，拉近家長與小朋友之間的距離，增進(jìn)彼此之間的感情，促進(jìn)彼此的交流。

　　其次就是讓家長明白我們老師的工作，讓家長配合我們工作，我們一起努力把小朋友教導(dǎo)好，讓家長了解我們可以讓我們溝通起來更方便，讓家長和我們一起共同來教導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)，家長了解了我們的工作，就不會產(chǎn)生誤會這樣也讓我們的教育工作可以做好，做到位，能夠順利的與家長配合，讓我們可以完成工作的任務(wù)，教導(dǎo)好小朋友學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)過上學(xué)期制定的這樣計(jì)劃，我們很好的對小朋友進(jìn)行教育指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)的時(shí)候安心學(xué)習(xí)，玩耍的時(shí)候放心的玩耍，不必要擔(dān)心這擔(dān)心那，也讓家長們放心，讓他們可以安心的把小朋友交給我們照顧和培養(yǎng)。讓我們可以好好指導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)努力。

幼兒班級工作計(jì)劃5

隨著新學(xué)期的來臨，我們小小班迎來了名可愛的朋友，其中小男孩名.小女孩名。從第一天開學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對這項(xiàng)工作的無限熱愛，我想起了一句話："奉獻(xiàn)最美麗"。這也將是我對工作計(jì)劃的總旋律。

　　在開學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級進(jìn)行了以下活動，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

　　1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個(gè)有趣的充滿歡樂的小天地。

　　2、積極和家長交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說服家長，配合我們的工作。

　　3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì)。

　　4、教會孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5、教會孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。

　　6、玩玩具時(shí)，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會和其他小朋友一起分享玩具）。

　　7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。

　?。?、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。

　　這是20天來我們班進(jìn)行的部分活動，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。

　　在接下來的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會議要求，我們制定了以下班級工作計(jì)劃：

　　一．做好安全工作。

　　安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：

　　1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。

　　2.工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

　　3.做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識。

　　4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識安全工作在幼兒教育動作中的重要性，及時(shí)預(yù)防、提高警惕，保證班級每個(gè)孩子的安全。

　　二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。（詳見教學(xué)計(jì)劃）確保每節(jié)活動要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長補(bǔ)短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。

　　三、常規(guī)教學(xué)工作。

　　常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（常規(guī)見后面）四、區(qū)角工作。

　　我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下:

　　1.娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品）。

　　2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等）。

　　3.音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品）。

　　4.語言角（話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號）爭取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級特色。

　　五、成長檔案袋準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動照片，家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　六、大型活動本學(xué)期在大型活動的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　?。薄⒓议L會?，F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。

　?。病Ⅲw操展示在一日活動中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動作，不甘落后，力爭優(yōu)秀。

　　3、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目。

　　七、家園聯(lián)系

　　1、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，、遇事要學(xué)會換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用"要是我的孩子這樣做，我會怎樣"的觀點(diǎn)來處理問題，急家長之所急，想家長之所想；用真誠打動每一個(gè)家長，和每一個(gè)家長交朋友。

　　2、思想上做到積極與家長進(jìn)行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長經(jīng)常會了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進(jìn)行個(gè)別教育；有的家長可能是不好意思或者沒有時(shí)間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長作為家長工作的重點(diǎn)來做。

　　3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。

　　4、為方便與家長進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長的手機(jī)號碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。

　　常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：

　　三月份：

　?。?、幼兒能高興的入園，主動和父母老師打招呼說再見；

　?。?、認(rèn)識新老師、新伙伴、新朋友；

　?。场⑦M(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi)；

　?。?、學(xué)習(xí)正確的洗手方法；

　　5、喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì)；

　　四月份：

　　1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；