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8年級的數(shù)學教學工作計劃3篇(八年級數(shù)學教學工作計劃)

時間:2022-10-17 13:28:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的8年級的數(shù)學教學工作計劃3篇(八年級數(shù)學教學工作計劃),供大家賞析。

8年級的數(shù)學教學工作計劃3篇(八年級數(shù)學教學工作計劃)

8年級的數(shù)學教學工作計劃1

  一、指導思想

“師者,傳道授業(yè)解惑也?!苯逃呐d衰維系國家之興衰,孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂!數(shù)學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點,在高考中的決定性作用亦舉重非輕!是高考的.晴雨表。夸張一點說數(shù)學是強校之本,升學之源。鑒于此,我們當舉全組之力,充分發(fā)揮團隊精神,既分工又合作,立足高考,保質(zhì)保量地完成教育教學任務,在原來良好的基礎上錦上添花。

  二、工作目標

  1.全組成員精誠團結(jié),互相關心,互相支持,弘揚一種同志加兄弟的同仁關系,力爭使我們高一數(shù)學組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。

  2.不拘形式不拘時間地點的加強交流,互相之間取長補短,與時俱進,教學相長。

  3.在日常工作當中,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,同類班級的相關工作做到基本統(tǒng)一。

  三、主要措施

  1.明確一個觀念:高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好,但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常數(shù)學教學中在照顧到學生實際的前提下起點不能太低,注意培養(yǎng)后勁,從整體上把握好的自己的教學。

  2.以老師的精心備課與充滿激情的教學,提高課堂40分鐘的高效率,以換取學生學習的高效果。

  3.將學校和教研組安排的有關工作落到實處。

  4.落實培輔工作,為高三鋪路!教育要從娃娃抓起,那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起。

  四、活動設想

  1.按時完成學校(教導處,教研組)相關工作。

  2.輪流出題,講求命題質(zhì)量,分章節(jié)搞好集體備課,形成電子化文稿。

  3.每周集體備課一次,每次有中心發(fā)言人,組織進行教學研討。

  4.互相聽課,以人之長,補己之短,完善自我。

  5.認真組織好培優(yōu)輔差工作以及竟賽的組織工作

8年級的數(shù)學教學工作計劃2

  一、教育教學指導思想

  認真落實校長辦公會關于新學期教學工作的要求,以《初中數(shù)學課程標準》為指導,以數(shù)學教研組工作計劃為參考,圍繞“教學”這一中心點,緊扣“質(zhì)量”這一立足點,加強研究,大力實踐,抓實教學常規(guī)工作并有所創(chuàng)新,積極穩(wěn)妥地推動我校的課改工作,形成具有一中特色的辦學風格,以人的發(fā)展為目標,全面提高教育教學質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點,集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法,努力使絕大部分同學都理解并掌握,力爭使每個學生都學有所獲。

  2、發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性、二次備課的藝術性,以達到提高課堂教學效率的目的。

  3、抓學生的學習方法。在教學過程中,培養(yǎng)學生的學習方法,使他們形成自主學習的習慣,并為其終身學習打下基礎。

  4、知識與能力并舉,在教學過程中,鞏固所學知識,并強化能力的培養(yǎng)。通過小組合作交流,給學生提供一個展示自我的平臺,開發(fā)課程資源,以在到活躍課堂的目的。

  三、工作措施

  1、發(fā)揮集體的智慧,加強備課組的建設,充分發(fā)揮好老教師和各級骨干老師的帶頭作用。

  2、備課:以集體備課為主,形成統(tǒng)一的有本校特色的講學稿,保管好所有教學案、課件,供下__屆使用。

  3、每周備課時,確定下周每節(jié)課的內(nèi)容及每節(jié)課的重難點,以及每節(jié)課的教法和策略,嚴格把關和注重學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。

  4、每章開課前,我們先閱讀全章內(nèi)容,確定全章的重難點,做完全章的課后習題。

  5、認真組織課堂教學,精心設計教學過程,針對不同班級學生的情況,在二次備課時重新修改設計教學內(nèi)容。讓學生在活動、實踐中,掌握知識,力求教學中要鼓勵與提倡解決問題策略的多樣化,尊重學生在解決問題中所表現(xiàn)出的不同水平。問題情景的設計、教學過程的展開、練習的安排等要盡可能地讓所有學生都能參與,提出各自解決問題的方法,并引導學生在與他人的交流中選擇合適的策略,豐富數(shù)學活動的經(jīng)驗,提高思維水平。

8年級的數(shù)學教學工作計劃3

  一、學生情況及教材分析高中教學內(nèi)容深,學生接受起來很困難。所以教師要根據(jù)實際情況,面對全體,因材施教,對學習有障礙的學生進行個別輔導。以優(yōu)待差,發(fā)揮學生群體的作用。抓好三類生的教學,促進尖子生,帶好中等生,扶好下等生。

  二、學生情況及簡要分析8(1)班學生來自恰熱克鎮(zhèn)各村,現(xiàn)該班有(36)名學生,他們都是團員,該班學生都自愿組織的,學生的熱情較高,組織情況也很好。

  三、教材分析

  高中選修2—1的部分教學內(nèi)容。通過教學,要使學生把數(shù)學與實際生活聯(lián)系起來,掌握必須掌握的基礎知識與基本技能,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識良好個性品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義的觀點。

  第一章命題,本章主要學習四種命題,四種命題的相互關系,充分條件與必要條件,充要條件,簡單邏輯連接詞,含有一個最詞的明天的否定有關知識。

  第二章圓規(guī)曲線,本章主要學習橢圓,雙曲線,拋物線的簡單幾何性質(zhì),標準方程有關的知識。

  第三章空間商量,本章主要學習空間商量及其加減計算,空間商量的數(shù)量積,立體幾何中的商量方法。

  四、提高教學質(zhì)量的方法及措施

  1、本學期我繼續(xù)采取的教學模式是:四點——學知識點、抓重點、找疑點、攻難點。

  學知識點:學會本節(jié)課應該學會的知識點、本單元的知識點、本冊的知識點。熟知應掌握的概念、法則、定理、公式等。

  抓重點:抓住本節(jié)課本單元本冊的的重點。并靈活地運用其中的公式定理法則等學以致用,會做相應的習題,特別是重點習題。

  找疑點:每節(jié)課都讓學生找出自己的`疑問、疑點,教師采取相應的措施幫助學生解疑化難。

  攻難點:對于本節(jié)課,本單元的難點及重點,教師要集中精力對學生加強訓練,引導學生反復練習,形成數(shù)學能力,化解難點。

  2、照顧全體學生,提高尖子生;帶好中等生;抓住后進生。以優(yōu)帶差,共同提高。不傷害學生的自尊心。讓學生快樂地學習。

  3、總結(jié)學習方法。針對學生接受知識困難、又非常容易遺忘的特點,在教學中最關鍵的是要總結(jié)好學習方法。只有總結(jié)好了方法才會學有所獲。在教學中面向全體學生,因材施教,加強引導,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,注重

  培養(yǎng)學生興趣和主動性。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。努力提高學生成績。

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