亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃6篇

時(shí)間:2024-04-03 14:54:00 工作計(jì)劃

  制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計(jì)劃之后,可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃6篇,以供參閱。

關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃6篇

關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃1

  新的學(xué)年開始了,本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)調(diào)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開展上,使各項(xiàng)日常工作有條不紊。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

  一、日常教務(wù)管理工作

  1、充分發(fā)揮年級(jí)組長的管理能力,調(diào)動(dòng)本年級(jí)各班班長的工作積極性,帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作,特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),教學(xué)管理人員經(jīng)常下班,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  2、制定專教工作計(jì)劃和課程安排,由專教組長負(fù)責(zé)本組日常工作的督導(dǎo)和本組人員的管理工作。繼續(xù)開辦美術(shù)、舞蹈、足球、國際象棋、英語興趣班,滿足家長和幼兒的需求,由專教教師負(fù)責(zé)制定課程計(jì)劃。

  二、教研工作

  1、圍繞四個(gè)有序深入開展園本課程的研究

  1)環(huán)境有序:從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,注重空間的運(yùn)用,豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料),幼兒作品表征的手段、方法和展示,各班增設(shè)一個(gè)角色區(qū),為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。

  2)學(xué)習(xí)有序:半日活動(dòng)開展以“計(jì)劃——工做——整理——回憶”途徑實(shí)施,教師根據(jù)班級(jí)情況,調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容,體現(xiàn)層次性。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。

  3)生活有序:教師組織各生活環(huán)節(jié)的過度自然、合理,減少孩子不必要的等待時(shí)間。提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護(hù)的能力,減少以外傷害。

  4)觀察有序:各種檢和核的目的性明確,做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄。

  2、特色教育開展貫穿一日生活

  1)全語文教育:教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。

  2)數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū),為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。

  3)雙語教育:加強(qiáng)日常英語活動(dòng)的開展,提高帶班教師英語水平和配班能力。本學(xué)期將進(jìn)行配班教師英語活動(dòng)觀摩。

  4)音樂教育:日常音樂活動(dòng)也要有計(jì)劃性,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。

  三、科研工作

  我園所開展的教育科學(xué)研究是為我園園本課程的建構(gòu)服務(wù)的,在教學(xué)工作中起到以點(diǎn)帶面的作用,以推進(jìn)園本課程的深入開展,解決教師在教學(xué)中遇到的困難為介入點(diǎn)。反思上學(xué)期的課題研究工作,還存在著以下需要解決的問題:

  實(shí)驗(yàn)班成員與專家、教研組成員間的交流不夠,階段性的工作總結(jié)工作做得不夠;

  --在實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)組成員對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程工作不太重視,實(shí)驗(yàn)得資料整理工作還應(yīng)加強(qiáng);

  實(shí)驗(yàn)班成員在工作中得主動(dòng)性和創(chuàng)造性需要進(jìn)一步調(diào)動(dòng),在教學(xué)工作中起帶頭作用。

  加強(qiáng)對(duì)科研方法的認(rèn)識(shí),認(rèn)真閱讀相關(guān)的科研文獻(xiàn),提升全體科研工作的專業(yè)水準(zhǔn)。

  為了促進(jìn)我園科研工作取得更大的進(jìn)步,促進(jìn)科研工作的良性發(fā)展,現(xiàn)制定計(jì)劃如下:

  1、根據(jù)園本課程發(fā)展的需要,及上學(xué)期實(shí)驗(yàn)情況,確定實(shí)驗(yàn)課題和課題負(fù)責(zé)人:

  1)重點(diǎn)工作:市級(jí)課題試點(diǎn)的研究“幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)”——穆文敏、陳俞負(fù)責(zé);(繼續(xù)上學(xué)期的研究)

  2)園級(jí)課題研究“園本課程的研究”——在全園展開;

  3)“感受音樂,培養(yǎng)獨(dú)特的音樂玩家”的試點(diǎn)研究——段帆、薛愔負(fù)責(zé)(繼續(xù)上學(xué)期的研究);

