我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計劃呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的關于德育工作計劃模板4篇(德育工作計劃內(nèi)容)，供大家賞析。
關于德育工作計劃模板1
一、指導思想
深入貫徹全面落實《公民道德建設實施綱要》，構建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學校德育工作立體網(wǎng)。深入開展德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思路，努力構建“和諧德育”的教育體系。以建國六十周年為契機，以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心，以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學生會作用，提高學生自我管理能力，全面提高學生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構建具有xxxx中學特色的德育工作機制和體制，力爭學校德育工作再上一個新的臺階。
二、工作目標
圍繞一個中心，抓好兩支隊伍，落實八項工作。
一個中心：圍繞學生思想道德建設為中心。
兩支隊伍：加強政教隊伍和學生干部的隊伍建設。
八項工作：
1、抓好兩支隊伍建設，提高德育管理水平。
2、加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育，促進規(guī)范管理。
3、扎實開展系列主題教育活動。
4、加強校園文化建設，開展師生讀書活動，打造書香校園，加強班級文化建設，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。
5、開創(chuàng)學?！八淖浴惫芾砟Ｊ?，嚴肅學生綜合素質(zhì)評價行為，嚴格學生綜合素質(zhì)評價。
6、加強學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡建設。
7、切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。
8、加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。
三、工作內(nèi)容
?。ㄒ唬┳ズ脙芍ш犖榻ㄔO，提高德育管理水平。
1、抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質(zhì)。
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班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會，總結階段性的'班級管理經(jīng)驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務和要求；并通過例會對班主任進行理論培訓，對班級管理方法、經(jīng)驗的學習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務素質(zhì)。
②加強班主任理論學習，創(chuàng)設平臺加強班主任的交流。
使讀書活動在學校形成濃厚的氛圍，努力建設一支學習型、研究型、專家型的班主任隊伍。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗積累，寫好德育隨筆，讀一本教育專著，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思，每學期開展1次班級管理經(jīng)驗交流會，指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學管理班集體。
?、劢∪c完善班主任考評制度。
要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
2、加強政教干部的隊伍建設，提高政教干部的隊伍素質(zhì)，加強學習，繼續(xù)認真落實周例會制，增強服務意識，強化處室職能，服務學校大局。加強生活指導師管理，提高管理水平。加強門衛(wèi)保安和寢室管理員管理，提高服務質(zhì)量。
關于德育工作計劃模板2
為了加強和改進德育工作，正確引導和幫助學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，我院制定德育工作實施方案，從“四個教育”入手，迎接省委高教工委的評估。
加強勞動教育：在大學生中樹立正確的勞動觀念，讓學生養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，學到基本的`勞動知識技能，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展和獨立生活的能力。
加強心理健康教育：開辦心理，完善工作機制，開設心理健康教育課，設立學生心理檔案，了解學生心理狀況，幫助學生提高課堂學習活動中的認知、情誼和行為技能。
加強法制教育：舉辦法制講座，組織學生觀看法制教育展覽，利用主題班會、學院報紙、板報等多種形式進行法制教育，健全各項規(guī)章制度，強化學院內(nèi)部管理，全面實行依法治教。
