時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的頂崗實習(xí)工作計劃12篇(化工廠頂崗實習(xí)計劃表怎么寫),供大家閱讀。
頂崗實習(xí)工作計劃1
通過頂崗實習(xí),可以使我們能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合,對教育教學(xué)工作有進一步的了解,實現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與教學(xué)、與崗位的零距離接觸,使我們充分感受教育文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,培養(yǎng)職業(yè)技能和綜合素質(zhì)練就過硬的職業(yè)技能。為了提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn),就要遵守一定的規(guī)則規(guī)范要求。先從以下幾個方面簡單分析:
1、關(guān)于安全:必須注意的就是安全問題,只有保障個人的安全,其他工作才能順利的進行,
要求大家在實習(xí)期間必須按照實習(xí)工作計劃與指導(dǎo)手冊的安排和規(guī)定,虛心聽從帶隊教師的指導(dǎo),嚴(yán)格請假制度盡量不出校門,避免夜間出行,盡量結(jié)伴而行,注意交通安全。同時注意人身安全、財產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全等。
2、關(guān)于通知公告:建立一個我們學(xué)校頂崗生的交流群,方便大家隨時進行交流,商量各種
大小事件。有情況及時短信通知大家,也可以見面大家一起進行見面討論。有重大情況的及時向老師報告征求意見。及時向老師反饋學(xué)校的信息。
3、關(guān)于人際交往:尊重實習(xí)實習(xí)的同學(xué)老師,和大家形成良好的人際關(guān)系。對學(xué)生要懂得
關(guān)心愛護,不斥責(zé)不體罰,尊重學(xué)生的權(quán)益與見;對同事要懂得禮貌,和諧的工作氛圍更加有利于我們教學(xué)工作的進行,在工作中虛心學(xué)習(xí)共同進步;對老師更要懂得尊敬,當(dāng)我們成為一名老師的時候大概更能有所體會,為人師長,我們要做出表率,同時給自己的學(xué)生做一個好的榜樣。
4、關(guān)于紀(jì)律:嚴(yán)格遵從規(guī)定的請假制度,做到不違紀(jì)。不喝酒、不在實習(xí)過程中涉及個人
的感情問題,嚴(yán)于律己,有集體觀念,重大事件向老師匯報尋求幫助、
5、關(guān)于實習(xí)任務(wù):要有實事求是的科學(xué)態(tài)度,團結(jié)勤奮、不怕苦、不怕累的精神,適應(yīng)社
會的能力、創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)道德。收集實習(xí)有關(guān)的數(shù)據(jù)與資料,為實習(xí)做好準(zhǔn)備,多多參考與實習(xí)有關(guān)的書籍視頻等,利用便利的網(wǎng)絡(luò)資源為實習(xí)服務(wù),與大家經(jīng)常進行經(jīng)驗交流討論,虛心向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí),保正充分完成實習(xí)的任務(wù)。
6、關(guān)于工作總結(jié):認(rèn)真記好實習(xí)過程中的各項筆記,寫好教案,認(rèn)真寫好個人的實習(xí)總結(jié),
積極發(fā)表博客,記錄自己的教學(xué)生活過程,寫好自己的感受。
7、關(guān)于實習(xí)期間的活動:在緊張的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)?shù)嘏e辦些許有意義的.活動,可以使大家
在緊張之余得以適度的放松。暫時想到的活動比如:
①教師節(jié)的活動,讓學(xué)生自己上講臺講課,老師做一回學(xué)生的“學(xué)生”,角色互換,使學(xué)生也能感受老師的工作,有利于增加學(xué)生的自信心。
②中秋節(jié)國慶節(jié)的活動,可以舉辦小型晚會,把課本上的知識帶入到實際中去,比如中秋節(jié)可以告訴學(xué)生一些地理知識,:“月亮變化的規(guī)律,為什么在中秋節(jié)錢塘江大潮會達(dá)到最大”等等,國慶節(jié)可以跟學(xué)生一起討論中國近代的發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,使學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí),使知識聯(lián)系到生活中。
?、燮胀ㄔ捫麄髦埽掳肽陼腥珖钠胀ㄔ捫麄髦艿幕顒?,我們可以借此機會同時也是響應(yīng)國家號召。進行普通話宣傳活動,使學(xué)生規(guī)范使用國家通用語言文字,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,說好普通話。
?、芸梢耘e辦益智類的答題小活動,類似于電視上的“一戰(zhàn)到底”使學(xué)習(xí)在玩的同時也能掌握很多知識,有利于豐富學(xué)生的基本知識,這類活動在學(xué)校也有辦過,效果不錯。更多的活動正在謀劃中,可以跟其他學(xué)校的小組進行交流相互借鑒,共同進步。組長:王利剛
所在專業(yè):地理科學(xué)
所在單位:柏鄉(xiāng)槐陽中學(xué)
頂崗實習(xí)工作計劃2
不知不覺間,從大學(xué)入學(xué)以來已走過了三個寒暑,第三個年頭,從孜孜求學(xué)的學(xué)子搖身為誨人不倦的教師,身份的轉(zhuǎn)變自然帶來了責(zé)任的轉(zhuǎn)變,生活的重心從“學(xué)”轉(zhuǎn)變成了“教”,“學(xué)高為師,德高為范”也不再是一句空蕩蕩的口號,而是一句必須踐行的諾言。從作為學(xué)生努力汲取知識和養(yǎng)分,成為一個更好的人,實現(xiàn)自身的人生價值到最為教師傳道受業(yè)解惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格??梢哉f教師的一言一行甚至可以影響學(xué)生的人生,所以,即使是實習(xí),作為一名教師,也不能為這個太陽底下最光輝的職業(yè)涂抹陰影。