  4)“幼兒日常生活中的數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施”的試點(diǎn)研究——鄭穎、王超瓊負(fù)責(zé)(繼續(xù)上學(xué)期的研究)。

  2、研究工作要點(diǎn):

  針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的不足之處,在對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的管理中需要進(jìn)行以下調(diào)整:

  1)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教師與專家、課題組成員之間的交流。實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)實(shí)際操作的指導(dǎo)與參與,發(fā)現(xiàn)問題及有好的想法時(shí)及時(shí)與實(shí)驗(yàn)班教師交流。盡量做到“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決”,每周至少有一次與實(shí)驗(yàn)班教師的正式交流,每月進(jìn)行一次有專家參與的階段性總結(jié)。

  2)科研負(fù)責(zé)人調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性,樹立實(shí)驗(yàn)班排頭兵的作用。鼓勵(lì)教師參與的積極性,以提供材料、資料支持等形式,參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過經(jīng)常性結(jié)合實(shí)際工作的反思學(xué)習(xí)提高教師的創(chuàng)新能力。

  3)抓好實(shí)驗(yàn)班“以點(diǎn)帶面”的工作。教研人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班中好的經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)向其他教師推薦,可以通過實(shí)驗(yàn)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)文章推薦等形式,向全園推廣實(shí)驗(yàn)班的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。

  各實(shí)驗(yàn)班的具體工作:

  重點(diǎn)工作:將小一班的“幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)”課題進(jìn)一步深化。

  上學(xué)期在科研工作中,在開學(xué)初期面臨新生情緒的安撫工作,教師對(duì)幼兒有一個(gè)了解的階段,三位教師因?yàn)槭切碌慕M合,需要一個(gè)磨合期,教師間、教師與幼兒間都需要一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互適應(yīng)的過程。實(shí)驗(yàn)班教師雖然做了不少的工作,對(duì)原有的幼兒檔案整理方式進(jìn)行了調(diào)整,但是作為“幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)”課題組的教師在記錄、整理上所花費(fèi)的心思、精力還是不夠的。通過對(duì)上學(xué)期工作的反思,確定了本學(xué)期小一班的工作重點(diǎn):

  1)提高教師的記錄、整理意識(shí)和評(píng)價(jià)分析能力。三位教師對(duì)記錄時(shí)機(jī)、記錄內(nèi)容的把握,主要是要提高隨時(shí)記錄的意識(shí),嘗試用靈活多樣的形式進(jìn)行記錄。使用適宜的言辭對(duì)幼兒的實(shí)際發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,調(diào)整計(jì)劃。

  2)在研究過程中對(duì)現(xiàn)在使用的“幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)”——即“58條關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行調(diào)整,嘗試整理我園特色的“評(píng)價(jià)指標(biāo)”。

  3)根據(jù)本班幼兒情況,設(shè)計(jì)適宜的幼兒發(fā)展檢核表。

  4)加強(qiáng)教師間的交流,合理分配班級(jí)工作,有效利用工作時(shí)間。教師定期將實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況進(jìn)行整理、分析。

  關(guān)于音樂和數(shù)學(xué)教育的研究:

  1)繼續(xù)在中三班探討幼兒園音樂活動(dòng)的組織與實(shí)施。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高,開展豐富的、有計(jì)劃、有層次的音樂活動(dòng),以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面。并將通過活動(dòng)觀摩,向全園教師介紹經(jīng)驗(yàn)。

  2)繼續(xù)在大三班探討幼兒日常生活中的數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,在上學(xué)期探索的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)幼小銜接方面關(guān)于數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索,將結(jié)合班級(jí)對(duì)班級(jí)幼兒

  的觀察分析,確定學(xué)期計(jì)劃,教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)。注重以不同的教學(xué)形式開展數(shù)學(xué)活動(dòng),并有計(jì)劃地為幼兒提供豐富、有層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)與家長的溝通與交流,促進(jìn)教師、幼兒、家長三方的共同成長。

