【前言】以下是熱心網(wǎng)友“xianchaohe”整理的體育個人工作計劃，供大家賞析。
一、指導(dǎo)方針
用心學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，將“生活教育”的理念融進新課程中。堅持“健康優(yōu)先”的指導(dǎo)思想，以推動學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)他們的運動興趣，培養(yǎng)終生參加體育的觀念。
在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生的發(fā)展為核心；關(guān)心個別差異與不同需求，保證每位同學(xué)都能獲益。在高中時期，專業(yè)課固然重要，但身體素質(zhì)一樣不容忽視，因此，體育鍛煉和健康教育在高中時期務(wù)必得到落實。
二、基本概況分析
學(xué)生進到高二上學(xué)期后，身體素質(zhì)相較于中學(xué)擁有顯著提升，各方面能力也在提高，但另一方面學(xué)習(xí)任務(wù)也比較繁雜，所以在這個時期的教學(xué)需要重視藝術(shù)性，提高學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，保證學(xué)生在體育課上積極參與，提升身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。
三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的
本學(xué)期的課程內(nèi)容包含高中體育第一冊：體育與健康基本知識、田徑、體操、球類等方面。雖然學(xué)生早已進入高中，針對體育與健康課程有一定的了解，但他們在學(xué)習(xí)體育與健康課程時的自覺性和自覺性仍然較低。因此，在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生從被動的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥挠?xùn)練，提高學(xué)生的體育與健康素質(zhì)。因此，教學(xué)要注重能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)目的
1、深刻理解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)方法，了解體育鍛煉對身體的重要性，提升體育常識，主動開展身體鍛煉。
2、學(xué)習(xí)一些基本體操，以加強協(xié)調(diào)性。根據(jù)素質(zhì)練習(xí)，提升學(xué)生的跑、跳、投能力，進一步促進身體生長發(fā)育及人體內(nèi)臟作用的發(fā)展。
3、進一步學(xué)習(xí)并掌握上期所學(xué)內(nèi)容，使其能夠熟練掌握，提升體育達(dá)標(biāo)成績。
4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性、堅毅拼搏精神和吃苦耐勞的質(zhì)量，提高愛國教育。
四、教學(xué)措施
1、教學(xué)過程盡量利用現(xiàn)有的場地和器械，力求將基本知識教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合。
2、上課講解時，聲音要洪亮、吐詞清楚，組織要有序，示范要正確。教學(xué)方法要因地制宜，形式多樣。
3、重視日常練習(xí)及課余活動，推動學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、積極協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加不同形式的體育活動。
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