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春季開學(xué)安全工作計劃3篇(學(xué)校春季學(xué)期安全工作計劃)

時間:2022-10-05 13:37:21 工作計劃

  制定工作計劃是一個很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編分享的春季開學(xué)安全工作計劃3篇(學(xué)校春季學(xué)期安全工作計劃),以供借鑒。

春季開學(xué)安全工作計劃3篇(學(xué)校春季學(xué)期安全工作計劃)

春季開學(xué)安全工作計劃1

  春季開學(xué)大班工作計劃范本3篇

  春季開學(xué)大班工作計劃范本【篇一】

  本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的關(guān)鍵一學(xué)期,讓寶貝們在幼兒園快樂生活、使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)學(xué)前班的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

  一、班級情況分析

  本學(xué)期總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習(xí)慣,同情心、責(zé)任感比較缺乏。

  二、工作重點

  鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。注重區(qū)域活動的開展,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

  三、教育目標(biāo)

  語言領(lǐng)域:

  1.傾聽理解

(1)能聽懂多重指令,并能按順序行動。

(2)對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)

(3)能用普通話與人交流,表達(dá)自己的意思。

  2.表達(dá)交流

(1)愿意與不熟悉的人交談。

(2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。

(3)會用多種方式提出問題。

  3.欣賞閱讀

(1)能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

(2)喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

  數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

  學(xué)習(xí)1-50的加減,進(jìn)一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-50,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。在日常生活游戲中,認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。認(rèn)識人民幣。運用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

  2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

  3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

  社會領(lǐng)域:

  1.自信心培養(yǎng)

(1)熱愛勞動,有責(zé)任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事。

(2)愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動

(3)遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試

  2.人際交往

(1)主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。

(2)愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。

(3)能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流。

  3.行為規(guī)則

(1)會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。

(2)有環(huán)境保護(hù)的意識,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。

  健康領(lǐng)域:

  1.身心保健

  進(jìn)餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。

  進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。

  遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護(hù)能力。

  合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。

  正確認(rèn)識自己,能較客觀地評價自我。

  2.體育鍛煉

  排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走

  步方法,進(jìn)行長距離遠(yuǎn)足活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練

  習(xí)合作跳長繩。能準(zhǔn)確投擲動作,投準(zhǔn)目標(biāo),提高手眼協(xié)調(diào)能力。能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

  美術(shù)領(lǐng)域:

  1.興趣與審美

  能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對稱、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。

  引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。

  2.繪畫

  進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。

  進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,恰當(dāng)運用各種顏色,并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

  幼兒能合理安排畫面,主體突出,并注意均衡與對稱的關(guān)系。

  3.手工

  學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)一定的情節(jié)。

  綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。

  音樂領(lǐng)域:

  歌唱活動

  積極地參與歌唱活動。能用自然、美好的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

  能基本獨立地即興編、即興唱。

  四、家長工作

  1.向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  2.要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  3.每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

  4.繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯(lián)系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

  五、每月工作安排

  三月份

  在園舉行家長會

  四月份

  各個班舉行家長開放日

  五月份

  各個班準(zhǔn)備本班節(jié)目

  六月份

  開展“六一”兒童節(jié)的慶?;顒印?/p>

  總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能好好學(xué)習(xí)在游戲教學(xué)中成長,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級而努力!

  春季開學(xué)大班工作計劃范本【篇二】

  踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,本學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。

  一、班級情況分析

  經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

  1、優(yōu)勢表現(xiàn):

(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

(2)好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

(3)活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。

  2、不足表現(xiàn):

(1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

  3、其它個別情況:

(1)我班有個別幼兒,交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時,不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫助他們進(jìn)到集體中來。

(2)我班有個別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時,在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

  4、家長情況分析:

(1)家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法。

(2)家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作,或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也比較理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

  二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

  1、動作技能:

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。

  2、生活衛(wèi)生習(xí)慣:

(1)輕松、愉快地進(jìn)餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,逐步學(xué)會自理大小便。