實習(xí)期間,不僅注重自身教學(xué)技能的提高還要重視學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的增強,缺失了學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),那么教學(xué)就成了無源之水無本之木。教師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水,作為教師,實習(xí)期間,要不斷提高專業(yè)知識,把最新的史學(xué)知識、史學(xué)觀點傳達(dá)給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生敢質(zhì)疑、會質(zhì)疑的質(zhì)疑精神,鍛煉學(xué)生的史學(xué)思維,讀史以明智。提高專業(yè)知識的方法無他,唯有認(rèn)真讀書,虛心向?qū)W,多讀書,讀好書。
其次,教學(xué)技能是教學(xué)的外在表現(xiàn)方式。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法可以提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)效率,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以贏得學(xué)生的信任和愛戴。大學(xué)的學(xué)習(xí)側(cè)重于專業(yè)知識的學(xué)習(xí),對于教學(xué)技能的學(xué)習(xí)比較薄弱,這次實習(xí)恰好是實踐教育理念,運用教學(xué)方法,把理論與實踐相結(jié)合的機會。在實習(xí)期間,應(yīng)該與指導(dǎo)教師密切合作,虛心向老師請教教學(xué)手法,豐富教學(xué)經(jīng)驗,努力成長為能獨當(dāng)一面的教師。
頂崗實習(xí)工作計劃3
新學(xué)期的開始,面臨著角色的轉(zhuǎn)變。在為期四個月的實習(xí)生活中,我一定嚴(yán)格要求自己,以身作則,這是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗,也是豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在未來可能面臨的困難中,全力以赴,全身心投入教學(xué)中。在工作上認(rèn)真努力,好好聆聽當(dāng)?shù)乩蠋煹慕ㄗh,同時積極團結(jié)同學(xué),組織好學(xué)校安排的各種活動;在學(xué)習(xí)上,積極向老師同學(xué)學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)技能。下面簡單為實習(xí)做一個計劃暢想。
1、學(xué)校教學(xué)實習(xí)
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實習(xí)分配,具體了解當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件,師資配備和學(xué)生文化掌握程度,跟當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技能,實習(xí)工作條例,充分做好課前準(zhǔn)備。實習(xí)期間,積極配合學(xué)校各種教研活動,集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動,積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、高中教材,寫好備課教案,熟練掌握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),在充分聽課掌握課堂上課技巧之后,在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真準(zhǔn)備上課,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式傳授教學(xué)內(nèi)容,能靈活地應(yīng)對課堂突發(fā)狀況,以學(xué)生喜聞樂見的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,完成教學(xué)任務(wù),并積極進行教學(xué)反思總結(jié)。
如果有幸擔(dān)任副班主任的.職務(wù),要積極與班主任和任課老師保持良好的溝通交流,積極與班干部交流,充分了解每位學(xué)生,正確做到因材施教。同時與班內(nèi)同學(xué)定期交流,關(guān)心關(guān)愛每位學(xué)生的思想動態(tài),從思想、生活、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行幫助。
2、分隊工作計劃
認(rèn)真負(fù)責(zé)本分隊的事務(wù),以身作則,充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師,隊長分配的分隊任務(wù),定期組織完成本分隊的日常團日活動工作,同時跟其他同學(xué)搞好關(guān)系,從生活、工作兩個方面關(guān)心關(guān)愛同學(xué),積極團結(jié)同學(xué)。遇到困難,積極幫助同學(xué),并向隊長、老師及時反映分隊的實習(xí)情況,在保證實習(xí)隊員安全的前提下,監(jiān)督大家完成教學(xué)任務(wù)、實習(xí)分隊的團日活動。
實習(xí)既是一個充滿新奇探索的旅程,又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程,在實習(xí)期間,遇事不慌不忙,沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認(rèn)真鍛煉教學(xué)技能,完成教學(xué)任務(wù),組織好同學(xué)完成本分隊的實習(xí)任務(wù),生活上關(guān)心班內(nèi)同學(xué),團結(jié)分隊同學(xué)。在四個月中,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求自己,正確把自己鍛煉成一名合格的人民教師,圓滿的完成本分隊任務(wù)。
頂崗實習(xí)工作計劃4
我在八(4)班作班主任,管理班級各項事務(wù),我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個學(xué)習(xí)的機會。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。
一、班級基本情況:
八(4)班本學(xué)期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班學(xué)生都是外地生,所以多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、上進心,自制能力都不高,上課時愛講話,學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶,課后作業(yè)雖能按時的完成,但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺。
二、指導(dǎo)思想:
以泰日學(xué)校教育工作計劃為指導(dǎo),堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚奧運精神,爭做身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、本學(xué)期工作重點:
1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
2、組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。
3、鼓舞學(xué)生信心
4。嚴(yán)格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。
5。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
6。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
四、工作措施
1、根據(jù)小干部實際情況,建設(shè)小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進班級發(fā)展。
2、推進“兩綱”教育,重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學(xué)科作用,突出學(xué)生體驗,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進班級文化建設(shè),認(rèn)真布置好班級環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機制,讓班級文化陶冶學(xué)生性情,提升他們的情操。
3、加強班級小干部隊伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實際情況,建設(shè)小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進班級發(fā)展。
5、對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長及時聯(lián)系,要注重班主任與家長的`交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長溝通交流,針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長達(dá)成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子
4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
頂崗實習(xí)工作計劃5
人生就是一場修行,人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富?,F(xiàn)在的我已經(jīng)開始進行頂崗實習(xí)了,雖然還沒有正式站上講臺,但我對此充滿期待。我對以后的頂崗時間做了一定的規(guī)劃,設(shè)定了一些目標(biāo)。我相信,只要我努力,不斷向上,一定能成功。
第一,在頂崗之前,要做好充分的準(zhǔn)備。我們在走上崗位前,不僅要進行崗前培訓(xùn),也要有所準(zhǔn)備。首先,心理上的準(zhǔn)備,就是要從容鎮(zhèn)定,不緊張,不慌張,用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后,工作上的`準(zhǔn)備,就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備,熟悉教材,做好課件,要明確自己要怎么教,怎樣才能讓學(xué)生聽懂,這些都是非常有必要的。
第二,擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生,是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請教。但是,現(xiàn)在我們作為教師,心態(tài)也不能改變,我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者,不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí),更要向?qū)W生學(xué)習(xí),不能自恃過高,也不能低估自己,永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài),只有這樣才能促進我們的成長。
我曾經(jīng)幻想過自己站上講臺,面對一雙雙純潔的眼睛,我會是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了,我希望能以最好的狀態(tài)去面對他們,給他們一個好的印象。跟學(xué)生們在一起時,我既是一個老師,又是他們可以傾訴的朋友,和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時,虛心向?qū)熐蠼蹋蛩麄儗W(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),孜孜不倦。
而對于我所教的科目,更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對,我所學(xué)的是中文,所教的是語文。首先,我會把課文熟悉透,充分對課文進行分析,每一篇課文的每一句話,每一個字都要有充分的把握,挖掘教材,熟悉教材,不僅要自己挖掘,還要傾聽他人的指導(dǎo),綜合進行備課,只有備好課,才能上好課。最主要的,還是要用知識儲備自己,只有你的學(xué)識淵博,學(xué)生們才會佩服你。
教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師,我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺,即將成為一名教師,我會用我最大的熱情去完成這項神圣的使命,在接下來的日子里,努力奮斗,成就自己!
