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有關中學學年工作計劃3篇(中學工作計劃)

時間:2024-05-21 09:54:00 工作計劃

  我們在制定工作計劃的時候,不能制定的太滿太緊,周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率,你有準備好自己的工作計劃嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的有關中學學年工作計劃3篇(中學工作計劃),以供參閱。

有關中學學年工作計劃3篇(中學工作計劃)

有關中學學年工作計劃1

  指導思想

  全面貫徹黨和國家的教育方針,根據(jù)“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念和“全面發(fā)展,突出人文”的培養(yǎng)目標,從學校及師生的實際出發(fā),立足新課程,緊扣新高考。向常規(guī)管理要教學質量,加強備課組建設,以作業(yè)規(guī)范管理為抓手,完善質量評價機制,做好常規(guī)流程管理,建設我校合作進取的教師文化,促進學生全面而有個性的發(fā)展,實現(xiàn)我校辦學質量和辦學水平的新跨越。

  工作目標

  1.全面提高新課程實施水平,落實學校的“教學質量工程”

  09年浙江省的新高考方案,其精神與新課程標準是一致的。應對新高考,在某種意義上也就是應對、實施新課程。因此,我們必須認真研究新高考方案,在教學理念與方法措施上接軌新高考方案,同時要密切關注教育部考試中心按新課程標準制定的《考試大綱》及新課標省區(qū)07、08、09年的高考試題,準確把握20xx年高考命題走向,調整好我們的教學與復習思路。力爭在完成教育質量目標的基礎上,考進名校學生有歷史性的突破,會考、高考的各項指標都進入全市50多所高中的前列。

  2.力爭在上級教研部門組織的各項評比中,取得優(yōu)異成績

  組織參加市中小學先進教研團隊評比、研究性學習優(yōu)秀成果評比、09年高考研究征文和優(yōu)秀教學案例征文評比、優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗和教研工作經(jīng)驗總結報告評選。通過評比,提高教師領悟和駕馭高中新課程的能力,增強教師實施新課程的自覺性、主動性和實效性,展示稽中教師的風采,落實學校的“隊伍建設工程”。

  3.進一步打響稽中品牌

  繼續(xù)抓好文科特色班的教育教學管理工作,力爭打響稽中文科特色品牌,形成“讀文科,到稽中”的良好局面。同時,要積極嘗試體育俱樂部建設,更有效地開展足球、排球、羽毛球等體育活動,進一步發(fā)揮稽中體育優(yōu)勢,努力創(chuàng)建體育特色學校。

  4.爭取《合作型教研組建設的理論與實踐》課題順利結題

  繼續(xù)搞好合作型教研組建設,力爭《合作型教研組建設的理論與實踐》課題研究在取得階段性成果的基礎上,順利結題,并在市內(nèi)外產(chǎn)生一定影響。

  5.爭創(chuàng)紹興市示范圖書館

  校圖書館正在創(chuàng)建紹興市示范圖書館,我們要按照上級部門的要求把圖書館工作做好,爭取創(chuàng)建成功,把學校建設成為探索求知的學園,使校園育人環(huán)境更優(yōu)美,稽中人生活更幸福。

  工作重點

  一、以常規(guī)流程管理為抓手,突出質量管理

  1.堅持目標、過程、結果一起抓,落實備課組工作規(guī)范。備課組是學校教學研究的基層組織,是教師學習專業(yè)理論,交流實踐經(jīng)驗,提升專業(yè)水平的重要活動基地。備課組長是學科教學質量的第一責任人,學科教師是學科教學質量的直接責任人。備課組成員要統(tǒng)一進度、區(qū)別難度、放緩坡度、講究梯度,重點抓好備課、上課、改作、輔導等教學環(huán)節(jié),確?!肮υ谡n前、重在課內(nèi)”的落實,始終保持教學工作的良性循環(huán)。

  本學年將開展校級先進備課組評比及備課組活動案例評比活動,引導備課組切實開展好以教學設計為核心的備課活動,夯實教學質量的根基。

  2.以作業(yè)規(guī)范管理為抓手,發(fā)揮訓練為主線的作用。作業(yè)是幫助學生鞏固已學知識,發(fā)展能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,反饋教學效果的重要手段。作業(yè)管理是教學常規(guī)管理的重要內(nèi)容。要嚴格按照上級有關部門的要求,特別是要落實關于減輕學生過重課業(yè)負擔的文件精神,制定落實《山稽中學學生作業(yè)管理規(guī)范》。要嚴格控制作業(yè)的數(shù)量,提高作業(yè)的質量,確保學生每天有45分鐘左右的.自主學習時間。備課組要對作業(yè)作出通盤安排和要求,備課組長每天要把布置給學生的作業(yè)在教師辦公室公告,并注明完成作業(yè)的時間及反饋方式,每周把作業(yè)上報教學處備案。教學處將每周組織對作業(yè)數(shù)量、批改及作業(yè)效益等情況作了解,檢查結果列入教師教學業(yè)務考核。