  所有科研課題都讓教師自愿參加,課題負(fù)責(zé)人有權(quán)利自結(jié)研究小組,課題負(fù)責(zé)人在學(xué)期初擬訂研究方案和本學(xué)期課題研究重點(diǎn)供大家討論,修改定稿后執(zhí)行。其中研究方案包括研究對(duì)象、研究過程中準(zhǔn)備使用的方法和途徑、資料收集方法等內(nèi)容。學(xué)期末召集各課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流,總結(jié)一學(xué)期各課題研究進(jìn)展情況,對(duì)取得的成績或存在的問題由科研工作負(fù)責(zé)人寫出總結(jié)。對(duì)課題研究認(rèn)真負(fù)責(zé),取得一定成績的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)或表彰。

  四、大型活動(dòng):

  1、 組織各年級(jí)編排早操

  2、結(jié)合季節(jié)組織幼兒春游;

  3、“三.八”以年級(jí)為單位舉行“我愛媽媽”親子活動(dòng)

  4、四月舉行“國際象棋月”系列競賽活動(dòng)

  5、“慶五.一”家庭親子環(huán)保小制作比賽

  6、“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng)

  7、大班畢業(yè)典禮

關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃2

  根據(jù)市、縣教研室工作要求,制定20xx年幼兒園教研組工作計(jì)劃。

  核心任務(wù):貫徹落實(shí)上海市學(xué)前教育工作會(huì)議精神,深化二期課改的成效,提高每一所幼兒園的保教質(zhì)量,切實(shí)開展園本教研活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新教材的能力,促使學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展,使學(xué)前教育真正走上可持續(xù)和諧發(fā)展之路。

  重點(diǎn)關(guān)注:

  關(guān)注十年課改成效;關(guān)注三個(gè)“力”的實(shí)效;關(guān)注幼兒園課改質(zhì)量的有效。

  具體工作:

  一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)上海市學(xué)前教育工作會(huì)議

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上海市學(xué)前教育工作會(huì)議下發(fā)的五個(gè)文件。(教研室以專題講座的形式對(duì)全體教研組長進(jìn)行《上海市幼兒園教師成長手冊》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》等文件的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo))

  2、各教研組進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》為導(dǎo)向,重視保教質(zhì)量的有效和優(yōu)化,提高教師的課程執(zhí)行力,促使每位教師的專業(yè)發(fā)展。

  3、深入推進(jìn)和落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃。在幼兒園硬件改造的同時(shí),重點(diǎn)聚焦幼兒園的軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展,努力達(dá)成三年行動(dòng)計(jì)劃的各項(xiàng)具體目標(biāo):(入園率98%以上,03 家教指導(dǎo)率95%以上,優(yōu)質(zhì)園80%以上),做好上海市三年行動(dòng)計(jì)劃專項(xiàng)督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作,迎接市督導(dǎo)。

  二、繼續(xù)做好“園本教研”項(xiàng)目推進(jìn)工作

  1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高對(duì)園本教研的認(rèn)識(shí),根據(jù)本單位實(shí)際,開展園本教研活動(dòng),聚焦真問題,開展真教研,滿足真需要,促進(jìn)真發(fā)展。確保園本教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

  2、學(xué)習(xí)市教研室組織編寫的《幼兒園園本教研通訊》,共享各區(qū)縣的經(jīng)驗(yàn)和信息,用以指導(dǎo)本單位的園本教研工作。

  3、繼續(xù)發(fā)揮各教研聯(lián)合體、共同體的作用,開展有主題、有針對(duì)的跨校教研活動(dòng)。探索捆綁結(jié)對(duì)、帶教送教等教研模式和方法,促進(jìn)園際互動(dòng)和交流,增加教師實(shí)踐和展示的機(jī)會(huì),為教師成長搭建平臺(tái)。各單位每學(xué)年至少承擔(dān)1次跨校聯(lián)合體活動(dòng),每次活動(dòng)確保一線教師參加,保證每位教師每學(xué)期都有觀摩的機(jī)會(huì)。每次活動(dòng)有主題、有質(zhì)量,課后要組織認(rèn)真的交流研討。

