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最新班主任個人工作計劃4篇 班主任工作計劃 個人

時間:2022-10-07 19:13:00 工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的最新班主任個人工作計劃4篇 班主任工作計劃 個人,供大家參考。

最新班主任個人工作計劃4篇 班主任工作計劃 個人

最新班主任個人工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

  二、 班級現(xiàn)狀分析:

  本班本學(xué)期共有40人,其中男生22 人,女生18 人。經(jīng)過去年一個學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在文明禮儀和學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。守紀(jì)律習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生還不能控制自己的行為,比較容易興奮,愛隨意發(fā)表自己的看法,班干部在管理上也比較隨性,管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

  三、工作重點(diǎn)及要求:

  1、抓好教育管理常規(guī),嚴(yán)格按文明班級的標(biāo)準(zhǔn)管理班級,促進(jìn)和完善管理班級的規(guī)范化,認(rèn)真組織班級參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

  2、開展“偉大的民族精神”讀書活動,深刻體會“中國了不起”,從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

  3、班級實(shí)施全面的素質(zhì)教育,可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規(guī)可循。如:個人榮譽(yù)欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心,發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn),改正了缺點(diǎn),同時也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

  4、建立一支強(qiáng)有力的班干部,協(xié)助老師抓好班級管理工作,充分發(fā)揮班干部的作用,召開班干部會議,共同討論一學(xué)期的課型活動,學(xué)生自己設(shè)計班隊活動,充分展現(xiàn)自己,讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助,各負(fù)其責(zé),學(xué)會自己管理自己,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。

  5、用愛關(guān)心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心,使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn)。

  6、利用晨會、班會、班報,開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項(xiàng)活動,使各項(xiàng)活動形式生動活潑,有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  7、結(jié)合班隊課,組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神,學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),樹立榜樣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣,培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  8、繼續(xù)落實(shí)開展五項(xiàng)競賽活動。如:紅領(lǐng)巾、校徽的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。

  9、積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標(biāo)兵”,在學(xué)校做“小伙伴”,在社區(qū)做“小衛(wèi)士”,在獨(dú)處時做“小主人”。

  10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強(qiáng)開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  11、做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系,形成老師與家長的教育合力。

最新班主任個人工作計劃2

  本次高三上學(xué)期的特點(diǎn)是時間短,任務(wù)重。開學(xué)初期的規(guī)劃更為重要。

  一、常規(guī)工作常抓不懈

  樓下的五項(xiàng)常規(guī)評比每天都是師生關(guān)注的對象,經(jīng)過三年的培養(yǎng),大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,但是上個學(xué)期因?yàn)閹讉€同學(xué)的懶散行為,還是不時被扣分,甚至還沒有高一的學(xué)生做的好。管理無小事,以學(xué)習(xí)為重,但是常規(guī)管理工作更是學(xué)習(xí)的保障,要常抓不懈。只有做好常規(guī)工作才能提供一個良好的班級氛圍,才能有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  二、多聯(lián)系家長進(jìn)行交流,及時掌握學(xué)生在家中的動態(tài)。

  通過與家長聯(lián)系,了解學(xué)生校外的生活環(huán)境,適時給予家長指導(dǎo),并給學(xué)生定下可行計劃。借助多方面力量幫助孩子們在緊張的高三學(xué)習(xí)生活中有個良好的心態(tài),更好的備戰(zhàn)高考。

  三、借助學(xué)校各項(xiàng)活動滲透德育教育

  高三了,學(xué)習(xí)是重中之重,但活動還是要參加的。今年即將展開的空乘展示周活動,學(xué)校品格教育論壇的設(shè)立等等活動都提供了機(jī)會灌輸學(xué)生為學(xué)校爭光的思想,激發(fā)他們的榮譽(yù)感,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生高考的內(nèi)在動力。