  要規(guī)范學生課外輔導資料的征訂、購買程序,選好、訂好、用好資料,徹底扭轉“高質量”等于“高負荷”的錯誤認識。本學年仍以備課組為單位,發(fā)放試卷印刷券,嚴格控制作業(yè)量。

  3.加強對課堂教學質量的檢查。教研組長、備課組長要深入課堂,切實加強課堂教學質量的檢查,促進教師進一步增強時間意識和效益意識。

  4.加強學生學習檔案管理。教師特別是班主任教師要建立健全學生的學習檔案,尤其要建立“臨界生”、“后進生”轉化檔案。學習檔案應包括學生的學科學習成績升降情況、學生的思想發(fā)展情況和出現(xiàn)了哪些問題以及解決這些問題的辦法,還應有措施落實的跟蹤反饋情況。

  5.加強教學質量分析。教學質量分析要與閱卷同步進行,閱卷時即開始質量分析,及時掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時采取措施,及時進行整改。教學質量分析要分三個層面,一是備課組長及任課教師對教學質量的分析;二是學生在任課教師幫助下,對學習質量的分析;三是年級組長、班主任對管理質量的分析。分析既要有量化的指標和參數(shù),也要有定性的總體評價,特別是要找出存在的問題,分析問題產(chǎn)生的原因,制定落實解決問題的辦法和措施。

  6.建立長效質量管理機制。教學質量是學校的生命,高考質量是教學質量的重點。各教研(備課)組要制訂切實可行的學科教學計劃,恰當安排活動時間和方式,定期開展多種形式的教研活動。教研活動要緊緊圍繞提高教學質量,特別是會考、高考質量這個中心,針對教學中的實際問題,集思廣益,采取切實可行的措施,及時有效地解決問題。每一次活動都要做到主題集中,任務明確,措施扎實,責任落實,效果實在。

  全體教師都要加強對高考信息的采集與研究,牢固樹立質量意識、競爭意識和高考意識,按照新課改的要求上好“新授課”、“復習課”、“習題課”、“練習課”、“講評課”,上出特色,上出水平,為學校的可持續(xù)發(fā)展作出應有的貢獻。根據(jù)紹興市教育局的要求,每學期的期末考試都要統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一登分、統(tǒng)一分析,以此作為評價教師是否完成了該學期教學任務、學生是否掌握了該學期應該掌握的知識和技能的重要指標。學校將進一步明確年級組、教研組、備課組、班級組及學科教師的職責,完善質量考評機制,注重班級目標和學科目標的考核。繼續(xù)實行學生評教的制度,每學期至少對每一位教師進行一次無記名評價,評價內(nèi)容涉及師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、敬業(yè)精神等方面;評價形式采用書面調查、電子郵件、口頭了解等。

  二、完善機制,造就一支教學業(yè)務精、教學技藝強、教學效率高的教師隊伍

  1.鼓勵教師自主學習與合作。要求每一位教師每學年要努力做到“五個一”:讀一本與教育科學有關的好書,搞一項教育科學課題實驗研究,開出一堂帶有探討或研究性質的公開課,制作一套教學軟件,發(fā)表一篇有一定質量的教育論文。通過“個人反思,同伴互助”的方式,提升教師的素質。

  2.加強對教師的專業(yè)指導。采用“校際聯(lián)動、校本培養(yǎng)”的方式,對教師進行業(yè)務培訓、專業(yè)指導。

  3.完善校本培訓、校本教研制度。在專家引領下,以教研組、備課組、年級組、班級組為基地,定時間、定地點、有主題地開展教學研究活動,充分發(fā)揮教師集體的智慧,促進教學觀念、教學方法創(chuàng)新。鼓勵教師備研究型課,做學者型教師。

  4.實施“師徒掛鉤”制度,師傅對徒弟提要求、下任務、壓擔子,并進行認真檢查與反饋,科學地培養(yǎng)青年教師。力爭“一年站穩(wěn)講臺,三年站好講臺,五年小有成就,八年形成特色”。

  5.完善“名師工作室”制度。通過名師的專題講座、帶教輔導和接受觀摩、教藝展示等活動,帶動整個教師隊伍素質的改善,促進稽中名師成名成家,培養(yǎng)更多年輕有為的中青年教學骨干和學科帶頭人,從而提升學校的教育教學質量。