(3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。

(4)學(xué)會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。

  3、自我保護(hù):

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險知道呼喊求救。

(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,知道如何注意安全,懂得簡單交通規(guī)則,注意安全。

  4、認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué)、語言、藝術(shù))

  1)科學(xué)

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

(4)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。

(5)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,積極回答問題。

(6)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,了解事故情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。

(7)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂。

  2)藝術(shù)

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,隨著動作有目的地思考,用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

(3)初步熟悉使用簡單的工具,逐步會控制手的動作,使手眼一致。

  5、社會性發(fā)展

  1)社會性認(rèn)知

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,認(rèn)識常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。

(3)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。

  2)社會性情感

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

(2)我于關(guān)注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務(wù)。

  3)社會性行為

(1)能按照正確的要求行動,初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

(2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助,自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。

  三、具體措施

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。

堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性的進(jìn)行教育。

  四、家長工作

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。

  春季開學(xué)大班工作計劃范本【篇三】

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃,深入課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動,扎扎實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教計劃,提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心,科研課題為載體,立足本園特點,認(rèn)真致力于研究教師實踐中的問題,利用每位教師的優(yōu)勢,互幫互學(xué),提高教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、工作重點

  1、從養(yǎng)成教育入手,認(rèn)真觀察孩子,用心了解孩子,樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,努力改善自身的教育行為,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  2、加強園本教研建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能,敢于創(chuàng)新,拓展教研工作新思路,不斷改進(jìn)教科研活動模式,在活動中進(jìn)行實質(zhì)性的探討、研究,提升本年級組的教科研水平。

  3、開展各年級組互相觀摩研討活動,做好幼小銜接的各項準(zhǔn)備工作。

  4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作,以便開展正常有序的教育活動。進(jìn)一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,爭取更好的教學(xué)效果。

  5、組織好每周六和備課時間的教科研活動,教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施

  1、教師之間增強教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞:問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

  2、利用業(yè)余時間,擴大教師的視野,抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,加強對園本教研的研究。

  3、平時班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時教學(xué)活動得失,鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解,勇于創(chuàng)新,按照園務(wù)計劃,期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析,4、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。

  四、具體工作安排

  二月底

  1、主題活動:難忘的春節(jié)。

  2、穩(wěn)定幼兒情緒,建立正常的教學(xué)秩序,組織各班教室環(huán)境布置,主題墻布置,家園聯(lián)系欄布置。

  3、組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點,根據(jù)實際情況修訂計劃。

  4、正式啟動家園聯(lián)系冊。

  5、搜集區(qū)域材料,為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。

  三月

  1、根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動,采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

  2、年段活動:教師提供活動設(shè)計進(jìn)行研討、分析記錄。(兩周一個)

  3、學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊,堅持同年齡段一起規(guī)范動作。

  4、年級組討論:如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

  四月份:

  1、預(yù)設(shè)主題:美麗的春天等

  2、社會實踐活動:掃墓、春季運動會

  3、園內(nèi)任務(wù):迎接省示范園驗收,做好各項檔案材料準(zhǔn)備工作。

  4、家長工作:分批家教座談會。

  5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。(以后每月相同)

  6、年級段討論:如何使幼兒積極參加運動會?

  五月份

  1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動成果。

  2、理論學(xué)習(xí):如何撰寫案例?認(rèn)真撰寫一篇教學(xué)案例,年級組規(guī)范案例書寫格式,內(nèi)容。

  3、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

  4、模擬測試題。

  六月

  1、預(yù)設(shè)主題:小學(xué)在等我等

  2、幼小銜接活動:參觀小學(xué)。

  3、繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進(jìn)行及時交流溝通。

  4、家教座談會:如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準(zhǔn)備?……

  5、準(zhǔn)備幼兒園公開課。

  七月

  做好幼兒暑期安排。設(shè)計迎奧運活動,和幼兒一起參與活動。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。

  八月

  準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

春季開學(xué)安全工作計劃2

  大方縣小屯鄉(xiāng)珠場小學(xué)