頂崗實習(xí)工作計劃6
頂崗實習(xí)計劃
一、基本情況:——樊榜斗
我頂崗實習(xí)的班級是白云中學(xué)九(5)班,也是畢業(yè)班,現(xiàn)有學(xué)生31人,總的特點來講,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高但由于。學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,歷次的.考試都不能及格,這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,做為一名實習(xí)老師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。
二、教材分析:
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:第十一章多彩的物質(zhì)世界,第十二章運動和力,第十三章力和機械,第十四章壓強和浮力,我的教學(xué)內(nèi)容是第十四章《壓強和浮力》,這一章的知識不但是本學(xué)期的重點,也是難點。
三、工作措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。我作為實習(xí)老師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。
2、注重教材體系,加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。我要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎(chǔ)上,要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料,做好有關(guān)的物理制作。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不強。所以,我在教學(xué)過程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
四、教學(xué)進度:
從十一月開始進入這一章新課,到十二月中旬完成教學(xué)的內(nèi)容,然后進行單元測驗,把學(xué)生們的問題搞清楚,直到解決為止。最后是把這一學(xué)期的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),迎接期末考試。
頂崗實習(xí)工作計劃7
一、如何遵守作息時間
“日出而作,日落而息。”這是長期以來人類適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。對于實習(xí)生如何遵守作息時間這個問題,我有以下幾點看法:
首先,休息的前提是把一天的工作做完總結(jié)。只有這樣才能知道一天你是收獲了還是碌碌無為。其次,一定要根據(jù)自己的睡眠時間來安排。每個人的睡眠時間都不一樣,只有得到充分的休息才能夠保證新的一天精力充沛,才能把你的課堂氣氛調(diào)動起來,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提高,并且對你的一天影響都比較大。最后,要說的是關(guān)于午休的安排,可以因人而異。精力充沛的人可以把更多的時間投入到教學(xué)工作中,但是如果感覺自己力不從心一定要好好休息一會,把精神養(yǎng)好。
二、如何帶好早晚自習(xí)
首先要說明的是,我的專業(yè)是數(shù)學(xué),現(xiàn)在教的課程也是數(shù)學(xué),因此不可能有晚自習(xí),但是我身為一個班的班主任來說,我會堅持早自習(xí)的時候進班檢查學(xué)生的早讀情況。
俗語說:“一年之計在于春,一天之計在于晨”可知早晨的重要性。所以現(xiàn)在對學(xué)生的早讀要求的比較嚴(yán)。晚自習(xí)也很重要,是一個回顧總結(jié)的好時間,所以也比較重要。對于如何讓學(xué)生更好的利用早晚自習(xí),我根據(jù)我高中時的做法做了一下幾點總結(jié):
?、逶缱粤?xí)
早上學(xué)生一般是5點45分跑操,6點5分下操回教室,正式上早讀的時間為6點20。在上課前的15分鐘之間我都會讓學(xué)生先看一些其它需要背誦識記的科目,讓學(xué)生們大聲的讀出來,以免學(xué)生犯困想睡覺。讀的時候還要有重點的去記憶一些知識點。
在正式早讀的時候,看班老師都是一個老師兩個班,很難顧周全。這個時候我就會在班上盯著,順便提問一些學(xué)生背誦,看他們對某些知識是不是都記住了,也算是監(jiān)督學(xué)習(xí)。給學(xué)生施加了一些壓力,讓他們更快的向前進。
㈡晚自習(xí)
對于晚自習(xí)的要求是“無聲自習(xí)”,對于數(shù)學(xué)晚自習(xí)的安排,大多數(shù)老師喜歡在晚上繼續(xù)講課,但是我認(rèn)為這樣的效果不一定好,不如讓學(xué)生在這節(jié)自習(xí)課上把白天講的東西再總結(jié)一下,把不會的地方問一下;或者做一些與白天課程中知識點相關(guān)聯(lián)的習(xí)題,加強學(xué)生對白天知識的掌握;或者把一些錯題及時的總結(jié)糾正一下。
我感覺這樣的做法對學(xué)生的幫助不比一直不停的講的效果差,所以我會繼續(xù)堅持下去,讓學(xué)生養(yǎng)成一個好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、如何杜絕亂上網(wǎng)
說實話,現(xiàn)在雖然是老師了,但是因為年齡的原因還是會有貪玩的心性。玩不是錯,但是如果在錯得時間里玩就是犯錯了。在上班期間一定要把自己的課程準(zhǔn)備好,有效的利用一切可以利用的輔助工具?!叭绾味沤^亂上網(wǎng)”首先還是一個人的自控能力?,F(xiàn)在一定要把自己當(dāng)成一名真正的工作者,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,把工作放在第一位。在休息時間可以上網(wǎng)娛樂一下,不要把過多的精力放在玩上,時刻謹(jǐn)記自己現(xiàn)在的身份是老師而不是學(xué)生,你要給你的學(xué)生做榜樣,幫他們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。你是他們的領(lǐng)導(dǎo),是他們的旗幟,是他們的支柱,所以你的一些做法時刻都在影響著他們,你并不是一個人在做。
對于以上這些看法可能有很多不足,但是這是我自己作為一名老師所總結(jié)的心得,算是我的心血。不管怎樣我都會進一步的完善它,爭取把實習(xí)工作做的更好!