  6. 進一步修改和完善教師分級達標制度,做好教師分級達標的評定工作。

  三、加強教科研管理,向教科研要質量

  要結合學校教育教學實際,開展課題研究,著力于學科小課題研究,解決教學中的具體問題,以課題帶動和促進學校教育教學管理水平的提升。本學年要繼續(xù)做好學校、市屬、市、省4級課題的申報立項工作;做好已經(jīng)立項的各級各類課題研究結題工作,搞好研究、出好成果;聚集于課堂,把教學、教研、科研有機結合起來,著力于課堂教學的行動研究,著力于課堂教學的有效性。開展校本教研、主題教科研活動、著重做好高考的教學研究工作。

  四、加強教學處自身建設,促進教學高效能運轉

  1.修改完善本處室有關規(guī)章制度,認真履行工作職責,秉公辦事,服務育人,嚴以律己,寬以待人。

  2.重要的教學管理工作,精心計劃,周密安排,嚴格實施。實驗、文印、圖書要為師生提供優(yōu)質服務。

  3.團結協(xié)作,發(fā)揚和加強調查研究的工作作風,深入課堂,深入教研組、備課組、年級組、班級組,了解并指導教學。

有關中學學年工作計劃2

  根據(jù)學校XX―20xx學年第一學期工作思路,結合總務處的學期具體工作制定后勤工作計劃如下:

  一、加強后勤工作人員的思想建設,打造責任型隊伍。

  后勤人員要以學校的教育教學工作為重,以“服務教學、服務師生”為己責,立足工作崗位,服從工作安排,明確工作職責,任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作。后勤人員要嚴守紀律,廉潔奉公,公正辦事。

  二、認真做好學校的財務工作

  財務人員要認真學習領會上級各項文件精神,根據(jù)規(guī)定結合校情,做好學校經(jīng)費的預決算。認真執(zhí)行會計審核制度,依規(guī)執(zhí)行各項報賬、報銷制度。認真執(zhí)行校務公開制度和收費規(guī)定。學校的收費要依照縣物價局的文件執(zhí)行。收費標準、收費項目要及時上校務公開欄公告,接受師生的監(jiān)督,嚴格按規(guī)定掌握開支范圍和標準。嚴格各項審批程序的執(zhí)行。做好收支情況的公布,做好學期各年段教科書的.結算審核工作。

  三、繼續(xù)做好學校設施、設備建筑和各項修繕工作。

  做好學校各項電教設備,設施的保護工作,充分發(fā)揮電教設備、設施的利用效率。各班要注意保管好各班的多媒體教學設備。指定專門人員負責管理,若出現(xiàn)問題應及時通知總務處聯(lián)系修理。要發(fā)動并教育學生愛護學校公物。注意保護好教室的門窗,桌椅。新學期寄宿生宿舍已安裝新組合床柜設備、各宿舍學生要妥善保護好各自使用的公物,不讓他人損壞,若有損壞應按價賠償。要通過班會、校會教育學生節(jié)電節(jié)水,愛惜資源,不鋪張浪費。做好校園的綠化管理,及時對校園進行消毒、修剪等管理工作,提高校園的綠化率和清潔度,加強對校園的衛(wèi)生管理,及時清運垃圾,處置校園衛(wèi)生死角,保持校園的整潔。

  四、抓好財產(chǎn)管理,嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理制度。

  做好班級財產(chǎn)的造冊登記工作。對各種用品財物的采購管理要實行“申報、審批、采購、再審批”的流程實行采購。各項物品入庫要有登記、有入庫手續(xù)。做到票物相符、登記入冊。加強班級財物的管理,每學期組織班級檢查登記、期末統(tǒng)一巡查,對損壞的要按價賠償。做好學年學校財物的清點、錄入管理工作,做好資產(chǎn)的匯總、變動工作。

  五、做好校運會以學校各項工作的后勤服務工作。

  本學期學校將召開校運會,總務處要積極協(xié)助體育組做好場地和物資的準備,確保校運會的順利開展。此外學校的各項活動后勤要體現(xiàn)服務的意識,在各項工作做好應盡的職責。

  六、抓好抓細食堂工作,辦好師生伙食

  食堂工作人員要以師生的切身利益出發(fā),認真履行工作職責,要樹立強烈的食品衛(wèi)生安全意識。認真做好食堂公共衛(wèi)生,按要求,規(guī)范、有序地進行烹飪操作,伙食力求多樣化,滿足師生的基本需求。后勤領導組成員要深入食堂做好督查工作。要根據(jù)《衛(wèi)生法》、《安溪縣中小學食堂管理規(guī)定》抓好食堂的各項工作。從采購到入庫、從數(shù)量到質量要嚴格把控,不出差錯。要實行民主決策制度,加強食堂的財務管理,對九年義務教育學生的補助費和有關程序要抓實抓好,逐一落實。做好菜譜安排,努力改善師生的膳食結構,提高用餐標準,讓師生用餐滿意。

