我們在制定工作計劃的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率，你有準備好自己的工作計劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園小班的工作計劃12篇 2024年幼兒園小班工作計劃，供大家閱讀。

幼兒園小班的工作計劃1

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒 30 名，其中，男孩子 16 名，女孩子 14 名。本班孩子中獨生子女占了絕大部分，大部分孩子依賴性強，獨立性差，自理能力差。大部分孩子從小吃住跟隨老人，任性、霸道現(xiàn)象比較突出。還有幾個不合群的，但也有好多幼兒適應(yīng)力強，很快適應(yīng)了集體生活，喜歡與老師和小朋友交流溝通。經(jīng)過一個月的時間，我班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園的生活，高高興興的入園、離園。大部分孩子都能聽懂并會說普通話，對老師提出的常規(guī)要求也基本都能完成；喜歡與同伴一起玩，喜歡游戲活動，且玩得非常投入。

　　二、教育總目標

　　根據(jù)新〈〈 綱要〉〉要求，結(jié)合我班實際，確定本學(xué)期教育總目標為：創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境；積極引導(dǎo)幼兒主動活動、游戲，進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展，增強體質(zhì)；引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象，發(fā)展幼兒的感、知覺能力，進一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣；在共同的生活和交往活動中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，初步形成獨立的意識及能力，促進幼兒心理及個性健康發(fā)展；在生活實踐中進一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活能力；引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。

　　三、幼兒發(fā)展目標

　　1、語言

　　會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。

　　理解簡單的指令和要求，初步學(xué)會識記成人的要求。

　　聽懂普通話，愿意說普通話，樂意用語言表達自己的需求和愿望。

　　喜歡聽故事、詩歌等，愿意參加文學(xué)活動，初步理解文學(xué)作品的主

　　要內(nèi)容，能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學(xué)作品的'理解。

　　對閱讀圖書感興趣， 會一頁一頁的翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認圖書中的人或物，道簡單的故事情節(jié)。

　　2、科學(xué)

　　邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念。

　　量的系列：比較兩個量的大小、長短。按量的大小順序長短順序給幾個物體排序。

　　數(shù)的系列：按順序念數(shù)詞。

　　觀察周圍常見自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，初步了解它們與生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。

　　了解各種感官在感知中的作用，學(xué)習(xí)正確使用感官感知的方法，并能用各種感知去探索物體和材料。

　　用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、教師交流。

　　3、社會

　　樂意在吃飯、睡覺、做操、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)自己，愿意做自己會做的事。

　　能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。

　　遭到糾紛時，不打人、不罵人，試圖講解道理；體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

　　運用日常生活中常用的禮貌用語，主動問候、招呼小朋友，如早、好、再見、謝謝、對不起等。

　　愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人的游戲活動；游戲開始及結(jié)束時，能按要求擺放和收拾玩具材料；遭到困難和挫折時，會尋求幫助，當同伴遭到困難時，能及時幫助或告訴成人。

　　4、藝術(shù)

　?。?） 愿意參加各種美術(shù)活動。大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。

　?。?） 對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。

　　能認識常用的筆、紙等繪畫工具，掌握使用的方法，養(yǎng)成正確的握筆姿勢，工具、材料擺放有序。喜歡參加歌唱活動。學(xué)習(xí)用正確的姿勢唱歌，能聽到前奏整齊的開始，用自然的聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。

　　愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動，能隨音樂做簡單律動基本能隨音樂的變化改變動作的力度和速度。

　　5、健康

　　學(xué)會正確地使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松的進餐情緒。

　　學(xué)會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕

幼兒園小班的工作計劃2

　　我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主，培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力，加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、班級工作目標

　?。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作：

　　1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

　?。?）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

　?。?）給孩子提供一個、舒適、有趣的教室環(huán)境。

　?。?）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　?。?）認識自己的標記。

　?。?）學(xué)會正確的洗手方法。

　?。?）能安靜午睡，不吵醒別人。

　　（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

　　3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。

　?。?）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

　　（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。

　　（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

　　4、深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。

　　5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子；在回憶講述時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。

　　6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

　?。ǘ┍Ｓぷ鳎鹤龊糜變阂蝗丈畛Ｒ?guī)的培養(yǎng)，主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1、精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

　　2、指導(dǎo)幼兒用正確的'方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

　　5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

　　6、在本學(xué)期的保育工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

　　（三）家長工作

　　在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

　　1、加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　　2、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