頂崗實習(xí)工作計劃8
20xx年9月10日,我隨學(xué)校老師及其他國培學(xué)生來到大同市新榮區(qū)第二中學(xué),即將開始為期三個月的頂崗實習(xí)生活。在這段時間,我將充分珍惜和利用這個機會,來完成以下目標(biāo):
?。ㄒ唬┝私馕沂』A(chǔ)教育現(xiàn)狀
對于一名師范類學(xué)校學(xué)生,我們中的大多數(shù)人今后很可能都會走上教師崗位,成為一名人們教師,從事教書育人的工作,為祖國培養(yǎng)下一代人才。而在這之前,我們必須要對目前基礎(chǔ)教育的情況有一定了解,這樣才能保證在教學(xué)過程中制定出合理的工作計劃,保證因材施教。所以需要我們做到:
了解學(xué)校、老師及學(xué)生情況
這次能夠深入到中學(xué)是一個很好的機會,能夠接觸到基礎(chǔ)教育階段的老師、學(xué)生。通過和老師、學(xué)生的接觸交談,必定可以對我國的基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村教育現(xiàn)狀有很多的了解,為進行調(diào)查研究甚至今后從事基礎(chǔ)教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
?。ǘ┨岣咦约旱慕逃虒W(xué)能力
要成為一名優(yōu)秀的教師,我們不僅僅要有扎實的知識儲備,更要有優(yōu)秀的教育教學(xué)能力。經(jīng)過長期的專業(yè)學(xué)習(xí)之后,我們在知識儲備方面已經(jīng)完全可以勝任中學(xué)教育工作。但是,由于我們自己也仍然是一名學(xué)生,所以在從事教學(xué)方面并沒有很多經(jīng)驗,教學(xué)技能的培訓(xùn)只維持在理論階段,有很多不足之處。而這次的頂崗實習(xí)就是一個很好的'鍛煉機會,能讓我們深入到中學(xué)校園中,彌補自己的不足,提高自己的能力,所以我計劃利用這段時間,做好以下工作:
(1)聽課、評課已及與老師交流討論
學(xué)校中的每個老師都有自己獨特的講課風(fēng)格和可取之處,特別是優(yōu)秀的一線教師,在長期從事教育教學(xué)工作的過程中積累下了許多寶貴的經(jīng)驗,而這些經(jīng)驗正是我們這些還為接觸教育工作的新手教師最缺乏的。所以,我計劃抓住這個機會,多去聽各位老師的課,在聽課評課的過程中學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)點,把這些優(yōu)點變成自己的優(yōu)點。在聽評不同科目老師的課程的過程中,體會不同課程之間的差別和聯(lián)系,在聽評同一科目不同老師的授課過程中,體會同課異構(gòu)的思想。
(2)進行課程分析、備課、上課及課后反思總結(jié)工作
我們在頂崗實習(xí)中一項很重要的任務(wù)就是代替培訓(xùn)老師進行課堂教學(xué)工作,這項工作可以讓我們直接接觸到學(xué)生,了解現(xiàn)在學(xué)生的所思所想和學(xué)習(xí)狀況。而與此同時,進入課堂親身體會教學(xué)過程對我們教學(xué)技能的提高有非常巨大的幫助。只有在這一過程中,我們才能將所學(xué)理論和課堂實際相結(jié)合,真正明白怎樣更好的將知識簡單易懂地傳遞給學(xué)生,積累經(jīng)驗,提高自己。
?。?)邀請老師聽課評課
我們自己在講課過程中往往很難全面地認(rèn)識到自己的優(yōu)點以及存在的問題,所以在自己講課的過程中,我計劃常常邀請學(xué)校的各位老師以及同校的實習(xí)老師來聽課評課,在他們的評價中,更清楚明白地看到自己的教學(xué)過程有何不足之處,應(yīng)該如何改進。
?。?)和學(xué)生交流
我們作為老師,最重要的一點就是要讓學(xué)生將知識掌握,所以我計劃在每一階段的課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后,要定期找學(xué)生進行交流,了解自己的講授學(xué)生是否能接受,有哪些地方是好的,要長期堅持下去,而又有哪些地方是有所欠缺的,需要作出調(diào)整。
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在義務(wù)教育階段,學(xué)生年齡普遍較小,生理及心理還處在發(fā)育階段,所以班主任的監(jiān)督、管理及引導(dǎo)作用十分重要。在促進學(xué)生健康發(fā)展的過程中有著至關(guān)重要的地位。因此,在這點上我希望可以做到:
?。?)擔(dān)任班主任工作
如果有機會,我希望可以擔(dān)任班主任工作進行班級管理,在這一過程中深入接觸學(xué)生,了解這一時期學(xué)生的思想動態(tài),了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)中常會發(fā)生的問題,鍛煉自己解決問題以及處理人際交往問題的能力。
?。?)和各位班主任老師交流學(xué)習(xí)
學(xué)校中的各位班主任老師在長期進行班主任管理的過程中一定會積累下許多處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗。我們在和班主任交流時可以從各種典型案例中學(xué)習(xí)解決突發(fā)事件的措施,避免因為經(jīng)驗不足使事件得不到良好的解決從而造成更大的問題發(fā)生
?。?)組織各種班級活動
班級活動的組織是班級建設(shè)的一個重點,在各種活動的舉辦中可以真正地了解學(xué)生,可以加強班風(fēng)建設(shè),增加班級凝聚力,促進學(xué)生進步。
(四)完成教育實習(xí)調(diào)研工作
學(xué)校中有大量老師和學(xué)生,利用這個資源,可以完成很多有關(guān)基礎(chǔ)教育課題的調(diào)研,例如:課程改革的實施, 義務(wù)教育的普及情況,教師整體素質(zhì)的調(diào)查,陽光體育活動的實施等。所以,我計劃在實習(xí)后期,通過問卷調(diào)查的形式對自己感興趣的某些課題進行調(diào)研并完成調(diào)研報告。
總之,我希望可以充分利用這三個月的時間,完成上述工作計劃,鍛煉自己,提高能力,使自己的生活更加有充實更有意義,并為今后成為一個優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。
頂崗實習(xí)工作計劃9
一、實習(xí)目的