有關中學學年工作計劃3

  一、指導思想

  本期教務工作以學校工作計劃要求為指針,以全面實施素質教育為宗旨,堅持以“不求人人升學,但求人人成才”為辦學理念,著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進新課程改革。根據(jù)教務處“管理、服務,指導、評價”的職能,以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學、加強師資建設為工作重點,以提高教學質量為核心,以校本培訓為抓手,以教研教改為突破,把教務處建成校領導決策的參謀中心,中考的指導中心,學科教學的管理中心,教學質量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領中心,全面提高我校的教學質量,打造全區(qū)優(yōu)質民族教育學校。

  二、工作目標

  1.深化“全面發(fā)展,育人提質”的教學目標,全面提高學生綜合素質,進一步提高學校辦學質量和社會聲譽,將我校辦成七星關區(qū)民族特設突出的初級中學。

  2.根據(jù)學校教學發(fā)展的新形式,結合《畢節(jié)市七星關區(qū)學校精細化管理實施細節(jié)》,修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度,建立適合我校特點的教學管理制度。重點抓好教學常規(guī)管理工作,促進師生共同成長,提高教師的育人素養(yǎng)和學生的綜合發(fā)展水平。

  3.依據(jù)貴州省義務教育課程標準,嚴格執(zhí)行課程計劃,完善課程設置的結構,加強教學過程的監(jiān)督和管理,突出質量意識,聚焦課堂教學,切實提高課堂效益,全面提高學校教學質量。

  4.加強教研組建設,規(guī)范教研組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度,切實提高教學研究工作,改進課堂教學。

  5.加強學科滲透法制教育、德育教育工作,做好課堂教學與法制教育、堂教學與德育教育有機結合,提高師生學法、知法、懂法、用法的基本素養(yǎng)和師生道德水平。

  三、工作要點與主要措施

 ?。ㄒ唬娀^程管理,提高教學效率

  加強和優(yōu)化教學管理,是深化教學改革,提高教學質量的保證,要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。

  1.制定好計劃

  學校教務處依據(jù)學校工作計劃,結合學校師生實際情況,制定本期教務工作計劃,做到科學合理、客觀有效。各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制定好工作計劃,教師也應按本學科課程標準的要求,制訂教學計劃,滲透法制及教育、德育教育,并嚴格按計劃推進教學,教研組長對此要定期進行檢查,以保證計劃的順利實施,教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。

  2.嚴格教學秩序

  教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調課要經(jīng)教務處批準。有晚輔導課、自習課的相關教師應準時到崗到位,完成本職工作。有較長請假的教師應提前告知教務處,以便提前預案,協(xié)調好課程,確保學校教學秩序的正常進行。

  3.做好教學五認真

 ?。?)認真?zhèn)湔n。備課要充分,部分老師要在集體備課的基礎上,形成自己的個性教案,制作的教學案目標要明確,質量要高,要求做到三結合,即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結合,基本知識、基本技能與綜合運用相結合,德育滲透、法制滲透、知識體系與心理素質相結合。本學期期末教務處將對老師的精品優(yōu)質教案進行評比,作為個人業(yè)務考核加分項目。

 ?。?)認真上課。上課要精細,方法要靈活,要求做到三不,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。訓練及時,容量恰當。要重視基礎訓練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習,嚴格控制作業(yè)量,防止只講不練。

 ?。?)認真批改。作業(yè)布置與批改要落實到位。教學案上的題目設計要精當,有層次,批改要及時規(guī)范,并督促學生整理好錯題集進行訂正,努力做到作業(yè)的減負高效。教務處定期組織人員對其落實情況進行檢查。積極開展第二課堂,認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。

  (4)認真輔導。輔導要及時,針對性要強。特別重視個別輔導,充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨,要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。

 ?。?)認真分析。各位教師要定時間、定地點、定考試內(nèi)容,認真落實考試分析工作。要建立記分冊。每次考試后,教師要認真做好質量分析,分析要細致到每一題和每一個學生,具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異,產(chǎn)生原因,整改措施等。

