為了迎來新的進步，我們除了要有認真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)工作計劃大全5篇(小學(xué)學(xué)校工作計劃)，以供參考。

小學(xué)工作計劃大全1

　　一、教研目標

　　繼續(xù)以課程改革為中心，以課題研究為核心，以夯實基礎(chǔ)為始終，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以更新教師教學(xué)觀念，改變教師教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為方向，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長。

　　二、主要工作

　?。ㄒ唬﹥?yōu)化課程實施

　　繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，加深對其內(nèi)涵的理解和把握；根據(jù)教師的不同需求，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，針對理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中遇到的疑難問題，扎實有效地開展好學(xué)習(xí)、研討活動，促進教師教育教學(xué)觀念和行為的進一步轉(zhuǎn)變。

　　2、打造真實課堂

　　課堂教學(xué)力求突出主體性、重視基礎(chǔ)性、堅持發(fā)展性、體現(xiàn)創(chuàng)造性、提倡開放性，使知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀有機統(tǒng)一起來，實現(xiàn)課程功能的根本轉(zhuǎn)變。

　　提倡民主、寬松的教學(xué)，積極構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為目的，以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)方式，要多一份理性思考，多一份踏實，多一份務(wù)實，倡導(dǎo)簡約化教學(xué)，提高課堂教學(xué)的`實效性。

　　3、強化質(zhì)量意識

　　對小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念、性質(zhì)、法則、公式等基礎(chǔ)知識，尤其是容易混淆的概念，要使學(xué)生牢固掌握并深刻理解，不能單靠練習(xí)鞏固。在抓基礎(chǔ)知識的同時要設(shè)法提高學(xué)生靈活處理問題及綜合解決問題的能力。要加強命題研究，關(guān)注新題型，力求輕負高效。

　?。ǘ┱J真開展教研活動

　　為扎實有效地提高教研的效率，本學(xué)期打算以“傳統(tǒng)教研與網(wǎng)絡(luò)教研”相結(jié)合的形式開展教研活動。數(shù)學(xué)教研組專門建立一個博客，通過博客中的定時與不定的文章的上傳和閱讀，使每位教師積極參與到教研中來，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織， 力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。

　　2、要加強對“常態(tài)課”的研究，思考如何有效提高課堂教學(xué)效益。切實做好“教學(xué)工作五認真”。備課時要在鉆研教材及新課程標準、教學(xué)對象的基礎(chǔ)上，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標，教材體系和學(xué)生在各階段必須達到的雙基要求，嘗試多種形式的備課。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)方法研究，精心設(shè)計，認真實施每一堂課教學(xué)任務(wù)。作業(yè)要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求，在提優(yōu)輔差方面，要有具體的落實提優(yōu)、轉(zhuǎn)差目標。

小學(xué)工作計劃大全2

　　本學(xué)期使用的是XX市義務(wù)教育改革實驗教材小學(xué)語文第十冊。依據(jù)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)思想，結(jié)合本校及本班實際情況，制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期的語文教學(xué)，以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，針對學(xué)生實際情況，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程。在課堂教學(xué)中努力體現(xiàn)粗細化理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教學(xué)任務(wù)及目標

　　1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀，學(xué)習(xí)普通話，識字146個。能正確認讀學(xué)過的多音字，能辨別形近字。會讀寫396個詞語，一部分會運用。

　　2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養(yǎng)成認真寫字的習(xí)慣。

　　3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領(lǐng)會課文的中心思想;能分清文章中的事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達方式;學(xué)會積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;會讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點。

　　4、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

　　5、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀適合的'讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

　　6、樂于參與討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適度。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。

　　7、能抓住重點觀察事物，能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，情感真實有一定的條理。

　　三.教材結(jié)構(gòu)分析

　　第十冊教材共分八個單元，共選編了32篇課文，其中精讀課文16篇，略讀課文16篇，還有八次語文實踐活動。課文后面選編了6篇選讀課文和6個語文趣味活動，書后還附有生字表、認讀字表。

　　四.學(xué)生情況分析：

　　所任教的兩個班共有學(xué)生56人。其中本地學(xué)生18人，其余都是借讀生。借讀生來自全國各地，水平參差不齊。不過學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)的積極性比較高，這為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語文打下了基礎(chǔ)。