實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習(xí),使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解,了解市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律,熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定,以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度,掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法,具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會,服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力,訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力,使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才,根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求,特安排學(xué)生進行為期2周的
專業(yè)調(diào)研實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況,根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識,結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際,選定本人專題調(diào)研報告的題目,根據(jù)所選題目有針對性的進行實習(xí)和調(diào)查,掌握豐富的第一手資料,為書寫實習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括:
學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位的實際情況后,完成專業(yè)調(diào)研:
1、全面了解單位基本情況;
2、崗位設(shè)置和人員分工等;
3、管理上的特征;
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗;
6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;
7、財務(wù)管控等。
三、實習(xí)要求
(一)實習(xí)前準(zhǔn)備
1。每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下,以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的,尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2。每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣,也學(xué)得比較扎實的課題,以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實習(xí)方法
采用以分散實習(xí)為主,集中實習(xí)為輔的方式,兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo),并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成績的評定工作。
(三)實習(xí)具體要求
為了達(dá)到更好的效果,要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位,如果發(fā)生變更時,須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程,學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查,并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。
每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實習(xí)目的,在實習(xí)老師指導(dǎo)下,刻苦鉆研專業(yè)技能,出色地完成實習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,不得無故缺席、遲到、早退,并且應(yīng)尊敬老師,聽從其指揮,勤學(xué)好問,取得優(yōu)異成績。
在實習(xí)期間,學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排,遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度),尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系,要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí),并達(dá)到下列要求:
1、了解單位的基本情況;
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;
3、了解單位管理的`特征;
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;
6、熟悉單位會計信息化實施情況,在指導(dǎo)老師指教下,學(xué)習(xí)電算操作技術(shù),處理業(yè)務(wù),編制會計憑證和會計報表;
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;
8、遇到疑難問題,虛心向老師請教;
9、實習(xí)期間,學(xué)生必須寫實習(xí)日記(志),記載每天實習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題),作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù),并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機密材料的,必須妥為保存不得遺失,以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
特別提示:注意安全!