  三、深入實(shí)踐新課程,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量

  1、根據(jù)教師在實(shí)施新課程中的問題和困惑,進(jìn)行有針對(duì)的學(xué)習(xí)、研討。如:計(jì)劃的制定和落實(shí)、高低結(jié)構(gòu)活動(dòng)的比例和組織、課程的平衡、一日活動(dòng)的合理安排和組織等,切實(shí)提高課改實(shí)效。

  2、在學(xué)習(xí)使用新教材的基礎(chǔ)上,有效借鑒市、縣《幼兒園主題活動(dòng)方案選編》,選用《生態(tài)崇明幼兒園綠色教育活動(dòng)方案選編》,并不斷積累經(jīng)驗(yàn),有所改進(jìn)和創(chuàng)新,從而不斷提高教師實(shí)施新課程的能力,優(yōu)化保教質(zhì)量。

  3、組織觀摩市教研室下發(fā)的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)錄像,進(jìn)行認(rèn)真的討論和評(píng)析,提高活動(dòng)效果,提高教師聽課評(píng)課的能力。

  4、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)游戲的學(xué)習(xí)和研討,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的意義,掌握各類游戲的組織方法和指導(dǎo)要點(diǎn),使“游戲是幼兒最基本的活動(dòng)”的理念落到實(shí)處,也使孩子在游戲中得到更多的快樂,促進(jìn)全面和諧發(fā)展。

  5、積極參與《上海市創(chuàng)新運(yùn)用新課程實(shí)踐大擂臺(tái)(第三輪)主題“在游戲中成長”》的征稿活動(dòng)。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求,在實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上,踴躍參與。教研室組織關(guān)于有游戲活動(dòng)的系列講座。

  四、重視教研組建設(shè)

  1、建立和完善組長個(gè)人成長檔案,重視個(gè)性化和有質(zhì)量。(教研室對(duì)教研組長成長檔案作分析、介紹。個(gè)別未上傳的請(qǐng)抓緊上傳,已上傳的要注意補(bǔ)充和更新,原則上每學(xué)期結(jié)束時(shí)更新、上傳)。

  2、繼續(xù)組織教研組長進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),以教研組長研修班的形式開展活動(dòng)。

  本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容為:

  3月:實(shí)驗(yàn)幼兒園中班教研組關(guān)于游戲的專題研究展示;《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》解讀。

  4月:教研組長赴松江學(xué)習(xí)有關(guān)教研組工作的經(jīng)驗(yàn)。

  5月:邀請(qǐng)市名師來崇現(xiàn)場教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)介紹。

  6月:教研組長成長檔案分析、介紹;《幼兒園教師成長手冊》解讀。

  3、各教研組繼續(xù)做好有針對(duì)的學(xué)習(xí)和研究工作,確定研究專題(3月1日前上傳教研室),繼續(xù)開展豐富有效的多種模式的教研活動(dòng),提高教師參與的積極性和教研的有效性。

  五、抓好隊(duì)伍建設(shè)

  1、重視教研組長的自身專業(yè)素養(yǎng)的提高,多讀書、多思考、多實(shí)踐,在提高自身能力的同時(shí),組織帶領(lǐng)好組內(nèi)教師共同發(fā)展。制定或修訂個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,力爭目標(biāo)明確,成效顯著。

  2、做好新教師的培養(yǎng)工作,鼓勵(lì)和幫助新教師崗位成才,通過縣級(jí)培訓(xùn)和園本培訓(xùn),使新教師在基本功和教學(xué)理論知識(shí)和能力等方面有長足的進(jìn)步。本學(xué)期,組織新教師進(jìn)行系列培訓(xùn)。依托課改基地,做好青年骨干班的培訓(xùn)工作,重視和落實(shí)導(dǎo)師聽課帶教活動(dòng)。(本學(xué)期,帶教導(dǎo)師對(duì)帶教對(duì)象以小組形式進(jìn)行聽課、交流)

  3、重視縣級(jí)骨干教師的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵以教學(xué)活動(dòng)展示、開設(shè)教師培訓(xùn)課程、進(jìn)行專題講座等方式進(jìn)行輔導(dǎo)輻射,使優(yōu)質(zhì)資源得以發(fā)揚(yáng)、共享。