　　3、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

　　4、開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。

　?。ㄋ模┌踩ぷ鳎?/p>

　　加強安全教育，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危險物品，教會幼兒學(xué)會自我防護方法，保教人員隨時注意觀察幼兒，尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒，及時加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命安全。

　　1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

　　養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2、良好進餐習(xí)慣

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

　　4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

　　堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

　　5、配合老師開展教學(xué)活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作。（廁所、喝水、適當穿衣服等）

　　6、做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服務(wù)。

　　7、認真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

　　三、教學(xué)工作

　　1、配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下：

　?、僭诮處熼_展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。

　　②用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進行溝通。

幼兒園小班的工作計劃3

　　新學(xué)期來了。為了使本學(xué)期的工作有針對性，促進兒童全面和諧發(fā)展，特制定以下工作計劃:

　　一、班級條件分析:

　　這個班的孩子都是小班新生，有幾個孩子3歲以下。他們來自不同的家庭，有不同的生活習(xí)慣。大多數(shù)孩子在家里受到家人的喜愛，以自我為中心，對父母或祖父母有很強的依賴性。在與孩子的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)孩子的情緒普遍不穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如:早上進公園就哭；不能自己吃飯，不能上廁所；有的個性很強，形成很多壞習(xí)慣，經(jīng)常和同齡人爭奪玩具攻擊；有的不合群，任性；有些難以融入集體活動，沒有形成規(guī)則感。在做集體活動時，他們喜歡自由和獨立的活動...為了讓這些孩子盡快穩(wěn)定自己的情緒，適應(yīng)幼兒園的集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的作息規(guī)律感，我們把更多的精力放在工作上，讓每個孩子都能快樂的生活。

　　二，目標:

　　1.培養(yǎng)孩子基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各種作息規(guī)律，從而更好地適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

　　2.根據(jù)班級的實際情況，開展豐富多彩的德育活動和班級活動，培養(yǎng)孩子有一顆熱愛周圍人、事、物的美好心靈。

　　3.開展各種生動活潑的活動，激發(fā)孩子對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

　　4.建立一種相互尊重、相互接納的家庭合作關(guān)系，讓班上的每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

　　5、加強自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　三.內(nèi)容和措施:

　　(1)教育和保護工作:

　　1.教育和教學(xué):各領(lǐng)域的發(fā)展目標如下:

　　康駿:

　　(1)、能更好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。了解一些衛(wèi)生保健知識，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的自理能力。

　　(2)、能積極參加各種體育活動，能使用體育器材進行活動并注意安全。

　?、哿私馊梭w主要器官及其功能。幫助孩子了解常見疾病的簡單知識，愿意接受接種疫苗的良好習(xí)慣。

　　(4)、了解快樂心情對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、扔、鉆、爬等基本動作，培養(yǎng)孩子的靈活性、協(xié)調(diào)性和正確的姿勢。

　　⑤培養(yǎng)孩子在體育活動中團結(jié)、合作、自律、寬容、謙遜、勇敢的良好品質(zhì)。

　　語言:

　?、?、學(xué)會傾聽別人，不要插嘴。喜歡和同齡人、老師聊天，愿意在群體面前表達自己的意愿。

　　(2)會說普通話，能聽懂簡單的故事、圖片、場景。

　?、勰軌蚍e極參與聽、說、答，學(xué)會用清晰連貫的語言大膽表達自己的愿望和要求。

　　科學(xué):

　　(1)、對周圍的事物感興趣，會用感官直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，具備初步的形象思維能力。

　?、谟^察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的功能。

　　(3)、喜歡參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。根據(jù)物體的特征學(xué)習(xí)初步分類。

　　④區(qū)分1和多，了解他們的關(guān)系。學(xué)會一對一對應(yīng)比較兩組對象。開展分類活動。學(xué)習(xí)手和嘴一致性4分以內(nèi)的實物。

　　⑤認識三角形、圓形、正方形。

　　藝術(shù):

　　(1)、樂于參與美術(shù)活動，體驗繪畫的樂趣，培養(yǎng)繪畫興趣。

　　②.學(xué)會握筆的姿勢，知道簡單的'繪畫工具。培養(yǎng)孩子大膽的繪畫。

　?、壅J識一些顏色，學(xué)會選擇自己喜歡的顏色來畫。喜歡手工活動。

　　(4)用自然的聲音演唱歌曲，初步了解歌曲內(nèi)容。

　?、輰W(xué)會根據(jù)節(jié)奏做簡單的動作。愿意參加音樂活動，喜歡玩音樂游戲，體驗音樂活動帶來的快樂。

　　社會:

　　(1)、熟悉幼兒園環(huán)境，了解同齡人和成年人，了解他們與他們的關(guān)系，能迅速適應(yīng)幼兒園生活。

　　②孩子保持愉快的心情，樂于與他人交流，鼓勵孩子積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。了解一些交通安全常識。引導(dǎo)孩子遵守學(xué)習(xí)活動的基本規(guī)則。

　　(3)、能感受到身邊成年人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，用一些禮貌用語。

　　(4)、能與同齡人玩耍，愿意與同齡人交往。知道自己是幼兒園小朋友，培養(yǎng)孩子的獨立性和基本控制能力。

　　2.保護工作:

　　(1)、加強對兒童生活各方面的管理，努力實現(xiàn)教育與保護相結(jié)合，培養(yǎng)兒童良好的自理能力和健康習(xí)慣。

　　②.特別注重課堂上的日常保健工作，讓孩子在日常活動和日常飲食中得到細微的照顧和科學(xué)的健康教育，獲得良好的身心發(fā)展。

　　(3)教會孩子自我保護的初步能力，增強孩子的自我保護意識。比如玩大玩具的時候，不要做危險動作，不要向后爬。

　　3.道德教育:

　　①、開開心心上幼兒園，主動跟老師打招呼，跟爸爸媽媽告別。

　?、谌粘Ｉ钪锌梢允褂枚Y貌用語:早上好，再見，請，謝謝，抱歉，沒關(guān)系等。

　?、廴粘Ｉ钜p松:說話輕點，走路輕點，放下東西輕點。

　　(4)與同伴相處融洽。

　　⑤繼續(xù)保持禮貌、文明、自律。

　　4、安全工作:

　　(1)、繼續(xù)嚴格執(zhí)行接送制度，防患于未然。

　　(2)、經(jīng)常檢查班內(nèi)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時匯報處理，把安全工作放在首位。

　　(3)、了解安全標志，學(xué)會主動遵守交通規(guī)則。教育孩子不要玩火和危險物品。

　　④不要和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不要和陌生人一起去。

　?、葑尯⒆恿私馍舷聵翘莺万T行的安全知識。

　　(二)、英語、識字、蒙臺梭利特色教育:

　　這節(jié)課我們會根據(jù)不同孩子的差異進行有針對性的教學(xué)，讓每個孩子都能得到發(fā)展。

　　(3)、父母工作:

　　1.為家長舉辦座談會，讓家長了解老師的工作，了解、支持、配合我們的工作。

　　2.打開家里的聯(lián)系欄，互相保持密切聯(lián)系，定期更換。

　　4.定期與家長交換意見，共同教育孩子。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各種信息資源，“添磚加瓦”，做好課堂助教工作，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，在家中與孩子互動，推進情感交流。

幼兒園小班的工作計劃4

　　月份

　　主要工作

　　具體內(nèi)容

　　九月份

　　幫助幼兒穩(wěn)定情緒，建立積極的、愉快的心情，使他們能很快適應(yīng)幼兒園的一日生活，并喜歡上幼兒園。與家長共同配合對幼兒進行常規(guī)方面的培養(yǎng)。

　　1、認識班里的新朋友，熟悉幼兒園的新環(huán)境。

　　2、每天能主動與老師、其他小朋友打招呼，有禮貌。

　　3、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用手帕、餐巾，認真洗手不玩水和肥皂。

　　4、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，能安靜入睡。

　　十月份

　　能安靜就餐，不隨便講話，能保持桌面的干凈。有良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、愉快、安靜進餐、不灑飯菜、不挑食，不弄臟桌面和衣服。

　　2、在游戲中不自私，不與人爭搶玩具

　　3、知道舉手發(fā)言，學(xué)會傾聽，別人講話時不隨便說話的好習(xí)慣。

　　十一月份

　　在操作活動中，學(xué)習(xí)整理玩具柜，圖書架，知道物歸原處，按順序排放，學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成收放玩具的好習(xí)慣。

