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幼兒園工作計劃常用11篇(幼兒園工作計劃內(nèi)容措施)

時間:2024-03-25 19:24:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園工作計劃常用11篇(幼兒園工作計劃內(nèi)容措施),以供借鑒。

幼兒園工作計劃常用11篇(幼兒園工作計劃內(nèi)容措施)

幼兒園工作計劃常用1

  一、學(xué)期工作目標(biāo):

  以聯(lián)合辦園為契機(jī),以小幼銜接課題為主導(dǎo),以運動會、“六一”匯報演出為主題,

  加強(qiáng)幼兒園管理,突出特色,努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì):本學(xué)期,加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,

  統(tǒng)一要求與管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

  三、加強(qiáng)小幼課題研究:在教學(xué)中,圍繞小幼銜接的主題,開展教育教學(xué)活動。首先加強(qiáng)文化課教學(xué),除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外,語言課教學(xué)中,逐步滲透提前識字、提前認(rèn)讀教學(xué),在教學(xué)中通過兒歌、古詩文的.背誦教學(xué),滲透中國經(jīng)典教育,為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ);弘揚中國的傳統(tǒng)教育,在此基礎(chǔ)上,三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次,努力提高專業(yè)課教學(xué)水平,力爭出成績,出人才。在國畫教學(xué)中,加強(qiáng)國畫技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握,學(xué)期末,力爭給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收獲的喜悅;音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透,體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外,加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。

  四、加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作,確保幼兒的身心健康地發(fā)展

  保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認(rèn)識到保育工作的重要性,并樹立現(xiàn)代保育意識,深刻理解保育工作的內(nèi)涵,熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識,嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心,突出心理咨詢保育,突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育,并實施保育對策,使保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn)。突出幼兒園安全工作,責(zé)任到人,加強(qiáng)教師安全責(zé)任心,以保證幼兒身心健康地成長。

  五、以活動促進(jìn)各項工作的發(fā)展,提高幼兒的素質(zhì):

  1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會,要求全園幼兒參加。

  2、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系,體現(xiàn)家園共育,定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會,運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性,以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),要求幼兒人人有項目,全園參加。

  3、 6月份,舉辦幼兒園特長匯報演出,從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計劃和目標(biāo),利用一切業(yè)余時間進(jìn)行排練,盡量不耽誤正常的上課時間,力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分,耽誤多數(shù)人的做法,還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù)。

  4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展,期末要為每位孩子裝裱一幅國畫,突出專業(yè)特色,給幼兒收獲的快樂。

  六、續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè),努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境:為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè),從學(xué)期初就制定一份合理可行的計劃,以達(dá)到整體規(guī)劃,合理安排設(shè)計,真正辦成孩子的樂園。

  另外,要積極參加學(xué)校的各項活動,學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,積極提高辦園效益和辦園成果。

幼兒園工作計劃常用2

  一、基本情景:

  本園共有492名幼兒,新入園幼兒199名,這些幼兒在入園前都參加了體檢,情景一般,其中身高均值以上的占67%,體重在均值以上的占58。5%。中大班的幼兒經(jīng)過幼兒園團(tuán)體生活的鍛煉和學(xué)習(xí),已有了必須的衛(wèi)生習(xí)慣和自理本事,免疫力明顯提高。

  但剛?cè)雸@的幼兒對幼兒園的常規(guī)一點都不熟悉,生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理本事、安全保護(hù)意識都比較差。全體教職員工,都能根據(jù)幼兒的身體和心理的特點,做到保教并重,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  二、具體目標(biāo):

  進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,認(rèn)真貫徹有關(guān)保健工作的法規(guī)制度,強(qiáng)化全體教職員工的保教結(jié)合的意識,切實提高保健人員的專業(yè)素質(zhì),并貫徹實行"預(yù)防為主"的方針,實施科學(xué)育兒,全面規(guī)范保育工作,把保教相結(jié)合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。

  為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,培養(yǎng)良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的生活自理本事,增強(qiáng)幼兒對疾病的抗病本事和對環(huán)境的適應(yīng)本事,杜絕事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養(yǎng),讓幼兒的身心得到健康成長。真正貼合甲級衛(wèi)生保健合格園的標(biāo)準(zhǔn)。

  三、具體措施:

  1、使小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢,做到不漏檢,并認(rèn)真做好晨檢檢查、登記工作。

  2、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活,做到動靜交替,室內(nèi)外活動的時間平衡合理。

  3、做好春季流行病的防治工作。以防為主,發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。

  4、制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表,建立職責(zé)制,分工包干,明確要求,定期清掃,定時消毒,定時檢查。