  2022年春季學(xué)期開學(xué)工作計劃

  隆冬悄然逝,春來百花開。我們又喜迎新學(xué)期開始,鑒于目前常態(tài)化疫情防控要求,防止疫情向?qū)W校擴散、維護(hù)校園穩(wěn)定,以高度的責(zé)任心和使命感,堅決杜絕校園群體事件的發(fā)生,確保今年春季開學(xué)工作平穩(wěn)順利進(jìn)行,制訂以下工作方案:

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《大方縣中小學(xué)(幼兒園)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求,進(jìn)一步結(jié)合我校實際,提前謀劃,科學(xué)安排。切實做到“四個到位”(即工作部署到位、教學(xué)保障到位、開學(xué)檢査到位、安全管理到位),實現(xiàn)“四個確?!?即確保干部教師按時到崗、確保學(xué)生按時到校、確保按時開學(xué)上課、確保開學(xué)平安穩(wěn)定),學(xué)校要進(jìn)一步做好本校師生員工假期行蹤和健康跟蹤排查,提前做好人員安排預(yù)案,不得影響正常開學(xué)。

  本學(xué)期,學(xué)校以黨的十九大四中全會精神、全國十一屆人大三次會議精神作指導(dǎo),堅持“大黨建引領(lǐng)大教育”工作思想,堅決貫徹黨的教育方針,推進(jìn)依法治校。秉承“黨建發(fā)力強基礎(chǔ),聚集‘三化’促跨越”的工作思路,圍繞建設(shè)“團(tuán)隊一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流”的奮斗目標(biāo),堅持一切從實際出發(fā),一切為了學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,推進(jìn)教學(xué)提質(zhì),助推學(xué)校提質(zhì)升級。

  學(xué)校認(rèn)真組織開展開學(xué)前校園安全隱患排查,以校舍、交通、飲食衛(wèi)生等為重點內(nèi)容,排查主要包括,校園各類用房、活動場地、教學(xué)活動設(shè)備設(shè)施、校園堡坎圍墻、校園用水用電管道及電器電線、食堂開餐準(zhǔn)備等情況,消除校園安全隱患。加強校園出入管理,嚴(yán)防社會人員進(jìn)入校園滋事和干擾校園秩序,積極配合有關(guān)部門開展校園及周邊治安環(huán)境專項整治行動,凈化學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全,通過開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動,使師生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,增強網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。關(guān)注師生的思想動態(tài),加強師生安全教育、生命教育。

  二、開學(xué)時間

  根據(jù)當(dāng)前疫情防控的實際情況,接上級教育部門通知,九年級2月22日開學(xué),1到8八年級3月1日開學(xué)。

  三、開學(xué)方案

(一)意識形態(tài)工作

  全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神,全體教師要加強《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法典》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握意識形態(tài)工作的戰(zhàn)略地位,切實增強“四個意識”。

(二)學(xué)生工作

  1、開展學(xué)生健康排查。對全校的學(xué)生進(jìn)行健康排查工作,每天在班級群進(jìn)行匯報。

  2、積極開展健康教育。學(xué)校通過校訊通、家長微信群、QQ群、學(xué)校微信公眾號等及時傳遞相關(guān)疫情防控通知、疫情防控知識,以及疫情防控注意事項。

  3、認(rèn)真做好健康教育引導(dǎo)工作。普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,引導(dǎo)學(xué)生增強自我防控意識,開展形式多樣的健康教育活動,引導(dǎo)學(xué)生具有良好的情緒狀態(tài)。

(三)教學(xué)工作:全面規(guī)范教學(xué)管理,深化教研工作,推進(jìn)依法從教。

落實“精細(xì)化教學(xué)”“精準(zhǔn)復(fù)習(xí)”,讓本屆畢業(yè)班考出成績,讓教研、教學(xué)、教改更加規(guī)范。

(四)安全工作:繼續(xù)實施“以德育促安全、以規(guī)范管理助推安全、以教學(xué)提質(zhì)保安全”的工作思路,全面做實群團(tuán)工作,落實學(xué)生自主安全管理;

