工作計(jì)劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實(shí)于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的德育中心工作計(jì)劃3篇 中心校德育工作計(jì)劃，供大家閱讀。

德育中心工作計(jì)劃1

　　一、工作思路：

　　提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識、研究意識，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)德育的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識，努力探索小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建.

　　4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動.

　　5、繼續(xù)組織開展小學(xué)心理健康教育

　　三、具體安排：

　　1. 3月總結(jié)20xx年工作并做好20xx年工作安排。

　　2. 繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時體育活動“。

　　3. 小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。

　　4. 3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動、藝術(shù)節(jié)活動、慶 “六一”等系列活動。

　　通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立“奮發(fā)向上、崇德向善”理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。

　　5. 4月中旬各學(xué)校開展趣味運(yùn)動會。

　　6. 3—5月份緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究。

　　7. 7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。

　　8. (1) 10月下旬舉辦小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。

　　(2) 組織小學(xué)大課間操評估。

　?。?）小學(xué)體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報。

　　9. 小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題總結(jié)匯報會

　　10. 11月份組織全鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽

　　11. 12月下旬組織德育工作交流會：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專題2-----中小學(xué)心理健康教育；專題3----德育工作課程化（含社團(tuán)活動的開展）

德育中心工作計(jì)劃2

　　百年大計(jì)，教育為本。教育當(dāng)于德育為先，立德方能樹人。小學(xué)德育的核心工作就是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使其成長為正直、善良、陽光、文明、健康的人。本著這個目標(biāo)，我校德育處特擬定了本學(xué)期以下德育工作計(jì)劃：

　　一、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：云昌貴

　　副組長：林明濱符永堅(jiān)孫海英符永康許邦富

　　成員：各班班主任

　　學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)任副組長，有利于他們安排班主任開展德育工作。

　　二、選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任各班班主任

　　班主任是學(xué)校開展德育工作不可小看的重要人物。因此，只有選拔責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的教師擔(dān)任才行。班主任工作做得好，優(yōu)先推薦評優(yōu)評先。（如上學(xué)年度的教師考核，獲得“優(yōu)秀”的首先是三個年級段“先進(jìn)班級”的班主任符貞老師、符英耐老師、林小貞老師。）

　　三、堅(jiān)持開展德育常規(guī)活動

　　1、各班開展“閱讀”活動，除了鼓勵學(xué)生到校圖書室借書閱讀外，還要統(tǒng)一在教室的左上角建立圖書角，這樣可以豐富書籍來源并方便學(xué)生閱讀課外書。（學(xué)校若有經(jīng)費(fèi)，能為每個教室購買一個書柜方便存放圖書就更好了。）

　　2、各班開展學(xué)生“德育積分表”活動，建議采用德育處制定的積分方案，方便日后比較學(xué)生德育情況，為推薦學(xué)生上優(yōu)質(zhì)中學(xué)備用。這僅是建議。如果情況不允許做得這么細(xì)，各班可依據(jù)本班情況靈活且富有成效地開展。

　　3、各班利用周一早讀課開班會，總結(jié)前一周的班級情況并布置本周工作等。

　　4、各班開展“手拉手”活動，組織學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對子，鼓勵學(xué)優(yōu)生幫助學(xué)困生，大家一起進(jìn)步。

　　5、大隊(duì)部每周開展“國旗下講話”活動，根據(jù)學(xué)校需要安排講話內(nèi)容。

　　6、開展“節(jié)能清潔”活動。如，各樓層的廁所安排到指定班級管理，各樓層樓道走廊里的燈也指定班級管理，讓學(xué)生及時檢查、及時關(guān)燈關(guān)緊水龍頭、清潔廁所等。

　　7、組織優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生輪流值日，《值日記錄表》依照上學(xué)期不變。建議每日安排一名值日教師和四名值日學(xué)生在學(xué)生進(jìn)校前20分鐘到達(dá)校門口，檢查學(xué)生的儀容儀表

德育中心工作計(jì)劃3

　　一、鞏固德育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教育職能，建立健全組織機(jī)構(gòu)，制訂活動計(jì)劃。

　　2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用，有組織、有重點(diǎn)地抓好德育工作，將德育工作落到實(shí)處。

　　3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法令、法規(guī)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德建設(shè)為核心，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。

　　4、在師生中加強(qiáng)“五愛”、“五自”教育，開展無神論教育，杜絕師生參與各種反動的、邪惡的活動。

　　5、強(qiáng)化環(huán)境治理，凈化、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動紅旗制度、少先隊(duì)執(zhí)勤制度。

　　二、增強(qiáng)德育意識，開展團(tuán)隊(duì)活動。

　　1、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》，定期召開隊(duì)干會議，研究布置少先隊(duì)工作。

　　2、建立健全隊(duì)組織，發(fā)揮大隊(duì)委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用。進(jìn)一步健全少先隊(duì)檔案。

　　3、認(rèn)真做好宣傳工作，繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站，出好班報。各中隊(duì)辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風(fēng)”端正，“五育”并舉。

　　4、堅(jiān)持周一舉行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶祝活動。

　　5、建立評優(yōu)表彰制度。定期評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級”、“文明少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，及時表彰獎勵。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、健全隊(duì)組織。，

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

　　三月份：

　　1、少先隊(duì)執(zhí)勤。

　　2、校園文化建設(shè)。

　　四月份：

　　1、開展社會公德、安全等教育。

　　2、出班報，辦校級手抄報。

　　五月份：

　　1、開展隊(duì)知教育活動。

　　2、布置六一慶?；顒?。

　　六月份：

　　做好評優(yōu)表彰工作。

　　柏林鄉(xiāng)中心小學(xué)

　　20xx年2

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