  5、及時做好各項帳冊的登記工作。

  6、繼續(xù)為幼兒的膳食供給最好的服務(wù),在注意色、香、味的同時,研究到營養(yǎng)搭配。

  7、辦好膳管會,多吸取多方意見,更好地為幼兒服務(wù)。

  8、定期對幼兒和教師進(jìn)行體檢,并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測查評價工作,根據(jù)統(tǒng)計情景及時做好后期工作。

  9、對各班的保育工作采取定期和不定期的抽查,以監(jiān)督保育工作真正扎實有效地落實到實處。

幼兒園工作計劃常用3

  后勤工作,是幼兒園的重要工作,只有后勤做好了才能保障老師工作的順利進(jìn)行,才能夠讓幼兒園從滿歡笑。

  一、加強(qiáng)學(xué)校安全管理

  對于幼兒園的安全,一直都是重中之重中,在學(xué)校要設(shè)立專門的門衛(wèi)負(fù)責(zé)校園工作,保障校園安全,避免一些閑雜人等進(jìn)入校園危害校園內(nèi)的幼兒人生安全,對校園要做好巡邏工作,在一些經(jīng)常交通的地方要安上攝像頭,保證校園安全。

  每天早上幼兒上學(xué)的時候都應(yīng)該做好幼兒接送,保證幼兒安全。每天晚上放學(xué)都要做好巡邏,檢查校園情況,遇到突發(fā)事件及時處理避免為題的繁復(fù),做好校園安全,當(dāng)然校園防火安全也是一樣要重視的,在學(xué)校每個教師都要配有滅火器,保證在火災(zāi)發(fā)生的時候能夠第一時間滅火。

  禁止在校園內(nèi)攜帶打火機(jī),禁止老師吸煙,老師工作,必要時也會對老師進(jìn)行培訓(xùn),教導(dǎo)老師做好應(yīng)對,讓學(xué)校治理的更加合乎情理,也容易做事。

  二、飲食健康衛(wèi)生

  來到幼兒園的小朋友很多人的午餐都是在我們幼兒園吃的,對于他們的飲食健康我們就必須要保證安全,沒有任何污染,沒有任何的危害,保證每一個學(xué)生在飲食時不會因為食物導(dǎo)致生病。

  在我們購買食材的時候我們一定選擇的都是綠色無污染的食材,因為小孩子是在長身體的時候,需要注意飲食,當(dāng)然為了保證放心安全,學(xué)校專門請廚師為學(xué)校幼兒做午餐,廚師會再幼兒園的要求下按照規(guī)定來做好每一份午餐,保證幼兒在食用的時候沒有任何問題。

  還有就是對于學(xué)校幼兒使用的餐具,我們每天都會進(jìn)項消毒處理在碗筷洗好之后我們第一時間消毒,并放在潔凈的儲藏柜里面,在要使用的時候進(jìn)行二次消毒處理,一定保證無任何危害,以學(xué)生的健康為首要。

  三、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生

  干凈生生活環(huán)境是必須的,更何況是幼兒園,幼兒園里面的衛(wèi)生要求要比其他地方要高因為這些學(xué)生的抵抗力都是比較差的,需要我們好好呵護(hù)他們成長。

  因此在幼兒學(xué)習(xí)的場所每天要做到一天兩到三次到掃,每次打掃的時候幼兒都不會在里面,對幼兒使用的'一些學(xué)習(xí)工具也會經(jīng)常清洗,做好衛(wèi)生,不會讓幼兒直接在地面上打滾,對幼兒活動的所有地方都做好衛(wèi)生防護(hù)工作,每天都會做好,每次都會安排專門的人員進(jìn)行清掃工作,給幼兒們創(chuàng)造一個,潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓各位爸爸媽媽放心的把小朋友給我們照顧。

  我們所用的一切都是要經(jīng)過消毒的。每天的打掃也是常事。對于后勤工作,我幼兒園時刻謹(jǐn)記,保證后勤的全面,做好后勤工作,給各位老師提供好的教育環(huán)境,避免因為后勤問題二影響老師教學(xué),保證幼兒在幼兒園可以開開心心的學(xué),沒有任何的壓力與負(fù)擔(dān)。

幼兒園工作計劃常用4

  在xx《保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)》試運行以來,憑著“標(biāo)準(zhǔn)”我園的各項保教常規(guī)工作逐步進(jìn)入規(guī)范階段,但在此同時任存在著一些不足,尤其是上學(xué)期從分園啟動后,一園多址的管理過程中暴露出很多問題,從幼兒園管理層中做了很大調(diào)整,如“切片式管理”,在此基礎(chǔ)上如何做好“分址但不分家”,目標(biāo)一致、管理一致?在總園常規(guī)工作落實的同時如何更有效落實分園常規(guī)工作,給我們提出了更大的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期保教工作做如下計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我園繼續(xù)以《綱要》精神為依據(jù),堅持以《3—6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo),以保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)為抓手,通過提升教師素質(zhì),加強(qiáng)常規(guī)管理,不斷提高保教工作質(zhì)量。