(四)實習(xí)后要求
1。請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫學(xué)生實習(xí)考核表(此
表由實習(xí)單位在結(jié)束實習(xí)時蓋其單位公章);
2。寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié),手寫在A4紙(四邊距2。5厘米)上。學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫,著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例,提交專業(yè)調(diào)研報告。要求A4紙張,四邊距2。5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下:
一、案例適用課程、知識點,如財務(wù)管理課程,營運資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹
三、案例描述,提供案例企業(yè)的基本事實描述。
四、問題討論和分析
五、啟示與收獲
4。保留實習(xí)期間的交通憑證,實習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例,撰寫調(diào)研報告的學(xué)生,經(jīng)學(xué)院審核通過后給補助,補助數(shù)額待定。
四、時間安排
1。實習(xí)時間:20xx-7-11——20xx-7-24(共2周)。
2。按大學(xué)要求,下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3。為了保證實習(xí)的順利進行,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查,并與指導(dǎo)老師加強聯(lián)系。
五、實習(xí)成績評定
實習(xí)結(jié)束后,由指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績單獨考核,并計入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定:
?。?)實習(xí)單位鑒定;
?。?)實習(xí)總結(jié)與實習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;
?。?)實習(xí)抽查情況。
六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式:
指導(dǎo)教師:王建淼
頂崗實習(xí)工作計劃10
我是來自馬克思主義學(xué)院的鄭艷康,實習(xí)的學(xué)校是xx二中。新學(xué)期的開始,面臨著角色的轉(zhuǎn)變。對我來說頂崗實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一個難得的機遇。在為期半年的實習(xí)生活中,我一定嚴(yán)格要求自己,以身作則,這不僅是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗,也是豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在未來可能面臨的困難中,全力以赴,全身心投入教學(xué)中。在工作上認(rèn)真努力,認(rèn)真聆聽當(dāng)?shù)乩蠋煹慕ㄗh,同時積極團結(jié)同學(xué),組織好學(xué)校安排的各種活動;在學(xué)習(xí)上,積極向當(dāng)?shù)乩蠋熗瑢W(xué)學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)技能。我相信,只要我努力,不斷向上,一定能成功。下面簡單為實習(xí)做一個計劃暢想。
1、 頂崗實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在頂崗之前,要做好充分的準(zhǔn)備。我們在走上崗位前,不僅要進行崗前培訓(xùn),也要有所準(zhǔn)備。首先,心理上的準(zhǔn)備,就是要從容鎮(zhèn)定,不緊張,不慌張,用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后,工作上的準(zhǔn)備,就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備,熟悉教材,做好課件,要明確自己要怎么教,怎樣才能讓學(xué)生聽懂,這些都是我們即將作為一名教師應(yīng)該做好的功課。第二,擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生,是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請教。但是,現(xiàn)在雖然我們即將成為教師,心態(tài)也不能改變,我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者,不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí),更要向?qū)W生學(xué)習(xí),不能自恃過高,也不能低估自己,永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài),只有這樣才能促進我們的成長。第三,而對于我所教的科目,更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對,我所學(xué)的是思想政治教育,所教的是政治。首先,我會把課本內(nèi)容熟悉透,充分對課本進行分析,每一單元的每一句話,每一個字都要有充分的把握,挖掘教材,熟悉教材,不僅要自己挖掘,還要傾聽他人的指導(dǎo),積極在網(wǎng)上查找資料,綜合進行備課,只有備好課,才能上好課。其次,還是要用知識儲備自己,只有你的學(xué)識淵博,學(xué)生們才會佩服你,所以在寒假期間我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他相關(guān)的材料,不斷充實自己,希望能夠在頂崗實習(xí)時學(xué)以致用,爭取成為一名合格的政治教師。
2、學(xué)校教學(xué)實習(xí)工作計劃
根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校xx二中的實習(xí)分配,具體了解當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件,師資配備和學(xué)生文化知識掌握程度,跟當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技能,實習(xí)工作條例,充分做好課前準(zhǔn)備。我希望能以最好的狀態(tài)去面對老師和同學(xué),給他們一個好的印象。跟學(xué)生們在一起時,我既是一個老師,又是他們可以傾訴的朋友,和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時,虛心向?qū)熐蠼?,向他們學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),孜孜不倦。實習(xí)期間,積極配合學(xué)校各種教研活動,集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動,積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、初中教材,寫好備課教案,熟練掌握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),在充分聽課掌握課堂上課技巧之后,在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真準(zhǔn)備上課,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式傳授教學(xué)內(nèi)容,能靈活地應(yīng)對課堂突發(fā)狀況,以學(xué)生喜聞樂見的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,完成教學(xué)任務(wù),并積極進行教學(xué)反思總結(jié)。
充分了解每位學(xué)生,正確做到因材施教。同時與班內(nèi)同學(xué)定期交流,關(guān)心關(guān)愛每位學(xué)生的思想動態(tài),從思想、生活、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行幫助,成為他們的良師益友。
3、分隊工作計劃
作為一名臨時組長,認(rèn)真負(fù)責(zé)本學(xué)校的事務(wù),以身作則,充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師,隊長分配的分隊任務(wù),定期組織完成本分隊的日?;顒庸ぷ鳎瑫r跟其他同學(xué)搞好關(guān)系,從生活、工作兩個方面關(guān)心關(guān)愛同學(xué),積極團結(jié)同學(xué)。遇到困難,積極幫助同學(xué),并向隊長、老師及時反映分隊的`實習(xí)情況,在保證實習(xí)隊員安全的前提下,監(jiān)督大家完成教學(xué)任務(wù)、實習(xí)分隊的活動。
4、總結(jié)反思工作計劃
寫好個人工作總結(jié)并與老師和同學(xué)進行交流討論,積極進行自我反思,找差距,彌不足。積極主動地配合老師和同學(xué)做好各項后續(xù)工作。頂崗結(jié)束后,根據(jù)同學(xué)的反饋和老師給予的指導(dǎo),努力做好教學(xué)反思,不斷提升自身教學(xué)能力。認(rèn)真寫好教育調(diào)研報告,整理并上交各項材料。
人生就是一場修行,人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。實習(xí)既是一個充滿新奇探索的旅程,又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程,在實習(xí)期間,遇事不慌不忙,沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認(rèn)真鍛煉教學(xué)技能,完成教學(xué)任務(wù),組織好同學(xué)完成本分隊的實習(xí)任務(wù),生活上關(guān)心班內(nèi)同學(xué),團結(jié)分隊同學(xué)。在半年的頂崗實習(xí)生活中,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求自己,爭取把自己鍛煉成一名合格的人民教師,圓滿的完成本分隊任務(wù)。
頂崗實習(xí)工作計劃11
一、目的要求:
頂崗實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會,適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備,有利于用人單位通過頂崗實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實習(xí)的順利進行,加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保頂崗實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,特制定本實習(xí)計劃。
頂崗實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份,是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行,鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴大社會知識面,提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐,成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的實用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加頂崗實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容:
(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作,審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下:
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略,生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計,參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置,流水生產(chǎn)組織,生產(chǎn)運作計劃,制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng),提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式,掌握會計核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的'會計核算基礎(chǔ)工作,能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道,銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式,了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā),掌握職務(wù)分析,人力資源計劃,員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合,能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。
三、實習(xí)崗位:
1、企業(yè)物流管理方面:采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面:統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面:崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場營銷方面:市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
5、企業(yè)會計核算方面:現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實習(xí)方法:
這次頂崗實習(xí)采取分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下,到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習(xí)。具體實習(xí)方法如下:
1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);
2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
頂崗實習(xí)工作計劃12
轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實習(xí)的時候了,面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化,但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化,所以為了使教育實習(xí)能夠順利進行,完成教育實習(xí)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校,本人學(xué)科及具體的個人情況,制定以下個人實習(xí)計劃,希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用。
一、教育實習(xí)概要:
1、實習(xí)地點:茶陵紅橋小學(xué)
2、實習(xí)時間:20xx上期
4、實習(xí)主要內(nèi)容:教學(xué)實習(xí),班主任工作實習(xí)
二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo):
在本次教育實習(xí)中,我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標(biāo)如下:
1、在教學(xué)上:提高備課,講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認(rèn)真研讀教材,精心備課,并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能,爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù),課后積極做好總結(jié),提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上;提高個人的`組織,協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點,積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,協(xié)助班主任開展各項活動,協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習(xí)隊長和其他隊友,做好實習(xí)期間各項工作。
3、在教育調(diào)研上:提高科研調(diào)查能力。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié),完成調(diào)研論文。
三、教育實習(xí)的計劃與安排:
教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí),班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進度計劃與安排:
?。ㄒ唬嵙?xí)前準(zhǔn)備階段:(2月中—3月初)
1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件:教育實習(xí)工作手冊,教育實習(xí)計劃,教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。
2、了解實習(xí)學(xué)校的體情況,向師兄師姐請教。
3、在暑假期間進行備課,包括熟悉教材,撰寫教案,課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備。
4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書,了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。
?。ǘ嵙?xí)階段(第3周至第18周)
1、教學(xué)實習(xí):
?。?)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動向指導(dǎo)老師請教,積極爭取上課的機會。
?。?)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的實際,進行備課,確定教學(xué)目標(biāo),重點和教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前進行檢查性預(yù)講,同組實習(xí)生參加聽課,并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見,再對教案進行修改和補充,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請教,爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。
(4)及時批改作業(yè),了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu),缺點)作好記錄,及時反饋給指導(dǎo)老師,也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題,加強個別學(xué)生的輔導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、班主任工作:
?。?)研究本班學(xué)生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景,性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號,記住學(xué)生的姓名。
(2)堅持每天早讀,早操,自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
(3)提高板報,墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
?。?)開展有意義的主題班會,為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,盡力動員每一個同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
(5)組織第二課堂活動,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
?。?)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進生工作,熱心幫助走出困境,不斷進步。
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