日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網小編整理的企業(yè)文化工作計劃范文3篇(企業(yè)文化工作計劃范文怎么寫),供大家閱讀。
企業(yè)文化工作計劃范文1
企業(yè)文化建設工作目的:
配合北京物資協作貿易公司20xx年企業(yè).合、管理模式創(chuàng)新、強化團隊建設的管理工作主線,公司在半年工作總結報告中,提出了加強企業(yè)文化建設以增強企業(yè)凝聚力的工作目標。其中,主要工作包括:
?。?)通過企業(yè)內部診斷,發(fā)現并解決目前企業(yè)管理中存在的主要問題,提升企業(yè)管理水平和自我修正能力。
?。?)通過員工培訓,提高員工的自我成長能力,提高全體員工的參與意識、發(fā)現問題和糾正問題的能力,從而提升公司的管理水平和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
(3)通過重建信息交流平臺,搞好公司網站建設和企業(yè)內部通訊的編寫工作,以此擴大企業(yè)宣傳和交流渠道,營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。
1、 網站升級工作:
目的在于提高公司網站的內部使用率、外部點擊率和信息量,加強作為交流平臺的作用。
方法:可引進杭州慧泉軟件公司協助進行網站升級和建設工作。
具體負責部門:綜合部。
具體費用預算,另行確定。
2、 內部通訊編輯工作:
內部刊物是員工交流的平臺,也是企業(yè)文化工作的一個重要媒介。
計劃半年出一期。
組織方法:在公司高管領導下,由行政部牽頭,組成編輯部,負責運作。
每期排版印刷費用,預計3500元。
3、 企業(yè)內部診斷工作:
企業(yè)診斷和內部管理改革工作,完全.取公司內部自行組織的方式,不引進外部專業(yè)咨詢機構。由公司高管牽頭指導,按照計劃分步組織實施。培訓主講講師由公司高管擔任,公司內部有關人員輔助或者協助授課。
與員工培訓工作結合起來開展。引進美國最流行的企業(yè)診斷工具,通過全體員工的參與,以培訓的形式,借用各種調查問卷和測試表格,在培訓學習的過程中,發(fā)現和梳理企業(yè)存在的管理問題、企業(yè)文化特征和員工自身存在的問題。
培訓和診斷相結合的的過程,既是學習,又是尋找差距;既是提出問題,又是尋求解決方法。最終提出企業(yè)管理改革措施。
在培訓過程中,對企業(yè)管理和企業(yè)文化深層特征的認識、學習、解析、診斷,不是由一個人或幾個人完成,也不是由一個人或幾個人的思路主導,而是由全體參與人員共同進行。
利用這樣的工具進行企業(yè)診斷的.過程,實際上是課題研究的過程。利用診斷工具,設計多個課題,通過培訓的形式,在全體人員參與的過程中,共同探討每一個研究課題,而不是由一個人或幾個人在課題研究中唱主角。
所有診斷結果,都是在公開透明的環(huán)境中,由全體參與者共同探討出來的。因此,大家對診斷結果會有高度一致的認同。同時,這樣的培訓和企業(yè)診斷會產生難得的企業(yè)文化效果:可以達到統一認識,提高參與意識,提高凝聚力的明顯效果。員工通過培訓,不但學習了最前沿的管理知識,而且對企業(yè)的發(fā)展現狀產生了深刻的認識;不但參與了企業(yè)的診斷全過程,而且為企業(yè)發(fā)現問題、解決問題、確定新的目標做出了貢獻。
與培訓相結合的企業(yè)診斷工作,由兩大部分工作組成。一部分,是培訓、討論、交流、學習和解析案例。另一部分,是測評、測驗、填表、統計、..。其中,統計和..工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓課后完成。
每一次培訓或.體課題研討結束后,需要專門安排人完成統計和..工作。..結果,作為下一次課題素材,用以共同學習、分析、研究、討論。