  二、保教工作目標(biāo)

  (一)樹立終生學(xué)習(xí)的理念,提高自身修養(yǎng),營造文明向上的的書香校園;

  (二)依據(jù)“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”有效落實新的保教人員考核辦法,規(guī)范一日保教活動,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展;

  (三)落實“金融廣場幼兒園課程實施方案”,優(yōu)化課程資源庫;

  三、主要工作與措施

  (一)樹立終生學(xué)習(xí)的理念,提高自身修養(yǎng),營造文明向上的的書香校園。

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向,堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

  經(jīng)過分領(lǐng)域?qū)Α爸改稀钡膶W(xué)習(xí),老師們對其有了一定的了解和認(rèn)識,但對“指南”的重視度任不夠。本學(xué)期繼續(xù)以深入學(xué)習(xí),延續(xù)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)與實踐的方式來解讀“指南”,并將其與實踐相結(jié)合。由班主任牽頭,以健康領(lǐng)域為切入點,進(jìn)行細(xì)讀,并選擇其中一個小點結(jié)合一日常規(guī)活動進(jìn)行實施驗證,積累相關(guān)小策略分享給大家。

  2.營造文明向上的書香校園,構(gòu)建有特色的書香校園文化。

  (1)組織開展“同書共讀”、“好書推介”、“讀書分享”等系列活動。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識的學(xué)習(xí)、氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉。幼兒園不限制教師讀書的內(nèi)容、不規(guī)定完成時間,給老師充足的自由。本學(xué)期并將此活動有效與幼兒園每一次的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動有機(jī)結(jié)合。開學(xué)大會中以抽條的方式確定本學(xué)期全園教師好書推介的順序,老師們按照其順序做好相關(guān)準(zhǔn)備即可。

  (2)充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用,并結(jié)合本班幼兒實際,開展各種形式的讀書活動:我是小小故事王、經(jīng)典誦讀、圖書漂流及讀書調(diào)查回饋等活動,在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,并留存好相關(guān)活動過程性資料。

  (3)以“家?;印蓖七M(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長,營造上下喜愛閱讀的良好氛圍。繼續(xù)推行每周分時間大型借閱活動,并做好統(tǒng)計,以學(xué)期為單位在全園評選出“讀書小書迷”金獎、銀獎大禮包的贈送活動,每學(xué)期由關(guān)工委工作部核實統(tǒng)計,按照要求上報“書香家庭”至關(guān)工委家長學(xué)校。

  (二)依據(jù)“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”有效落實新的保教人員考核辦法,規(guī)范一日保教活動,促進(jìn)保教常規(guī)工作規(guī)范發(fā)展。

  1.抓實施,扎扎實實落實“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”。

  (1)嚴(yán)格按照“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)各項工作的有效開展,保證各項工作標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)化、流程化落實。

  嚴(yán)格按照一日作息時間開展各項活動,經(jīng)園務(wù)會討論將本學(xué)期全園作息時間進(jìn)行了重新的調(diào)整,除集體教學(xué)活動時間有所區(qū)別外,其他活動時間全部一致,比如:課間操的調(diào)整,三個年齡段由原來的分段進(jìn)行調(diào)整為集中進(jìn)行,減少不必要的等待現(xiàn)象,又便于分管領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。

  本學(xué)期開始取消大教研成員寫電子教案這一做法,全園授課教師統(tǒng)一書寫紙質(zhì)教案,按照“標(biāo)準(zhǔn)”要求認(rèn)真完成。

  各年級組長要在學(xué)期初將重新整理好的主題課程統(tǒng)一打包發(fā)放到各班級,并在每月開始進(jìn)行新主題前一周組織進(jìn)行主題說明。教師要做到:1.認(rèn)真?zhèn)湔n,不備課不準(zhǔn)上課。認(rèn)真做到四備,即備教材、備教法、備教具學(xué)具、備幼兒水平差異,確保教育教學(xué)質(zhì)量;2.每位教師要寫詳案,每次活動后及時書寫反思,提倡超周備課。年級組長以定期進(jìn)班或隨機(jī)檢查為主要方式,規(guī)范教案的書寫。

  以我園“建立足球示范幼兒園”為契機(jī),嚴(yán)格保證幼兒戶外活動時間。各年級組長及分管領(lǐng)導(dǎo)按照班級周活動安排隨機(jī)檢查,督促活動按時有效開展,保證幼兒戶外活動的質(zhì)量。