通過“家長會”等集體教育活動,促進(jìn)家長,爭取社會參與到學(xué)校安全工作中來,死守安全底線,繼續(xù)保持安全事故為零的記錄,推進(jìn)學(xué)校安全管理向安全服務(wù)升級。

(五)后勤服務(wù):全面推進(jìn)后勤工作由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)型,高效高質(zhì)量向師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),全面解決師生的后顧之憂,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠基。

(六)財務(wù)工作:全面規(guī)范資金的收支,實行收支兩條線,按期公示,把每一分錢都用在刀刃上,充分發(fā)揮每一分錢的效益,促進(jìn)學(xué)校向縱深發(fā)展。

(七)德育工作:繼續(xù)推行“先德育后教學(xué)”的德育工作方針,全面抓實學(xué)生的思想教育,推進(jìn)學(xué)生自主管理,自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展,自主成長,為實現(xiàn)教書育人的最終目標(biāo)奠基。

(八)黨建工作:圍繞教職工“四個意識”提升,“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),抓實支部建設(shè)工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,抓實領(lǐng)導(dǎo)班子的思想統(tǒng)領(lǐng)教育,政治站位提高和能力提升培訓(xùn);

抓實教職工的思想建設(shè),能力提升工作;抓實群團(tuán)組織工作,推進(jìn)學(xué)生思想站位提升,為全面規(guī)范學(xué)校工作添磚加瓦。

(九)宣傳工作

  1、認(rèn)真貫徹落實上級主管部門要求,努力營造濃厚的宣傳氛圍,做到宣傳教育全覆蓋。

  2、及時將上級教育部門的培訓(xùn)視頻和文件通過網(wǎng)絡(luò)、微信群、微信公眾號、QQ群、手機短信等方式,傳遞給每個師生和家長,做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作。

  3、通過學(xué)校微信公眾號對學(xué)校防控工作中的典型事例、先進(jìn)典型、優(yōu)秀做法和經(jīng)驗進(jìn)行提煉總結(jié)和宣傳,弘揚正氣,表揚先進(jìn)。

  四、工作要求

  1、請學(xué)校各部門、全體教師高度重視疫情防控工作。充分認(rèn)識疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,高度重視防控工作,切實增強緊迫感和責(zé)任感,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,在做好疫情防控的同時做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、請全體教職工及時關(guān)注學(xué)校通知要求,保持信息暢通,認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)學(xué)校春學(xué)期開學(xué)方案,以及各條線開學(xué)工作預(yù)案,按照有關(guān)部門的要求,提前做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  大方縣小屯鄉(xiāng)珠場小學(xué)

  2022年2月20日

春季開學(xué)安全工作計劃3

  3篇春季開學(xué)政教處工作計劃

(篇一)

  一、指導(dǎo)思想

  以《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù),以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),圍繞學(xué)校中心工作,以愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容,以區(qū)教育局開展的德育活動為載體,狠抓常規(guī)管理,突出德育隊伍建設(shè)和系列德育活動兩個重點,扎實有效地開展本學(xué)期德育工作,努力使我校德育工作再上一個新臺階。

  二、管理思路

  以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機,重視后進(jìn)生、“雙困生”的幫教、轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育,積極推進(jìn)家長學(xué)校工作的開展,努力完善“學(xué)校、家庭、社會”一體兩翼的德育網(wǎng)絡(luò)。

  三、主要工作措施:

  1、逐步構(gòu)建德育體系,提高德育工作實效。

  作為一所完全中學(xué),有初一到高三六個年級段的學(xué)生,年齡跨度很大。針對不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,才能切實增強德育工作的實效。繼續(xù)實行年段分層管理負(fù)責(zé)制,使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移,充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性,在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下,鼓勵各年段、各班級從自身實際出發(fā),開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團(tuán)員再教育,規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度,完善特殊學(xué)生檔案,關(guān)愛家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體,加強行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等,增強德育工作的針對性和實效性。