4、 內部診斷和培訓的組織方式:
組織工作:由高管負責組織領導,由行政部負責協調與配合。
培訓期間,需要分小組,各個組需要指定負責人。
研討培訓周期:每月2個半天,每半天研究一個課題。一共約10個課題。具體時間表另行確定。
參加人員:公司全體員工。
研討培訓形式:(1)授課、(2)討論、(3)發(fā)言、(4)案例分析、(5)測評、(6)資料..、(7)總結。
研討培訓預算:1.05萬元(Lenovo ThinkPad 7675H4C 筆記本)。
5、培訓要達到的具體目標和效果
本次培訓的核心主題是團隊建設。要達到的目的是:理解`方.#文...-.^團隊角色、團隊價值、團隊要素,學習團隊建設方法、步驟、原則,形成團隊意識,提高團隊凝聚力,最終在公司范圍內產生學習型團隊的企業(yè)文化氛圍。
培訓要達到的具體效果,體現在三個層次中:
第一,在全體員工的范圍內,形成團隊意識、配合意識、溝通意識、服務意識、角色意識,培養(yǎng)主動學習、自我提高、融入企業(yè)的習慣和風氣,促進員工.體素質的逐步提高。
第二,在骨干管理人員中,通過學習團隊建設方法、步驟、原則,培養(yǎng)改善團隊建設的能力、帶隊伍的能力、發(fā)現和培養(yǎng)骨干的能力,從而提高各個部門的工作效率和工作效果。
第三,在公司決策層,通過培訓和診斷工作的開展,了解公司團隊建設和企業(yè)文化建設中存在的薄弱環(huán)節(jié),分析產生不足的各種原因,進而形成改進團隊建設和企業(yè)文化建設工作的具體對策,最終實現提高全體員工的團隊意識,提高團隊凝聚力,在公司范圍內產生學習型團隊的企業(yè)文化氛圍。
企業(yè)文化工作計劃范文2
一、背景
公司的和文化自去年底推出以來,將和文化概念逐步作了詮釋,廣大員工已對企業(yè)文化以及和文化有了初步的認識,同時開展了員工運動會、愛心扶貧等活動,但企業(yè)文化要深入推行,還需要實際的措施來支撐,要讓員工處處感受到企業(yè)文化,經長期熏陶而能自覺遵守、維護企業(yè)文化。
二、目的
實施企業(yè)文化戰(zhàn)略,樹立企業(yè)品牌形象,實現差異化競爭
三、目標
從制度(被動的感應)過渡到環(huán)境(被動的心理)和激勵(主動的意識)。從實際著手,
內、外部同時推行,并側重于內部,使員工能從工作、生活中理解和文化與自身的關系,并自覺維護文化秩序。
四、計劃
思路:從推廣渠道和推廣人員兩方面著手,使行為推廣從推廣人員中誕生、從推廣渠道中宣傳、再通過人員去推廣執(zhí)行。
措施:
1、建立“文化園地”企業(yè)板報(推廣渠道)
目的:為了開辟一塊宣傳企業(yè)文化、發(fā)布文化建設最新消息、弘揚員工先進事跡、表現員工才藝的園地,建立企業(yè)上下層間、員工之間溝通互動的橋梁。
形式:在公司建立企業(yè)文化板報,每月一期,每期一個“和”的專題,刊登文化建設相關內容及員工原創(chuàng)作品,包括文章、書法、繪畫等。
先期工作:選擇板報地點、組建工作組、制作物料
工作組:
編輯組(3人左右):市場部、行政部
負責主題確定、稿件選擇、板報設計和制作
稿件組(5-10人):部門文員、公司文學愛好者或積極參與者
負責發(fā)動員工創(chuàng)作,向部門征集、收集稿件
財務組( 人):市場部
負責申請、領取、發(fā)放稿酬,以及板報設計制作費用
2、組建企業(yè)文化戰(zhàn)略委員會(推廣人員)
目的:為了商討文化建設方案、跟蹤總結各部門文化建設現狀、領會文化建設精神并傳達至所在部門,將文化建設的具體措施和任務帶到部門中執(zhí)行、監(jiān)督和反饋。
形式:由行政部下達通知召集各成員參加例會(每月1- 次)或臨時性會議,平時保持委員會內部的密切聯系。
成員:總經理、市場部、行政部經理/主管、文員、5S推進員、各部門經理及文員。