  2.在落實“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”與試運行新的教師考核辦法的過程中,實施制度化、人性化相結(jié)合的管理。

  提出要求、規(guī)范行為。為保證常規(guī)工作規(guī)范開展,正確指導(dǎo)老師們將常規(guī)工作做到常態(tài)化、習(xí)慣化,本學(xué)期立足本園實際要繼續(xù)優(yōu)化“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”。首先,組織全體教師通過不同的學(xué)習(xí)方式熟記“教師一日工作程序要求”及“保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)”,規(guī)范工作要求,將考核與“標(biāo)準(zhǔn)”有機(jī)結(jié)合,實現(xiàn)細(xì)要求粗考核

  (1)月工作檢查以常規(guī)檢查為主,不確定月考核項目,以考核組(行政領(lǐng)導(dǎo))常態(tài)檢查記錄為主,最終將其匯總到年級組長處,以累計形式從滿分100分中扣除。

  (2)固定考核內(nèi)容由保教處根據(jù)實際需求確定并梳理其考核標(biāo)準(zhǔn),以考核小組現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行考核,確定教師該項考核分??己诵〗M由行政領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成,現(xiàn)場打分、匯總并將其結(jié)果進(jìn)行公示,并組織全體教師進(jìn)行現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)。如:教案的規(guī)范書寫,出分后組織教師就那些互相分享交流,取長補短,真正做到以點帶面。

  (3)學(xué)期考核實行月考核和學(xué)期工作重點考核綜合的原則。學(xué)期工作重點主要以環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集體教學(xué)觀摩活動等為主。任以保教處制定相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn),考核小組集體測評,現(xiàn)場出分為主。

  檢查監(jiān)控,及時反饋。由園領(lǐng)導(dǎo)、保教主任、年級主任組成三個層面的常規(guī)督導(dǎo)檢查隊伍,形成多層次、立體化的管理網(wǎng)絡(luò),健全幼兒園的檢查機(jī)制。在檢查的過程中遵守“重點問題早發(fā)現(xiàn)、陰暗問題多研究,解決問題找策略”的原則,及時、準(zhǔn)確的獲悉全園教師的工作態(tài)度和工作進(jìn)展等信息,最大限度的減少管理中的盲目性、隨意性

  (三)落實幼兒園課程方案,完善課程資源庫。

  建立基礎(chǔ)課程和特色課程相結(jié)合的課程體系?;A(chǔ)性課程要面向全體幼兒,體現(xiàn)促進(jìn)幼兒基本發(fā)展的課程。特色課程是以共同性課程為依據(jù),以我園的辦園目標(biāo)為方向,帶有幼兒園自身的特點,符合幼兒園實際情況,又能滿足幼兒發(fā)展需要的園本化課程。二者互相補充,不斷完善,逐步形成科學(xué)化‘特色化、個性化的適合幼兒園發(fā)展的園本化課程。

  1.認(rèn)真落實幼兒園“課程實施方案”,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。幼兒園認(rèn)真制定適合我園的作息時間,一日教學(xué)活動安排表、功能室活動安排及合理的.戶外場地的劃分等。

  2.積極開展基礎(chǔ)性課程,年級組統(tǒng)一于學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放整合課程資源包,要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,按照要求組織活動。

  3.主動抓實特色課程(園本課程)。主要以音樂、美術(shù)、舞蹈活動為主,以普及及提高兩種形式開展活動。音樂活動以奧福音樂活動為主,本土化音樂教學(xué)為輔穿插進(jìn)行,美術(shù)、舞蹈活動每班級每周一節(jié)集體普及活動,另利用早晚時間進(jìn)行提高活動(每位藝術(shù)教師每周2課時),學(xué)員的選擇以自主及代課教師的選擇為主。

  4.加強(qiáng)課程管理。

  (1)幼兒園制定落實課程具體可操作的制度及標(biāo)準(zhǔn),來規(guī)范教師行為,(以保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù))。

  (2)學(xué)期初保教處編排切實可行的一日教學(xué)活動安排表,并指導(dǎo)各班級完成班級“一日教學(xué)活動安排”及“周計劃”,及時粘貼到家園欄。

  (3)年級組按照組內(nèi)實際情況及教師所需制定合理的年級組教研活動計劃并附詳細(xì)的具體教研活動進(jìn)度安排表,依計劃按時有效組織實施活動。

  (4)幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)及保教處以“一日生活皆為課程”的原則,進(jìn)行巡視檢查指導(dǎo),加強(qiáng)對一日生活各環(huán)節(jié)的管理,確保課程有效落實,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  (5)保教處每兩個月組織一次環(huán)境大檢查,依據(jù)“環(huán)境考核標(biāo)準(zhǔn)”,以考核小組現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行考評,作為一項學(xué)期重點考核內(nèi)容,既給老師們一定的調(diào)整更換時間又保證環(huán)境的有效性,解決以往教師將多數(shù)時間埋頭做于環(huán)境中這一問題。