  2、加強學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生行為。

(1)進(jìn)一步細(xì)化和強化“一日常規(guī)檢查評比”活動,做到日日有考核,月月有評比,月評比與班主任津貼掛鉤。同時,提倡學(xué)生自我服務(wù)、自我約束、自我管理,各班組織學(xué)生制定相應(yīng)的班級公約,力求使學(xué)生的行為習(xí)慣由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月桑瑥亩纬闪己玫陌囡L(fēng)和校風(fēng)。

(2)組織班主任繼續(xù)開展對學(xué)困生、后進(jìn)生幫扶活動,有計劃的對學(xué)困生、后進(jìn)生進(jìn)行集中教育,促其轉(zhuǎn)化,使他們明辨是非,認(rèn)識真、善、美、假、丑、惡,提高自身的“免疫”力。

(3)對全校學(xué)生進(jìn)行青春期教育??梢酝ㄟ^青春期知識宣傳守則、圖片、講座等形式對處在青春期的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),促其擁有一個健康積極向上的人格。

  3、法制教育和“家校結(jié)合”教育。

(1)聘請法制副校長來我校開展以案說法活動,或與學(xué)生對話,接受學(xué)生咨詢或質(zhì)疑,組織學(xué)生觀看法制宣傳圖片或錄象。通過這些形式增強學(xué)生法制意識,規(guī)范學(xué)生日常行為。

(2)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,通過家長會、家訪、家校通平臺等方式和家長溝通,使家長理解、支持學(xué)校,有效形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  4、愛國主義教育

  利用國旗下講話,結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒”紀(jì)念日、“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)等節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行不忘國恥教育,品格教育,革命傳統(tǒng)教育,以激發(fā)學(xué)生振興民族的責(zé)任意識,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  5、安全教育

  加強校園安全制度建設(shè),增強安全防范意識,全面落實平安校園創(chuàng)建工作,確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。完善各類預(yù)案,做到教育與防范并重,進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制,堅持每周進(jìn)行一次校園及周邊治安隱患的排查工作,及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想,加強安全教育工作,開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動,利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式,宣傳消防、交通、游泳、飲食、預(yù)防疾病等安全知識,增強師生安全意識,積極開展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點是每學(xué)期開展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動的組織和安全教育工作,認(rèn)真制訂周密的預(yù)案、安排教師帶隊,以確保安全。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機制,對問題學(xué)生加強管理和教育;加強青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動,加強學(xué)生的思想教育和法制教育,及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系,努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強校園安全保衛(wèi)工作,定期召開護(hù)衛(wèi)隊員會議,加強值日、值夜等常規(guī)管理,及時消除隱患,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障。

  6、心理健康教育

  本學(xué)期在各個年段穿插開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課,強化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時,繼續(xù)加強心理咨詢室建設(shè),完善檔案管理。進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機預(yù)警機制,做好心理危機特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍,通過各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作。指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實踐,推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。

  7、堅決落實每周的主題班會教育主陣地

  主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。定期組織班主任進(jìn)行交流,促進(jìn)班主任工作科學(xué)性、高效性。

  8、開展特色德育活動

  我校政教處將提煉出我校德育特色,繼續(xù)抓好這些活動,如:開展班級文化建設(shè)與評比活動、開展讀書節(jié)活動、開展課間大活動、開展詩社、郵協(xié)活動等。

  9、圓滿完成區(qū)教育局布置的各項工作。

  四、具體工作安排:

(一)每月常規(guī)工作:

  1、班主任例會。

  2、班級常規(guī)檢查和導(dǎo)護(hù)工作。

  3、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  4、利用升旗儀式及班會課陣地對學(xué)生進(jìn)行教育。