　　1、通過指導(dǎo)學(xué)會自己的事情自己做。

　　2、知道各種玩具應(yīng)該擺放在哪里，不亂扔玩具。

　　3、能自己穿脫衣物，鞋襪，并把它們整齊地擺放到固定的地方。

　　十二月份

　　在交往中，能用語言向別人表達自己的意愿，能積極的'參與集體的活動，學(xué)會與人交往。

　　1、在游戲中學(xué)會謙讓、交往、分享。

　　2、在游戲中學(xué)會與他人合作。

　　3、養(yǎng)成正確的坐，立，行的姿勢。

　　一月份

　　學(xué)習(xí)做值日生工作，學(xué)會分發(fā)餐具碗勺以及其他物品，樂意為大家做事。

　　1、建立組長、班長制度，鍛煉每位幼兒的動手和管理能力，知道要有責(zé)任心。

　　2、在游戲活動中學(xué)會大家分享的精神。

幼兒園小班的工作計劃5

　　愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了42位可愛的小寶寶，其中女孩20名、男孩22名。對于寶寶們的個性、生活習(xí)慣經(jīng)過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活均不能自理，初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達自我的愿望，并有了良好的飲食習(xí)慣，，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)團體生活

　　本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。所以，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作.

　　一、生活管理方面：

　　孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就異常大。所以，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴教師，并在教師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，教師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈。

　　小朋友在吃飯的時候，情緒也異常不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。所以，一想到自我的爸爸，媽媽、難免又會悲痛地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。教師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨立進餐，用鼓勵的語言去鼓勵。

　　睡覺的時候，必須做到安撫每一位哭鬧的'幼兒，使他們都能安靜地入睡。

　　二、常規(guī)訓(xùn)練方面：

　　常規(guī)訓(xùn)練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。所以，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息;團體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，明白物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。

　　三、家長工作：

　　在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合教師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情景與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情景，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長經(jīng)過這欄目了解班上的情景，暢所欲言地說出自我的提議。認真填寫交接班本，把一些特殊的情景記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自我的工作是否讓家長滿意。

　　四、安全工作：

　　將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(異常是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;教師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和本事;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情景及時報告醫(yī)務(wù)所?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。可是我們有決心把自我的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位教師最大的心愿。

幼兒園小班的工作計劃6

　　2歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

　　一、本班基本情況

　　本班共27名幼兒，男孩12名，女孩15名，都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下：

　　(一)優(yōu)點：

　　1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。

　　2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

　　3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。

　　4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。

　　(二)不足：

　　1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。

　　二、工作目標

　　依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學(xué)期的工作目標：

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

　　2、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。

　　3、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導(dǎo)。

　　4、教師有計劃、有目的地對活動區(qū)進行指導(dǎo)，提高幼兒活動區(qū)游戲水平。

　　5、樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則

　　(三)語言領(lǐng)域：

　　1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。

　　2、開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的.看,培養(yǎng)幼兒愛護圖書，不撕書。

　　3、鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機會。

　　(四)科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護花草樹木，愿意給植物澆水。

　　2、在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。

　　3、在操作活動當中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進行感知和探索。

　　4、感知體驗“1”和“許多”等數(shù)概念。

　　5、感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征，點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。

　　6、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))

　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。

　　2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。

　　3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

　　4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。

　　三、家園共育

　　(一)充分利用家長資源，調(diào)動家長積極性，真正實現(xiàn)家園共育。

　　措施：

　　根據(jù)家長的職業(yè)特點，請家長來園配合教學(xué)。向家長約稿，介紹育兒經(jīng)驗。

　　(二)與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。

　　(三)家園配合，加強幼兒品德教育。

幼兒園小班的工作計劃7

　　新的學(xué)期開始了，我們按園工作計劃，根據(jù)本班的實際情況，制定如下計劃：

　　一、班級情況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒24人，其中女孩10人，；男孩有14人。其中有5個孩子是插班生。通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等方面有進步，但還有許多需要努力。如：孩子不愿意自己吃飯；有個別孩子不知道怎樣與同伴相處，往往會出現(xiàn)和他人爭、搶的現(xiàn)象；本期逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。

　　加強情感培養(yǎng)：

　　1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

　　2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

　　二、教育教學(xué)

　　1、老師加強學(xué)習(xí)，包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高，培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學(xué)習(xí)型組織。

　　2、孩子的能力培養(yǎng)：

　?。╝）生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。

　?。╞）學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。同時在上學(xué)期的基礎(chǔ)上開展活動區(qū)。