　　五.設(shè)想及措施

　　1、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

　　由于學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我要在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，要大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題要進行大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，都要逐一進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

小學(xué)工作計劃大全3

　　學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康禮貌的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。本學(xué)期具體工作作工作計劃如下：

　　一、進一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》

　　《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強管理，使《條例》各項規(guī)定在學(xué)校中進一步得到落實。

　　二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測工作

　　根據(jù)《條例》規(guī)定，九月份認真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機能、身體素質(zhì)檢測工作，并做好資料的`統(tǒng)計、匯總、分析工作。

　　三、堅持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美

　　狠抓學(xué)校大小環(huán)境，堅持學(xué)校及室內(nèi)外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負責(zé)教師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每一天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情景，要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終堅持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有教師負責(zé)，每周一午時進行打掃，周二衛(wèi)生室進行檢查。學(xué)校花圃有專人負責(zé)，定期修剪。

　　四、督促做好教育衛(wèi)生工作

　　做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機檢查教師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫時教師要督促學(xué)生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。

　　五、進一步加強學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。

　　按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛(wèi)生經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。

　　六、認真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

　　認真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認真參加保健教師例會及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自我的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

小學(xué)工作計劃大全4

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹全國、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“xx”三個立項課題，扎實開展工作。

　　二、主要工作

　　1、認真組織教師理論學(xué)習(xí)。

　　2、認真開展新課程教科研活動。

　　3、積極申報參加市級教科研活動。

　　4、加大教科工作的過程管理。

　　5、進一步深入開展課題研究。

　　6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

　　7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

　　8、編輯校刊

　　三、具體措施

　　（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強隊伍建設(shè)

　　我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍，學(xué)校才能發(fā)展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長擔(dān)任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“xx”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

　?。ǘ┙⒁?guī)章制度，規(guī)范教科管理

　　1、完善理論學(xué)習(xí)制度

　　學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動。

　?。?）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標準，進一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學(xué)。

　?。?）定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。

　　（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成1xx字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當(dāng)減少，完成8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的.文章至少一篇。每兩周檢查一次。

　?。?）定交流：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標準的專題理論學(xué)習(xí)交流會。

　　（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。

　　在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報告會，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機會。

　　2、建立定期的研討制度

　　本學(xué)期我們將進一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計劃，確立學(xué)期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指定當(dāng)天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。

　?。ㄈ⑸罨炭蒲芯?，優(yōu)化科研過程

　　1、通過課堂教學(xué)的研究，把教科研有機地結(jié)合起來。

　　每位教師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角。

小學(xué)工作計劃大全5

　　以文我們小組在基地學(xué)校謝家灣小學(xué)培訓(xùn)，通過參觀校園文化，參加行政會與政治學(xué)習(xí)、學(xué)校各種活動，與劉校長交流，各部門跟崗體驗等方式，充分感受了劉校長的個人魅力與辦學(xué)思想，領(lǐng)略了謝家灣小學(xué)的文化管理，收獲與感悟非常多。

