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小學舞蹈室工作計劃3篇(舞蹈教師工作計劃)

時間:2022-10-22 09:00:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的小學舞蹈室工作計劃3篇(舞蹈教師工作計劃),歡迎參閱。

小學舞蹈室工作計劃3篇(舞蹈教師工作計劃)

小學舞蹈室工作計劃1

  一:指導思想

  根據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學校藝術(shù)學科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平。藝術(shù)教育是對學生進行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑,它強調(diào)學生學習的實踐性和體驗性。讓學生在學習舞蹈的實踐中體驗美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培養(yǎng)學生對藝術(shù)活動的興趣,充實學生的校園文化生活,全面提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  二:主要工作:

  1、積極配合學校教研工作,認真履行學校教務(wù)工作,完成教學計劃,教學進度,及提前備課。

  2、通過開展各種教研活動,如集體備課、聽課、說課、評課等活動,不斷提高自己的教學質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實”字上下功夫,在“研”字上動腦筋,做到在教研活動上積極參與并提出自己的意見和建議。

  3、積極組織學生參加藝術(shù)類活動,發(fā)掘每一個學生的藝術(shù)潛能,提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng),并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。

  三:具體工作計劃安排

  1:九月份

  制定工作計劃,提前兩周備課;

  基本功訓練:站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協(xié)調(diào)練習、簡單的成品舞。

  2:十月份

  履行教學進度,加強學生的基本功訓練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。

  3:十一月份

  注意觀察學生的進步,根據(jù)學生自身來進行輔導和加強進度。

  4:十二月份

  開展校園元旦慶?;顒樱瑢W期教學教研總結(jié),交流。

小學舞蹈室工作計劃2

  一、指導思想:

  1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

  2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求,關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。

  二、活動目的:

  1、使學生正確的掌握舞蹈的`基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

  2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。

  3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。

  三、培養(yǎng)目標:

  1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

  2、學習成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。

  4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

  四、活動特色:

  1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。

  2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。

  3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。

  4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。

  五、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)

  1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等:

  2、教學手段:影象教學、個別指導、、分組教學等

  六、活動內(nèi)容安排:

  1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

  2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

  3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

  4、第四個月訓練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

小學舞蹈室工作計劃3

根據(jù)市局的體衛(wèi)藝工作思路及主要工作安排精神,本校體育衛(wèi)生工作計劃如下:

一、學校體衛(wèi)藝工作以上級的有關(guān)工作文件為依據(jù),以“瓊海市教育局體衛(wèi)藝20____年度工作思路及主要工作安排”為指導。

二、緊緊圍繞著學校體衛(wèi)藝工作總的指導思想開展學校的體育工作。首先要樹立健康第一的思想,保證學生在校有1小時的體育鍛煉時間,能使學生在校時間的身心得到健康的發(fā)展。合理安排體育課、早操、課間操、課外活動。具體安排由體衛(wèi)藝組負責,安排好后發(fā)表給各班級且組織班主任具體講解與安排,使我校的體育工作安排符合上級要求與科學性。具體安排是:早操時間:星期一升國旗、星期二、四廣播體操活動、星期三、五陽光慢跑活動;課間操時間:星期一、二、四眼保健操,星期三、五廣播體操;課外活動安排:星期三、五進行班級三大球班際比賽。

三、加強學校各隊伍的建設(shè),組建田徑隊、男子足球隊、校文藝隊舞蹈隊,成立美術(shù)、書法輔導小組,利用早操課外活動時間進行訓練。足球由王良天老師主練,田徑由三位體育老師共同完成,校文藝舞蹈隊由李婷老師主練,學校早操由李靜老師主抓,課間操由學校評比評分,班主任負責管理,體育老師負責管理學校的課間操活動??平M每周活動一次,活動強調(diào)各位老師注意訓練的同時注意開發(fā)學生的創(chuàng)新與實踐能力,加強思想教育,讓學生在校期間得到全面的發(fā)展。

四、體衛(wèi)藝老師要依時參加科組活動,每天參加集體備課室備課,且認真做好體衛(wèi)藝科組備課室的內(nèi)務(wù)整潔工作。安排如下:星期一由杜庚朔老師負責備課室內(nèi)務(wù)整潔,星期二由李婷老師負責備課室內(nèi)務(wù)整潔,星期三由王良天老師負責備課室內(nèi)務(wù)整潔。星期四.五由李靜老師負責備課室內(nèi)務(wù)整潔。共同研究探索新時代的課程改革理論,積極參加各種體衛(wèi)藝活動,積極鉆研《體育與健康課程標準》、《學生體質(zhì)健康標準解讀》,積極鉆寫論文,參加各種論文評選,備好體衛(wèi)藝的各種資料檔案。

五、認真做好全面體衛(wèi)藝工作的同時做好初一年級的學生健康體質(zhì)標準測試。

六、抓好每年一次的體檢工作,及時上報學生健康體質(zhì)標準測試,及時申請購買體衛(wèi)藝教學器材,保證學生能夠快樂活動1小時。

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