　　（c）動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。在幼兒適應(yīng)幼兒園的生活后，在學(xué)科教學(xué)方面我們將采用一周一兒歌、每周一故事的形式，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，吸引孩子的注意力，逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我們將借鑒蒙臺梭利教育“工作”的原理，逐步開展活動區(qū)——結(jié)構(gòu)區(qū)、生活區(qū)、感官區(qū)活動，并根據(jù)孩子的發(fā)展有目的有層次的投放工作材料。

　　3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。結(jié)合“三八”節(jié)，我們將開展“愛媽媽”兒歌朗誦、四月份班級穿脫褲子的比賽、慶“五一”幼兒歌詠表演、一年一度的'“六一”我們和大班的一起組織慶?；顒?、以及春游、遠足等走向大自然的活動。

　　三、衛(wèi)生保健

　　1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

　　2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣。

　　3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。

　　4、培養(yǎng)孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時，擁有健康的心靈。

　　四、家長工作

　　1、建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發(fā)展。

　　2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。

　　3、配合

　　幼兒園組織召開家長會2—3次。

　　4、請家長參與本班的教育教學(xué)活動，對家長開放教學(xué)一次。

　　五、班級協(xié)調(diào)

　　班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)

　　班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。

　　六、班級研究重點

　　如何與孩子建立深厚的師生感情。

幼兒園小班的工作計劃8

　?。ㄒ唬┣闆r分析：

　　今年我們小班有2個班,共44名幼兒。在本學(xué)期中，這些幼兒基本上已滿3周歲，各方面的適應(yīng)能力表現(xiàn)的不錯；同時還有存在很多幼兒各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。并且現(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍，因此造成幼兒動手能力越來越差，新學(xué)期入園，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不愿意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。

　?。ǘ┎蛔悖?/strong>

　　1、結(jié)合上學(xué)期的教研活動開展計劃，由于外來任務(wù)，一定程度地影響了教研活動的正常開展。

　　2、開展教研前各位教師的理論準備和指導(dǎo)仍不夠，語言方面欠缺理論性地闡述

　　3、由于本園都是新青年教師，所以在經(jīng)驗方面存在不足

　　為了更好的教育、培養(yǎng)新生幼兒，搞好教學(xué)工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面發(fā)展，特制定出以下教研計劃：

　　一、 創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀

　　針對小班幼兒新入學(xué)，對家有深深的依戀之情。剛開學(xué)，我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美、舒適的環(huán)境，吸引幼兒注意，滿足他們的好奇心。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。

　　二、 保育為主，加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

　　堅持晨檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。做好午餐的服務(wù)工作，讓幼兒吃飽、吃好。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心！

　　三、 保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展

　　首先，加強幼兒思想品德教育。利用每周一的國旗下講話，輪流更換教師對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶?；顒?；其次，引導(dǎo)孩子各個方面的小知識進行交流。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點選好教材，認真?zhèn)湔n，采用多種形式進行教學(xué)；經(jīng)常與家長交換意見，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。我園采取教師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)幼兒教育方面的經(jīng)驗文章，不斷擴大自己的.眼界，加強工作的責(zé)任心。

　　三、教研重點：

　?。?）由年級段長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學(xué)方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。

　?。?）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　?。?）實行隨機查課，"推門聽課"的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分--作為月考依據(jù)）

　　本學(xué)期我們采取的研討方式有：

　?。帷⒎謧€人研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家先通過搜查資料以及自己的反思經(jīng)驗相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。

　?。狻⒓醒杏?。本期我們小班段每周四由我?guī)ьI(lǐng)小班段教師共同討論教研主題中的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。

　　四、本期教研活動安排

　　第四周：

　　教研活動--交流各類工作計劃以及研討如何開展半日活動 新教師課堂教 學(xué)觀摩研討

　　第六周：

　　教研活動--對幼兒進餐習(xí)慣的培養(yǎng)進行交流；

　　第七周：

　　教研活動--跟進式半日活動展示反思

　　第八周：

　　教研活動--優(yōu)化一日常規(guī)中"如何有效的組織幼兒排隊"

　　第十周：

　　教研活動-- 一日生活中幼兒常規(guī)的培養(yǎng)

　　第十一周：

　　教研活動--幼兒園班級秩序的建立（全園教研活動）

　　第十四周：

　　教研活動--繪本閱讀對小班幼兒語言能力的影響

　　第十六周：

　　教研活動--如何布置幼兒園的主題墻（全園教研活動）

　　第十八周：

　　教研活動--教研組總結(jié)大會

幼兒園小班的工作計劃9

　　政治思想：

　　遵紀守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每月按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