  5、階段性材料整理。

(二)月工作安排

  2月份

  1、抓好開學(xué)工作,營造開學(xué)氛圍。

  2、多角度開展學(xué)生收心教育。

  3、各班重組班委會,確保班級工作正常有序。

  4、關(guān)注后進(jìn)生動向,做好相關(guān)學(xué)生思想工作。

  5、學(xué)生干部培訓(xùn)。

  6、繼續(xù)開展文明禮儀活動。

  3月份

  1、繼續(xù)開展文明禮儀活動。

  2、開展“雷鋒伴我成長”主題教育月活動。

  3、班主任有計劃多形式向家長匯報學(xué)生在校狀況。

  4、社會實踐活動。

  5、開展讀書節(jié)活動。

  4月份

  1、開展“法制教育”主題月活動。

  2、班主任工作經(jīng)驗交流。

  3、繼續(xù)開展讀書節(jié)活動及文明禮儀活動。

  4、結(jié)合期中考試召開家長會。

  5、開展讀書節(jié)活動。

  5月份

  1、市區(qū)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部評比。

  2、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育月活動。

  3、公益勞動。

  4、開展讀書節(jié)活動。

  6月份

  1、開展“考試,我能行!”主題教育。

  2、教師德育教育情況問卷調(diào)查。

  3、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

  4、學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

(篇二)

  以加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主線,以區(qū)教育文化體育局工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作的出發(fā)點和落腳點,以養(yǎng)成教育為抓手,以豐富的德育活動為載體,不斷更新觀念,勇于開拓創(chuàng)新,努力探索新形勢下德育工作的新路子,充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的重要作用。突出針對性、主動性,落實實效性,創(chuàng)造和諧、文明校園。

  工作目標(biāo)和措施:

  一、強化師德建設(shè),造就一支高素質(zhì)的德育隊伍

(一)加強師德師風(fēng)建設(shè):

  1、倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀,在學(xué)生、家長和社會中樹立良好的師德形象,共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關(guān)系,樹立望海學(xué)校的新形象。

  2、堅持每周的班主任例會制度,激勵教師敬業(yè)奮進(jìn),不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。

  3、借績效考核方案的改革之風(fēng),強化師德師風(fēng)建設(shè)。

(二)加強班主任隊伍的建設(shè):

  1、通過專題研討、專家講座、經(jīng)驗介紹等形式有計劃地進(jìn)行班主任工作系列培訓(xùn),使班主任在學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)和反思中不斷提升班主任管理水平能力。

  2、協(xié)助主管校長完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估,充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。

  3、表彰“優(yōu)秀班主任”,樹立典型,積極宣傳他們的先進(jìn)教育事跡,并做好對新班主任的培訓(xùn)、幫扶工作。

(三)配合教務(wù)、科研處做好科研工作。

  1、積極配合教務(wù)、科研處做好科研工作,開展小班化課題研究,注意挖掘?qū)W科中的德育因素,探索學(xué)科德育的途徑,充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想道德發(fā)展中的主渠道作用,進(jìn)一步加強在課程改革進(jìn)程中增強德育實效的研究與實踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動。

  2、倡導(dǎo)個性化、多元化、人本化的德育評價,對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學(xué)生評價等進(jìn)行反思研究,并形成一定的理論依據(jù)。

  3、對存在品德問題、心理問題的特殊學(xué)生進(jìn)行個案跟蹤研究,總結(jié)反思。

  二、優(yōu)化陣地建設(shè),搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺

(一)發(fā)揮課堂主陣地的作用

  全體教師必須都要認(rèn)識到,教書比育人。教師在教學(xué)過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達(dá)給學(xué)生。所以,各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點,自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作。

(二)、發(fā)揮少先隊的組織作用

  1、通升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理,使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。

  2、廣播站要在原有的基礎(chǔ)上,不斷發(fā)展創(chuàng)新,以加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為己任,在形式上以學(xué)生喜愛的活動為出發(fā)點。在中高年級中輪班主辦的形式,發(fā)揮更好的輿論導(dǎo)向作用。

  3、本學(xué)期繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度,利用班隊會時間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育,注意營造良好的教育氛圍。

(三)發(fā)揮心理咨詢室的作用,積極開展心理健康教育

  學(xué)生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學(xué)期,我們要利用學(xué)校心理咨詢室這一陣地,在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進(jìn)行心理健康教育為重點,要求教師,特別是班主任教師,要及時掌握學(xué)生的動態(tài),通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。