  四、加強(qiáng)目標(biāo)學(xué)生的管理

  高三了,任務(wù)加重,目標(biāo)明確。作為班主任,要有全局觀念。班級要達(dá)成什么目標(biāo),措施是什么,都要早做打算??粘税啾緦W(xué)期任務(wù)就是全面?zhèn)鋺?zhàn)高考,但是面試還有幾個尾巴留著逐一的結(jié)束,反復(fù)提醒學(xué)生及早把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)文化成績上來,針對有了面試通過的學(xué)校有目標(biāo)學(xué)校的同學(xué)采取正面鼓勵,同時警告她們不要因?yàn)槲幕謹(jǐn)?shù)而去不了心中理想的院校,針對那些面試成績不理想的同學(xué),更要鼓勵她們做好兩手準(zhǔn)備,并且更應(yīng)該好好提高自己的文化分?jǐn)?shù),為自己將來多留一條后路,普通類院校也應(yīng)該作為她們的目標(biāo)。在平常經(jīng)常找有潛力的目標(biāo)學(xué)生詢問學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生問問題。并且做好和任課老師的溝通,支持任課老師在我們班的工作。在課后也經(jīng)常進(jìn)入班級,和同學(xué)聊近況,聊學(xué)習(xí)和他們所面臨的困難及時鼓勵。只能加強(qiáng)管理和督促,高三學(xué)生更多的需要引導(dǎo)而不是生硬的命令,在高三下學(xué)期尤其要注重學(xué)生的心理狀態(tài),避免過多的心理因素影響到她們的高考發(fā)揮。

  五、班級特殊學(xué)生的管理

  教育是個長期的過程,班級中有些同學(xué)應(yīng)該是屢教屢犯,屢教不改,在高三下學(xué)期尤其要對他們進(jìn)行關(guān)注,一方面提升這些學(xué)生的成績,一方面也要防止他們在班級中發(fā)揮消極的作用,把他們拉上來反而更可以提高班級同學(xué)的信心和士氣。

最新班主任個人工作計劃3

  五年級共有__名學(xué)生。__名男生和__名女生組成了一個熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的班集體,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),愛勞動,能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。通過與學(xué)生的接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上聽講不夠認(rèn)真,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作,本學(xué)期我將具體采取以下措施:

  一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生以后的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益。因此,在班級進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī),開好每一次班會課,使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

  面向全體學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多,所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),做到及時表揚(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平時的教學(xué)工作中,我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會,多抽出時間檢查他們對所學(xué)知識的掌握情況。

  三、重視與家長的溝通交流

  經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長,讓家長對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解,更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  四、提高班委成員的工作能力

  及時召開班委成員會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),真正成為老師的得力助手。同時,還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,幫助他們樹立在學(xué)生中的威信,鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力,形成良好的班風(fēng)。

  五、注重學(xué)生的全面發(fā)展

  學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。

  總之,我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn),形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高,使本學(xué)期的班主任工作上一個新的臺階。

最新班主任個人工作計劃4

  一、工作目標(biāo)

  通過12月8日林__校長主持開展的第一次網(wǎng)絡(luò)研討,確定自己的研究主題,明確自己的相關(guān)工作以及負(fù)責(zé)項(xiàng)目。而后根據(jù)林__校長所撰寫的《__年工作室活動計劃》,逐步開始施行開展以下個人具體目標(biāo):

  1、每學(xué)期讀一部德育專著,并撰寫讀后感。

  2、每年完成一項(xiàng)課題研究。

  3、每學(xué)年上一節(jié)主題班會公開課,并撰寫班隊活動方案及活動反思。

  4、每學(xué)年主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動,研討熱點(diǎn)、疑難問題,提升班主任專業(yè)知識水平。

  5、三年內(nèi)至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承擔(dān)一次公開課或?qū)n}講座。

  6、每學(xué)年至少完成一篇班主任工作論文(包括活動設(shè)計或案例分析),并在縣級以上獲獎。

  7、經(jīng)過三年努力,使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。

  8、在研究成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品。

  二、工作內(nèi)容

  在工作室的指導(dǎo)下開展工作,認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),借助網(wǎng)絡(luò)教研的載體,促進(jìn)班主任專業(yè)成長、加強(qiáng)班級文化建設(shè),做好德育學(xué)習(xí)、課題研究、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用,努力與工作室其他成員一起成長,努力成為校、縣、市內(nèi)知名的班主任。提升自身的科研能力和創(chuàng)新精神,施行智慧德育。

  三、主要措施

  1、制訂完成個人發(fā)展規(guī)劃以及年度工作計劃,并在日常工作中有效落實(shí)。

  2、制訂適合自己的課題研究方案,做到有組織實(shí)施,有階段小結(jié),有結(jié)題報告,有成果推廣。

  3、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志,做到有計劃地學(xué)習(xí)。

  4、及時參與全體成員會議,并在其間總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探討問題和交流工作。

  5、積極參與在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的集體交流、研討一次。如探討問題、尋找解決問題的策略。

  6、定期參與網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動,與其他成員一同解決實(shí)際工作中遇到的疑難問題。

  7、邀請工作室其他成員參與我所在學(xué)校開展的班主任、德育、心育工作等交流活動。

  8、及時撰寫相關(guān)反思。

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