  4、進(jìn)行中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。本學(xué)期縣級(jí)評(píng)比,下學(xué)期市級(jí)評(píng)比。主要內(nèi)容和形式:看資料、看活動(dòng)(高、低結(jié)構(gòu)均要)、聽答辯。

  5、繼續(xù)抓好中心組工作,開展好每月一次的中心組活動(dòng),進(jìn)行有專題、有質(zhì)量的研討活動(dòng),中心組成員要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自身的要求,勤于思考,勇于實(shí)踐,起帶頭和輻射作用。本年度,中心組成員每人承擔(dān)組內(nèi)研討任務(wù)一次。

  行事歷:

  2月:召開教研組長會(huì)議,布置新學(xué)期工作;

  各教研組確定研究專題,月底上傳教研室;

  各單位縣級(jí)展示活動(dòng)申報(bào);

  上等級(jí)幼兒園申報(bào)、走訪;

  幼教中心組活動(dòng)(以后每月一次)

  3月:實(shí)驗(yàn)幼兒園教研組活動(dòng)展示;

  《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》解讀;

  長興幼兒園集體調(diào)研;

  青年骨干班學(xué)員聽課活動(dòng);

  03早教工作推進(jìn)會(huì);

  農(nóng)場幼兒園聽課、調(diào)研;

  青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)申報(bào);

  4月:教研組長赴松江學(xué)習(xí);

  幼兒看圖編故事活動(dòng);

  中青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng);

  實(shí)驗(yàn)幼兒園督導(dǎo)聽課;

  5月:邀請(qǐng)虹口實(shí)幼吳佳瑛老師來崇送教并作經(jīng)驗(yàn)介紹;

  新村幼兒園督導(dǎo)聽課;

  縣級(jí)展示活動(dòng);

  二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)工作;

  6月:教研組長成長檔案分析介紹;

  《上海市幼兒園教師成長手冊》解讀;

  結(jié)對(duì)帶教“捆綁式”聯(lián)合教研展示活動(dòng);

  新教師考核;

  縣級(jí)展示活動(dòng);

  做好各項(xiàng)總結(jié)工作

關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃3

  根據(jù)省、市幼兒園教育工作要點(diǎn),結(jié)合園所實(shí)際,新學(xué)期我園保教、教研中心工作是:緊緊圍繞省級(jí)示范園創(chuàng)建目標(biāo),狠抓軟件環(huán)境建設(shè);以多層次的師訓(xùn)工作促保教人員的專業(yè)基本功提升;以深入的常規(guī)督導(dǎo)、示范展示促保教常規(guī)工作的規(guī)范化;以有效開展的磨課為載體的園本教研,促教師專業(yè)化成長,促教科研工作出特色、出成果。

  每月工作安排如下:

  三月份:

  1、以大組為中心,邀請(qǐng)專家來園對(duì)教師進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”教材使用指導(dǎo),幫助教師理解教材。每單周在教研組長的組織下進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組集體備課、磨課。程。(本月重點(diǎn):熟悉教材)

  2、教研組長根據(jù)實(shí)際教學(xué)計(jì)劃,擬出學(xué)期教師磨課安排表。

  3、以大組為中心,邀請(qǐng)專家進(jìn)行分享閱讀教材培訓(xùn),提高教師的語言領(lǐng)域教學(xué)水平。每雙周在教研組長的組織下進(jìn)行分享閱讀小組集體備課、磨課(教師提問的有效性、講故事的能力)。

  4、班級(jí)開展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放教研活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長進(jìn)班對(duì)班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),幫助教師提高執(zhí)教水平。

  5、奧爾夫小組每周備課

  四月份:

  1、組織教師外出學(xué)習(xí)幼兒園的區(qū)域活動(dòng),借鑒姐妹園的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,做好班級(jí)區(qū)域材料調(diào)整工作,培養(yǎng)幼兒的區(qū)域常規(guī)。教研組長對(duì)班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)及區(qū)域教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),提高教師的執(zhí)教水平。(本月重點(diǎn))