　　一、謝家灣小學(xué)印象

　　（一）校長劉希婭

　?。ǘ┺k學(xué)思想

　　1.學(xué)校辦學(xué)理念：六年影響一生

　　孩子的笑臉是永恒的追求，

　　老師的呵護是成長的搖籃，

　　校園的溫馨是隱形的課堂。

　　2.學(xué)校主題文化：紅梅花兒開，朵朵放光彩

　　習(xí)慣的培養(yǎng)從這里關(guān)注，

　　知識的積累從這里開始，

　　人格的塑造從這里起步。

　　3.學(xué)校行為文化：天天快樂，健康飛翔

　　快樂的童年從這里流淌，

　　矯健的羽翼在這里豐滿，

　　七彩的夢想在這里放飛。

　　（三）一校四部

　?。ㄋ模W(xué)生

　　草地上奔跑、朵朵劇社—剪紙、金秋校園、課間閱讀、校園噴繪畫——人人都有可能成為校園明星、學(xué)生的照片和名人、老師、保安、工人等一起成為校園的明日之星

　?。ㄎ澹┌l(fā)展戰(zhàn)略：以文化經(jīng)營學(xué)校

　　1.課程文化——師生共同成長的舞臺

　　“一切有影響的元素都是課程，一切有目的的影響都是教育?！?/p>

　　（1）必修校本課程：《軍營生活》、《巴渝風(fēng)》、《經(jīng)典教材》、《中國故事》、《男孩女孩》

　?。?）選修課成為個性發(fā)展的平臺：朵朵據(jù)社、課外活動

　?。?）隱形課堂：環(huán)境育人，生活浸潤

　?。?）整合資源，發(fā)展彈性課程

　　2.教師文化——從知識育人到文化育人

　?。?）培訓(xùn)是教師最大的福利；

　?。?）研究是教師最大的樂趣；

　?。?）示范引領(lǐng)，輻射帶動；

　　（4）對話課堂是教師展示的舞臺；

　　三段五環(huán)三生三動課堂模式：

　　課堂結(jié)構(gòu)三段：喚醒激活、建構(gòu)生成、拓展共享

　　課堂流程五環(huán)：吸引、探究、解釋、加工、評價

　　課堂態(tài)勢三生三動：生態(tài)、生動、生長、互動、生活、生動

　　喚醒激活--吸引--生態(tài)、生動

　　建構(gòu)生成--探究、解釋--生長、互動

　　拓展共享--加工、評價--生活、生動

　　（5）多元評價是教師專業(yè)成長的動力。

　　3.學(xué)生文化——讓每個孩子按照自己的優(yōu)勢去發(fā)展

　?。?）自尊――讓尊重成為校園生活的行為準則； “體會尊重，自我尊重，傳遞尊重”

　?。?）自覺――讓自覺成為快樂學(xué)習(xí)的不竭動力； “培養(yǎng)良好習(xí)慣，優(yōu)化思維方式，積極主動學(xué)習(xí)”

　　（3）自信――讓自信成為陽光快樂的核心素養(yǎng)

　　“了解自已，認識自已；完善自己，認可自已；相信自已，展示自已。”

　?。?）自強――讓自強成為美好人生的不懈追求

　　“積極樂觀的人生態(tài)度；腳踏實地地奮發(fā)圖強；堅忍不拔地回應(yīng)挫折。”

　　二、收獲與體會

　　1.校長必須努力提升自身修養(yǎng)，與干部教師建立起信賴關(guān)系；

　　2.校長必須用先進的思想引領(lǐng)干部教師；

　　3.學(xué)校管理既要建機制，更要抓文化；

　　4.學(xué)校發(fā)展務(wù)必重視教師培訓(xùn)，加強隊伍建設(shè)。

　　三、學(xué)校改進行動初步計劃

　?。ㄒ唬W(xué)校發(fā)展分析

　　1.學(xué)校優(yōu)勢：

　　我校地處重慶市與四川省邊界，具有窗口優(yōu)勢；學(xué)校正創(chuàng)建校園文化建設(shè)示范校；班子團結(jié)，充滿活力，教師隊伍純樸；學(xué)校重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，被評為永川區(qū)養(yǎng)成教育特色學(xué)校。

　　2.學(xué)校劣勢：

　　學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源不能滿足學(xué)生不斷增加的需求；現(xiàn)代信息技術(shù)教育薄弱，教師整體素質(zhì)需要培訓(xùn)提高；學(xué)校留守兒童多，行為習(xí)慣養(yǎng)成具有反復(fù)性。

　?。ǘW(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展定位與目標

　　1.學(xué)校辦學(xué)思想

　　我校提出了“習(xí)慣護航人生”的辦學(xué)理念，“我生活、我學(xué)習(xí)、我快樂”的主題文化、“習(xí)慣護航，快樂成長”的行為文化。

　　2.學(xué)校發(fā)展定位與目標

　　經(jīng)過三至五年，形成“習(xí)慣護航人生”的校園文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化，力爭把學(xué)校辦成永川區(qū)農(nóng)村小學(xué)養(yǎng)成教育特色示范學(xué)校。