  (6)每學(xué)期保教處組織全園教師進(jìn)行一次集體性觀摩活動,本學(xué)期主要從以數(shù)學(xué)、語言領(lǐng)域為主,教師自主選擇領(lǐng)域以主題內(nèi)容為主線進(jìn)行備課,此項活動同樣以大考核團(tuán)隊的方式進(jìn)行的方式進(jìn)行現(xiàn)場打分,并將其成績納入學(xué)期重點考核中。以此種方式督促老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,將經(jīng)典案例納入課程資源庫,以實現(xiàn)資源共享。

  (7)集體備課的組織。以大教研組為單位組織組內(nèi)教師進(jìn)行研課,每組教師每月集體備課至少2節(jié),并按照區(qū)教研中心要求收集整理備課材料,經(jīng)典案例不但要納入課程資源庫,并組織全園展示活動分享給大家。

  (8)各年級組每月至少開展一次區(qū)域觀摩活動,主要以發(fā)現(xiàn)問題解決問題為主進(jìn)行開展。觀摩的同時要組織個別化材料的研究、制作與投放方式等,從實際出發(fā),解決實際存在問題,實現(xiàn)資源共享并收集到課程資源庫。

  (9)繼續(xù)推進(jìn)行政領(lǐng)導(dǎo)跟班活動。以業(yè)務(wù)部室為主,保教處提前安排制定相關(guān)跟班要求,活動后及時匯總問題,安排部署跟進(jìn)督查,最終實現(xiàn)幼兒園一日生活常規(guī)要求一致。

  (10)骨干教師嚴(yán)格按照分級管理要求及執(zhí)行。

  四、特色工作

  (一)發(fā)現(xiàn)并收集常規(guī)工作值得推廣的小策略并制作成微書籍,實現(xiàn)資源共享。

  (二)完善保教常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn),完成“月重點保教工作評價記錄冊”。

  (三)梳理保教重點工作標(biāo)準(zhǔn)及流程。

幼兒園工作計劃常用5

  告別了20xx我們在喜慶的鞭炮聲中迎來了20xx年,經(jīng)過這一個月的實習(xí)工作,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,從一名沒有一點工作實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,在園領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助下,我很快成長起來。經(jīng)過這一段時間的實習(xí),我各方面的能力都得到了鍛煉。本學(xué)期我將擔(dān)任中一班幼兒的教育教學(xué)任務(wù),為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作,特制定了工作計劃如下。

  一教育教學(xué)

  本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做一些簡單的肢體動作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)公物,具有一定的集體意識。

  (一) 生活常規(guī)的.培養(yǎng):

  1 高興入園,主動向老師及小朋友問早問好。

  2 能夠有序排隊不擁擠,不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。

  3 飯前便后洗手

  4 安靜進(jìn)餐,飯后主動漱口、擦嘴。

  5 安靜午睡,將衣服、褲子、鞋子放到指定的位置:起床后能自己學(xué)會穿衣服、疊被子。

  6 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈運動。

  (二)教育教學(xué)常規(guī):

  1 積極參加每天早上的早操活動,鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。

  2 鍛煉后能安靜的進(jìn)入教室,有序的進(jìn)行各種活動。

  3 坐姿正確,不插話,學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,積極舉手發(fā)言,能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。

  4 積極參加戶外活動,保證幼兒每天至少有一個小時的戶外活動。

  5 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

  (三)衛(wèi)生保健

  1 每天早上做好幼兒的晨檢工作,防止傳染病的傳播。

  2 對用過的餐具及時做好消毒工作。

  3 向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

  4 做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。

  (四)家長工作

  1 反饋家長對幼兒園的意見及建議,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

  2 和家長進(jìn)行及時的溝通,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

  3 及時與家長了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,和家長一起做好幼兒教育工作,我希望在主班的指導(dǎo)下,積極進(jìn)取,齊心協(xié)力把班級教的越來越好。

幼兒園工作計劃常用6

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,努力提高教師教育理論水平,明確學(xué)習(xí)的目的性,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

  2、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,認(rèn)真作好摘錄。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須:必須是先進(jìn)的教育思想,必須是科學(xué)的教育理論,必須是與教學(xué)實際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用,使自己盡快更新觀念,形成新的理念并適時交流。