  2、在教研室的帶領(lǐng)下,以年級(jí)為單位,進(jìn)行分享閱讀觀摩研討活動(dòng),觀摩順序?yàn)椋捍?、中、小年?jí),提高教師的教學(xué)水平。每雙周在教研組長的組織進(jìn)行分享閱讀小組集體備課、磨課(教師提問的有效性、講故事的能力)。

  3、組織教師分批外出學(xué)習(xí)觀摩“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”實(shí)驗(yàn)園——海南師范附屬幼兒園的教學(xué)(解讀教材)。每單周在教研組長的組織下進(jìn)行“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”小組集體備課、磨課。

  4、奧爾夫小組每周備課。

  五月份:

  1、開展班級(jí)區(qū)域活動(dòng)觀摩、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。班級(jí)三位教師一起組織一節(jié)區(qū)域活動(dòng),園內(nèi)其他教師共同觀摩,找出亮點(diǎn)及不足(關(guān)注教師的指導(dǎo):何時(shí)指導(dǎo)、怎樣指導(dǎo)),進(jìn)行推廣及調(diào)整、改進(jìn)。(本月重點(diǎn))

  2、各年級(jí)做好分享閱讀常規(guī)備課及課程開展工作(如何依據(jù)班級(jí)孩子情況靈活使用教材上的教案);邀請(qǐng)專家觀摩指導(dǎo)分享閱讀課堂教學(xué)活動(dòng)。

  3、各班級(jí)在年級(jí)組長的引領(lǐng)下做好“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”常規(guī)備課及課程開展工作。

  4、奧爾夫小組每周備課。

  六、七月份:

  1、教研室邀請(qǐng)專家來園指導(dǎo)“快樂體驗(yàn)數(shù)學(xué)”觀摩課。

  2、組織教師開始準(zhǔn)備下學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)材料(制定區(qū)域創(chuàng)設(shè)計(jì)劃及材料投放設(shè)想—與教研室溝通交流——確定方案——著手準(zhǔn)備)。(本月重點(diǎn))

  3、完善班級(jí)及個(gè)人各種教研文檔工作。

關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我園的教研工作將以《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》精神為指導(dǎo),以縣教師進(jìn)修學(xué)校幼兒教育教研室的工作要點(diǎn)為主線,立足本園實(shí)際情況,深入學(xué)習(xí)、研討。以解決當(dāng)前的問題為切入點(diǎn),繼續(xù)開展各種教研教改活動(dòng),不斷的更新觀念,提升教育水平,促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。

  二、工作要點(diǎn)及措施

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

  1、組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師園本培訓(xùn)》等,不斷更新教育理念,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

  2、深入學(xué)習(xí)教材,轉(zhuǎn)變新的教材觀,正確領(lǐng)會(huì)教材編寫意義,積極實(shí)踐教材。

  3、積極開展教師讀書活動(dòng)。繼續(xù)開展《張雪門幼兒教育文集》讀書活動(dòng),堅(jiān)持做好讀書筆記,寫好讀書心得;積極參加聯(lián)動(dòng)協(xié)作片區(qū)開展的“讀書沙龍”研討活動(dòng),將學(xué)習(xí)體會(huì)運(yùn)用于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,保障幼兒快樂健康地成長。

  (二)抓好常規(guī)教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長

  1、積極探索有效的備課方式,科學(xué)、合理地制定月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃,整合教學(xué)資源,提高教育活動(dòng)的有效性。

  2、抓好教學(xué)常規(guī),科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活,堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕顒?dòng),做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的管理工作,讓幼兒在快樂的活動(dòng)中成長。本學(xué)期,我們還將開展“閩南童謠進(jìn)幼兒園”活動(dòng)。

  2、結(jié)合本幼兒園實(shí)際開展好“走進(jìn)課堂月”活動(dòng)。

  3、繼續(xù)采用視頻教研、案例引導(dǎo)、教學(xué)觀摩、對(duì)話討論等方式引導(dǎo)教師探索有效地教學(xué)方法和策略,不斷提高教師的教育水平。

  4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)、研討、聽課、評(píng)課、外出交流等形式,讓全體教師獲得幼教新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