加強審美教育：引導教師掌握一定的美學原理，做到以美立院、以美施教、以美育人。挖掘滲透審美教育，舉辦審美教育講座，加強禮儀教育優(yōu)化第二課堂和各種文體活動，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，建立一支心靈美、語言美、行為美、儀表美的大學生隊伍。
關于德育工作計劃模板3
一、指導思想
以安全穩(wěn)定為基礎，以提高質(zhì)量為核心。牢固樹立“以德育人”的理念，以弘揚和培育民族精神為重點，加強和改進德育工作，努力與時俱進，貼近學生，自主參與，提高實效，開創(chuàng)德育工作新局面。
二、工作理念
1、為每個學生尋找發(fā)展空間。
2、在德育過程中充分發(fā)揮師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
3、給他們知識，用理性認識他們，用情感和行動引領他們。
4、讓德育回歸生活，從身邊的小事做起。
三、工作目標
1、培養(yǎng)學生良好的道德情操和行為習慣。
2、加強法制教育，堅持法治。
3、重視校園文化建設，營造和諧、健康、積極的育人環(huán)境。
4、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。
四、實施策略
德育是一種過程活動，滲透在日常教育教學活動中。這一學期，德育工作將本著“務實”和“開拓”的原則進行全面深入的.部署。
1、根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》和《學生在校一日常規(guī)》，結合日常規(guī)章制度教育，開展學生禮儀和行為的教育，從幼年開始就下大力氣培養(yǎng)我們學生養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣。根據(jù)學生紀律、出勤、課間練習、儀器、衛(wèi)生等情況。
定期召開班主任會議，有計劃、有重點地定期對班主任進行思想和業(yè)務培訓。完善班主任工作職責、工作制度、考核、獎懲制度，把班主任工作績效作為考核的重要依據(jù)。這學期會評選出幾名校級優(yōu)秀班主任。每個班主任每學期都要寫一篇關于德育的論文或心得，學校會組織評選。
2、抓好班主任隊伍建設。
定期召開班主任會議，有計劃、有重點地定期對班主任進行思想和業(yè)務培訓。完善班主任工作職責、工作制度、考核、獎懲制度，把班主任工作績效作為考核的重要依據(jù)。這學期會評選出幾名校級優(yōu)秀班主任。每個班主任每學期都要寫一篇關于德育的論文或心得，學校會組織評選。
關于德育工作計劃模板4
一、欣賞，是美術教學中德育滲透的一個重要途徑。
欣賞在教材中主要集中在欣賞課中。但是，其它的課中也含有一定比例的欣賞成分。小學美術課中，欣賞教學的主要任務是通過欣賞優(yōu)秀的美術作品，激發(fā)兒童的藝術情趣，使兒童初步了解美術的視覺語言和表現(xiàn)方法，初步掌握一定的美術基礎知識和基本技能，提高審美能力，培養(yǎng)高尚的審美情操，擴大藝術視野。其中的德育因素包括以下幾個方面的內(nèi)容：
(1)從傳統(tǒng)的民族民間藝術文化中陶冶愛國主義情操。
（2）從我國現(xiàn)代的優(yōu)秀美術作品中了解我國革命戰(zhàn)爭期間及社會主義現(xiàn)代化建設時期所反映出的優(yōu)良革命傳統(tǒng)、積極的生活態(tài)度和時代精神，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品格和堅定的信念。特別是反映歷史上和當代的愛國主義人物、民族英雄和無私奉獻的勞動者的作品是十分好的教育素材。
?。?）理解只有勞動和實踐才能產(chǎn)生美。通過民間藝術和工藝欣賞課的教學，展示一些優(yōu)秀的手工藝術品的圖片和實物，讓學生了解只有在勞動中才能產(chǎn)生智慧，人只有靠雙手不斷的實踐才有收獲，勞動人民就是以自己的實踐和智慧創(chuàng)造出精美的藝術品。從而培養(yǎng)了兒童精益求精的勞動態(tài)度和良好的美術創(chuàng)作習慣，健康的審美情趣，也提高了對美的感受力。
?。?）從反映兒童題材和動物、花卉題材的中外優(yōu)秀美術作品中感受人類對和平、友誼、美好生活的愿望和追求。
（5）從同齡兒童的美術作品中感受健康的、積極的`生活樂趣、陶冶美好情操。
二、觀察，從德育的意義上看，應引導學生用正確的審美態(tài)度來觀察生活和自然。
對自然形態(tài)的觀察。校園的美麗景色，藍天白云草地等，也許簡單的幾筆，卻能將人帶進大自然的安靜、甜美中，放飛自己的思緒，展開自己的想象，體會大自然之美。
對人物及其生活的觀察。人物的題材在美術課中占有重要地位。兒童眼里看到的人物千姿百態(tài)。他們對兒童的心理發(fā)展起巨大的作用。老師在人物題材類的教學中，也應注意抑惡揚善，讓兒童知道哪里是真、善、美的事物，利用作品中的表現(xiàn)對象作為抒發(fā)和表達思想感情的重要平臺，表露他們對社會生活的認識。
各種動、植物和其他物象的觀察。著重培養(yǎng)兒童對大自然及周圍事物的關心、愛護，而對于一些不良的破壞行為，要有進行勸導和堅決制止的勇氣。
三、應用，也是美術德育的重要方面。
學生制作的小作品用來美化教室，美化居室，使學生感受到美是通過勞動創(chuàng)造出來的，我們的一言一行，穿著打扮也都來源于美，來源于自己的雙手。
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