  3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流。

  二、開展各種活動,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點,本學(xué)期以教師的.培養(yǎng)和發(fā)展為主體,根據(jù)教師不同特點和需求,開展各項教研活動。

  1、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,制定切實可行的結(jié)對計劃。

  2、落實每周互相聽課制度,采用不定期與定期抽查。

  3、教師仿效優(yōu)秀案例,邊學(xué)邊思邊做,開展案例研討。

  4、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短。

  5、賽課活動,我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動,引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,會提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

  6、加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理,組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動,區(qū)域活動要有豐富的材料。

  7、開展家園合作研究,促進(jìn)家園的更好配合。

  教師與家長要密切聯(lián)系,做好家訪工作。各班及時布置好家園聯(lián)系欄,讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,向家長宣傳家教知識,繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會,展示幼兒的方方面面,注重家園聯(lián)系的每一個細(xì)節(jié),真誠地與家長合作,共育幼兒。

  三、活動安排

  二月份:

  1、各班教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、制定各項教學(xué)活動計劃

  3、檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等)

  三月份:

  1、結(jié)合"三八婦女節(jié)"開展《我愛媽媽》主題活動

  2、專題研討:有效的教學(xué)提問

  3、各班環(huán)境布置評比

  四月份:

  1、主題墻評比

  2、幼兒戶外春游

  五月份:

  1、幼兒手工比賽(中、大班)

  2、教師活動案例評比

  3、慶"六一"活動

  六月份:

  1、課題組活動

  2、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評比

  3、幼兒期末能力發(fā)展水平測試

  4、各班評選"好寶寶"

  5、學(xué)期結(jié)束資料整理

幼兒園工作計劃常用7

  踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的希望,對教師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

  二、情況分析

  經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

  優(yōu)勢表現(xiàn):

  1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

  2、好奇心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

  3、活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加

  賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)調(diào)靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

  4、班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。

  弱勢因素分析:

  1、我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。

  2、與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時,圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

  三、教學(xué)目標(biāo)及具體措施

 ?。?)教學(xué)目標(biāo)

  物質(zhì)與材料

  1、探索水、沙、土等自然材料的特征,了解水資源的重要性,知道節(jié)約用水。

  2、觀察自然界物體的多種色彩,探究顏色的有趣變化。

  自然科學(xué)現(xiàn)象

  1、觀察記錄春夏氣候變化,了解一般特征。

  2、喜歡探究空氣、水、影子等科學(xué)現(xiàn)象,了解它們與人們生活的關(guān)系。

  生態(tài)與環(huán)境

  1、喜歡種植、觀察幾種常見的花卉和樹木,嘗試測量并記錄生長中的漸變過程。

  2、認(rèn)識幾種動物,了解其與人類的關(guān)系,知道要愛護(hù)動物。

  現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

  了解幾種家用電器,感受生活的便捷。

  數(shù)的概念

  1、感知10以內(nèi)數(shù)的形成,了解數(shù)的實際意義。

  2、理解10以內(nèi)的相鄰數(shù)及10以內(nèi)數(shù)的守恒。

  幾何形體

  認(rèn)識梯形、橢圓形和半圓形

  量的感知

  區(qū)分厚薄、寬窄高矮并進(jìn)行排序

  時間

  理解昨天、今天、明天

  四、措施

  1、編制各類游戲,激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  編制游戲,必須根據(jù)幼兒教學(xué)教育的內(nèi)容與要求,選擇、設(shè)計符合幼兒年齡特點的游戲。中班幼兒由于自身的年齡特點,他們適宜開展各類游戲。如在中班數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)分類”活動中,我設(shè)計了“螞蟻媽媽找寶寶”的情景游戲,最后通過游戲螞蟻搬家的競賽游戲,在輕松愉快的游戲中不知不覺地學(xué)會了分類。

  2、將科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體,讓幼兒在各種活動中不知不覺地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如在學(xué)習(xí)“比較多少”時,我讓幼兒玩“蓋蓋子”的游戲。幼兒幫助茶杯蓋蓋子,有時杯子多,有時茶杯多,怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢?這時,我就引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法來比較,幼兒能通過游戲?qū)嵺`獲得“比較多少”的方法的數(shù)學(xué)知識。

  3、為幼兒提供有意義的操作材料。

  提供豐富的可操作材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件。在進(jìn)行“認(rèn)識數(shù)字4、5”的教學(xué)時,為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量,我為每個孩子準(zhǔn)備了一套數(shù)卡、實物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過游戲“給數(shù)卡排隊”、“看數(shù)字做紙球”,很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。