總經理擔任會長,市場部文化專員、行政部主管擔任會長助理,各部門經理擔任委員,各文員為推進人。
章程:
1、各成員必須按時參加會議,不得無故缺席;
2、各成員必須學會角色轉換,明確自己在委員會中的職責,主動為推動企業(yè)文化建設獻
策獻力,明確認識“企業(yè)文化建設始于每一個人都息息相關的事業(yè)”,決不是某個部門或某個人的職責;
職責:
會長:委員會的核心和組織者。決策文化推廣方案。
會長助理:文化推廣的策劃者。共同負責策劃文化推廣涉及的相關事項。
委員:文化推廣的中堅力量。關心身邊、部門中與文化有關的事宜,提出文化建設建議;主動發(fā)現部門中與文化和諧或不和諧的因素,交由委員會進行討論,和諧因素加以宣傳和獎勵,不和諧因素尋求解決或改善方法;組織、監(jiān)督部門學習文化精神、推廣文化建設。
推進人:文化推廣的具體推進人。協助委員在部門中推廣文化建設,收集反饋推廣信息。
3、行為推廣
企業(yè)文化建設主要從理念、行為、視覺幾個方面著手,而從行為來看,包含了制度、活動、典范、傳播四個方面。
?。?)制度:員工守則、員工行為規(guī)范、服務行為規(guī)范、人際關系規(guī)范、公共關系規(guī)范等。
如:每月增加 -4天假期,讓員工的身心和體力得到有效舒緩,以更飽滿的熱情投入工作,提高工作效率;設立部門活動基金,每人每月30元活動經費,用于部門聚餐、旅游等活動支出,不可取現分發(fā);公共場合必須講普通話,嚴禁講家鄉(xiāng)話等。
( )活動:培訓、會議、比賽、慶典、聯歡、旅游、節(jié)日、生日、客戶聯誼活動、員工業(yè)余活動、友心俱樂部客戶活動等。
如:運動會、生日會、辯論賽、征文比賽、演講比賽、書法比賽、拓展訓練、節(jié)日聯歡會、卡拉OK大賽、自駕游等。
?。?)典范:在核心價值觀指導下建立保證人物與事件不斷涌現的制度與機制——激勵機制,挖掘、樹立典型人物與事件。
如:設置最具和精神員工獎、在企業(yè)中最“和衷”獎、與同事相處最“和睦”獎、與客戶相處最“和合”獎等;挖掘員工中的典型人物與事例,放大宣傳,教育全員;建立保證人物與事件不斷涌現的制度與激勵機制。
?。?)傳播:內部傳播、對外傳播
如:企業(yè)板報、新力達人報、公司網站、集團網站、汽車網站、區(qū)/市報刊、區(qū)/市電視臺等。
企業(yè)文化工作計劃范文3
企業(yè)文化建設工作目的:
配合北京物資協作貿易公司20xx年企業(yè)整合、管理模式創(chuàng)新、強化團隊建設的管理工作主線,公司在半年工作總結報告中,提出了加強企業(yè)文化建設以增強企業(yè)凝聚力的工作目標。其中,主要工作包括:
(1)通過企業(yè)內部診斷,發(fā)現并解決目前企業(yè)管理中存在的主要問題,提升企業(yè)管理水平和自我修正能力。
(2)通過員工培訓,提高員工的自我成長能力,提高全體員工的參與意識、發(fā)現問題和糾正問題的能力,從而提升公司的管理水平和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
?。?)通過重建信息交流平臺,搞好公司網站建設和企業(yè)內部通訊的編寫工作,以此擴大企業(yè)宣傳和交流渠道,營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。
1、 網站升級工作:
目的在于提高公司網站的內部使用率、外部點擊率和信息量,加強作為交流平臺的作用。
方法:可引進杭州慧泉軟件公司協助進行網站升級和建設工作。
具體負責部門:綜合部。
具體費用預算,另行確定。
2、 內部通訊編輯工作:
內部刊物是員工交流的平臺,也是企業(yè)文化工作的一個重要媒介。
計劃半年出一期。
組織方法:在公司高管領導下,由行政部牽頭,組成編輯部,負責運作。
每期排版印刷費用,預計3500元。
3、 企業(yè)內部診斷工作:
企業(yè)診斷和內部管理改革工作,完全爭取公司內部自行組織的方式,不引進外部專業(yè)咨詢機構。由公司高管牽頭指導,按照計劃分步組織實施。培訓主講講師由公司高管擔任,公司內部有關人員輔助或者協助授課。
與員工培訓工作結合起來開展。引進美國最流行的企業(yè)診斷工具,通過全體員工的參與,以培訓的形式,借用各種調查問卷和測試表格,在培訓學習的過程中,發(fā)現和梳理企業(yè)存在的管理問題、企業(yè)文化特征和員工自身存在的問題。
培訓和診斷相結合的的過程,既是學習,又是尋找差距;既是提出問題,又是尋求解決方法。最終提出企業(yè)管理改革措施。
在培訓過程中,對企業(yè)管理和企業(yè)文化深層特征的認識、學習、解析、診斷,不是由一個人或幾個人完成,也不是由一個人或幾個人的思路主導,而是由全體參與人員共同進行。
利用這樣的工具進行企業(yè)診斷的過程,實際上是課題研究的過程。利用診斷工具,設計多個課題,通過培訓的形式,在全體人員參與的過程中,共同探討每一個研究課題,而不是由一個人或幾個人在課題研究中唱主角。
所有診斷結果,都是在公開透明的環(huán)境中,由全體參與者共同探討出來的。因此,大家對診斷結果會有高度一致的認同。同時,這樣的培訓和企業(yè)診斷會產生難得的企業(yè)文化效果:可以達到統一認識,提高參與意識,提高凝聚力的明顯效果。員工通過培訓,不但學習了最前沿的管理知識,而且對企業(yè)的發(fā)展現狀產生了深刻的認識;不但參與了企業(yè)的診斷全過程,而且為企業(yè)發(fā)現問題、解決問題、確定新的目標做出了貢獻。
與培訓相結合的企業(yè)診斷工作,由兩大部分工作組成。一部分,是培訓、討論、交流、學習和解析案例。另一部分,是測評、測驗、填表、統計、..。其中,統計和..工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓課后完成。
每一次培訓或整體課題研討結束后,需要專門安排人完成統計和..工作。..結果,作為下一次課題素材,用以共同學習、分析、研究、討論。
4、 內部診斷和培訓的組織方式:
組織工作:由高管負責組織領導,由行政部負責協調與配合。
培訓期間,需要分小組,各個組需要指定負責人。
研討培訓周期:每月2個半天,每半天研究一個課題。一共約10個課題。具體時間表另行確定。
參加人員:公司全體員工。
研討培訓形式:(1)授課、(2)討論、(3)發(fā)言、(4)案例分析、(5)測評、(6)資料..、(7)總結。
研討培訓預算:1.05萬元(Lenovo ThinkPad 7675H4C 筆記本)。
5、培訓要達到的具體目標和效果
本次培訓的核心主題是團隊建設。要達到的目的是:.解`方.#文...-.^團隊角色、團隊價值、團隊要素,學習團隊建設方法、步驟、原則,形成團隊意識,提高團隊凝聚力,最終在公司范圍內產生學習型團隊的企業(yè)文化氛圍。
培訓要達到的具體效果,體現在三個層次中:
第一,在全體員工的范圍內,形成團隊意識、配合意識、溝通意識、服務意識、角色意識,培養(yǎng)主動學習、自我提高、融入企業(yè)的習慣和風氣,促進員工整體素質的逐步提高。
第二,在骨干管理人員中,通過學習團隊建設方法、步驟、原則,培養(yǎng)改善團隊建設的能力、帶隊伍的能力、發(fā)現和培養(yǎng)骨干的能力,從而提高各個部門的工作效率和工作效果。
第三,在公司決策層,通過培訓和診斷工作的開展,了解公司團隊建設和企業(yè)文化建設中存在的薄弱環(huán)節(jié),分析產生不足的各種原因,進而形成改進團隊建設和企業(yè)文化建設工作的具體對策,最終實現]提高全體員工的團隊意識,提高團隊凝聚力,在公司范圍內產生學習型團隊的企業(yè)文化氛圍。
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