　　師德方面：

　　師德是為師之本，高尚的師德情操，一直是我的追求目標。牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，認真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實際，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長，我將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期。

　　教育教學(xué)工作：

　　在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的.班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有目標有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教幼兒學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝變褐鲃訉W(xué)習(xí)”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維、想象及動手操作能力等。

　　個人業(yè)務(wù)能力提高：

　　1、多學(xué)習(xí)、多聽、多看、多學(xué)、多反思。

　　2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，勤練彈、唱、跳等基本功。

　　3、多上網(wǎng)、多看書看好書給自己充電。

幼兒園小班的工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　xx年春季，我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，結(jié)合上級工作要點。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、工作重點：

　　(一)抓好教師隊伍建設(shè)，強化德育意識

　　要適應(yīng)新形勢，加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。

　　1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

　　德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

　　2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。

　　教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

　　(二)加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒

　　1、充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對幼兒及家長進行教育。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的活動，提高德育實效。

　　2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行抽查，每周進行小結(jié)。對實施情況加強指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動，從站好隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、開展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。

　　(三)開展主題教育活動。

　　根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對幼兒進行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六.一”等活動，在活動中寓教于樂。

　　(四)幼兒品德教育

　　1、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

　　一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責(zé)任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

　　(1)教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬、熱愛他們。

　　(2)培養(yǎng)幼兒從愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

　　(3)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

　　(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。

　　(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做。

　　(1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。

　　(2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。

　　(3)知道必要的`安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)學(xué)習(xí)保護自己。

　　(4)坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。

　　(5)有基本的生活自理能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習(xí)慣。

　　講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

　　(1)對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

　　(2)會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。

　　(3)學(xué)會傾聽，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。

　　(4)不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班常規(guī)

　　(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　(6)未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。

　　4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。

　　幼兒的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于幼兒同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;幼兒因為動作而認識世界，幼兒也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。幼兒是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。

　　(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

　　(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

　　(3)培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責(zé)任的品質(zhì)。

　　(4)為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。

幼兒園小班的工作計劃11

　　經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往本事、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入團體活動，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，團體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，可是相信經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的提高，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、總目標。

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、歡樂地發(fā)展。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情景，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，趣味的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施。

　?。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動具體措施。

　　1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

　　2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知本事的發(fā)展。

　　3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)本事強弱安排準備。

　　（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

　　1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。

　　2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

　　3、注重平時的.觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

　?。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ?guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)；具體措施如下：

　　1、根據(jù)本班的情景，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

　　3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。

　?。ㄋ模┌踩逃?。

　　1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

　　2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。

　　3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

　　（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：

　　1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。

　　2、每兩周更換“家長園地”資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

　　3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情景。

　?。┡囵B(yǎng)幼兒歡樂閱讀和歡樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：

　　1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

　　2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。

　　3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。

　　4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。

　　三、本學(xué)期的重要活動資料預(yù)設(shè)如下。

　　1、完善環(huán)境布置。

　　2、選擇主題教學(xué)資料。

　　3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

　　4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。

　　1、開展主題“我們吃什么”。

　　2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

　　4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　1、開展主題“青青小草”、“寶寶和媽媽”。

　　2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。

　　3、開展春游活動。

　　4、對幼兒進行安全教育。

　　5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。

　　6、排練迎“六一”節(jié)目。

　　1、開展主題“小兔兒乖乖”。

　　2、五一放假安全教育。

　　3、繼續(xù)排練六一節(jié)目。

　　六、七月份：

　　1、開展主題“奇妙的水”。

　　2、慶“六一”活動。

　　3、興趣小組成果展示。

　　4、期末安全教育工作。

　　5、班級工作總結(jié)。

　　6、開展主題“夏天到”：

　?。?）夏天真熱；

　　（2）消暑辦法多；

　　（3）夏日好時光。

　　本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

幼兒園小班的工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教研組以《綱要》為依據(jù)，以《新課程指南》為指導(dǎo)，圍繞業(yè)務(wù)計劃的具體工作目標，結(jié)合本組實際，積極探索小班生活活動中健康教育的實踐與研究，提高教科研的有效整合，努力提升教師的專業(yè)化水平和保教質(zhì)量，使每一位教師都能獲得不同程度的提升和發(fā)展。