(四)安全工作強化一個“責(zé)”字,突出一個“?!弊郑鋵嵢齻€到位,記好安全教育記錄。

  安全工作責(zé)任重于泰山,是學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證,因此做好安全工作,我們責(zé)無旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書,強化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性,包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位,即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

  三、細(xì)化德育活動,進(jìn)一步提高活動的實效性

(一)開展一系列豐富多彩的校園活動:

  1、開展廣泛的德育活動,使學(xué)生受到潛移默化的影響,沒有活動就沒有教育,學(xué)生在參與活動中受到熏陶,受到感染,達(dá)到育人無痕的效果,因此新學(xué)期政教處繼續(xù)結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實際,廣泛開展多種活動,如三月份的“學(xué)雷鋒”,四月份的“革命傳統(tǒng)教育”,五月份的“感謝父母養(yǎng)育我”活動等等,并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育等一系列的教育實踐活動,豐富學(xué)生校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育。

  3、辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮,對新生進(jìn)行入學(xué)教育。

  4、精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

  5、學(xué)生人人會唱校歌、開發(fā)區(qū)之歌等,并按時進(jìn)行比賽。

(二)、全面開展“星級陽光少年”評選活動

  在做好原來的“三好學(xué)生”評選的基礎(chǔ)上,開展?fàn)巹?chuàng)“陽光少年”評選活動,從尊師孝親、友善助學(xué)等六個方面對學(xué)生進(jìn)行評價,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果,關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

(四)優(yōu)化育人環(huán)境,彰顯校園特色

  在校園環(huán)境、師生衛(wèi)生意識比以前大有提高的基礎(chǔ)上,本學(xué)年繼續(xù)努力做好校園文化建設(shè)這篇文章,使我們的校園處處會說話,處處能育人。

  1、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。

  繼續(xù)開展“你扔我撿,凈我校園”活動。提醒學(xué)生不隨手亂扔紙張,并教育學(xué)生見到垃圾不放過——彎一下腰,走兩步路,給垃圾找到家。樹立保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的意識;教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用,帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。

  2、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置評比活動,以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造和諧、溫馨、積極向上的校園文化。

  3、加強班級走廊文化建設(shè),使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強學(xué)校宣傳板、手抄報等文化陣地的監(jiān)管力度,把好輿論導(dǎo)向,大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

  4、逐步完善校園網(wǎng)站,不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容,使之成為展示望海學(xué)校師生風(fēng)采的又一窗口。

  德育工作是學(xué)校的首要工作,我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,通過各項具體工作的實施,促進(jìn)學(xué)校德育工作的健康發(fā)展,使我校德育工作富有時代氣息,充滿生命力。

(篇三)

  一、指導(dǎo)思想

  以新學(xué)期學(xué)校工作思路為指導(dǎo),以提高師生的思想紀(jì)律觀念為工作中心,以協(xié)調(diào)師生、生生、師長之間的關(guān)系為主線,進(jìn)一步貫徹落實《教師職業(yè)道德》和《教師課堂教學(xué)常規(guī)》,加強和改進(jìn)全體學(xué)生的思想道德建設(shè),突出“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”的工作重點,堅持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際為原則,以全面提高教師的思想道德素質(zhì)和學(xué)生的文明素養(yǎng)為目標(biāo),通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源,整體構(gòu)架符合我校實際的德育體系,把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度,提升學(xué)校政教工作實效性,使我校政教工作再上新臺階。

  二、工作思路

  1、確立兩種意識:以學(xué)生為主體,以服務(wù)于教師為突破口。

  2、抓住兩條主線:思想道德教育和提高學(xué)生素質(zhì)。

  3、實現(xiàn)三個結(jié)合:教育與教學(xué)的結(jié)合,傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合,思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