  4、使科學(xué)教育生活化。

  我們可以從幼兒的生活實際出發(fā),在現(xiàn)實的情景中通過引導(dǎo)幼兒運用數(shù)學(xué)知識來解決幼兒生活中面臨的問題,增強(qiáng)幼兒運用數(shù)學(xué)的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。如:在玩“找座位”的游戲中,我讓幼兒自己選擇座位,可以運用到單數(shù)和復(fù)數(shù)的知識;安全教育中,讓幼兒記錄下自家的電話等等。使幼兒體驗運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的`樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性、積極性。

  5、將科學(xué)教育滲透于一日生活之中。

  兒童是在各種各樣的活動過程中了解周圍世界的,日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會,教師要善于利用這些教育資料,引導(dǎo)幼兒了解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,懂得數(shù)學(xué)在生活中的價值。比如:生活中的圖形,孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的,椅子面是梯形的,門是長方形的,氣球、雞蛋是橢圓形等;生活中的分類,幫助老師整理圖書、玩具等。幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。

幼兒園工作計劃常用8

  隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介,是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

  一、指導(dǎo)思想:

  本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》。

  堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,通過各種活動的開展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。

  二、主要工作思路:

  本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展:

 ?。?、強(qiáng)化自身建設(shè),努力提高教研整體水平。

  本著精干高效,結(jié)合實際的`原則,制定完整的教研計劃,確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,解決他們的后顧之憂。

  2、抓好學(xué)習(xí),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

  幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術(shù)組的教研活動中,主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業(yè)知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。

  3、發(fā)揮教研職能,關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。

  我園在實施《綱要》的過程中,曾出現(xiàn)過許多的問題,這些問題在教師們的共同努力下,有所改善。隨著時代不斷的進(jìn)步,新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,那么,我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。

  我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高:

 ?。?)設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。

 ?。?)設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識,并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí),將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿。

  (3)說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討,使參研教師將學(xué)—說—做的過程有機(jī)的結(jié)合起來,促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。

  三、本期教研活動安排

  活動時間

 ?。乖?0日

  9:00—10:30

  10月16日

  9:00—10:30

  11月22日

  9:00—10:30

  主要內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。

  2、學(xué)習(xí)怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識。

  3、討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。

  4、設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。

  5、學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章,了解說課的要點。

  6、學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。

  7、根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動,制作一個說課的演示文稿。

  8、推選一個好的說課稿,并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備。

  9、請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課,各參研老師進(jìn)行分析及討論。

  10、現(xiàn)場觀摩集中教育活動,并進(jìn)行研討活動。

  11、引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思,要點:說課和實施教育教學(xué)活動的關(guān)系。

幼兒園工作計劃常用9

  時間過得很快,一年就這樣過去了,新的一個學(xué)年在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)年我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  我班現(xiàn)在共有幼兒27名,其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)年我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、保教工作

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的`床鋪。

  細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察,小朋友體質(zhì)較弱,易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。

  積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感。

  繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

  在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動手能力。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手。本學(xué)年我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

  結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)年的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

  本學(xué)年我們還將開“冬季家園運動會”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

  四、班級管理

  1、每學(xué)期定期召開班務(wù)會,總結(jié)學(xué)期月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

  2、認(rèn)真制訂好月、周、計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

  3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  五、家長工作

  做好家長工作,提高家園共育的效果。

  1、根據(jù)大班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

  4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長第一時間取得聯(lián)系。

  5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

  6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

  總之,我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好,爭取取得更好成績!

幼兒園工作計劃常用10

  進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,認(rèn)真貫徹有關(guān)保健工作的法規(guī)制度,強(qiáng)化全體教職員工的保教結(jié)合的意識,切實提高保健人員的專業(yè)素質(zhì),并貫徹實行“預(yù)防為主”的方針,實施科學(xué)育兒,全面規(guī)范保育工作,把保教相結(jié)合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的生活自理能力,增強(qiáng)幼兒對疾病的抗病能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,杜絕事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養(yǎng),讓幼兒的身心得到健康成長。真正符合B級衛(wèi)生保健合格園的標(biāo)準(zhǔn)。

  二、具體措施

  1、為讓小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢,做到不漏檢,并認(rèn)真做好晨檢記錄工作。

  2、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活,做到動靜交替,室內(nèi)外活動的時間平衡合理。

  3、做好秋季流行病的防治工作。以防為主,發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。

  4、制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表,建立責(zé)任制,分工包干,明確要求,定期清掃,定時消毒,定時檢查。

  5、定期對幼兒和教師進(jìn)行體檢,并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測查評價工作,根據(jù)統(tǒng)計情況及時做好后期工作。

  6、對各班的保育工作采取定期和不定期的抽查,以監(jiān)督保育工作真正扎實有效地落實到實處。

  三、 月工作安排:

  三月份:

  1、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。

  2、制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表。

  3、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點。

  4、各班加強(qiáng)安全保護(hù)教育,讓幼兒學(xué)會一些安全知識,學(xué)會相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力。

  5、組織教職工進(jìn)行體檢。

  6、做好幼兒身高體重的.測查、評價、登記工作。

  7、建立并召開家委會。

  8、幼兒集體驅(qū)蟲。

  9、全面進(jìn)行大掃除。

  四月份:

  1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。

  2、各班保證幼兒每天的戶外活動時間,積極開展體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  3、各班進(jìn)行衛(wèi)生教育,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,控制發(fā)病率。

  4、全面進(jìn)行大掃除。

  五月份:

  1、爭取家長配合做好宣傳工作,按時預(yù)防接種。

  2、組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識和理論。

  3、全面進(jìn)行大掃除。

  4、檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。

  十二月份:

  1、各班加強(qiáng)對幼兒的冬季保暖常識及取暖安全的教育。

  2、繼續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫能力。

  3、組織全園進(jìn)行期終體檢,做好評價、登記、統(tǒng)計工作。

  4、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬,并歸放入櫥,全面整理。

  5、全面進(jìn)行大掃除,檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。

幼兒園工作計劃常用11

  一、指導(dǎo)思想:

  以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育為途徑,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個和諧健康安全舒適的良好環(huán)境,結(jié)合本幼兒園特制定本學(xué)期安全工作計劃。

  二、工作目標(biāo):

 ?。ㄒ唬┳龊萌粘5陌踩ぷ鳎沤^一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生

 ?。ǘ┰鰪?qiáng)教職工的安全防范常識,提高安全防范意識

 ?。ㄈ┘訌?qiáng)衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防各種疾病的發(fā)生

 ?。ㄋ模?qiáng)化安全教育,提高防范技能,開展安全演練

 ?。ㄎ澹┒ㄆ跈z查幼兒園的安全隱患

  三、工作措施:

  (一)人身安全

  1、提高認(rèn)識,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送卡的規(guī)章制度,教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放首位,做到眼睛不離孩子,孩子在哪教師的眼睛就到哪,確保幼兒的一日安全。

  2、規(guī)范幼兒園和教師的教學(xué)行為,制止教師體罰或變相體罰幼兒,絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范而發(fā)生安全事故,加強(qiáng)教師安全的培訓(xùn)。

  3、每月一次開展全園師生防震,防火以及安全疏散演練,對師生進(jìn)行自救自護(hù)方面的知識宣傳教育,提高師生的安全意識及防范能力。對幼兒進(jìn)行交通,飲食衛(wèi)生,消防,用電,防火,防震等方面的安全教育,每月一節(jié)給幼兒開展安全教育活動。

  4、保安堅守崗位,嚴(yán)格把關(guān),做好外來人員入園、離園的登記工作,確保幼兒人身安全,堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應(yīng)措施。

 ?。ǘ┦称钒踩?/p>

  1、加強(qiáng)對幼兒的飲食安全教育,開展《變質(zhì)食物我不吃》、《垃圾食品我不吃》的安全教育活動。

  2、食堂應(yīng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔,采取有效措施,消除老鼠、蒼蠅和其他有害昆蟲。

  3、提倡自己動手烹飪色、香、味、營養(yǎng)俱全的安全食物。執(zhí)行伙委會管理督導(dǎo)制度,并每周定期向家長公布食譜,接受家長的`監(jiān)督。

  4、嚴(yán)格把好食品采購關(guān),及時索票索證,以保持及質(zhì)量。

  5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理食品存放應(yīng)當(dāng)分類、定期檢查,及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品,嚴(yán)防食物中毒的發(fā)生。

  6、嚴(yán)把餐具清洗、消毒關(guān),做到餐餐消毒和定期晾曬被褥,杜絕傳染病在園內(nèi)發(fā)生。

 ?。ㄈ┰O(shè)施安全

  1、根據(jù)本園實際情況,定期大型玩具檢查做好記錄,做到早發(fā)現(xiàn),早處理,把各種危害和安全方面的問題解決在萌芽時期。

  2、保證活動設(shè)施的安全。每月例行進(jìn)行一次安全大檢查、安全自查,對場地、活動器械、班級的活動室、寢室等進(jìn)行安全檢查,深入細(xì)致,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、處理。

  3、在日常生活中樹立幼兒從小要愛護(hù)公共設(shè)施的意識。

  4、對于一些損壞有安全隱患的玩具及時收好上報,以免幼兒在玩的過程中發(fā)生意外。

  四、具體工作安排:

  九月:

  十月:

  十一月:

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