 ?。ǘ娀嗄杲處熍囵B(yǎng),加快教師隊伍建設。

  繼續(xù)教育是提高教師業(yè)務水平和執(zhí)教能力的重要途徑,年輕教師的迅速成長,是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將依據(jù)我校教師繼續(xù)教育工作計劃,加強教師各級各類培訓,繼續(xù)落實年輕教師成長的骨干教師“傳幫帶”工作,并立足崗位,努力建設一支高素質的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:

 ?。?)開展年輕教師課堂達標活動,由骨干教師指導幫助1-2位年輕教師提高指教能力,,每次公開課前由骨干教師幫助、指導年輕教師分析教材、分析學情、指導備課,上課結束后再進行集體評議。同時,行政聽課的密度要加大,反饋信息要及時。

  (2)繼續(xù)推進“十三五” 繼續(xù)教育工作,努力完善繼續(xù)教育培訓活動,共同探討,形成一個良好的培訓學習氛圍,提高培訓質量。

 ?。?)開展校優(yōu)質課評比活動,積極鼓勵青年教師申報市、區(qū)教學骨干教師,積極參加各類競賽評選活動。

 ?。?)抓好師德師風建設,堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。

 ?。ㄈ┏浞职l(fā)揮教研組作用,加強教研組建設。

  1.教研組組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設計,定作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解,確定教學目標時要將三個“維度”整合起來考慮,中心目標和輔助目標相結合,依據(jù)目標確定教學內(nèi)容,選擇教學方法和手段,合理安排有效的教學形式。要有活動記錄。要加強對教師備課工作的管理和指導,確保教學案真正有用、高效。上公開課教研組長應提前告知組內(nèi)教師,共同探討教學路徑,課后再一起討論教學得失,從而切實提高教研實效性。

  2.要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學習和研究,多分析教材,多進行專題討論,鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、示范課,努力提高教研活動的質量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。

  3.加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質,把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢,提高自己的評課能力。

 ?。ㄋ模┳ズ卯厴I(yè)班工作,確保今年中考再創(chuàng)輝煌

  對畢業(yè)班的教學管理,重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上,為學生的主動發(fā)展打下良好的基礎。要高度重視九年級的教學質量,明確目標責任,落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學科復習課的最優(yōu)模式,不斷提高復習效率。要點如下:

  1.加強校領導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡,及時反映工作中存在的`問題,及時解決一線的困難,使九年級的工作得以順利進行。

  2.認真組織學生參加各類檢測,檢測后,要及時摸清畢業(yè)班學生的實際情況,建立學生成績檔案,并做好跟蹤調查,既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴格控制低分率。

  3.畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。教務處將組織相關人員深入課堂了解教師的教學情況,及時反饋意見。

  4.中考工作是學校工作的重中之重,中考質量是學校的生命線和生存線,要從現(xiàn)在起,切實抓好九年級學生的迎考工作。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關注學科的考試信息,如難度是否降低,新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調整好教學工作。努力做好中考體育鍛煉,本學期一定要眾志成城、奮力拼搏,為20xx年中考打下堅實的基礎。

 ?。ㄎ澹淞⒎找庾R,做好以下工作

  1.做好資料準備工作,及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為一線服務,總結前幾屆中考的經(jīng)驗,提高畢業(yè)班教育教學效率,確保中考的正常發(fā)揮。

  2.加強與兄弟學校教務處之間的校際交流,取長補短,努力提高教學管理檔次。

  3.為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺,以校本培訓為主,采用走出去請進來的方法,提高教師業(yè)務理論素質。

  4.繼續(xù)完善學風建設工作,為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學和學習氛圍。

  5.繼續(xù)做好中職招生工作,深入對職高工作宣傳讓職高工作深入人心,提高家長、學生對職高的認識水平,完成好工作任務。

  6.加強學籍管理工作,做好學生的轉出、轉入工作,完善相關印證資料收集、提交、對接工作。嚴格按規(guī)定履行學生的轉入轉出休學更名等手續(xù),做到轉入有來源,轉出有去處,休學有原因,更名有依據(jù)。及時做好學生轉進轉出的登記手續(xù)。并做好有關的統(tǒng)計工作。進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理,力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。

  7.強化控輟保學工作,做到該入學的一個不能少,入學了的一個不能跑,確??剌z率達標。

  8.認真做好體藝衛(wèi)工作。學校開展好每天一小時體育鍛煉活動,做好“兩操”,體育教師要認真上好每節(jié)課,并有具體的學期教學計劃,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做好各種疾病的預防,降低常見病的發(fā)病率,重視“防近”工作,有針對性地開展健康教育,確保學生體質健康達標率到100%。

  9.落實教學常規(guī)各項工作,完善教學常規(guī)管理檔案。

  10.積極配合各相關部門開展好各項臨時工作,整體推進學校各項工作向前發(fā)展。

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