  4、尋求兩個突破:深入教師工作的層面和增強各種制度的執(zhí)行力。

  5、做到兩個轉(zhuǎn)變:不重口號重實效和充分提高自身素質(zhì)。

  三、工作重點

  1、繼續(xù)加強全體師生的思想紀(jì)律教育,全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。

  2、深入師生,加強各種行為的督查,做到問題提前發(fā)現(xiàn),并在第一時間內(nèi)妥善處理。

  3、結(jié)合各個傳統(tǒng)節(jié)日,豐富師生的校園文化生活。

  4、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

  5、督查師生的課堂行為,全面服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  6、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),定期舉行班主任例會,全面提高班主任隊伍的綜合管理能力,確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識的大幅度提高。

  7、定期召開各類學(xué)生座談會,了解來自各方面的聲音,確保每一個學(xué)生成功。

  8、加強自身素質(zhì)的提高,用“唯有終生學(xué)習(xí),才能終身富有”的思想,督促自己加強理論學(xué)習(xí),以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊朝著正確的方向健康發(fā)展。

  9、繼續(xù)抓好上級領(lǐng)導(dǎo)分派的其他工作。

  四、工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。

  2、進(jìn)一步發(fā)揮年級部、班主任、班干部在學(xué)校管理中的作用。

  3、規(guī)范常規(guī)工作,努力爭創(chuàng)德育特色。

  4、營造良好的育人氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園和學(xué)習(xí)型師生隊伍。

  五、具體措施

  1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo),樹立新的德育理念。在教育思想上,大力倡導(dǎo)成人比成功重要,成長比成績重要的理念。在德育工作上,積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。

  2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,強化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅持每月召開一次工作例會,組織一次經(jīng)驗學(xué)習(xí),抽查一次班主任手冊,評選“星級文明宿舍”;每學(xué)期舉行一次工作經(jīng)驗交流會;每學(xué)期進(jìn)行一次“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀班主任”的評比。加強制度建設(shè),挖掘資源,培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

  3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育,強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學(xué)科滲透教育,提高思想品德課育人質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用;評選“優(yōu)秀學(xué)生”,對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰;關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立德困生、學(xué)困生檔案,關(guān)注學(xué)生每一步的成長。

  4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加快學(xué)校德育建設(shè),充分發(fā)揮德育的育人功能;充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

  5、完善德育考評機制。評選、優(yōu)秀學(xué)生干部、創(chuàng)三好積極分子、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。

  六、各月活動安排

  八月份:

  召開班主任工作培訓(xùn)會議,布置新學(xué)期工作。

  九月份:

  1、高一學(xué)生軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、軍訓(xùn)征文比賽。

  2、暑期社會實踐活動情況檢查。

  3、檢查新學(xué)期班主任班級工作計劃。

  4、各班召開“新學(xué)期、新起點、新形象”主題班會。

  5、科普知識展

  6、利用“教師節(jié)”進(jìn)行“感謝師恩”征文活動。

  十月份:

  1、“愛我中華”演講賽

  2、“向祖國獻(xiàn)禮”書畫展

  3、星級文明宿舍評選

  4、秋季傳染病知識宣傳

  5、《心橋報》出版

  十一月份:

  1、組織召開“秋季田徑運動會”。

  2、學(xué)生會成員增選。

  3、開展心理健康教育活動。

  4、召開班干部工作培訓(xùn)會議,提高班干部的工作和管理能力。

  5、防近視知識宣傳。

  十二月份:

  1、“法制宣傳教育日”活動。

  2、各班召開以“誠信”為主題的班會。

  3、加強寢室管理,開展“文明宿舍”的創(chuàng)建活動,舉辦舍報展。

  4、“遵守則,守規(guī)范”知識競賽。

  5、“班主任工作”學(xué)生評

  元月份:

  1、“迎元旦”拔河賽和“迎新春”乒乓球賽。

  2、檢查驗收班主任班級工作手冊。

  3、評選學(xué)?!皟?yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”等工作。

  4、師德評議

  5、本學(xué)年學(xué)校政教工作總結(jié),下學(xué)期政教工作計劃。

  6、做好各類匯總、考核工作

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