　　二、教研組情況

　　小班教研組現(xiàn)有教師8名，組內(nèi)年輕教師5名和骨干教師1名，還有2位老教師。我們組有豐富的實踐經(jīng)驗、帶班經(jīng)驗、系統(tǒng)的專業(yè)知識，本學(xué)期我們小班教研組的每位教師將通過各種途徑學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，吸收新的教學(xué)理念，在教學(xué)上積極鼓勵本組教師嘗試創(chuàng)新。 本學(xué)期，我們小段一共有四個班級，其中三個班是新生班，一個老生班有34人之多，老師要顧及每個小朋友，做到無微不至，對我們帶班教師而言還是有很大的挑戰(zhàn)性。而且大多數(shù)的孩子是由祖輩帶大，對家長的依賴性重、缺乏基本的生活自理能力、對集體生活的適應(yīng)能力較差、一些孩子不會說普通話，加上每個班級多的幼兒，因此給我們的教育教學(xué)工作和班級管理工作帶來了一定的困難。我們將從孩子的年齡特點出發(fā)，以孩子的習(xí)慣、自理能力為切入口，結(jié)合孩子的實際，著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣、自理能力的方法與途徑，同時，以小班如何開展藝術(shù)活動為研討重點。

　　三、工作目標

　　1、關(guān)注健康教育活動，重點研究以開放的空間.自主的活動.個性的發(fā)展——在小班如何開展藝術(shù)活動。

　　2、以老帶新、師徒帶教、提升全組教師的教育教學(xué)水平。

　　3、通過對主題活動核心價值的挖掘和主題內(nèi)容的.研討，來提高全組組員的教育教學(xué)實踐。

　　4、進一步了解小班幼兒的年齡特征與發(fā)展目標，熟悉小班幼兒的各類教參,提高教師理解與實施教材的能力。

　　四、具體措施

　　1、抓好《浙江省學(xué)前教育保教指南》的學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。組織深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際，制定計劃和組織活動，促進幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有心得體會，有具體落實。

　　2、積極開展活動。集體備課，活動后教研組共同探討，對活動提出建設(shè)性意見。

　　3、以沙龍研討的形式，加強教師間交流與分享。定期交流本班幼兒習(xí)慣、自理能力、區(qū)角游戲的發(fā)展情況，聽取同伴的經(jīng)驗與建議，分享同伴有價值的教育策略，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教研組氛圍，更好的實現(xiàn)教育資源共享，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。

　　4、加強理論學(xué)習(xí)，圍繞研討重點進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料。

　　5、學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流，以及各班的評比活動、為了進一步提高教育能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求每人每月完成筆記或反思。

　　6、青年教師的培養(yǎng) ，通過以老帶新、相互聽課等，課前檢查準備、聽隨堂課的方式，檢查的工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學(xué)習(xí)，不斷改進，共同提高。

　　7、積極組織參加園內(nèi)各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。

　　五、活動安排

　　九月份：

　　1、期初家訪、環(huán)境布置、制定各類計劃。做好迎新生工作

　　2、早操的編排和訓(xùn)練。

　　3、召開家長會。

　　4、園內(nèi)隨堂聽課活動。

　　5、“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓(xùn)練。

　　6、看一本教育名著，寫一篇讀后感評比活動。

　　7、體育月月賽。

　　十月份：

　　1、新早操比賽。

　　2、主題研討活動，重點環(huán)境布置。

　　3、教學(xué)活動能手評比，寫一篇教學(xué)反思。

　　4、共同討論教學(xué)論文題目。

　　5、幼兒藝術(shù)節(jié)活動節(jié)目選拔。

　　6、開展教學(xué)匯報活動（家長開放日活動）。

　　7、體育月月賽。

　　十一月份：

　　1、組織幼兒秋游。

　　2、成長檔案交流活動。

　　3、主題研討活動

　　4、幼兒藝術(shù)節(jié)活動。

　　5、開展教學(xué)匯報活動（家長開放日活動）

　　6、撰寫教學(xué)論文。

　　7、體育月月賽。

　　十二月份：

　　1、開展“迎新年”主題教育活動

　　2、區(qū)域活動組織交流活動

　　3、幼兒個案研究評比活動。

　　4、體育月月賽。

　　一月份：

　　1、進行反思筆記交流

　　2、配合課程管理與幼兒發(fā)展情況調(diào)研。

　　3、教研組小結(jié)工作。

　　4、幼兒發(fā)展情況評價。

　　5、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫總結(jié)等。

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