  5、加強(qiáng)教研過程管理。結(jié)合本園實(shí)際建立健全教研制度、備課制度、學(xué)習(xí)制度等,以解決保教工作中的突出問題為切入點(diǎn),以教研組為單位開展教研活動(dòng),注重活動(dòng)過程的指導(dǎo)和檢查,樂于反思,善于總結(jié),不斷提高教育教學(xué)水平。

  6、注意各種教學(xué)資料的積累,做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理。

  (三)加強(qiáng)指導(dǎo),彰顯中心示范輻射作用

  1、制定學(xué)習(xí)方案,組織民辦幼兒園開展好《張雪門幼兒教育文集》讀書交流活動(dòng),做好學(xué)習(xí)活動(dòng)各階段的指導(dǎo)工作以及材料的收集和整理。

  2、開展好幼兒教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)(內(nèi)容另定)。

  3、加強(qiáng)幼兒園之間的交流與合作,組織教師參加各種教研教改活動(dòng)。

  4、立足本園實(shí)際,面向民辦幼兒園開展公開教學(xué)觀摩活動(dòng)(內(nèi)容另定)。

  (四)加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

  1、開展多形式家園活動(dòng),為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會(huì)。

  2、及時(shí)與家長溝通、共同教育孩子成長,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

  三、月工作安排:

  八月份:

  1、全體教師參加中心校校本培訓(xùn)活動(dòng)

  2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

  3、組織招生工作

  4、探討月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃的合理制定

  5、集體備課“我是大班小朋友”主題活動(dòng)計(jì)劃

  九月份:

  1、交流、制定幼兒園工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃

  2、交流、制定班級(jí)計(jì)劃

  3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師愛我,我愛老師”主題活動(dòng)

  4、加強(qiáng)幼兒一日教學(xué)常規(guī)的管理

  5、參加縣教研工作會(huì)議

  6、參加縣幼兒教育中心教研組活動(dòng)——集體備課事宜研訓(xùn)

  7、集體備課“我是中國人”主題活動(dòng)計(jì)劃

  8、開展家園聯(lián)系活動(dòng)

  十月份:

  1、開展“走進(jìn)課堂月”活動(dòng)

  2、開展鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)(內(nèi)容另定)

  3、開展民辦幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)(內(nèi)容另定)

  4、參加“閩南童謠走進(jìn)幼兒園”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

  5、參加縣幼教中心教研組集體備課活動(dòng)——大班數(shù)學(xué)活動(dòng):自然測量

  6、集體備課“金色的秋天”主題活動(dòng)計(jì)劃

  8、開展師徒結(jié)對(duì)“同上一節(jié)課”活動(dòng)

  十一月份:

  1、參加聯(lián)動(dòng)協(xié)作片教研活動(dòng)

  2、參加大地幼兒園教學(xué)觀摩活動(dòng)

  3、參加農(nóng)村幼兒園教師“我們共同成長”系列培訓(xùn)二(幼兒園繪本教學(xué)培訓(xùn))

  4、參加漳州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園專題教研活動(dòng)

  5、開展視頻教研活動(dòng)(內(nèi)容另定)

  6、集體備課“一切都在變”主題活動(dòng)計(jì)劃

  7、開展家園聯(lián)系活動(dòng)

  十二月份:

  1、參加實(shí)驗(yàn)幼兒園園本教研活動(dòng)

  2、參加協(xié)作片區(qū)“讀書沙龍”研討活動(dòng)

  3、參加縣幼兒教育中心教研組活動(dòng)

  4、開展閱讀《張雪門幼兒教育文集》心得交流活動(dòng)

  5、幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查

  6、開展鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)

  7、集體備課“漂亮的服裝”主題活動(dòng)計(jì)劃

  元月份:

  1、迎新年活動(dòng)

  2、參加視頻在線研討——數(shù)學(xué)教育活動(dòng)

  3、各項(xiàng)資料的收集、歸檔

  3、參加中心幼兒園教研文本資料交流活動(dòng)

關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展群眾備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):

  二、教研重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平

  教師在工作之余,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們透過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。

  具體如下:

 ?。?)用心借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),用心參與本園觀摩活動(dòng),努力提高自身教育理論及授課水平。