　?。ㄈW(xué)校發(fā)展改進措施

　　1.認真分析整理學(xué)校的校園文化，形成系統(tǒng)的校園文化建設(shè)方案。

　　2.利用學(xué)校文化資源，整合各級課程，形成特色校本課程體系。

　　3.利用培訓(xùn)與教育科研提升教師素質(zhì)，打造具有凝聚力的教師團隊，形成文化育人的教師文化。

　　4.通過習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成共同發(fā)展的學(xué)生文化。

　?。ㄋ模W(xué)校行動初步方案

　　1.校長思想引領(lǐng)，形成學(xué)校價值文化

　　校長必須走在政策的前沿，必須是教師的引路人！我校堅持“習(xí)慣護航人生”的辦學(xué)理念，堅持“我生活、我學(xué)習(xí)、我快樂”的主題文化，堅持“習(xí)慣護航，快樂成長”的行為文化，以此引領(lǐng)全體干部教師。

　　2.重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，提煉形成學(xué)生文化

　　首先，整理改編德育校本課程，形成體系。現(xiàn)在我校已有學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣方面的`校本課程，如《讓預(yù)習(xí)成為習(xí)慣》、《讓美在筆尖流淌》、《良好答題的習(xí)慣的培訓(xùn)》等，還需要補充生活、行為、禮儀、待人接物方面的課程。

　　其次，繼續(xù)將辦學(xué)理念外現(xiàn)于校園文化。“教育即影響”，謝家灣小學(xué)讓每面墻說話！每樣物品說話！每個功能室、每班物品擺放，連餐巾紙盒等細小的地方也不放過，處處都體現(xiàn)辦學(xué)追求。我們要從學(xué)校每一個細節(jié)都凸現(xiàn)“習(xí)慣護航人生”的辦學(xué)理念。

　　第三，注重德育資源的利用與開發(fā)。除利用好學(xué)校常規(guī)德育資源外，還要充分開發(fā)利用學(xué)生與家長、學(xué)生與社區(qū)之間的資源，對學(xué)生的習(xí)慣教育進行強化。

　　3.以教師培訓(xùn)和教育科研為載體，形成教師文化

　　首先，注重干部教師隊伍的培訓(xùn)。謝家灣小學(xué)中干在輪崗中給成長，干部多崗位鍛煉，能讓其站得更高，協(xié)作意識得以培養(yǎng)。更加注重教師培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。“培訓(xùn)是最大的福利?！敝x家灣小學(xué)的教師真真切切地在培訓(xùn)中成長提高。校長必須想方設(shè)法，獲取信息，創(chuàng)造機會，讓干部教師進行個人規(guī)劃，除大量讀書學(xué)習(xí)、實踐反思外，還要到全國各地去學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進理念，開闊視野，站得更高，看得更遠。

　　其次，注重教師教學(xué)習(xí)慣。要求全體教師上課嚴謹、為人親切、欣賞別人，保持微笑，注重教學(xué)細節(jié)等。

　　第三，落實教育科研。我校已有區(qū)級課題三個，現(xiàn)在急需將課題研究與教育教學(xué)實踐統(tǒng)一起來，融為一體，讓教育科研為提高質(zhì)量服務(wù)，成為教師享受教育樂趣的重要環(huán)節(jié)。

　　4.內(nèi)外兼修，形成特色課程文化

　　首先，校園隱形課程的開發(fā)利用。學(xué)校大門、校訓(xùn)墻、圍墻、教室、辦公室、走廊文化等都是隱形課程，讓學(xué)生從中受教育。

　　其次，開設(shè)必修課程和選修課程。開展體育藝術(shù)科技“2＋2”活動。在原基礎(chǔ)上，根據(jù)師生興趣愛好和個人意愿報名，進行長短課教學(xué)與選修。 總之，學(xué)校發(fā)展需要理念引領(lǐng)，文化熏陶?！耙晕幕?jīng)營學(xué)校”是學(xué)校管理的最高境界，我們將繼續(xù)用學(xué)校文化構(gòu)建來引領(lǐng)學(xué)校的各項工作，引領(lǐng)學(xué)校不斷走向卓越、走向輝煌！

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