 ?。?)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、用心探索、切實(shí)落到實(shí)處。用心參與教師再培訓(xùn)教育。

  2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量

  每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動(dòng)延伸,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體資料有:

  (1)每周由年級(jí)組長組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標(biāo)明確,層次分明。

 ?。?)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求教育途徑。

 ?。?)開展評(píng)比活動(dòng),適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

 ?。?)實(shí)行隨機(jī)查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))。

  3、扎實(shí)開展教研活動(dòng),真正發(fā)揮其輻射作用

 ?。?)建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持,充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)用心參與,構(gòu)成教學(xué)互助,讓教師既當(dāng)學(xué)員,又當(dāng)教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(shù)(劉露、張雨)

 ?。?)研討,是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人帶給較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:

  a、分年級(jí)組研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展,對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教學(xué)中走彎路,到達(dá)事半功倍的效果。

  b、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段,并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法,并做好各項(xiàng)記錄,切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

  4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

  師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,針對(duì)我園實(shí)際狀況,我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作。

 ?。?)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠(yuǎn)利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、課件制作(由付金紅、李萍指導(dǎo))、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

 ?。?)不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動(dòng)中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改善教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做好教育心得筆記。

 ?。?)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄。

 ?。?)每月一篇心得體會(huì)、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)

  5、加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。

  (1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上建立班級(jí)特色,如繪畫、、舞蹈、珠算等活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

  (3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每一天早上7:40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

  古詩、兒歌:(每月)

  小班:3首。大班:4首。

  中班:4首。學(xué)前班:4首。

 ?。?)特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程,開發(fā)幼兒多元智。

  6、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。

 ?。?)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

 ?。?)透過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對(duì)性的資料,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達(dá)成共識(shí)。

  (3)透過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),開展藝術(shù)教學(xué)的各項(xiàng)工作。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗(yàn),開展藝術(shù)教學(xué),努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)實(shí)踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。

  二、工作要點(diǎn)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)

 ?、匍_學(xué)之初,便認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉各班幼兒的要求,制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。

 ?、谡J(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論,積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。

  ③關(guān)注幼兒教育的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)幼兒的潛能,倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式。備課中做到認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),真正做到為我所用。

  ④加強(qiáng)對(duì)自己的思想教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,重視師德教育中的自我教育。

  2、努力研究

 ?、僬J(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,特別要注重在課中精心設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力,發(fā)展幼兒的思維能力,使我們的課更加生動(dòng)、新穎、富有時(shí)代的氣息。

 ?、诮⒓w備課制度。針對(duì)本學(xué)期的指導(dǎo)思想,注意發(fā)揮全體教師的集體智慧,在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,做到讓幼兒愉快、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

  三、教學(xué)方面

  1、提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn),提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

  2、共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué),求真務(wù)實(shí)。

  四、活動(dòng)安排

  1、針對(duì)各班幼兒特點(diǎn),制定藝術(shù)類教學(xué)計(jì)劃;(9月)

  2、開展美術(shù)特色班活動(dòng),并制定特色班計(jì)劃;(9月)

  3、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動(dòng);(10月)

  4、開展集體備課活動(dòng),將教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行共同探討;(每月一次)

  5、開展一次藝術(shù)類半日開放活動(dòng);(12月)

  6、藝術(shù)教研組總結(jié)。(1、2月)

關(guān)于幼兒園教研組工作計(jì)劃6篇相關(guān)文章:

實(shí)用的幼兒園中班教研組工作計(jì)劃3篇

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃11篇

幼兒園中班安全工作計(jì)劃10篇

幼兒園中班安全工作計(jì)劃9篇

幼兒園中班安全工作計(jì)劃8篇

有關(guān)幼兒園后勤工作計(jì)劃3篇

實(shí)用的幼兒園下學(xué)期工作計(jì)劃3篇

關(guān)于中學(xué)教研組工作計(jì)劃2篇

關(guān)于幼兒園安全教育工作計(jì)劃6篇 幼兒園安全教育工作計(jì)劃2023秋季

幼兒園小班五月份工作計(jì)劃3篇 小班五月份工作計(jì)劃表