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小學二年級科技課工作計劃3篇 二年級科學實驗教學工作計劃

時間:2022-10-25 08:23:00 工作計劃

  我們在制定工作計劃的時候,不能制定的太滿太緊,周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率,你有準備好自己的工作計劃嗎?下面是范文網小編整理的小學二年級科技課工作計劃3篇 二年級科學實驗教學工作計劃,供大家參考。

小學二年級科技課工作計劃3篇 二年級科學實驗教學工作計劃

小學二年級科技課工作計劃1

  一、 指導思想:

  以中共中央、國務院《關于加強科學技術普及工作若干意見》和“科教興國”戰(zhàn)略目標為指針,認真落實全國技術創(chuàng)新大會和第三次全國教育工作會議精神,積極開展青少年科技教育活動,從而有力地促進科技的普及,推進青少年科技教育改革,為全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)新世紀人才,在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

  二、工作任務:

  1、繼續(xù)做好學??萍计占肮ぷ???萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識,它是與各學科相互滲透,相互聯系的,因此,要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育,特別是自然、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動,使科普工作緊貼于學科教學。

  2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發(fā)校園空間,讓學生走進校門,就強烈地感受到知識的熏陶。

  3、認真組織科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”,組織學生開展各項科技比賽,并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。

  三、具體工作:

㈠強化領導,健全機構,充分認識科技教育的重要性。

  學校由教學校長李校長親自分管科技教育,成立以科學組、科技輔導老師等為成員的領導小組,制訂詳實的科技活動系列活動方案,每班都配一名理科教師作為科技輔導員,認真組織日常的科技活動,同時依托學科,充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,在課堂上增加科技含量,強化科技實踐能力,尤其是數學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而層層落實,定期檢查,評比與獎勵,在全校形成濃厚的科技氛圍。

㈡創(chuàng)設環(huán)境,建立共識,濃厚科技教育氛圍。

  校園環(huán)境對學生的教育是潛移默化的,為此學校要把校園環(huán)境建設、創(chuàng)設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

  1、加強校園建成。把校園建設成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、郁郁蔥蔥,這不僅有利于學生的身心健康,且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性,增長自然知識意識。

  2、重視校園科技文化建設。針對孩子們存在的不同心理障礙,在校園內布置科技櫥窗和科技走廊,各班布置科技角,設立“科普園地”欄目,校廣播臺開設“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座,聘請校內外有經驗的老師,講授創(chuàng)造思維和方法,用科學知識分析身邊的自然現象。

  3、認真開設綜合實踐活動課和校本課程。

  4、開放學校的活動館式。今年,學校將在原有實驗室、勞技室等基礎上專門籌建科學館,為學生科技活動提供盡可能多的服務。為更自主地引導學生參與到科技創(chuàng)新中來,學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設施,同時充分發(fā)揮學校的實驗室、勞技室,用足、用好這些設施及設備。

㈢因地制宜,開展豐富多樣的科技教育活動。

  四、主要工作安排:

  二月份:制定科技教育活動計劃。

  三月份:各科技興趣小組開班。

  四、五月份:組織學生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動手做競賽。

  六月份:武昌區(qū)首屆中小學科技活動大賽既漢字錄入競賽。

  九月份:檢查假期科技創(chuàng)新方案設計,選出好的作品,進行表彰。

  十一月份:市中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動競賽準備。

  十二月份:參加市中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動競賽

小學二年級科技課工作計劃2

  一、指導思想

  以提高科技教育質量,培養(yǎng)學生科學興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標,向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想,形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,全面提高學生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動科普、科技工作的均衡發(fā)展,全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。

  二、工作目標

  開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動,培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,提高學生動手、動腦能力,讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃,從實際出發(fā),多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際,因地制宜,制定切實可行的活動計劃,扎扎實實地開展多種形式的科技活動;要注意引導學生關注生活中的科學,身邊科學,注意寓思想教育于活動之中。

  1、培養(yǎng)學生探究性學習和不斷鉆研的學習習慣。發(fā)展學生的興趣愛好與特長。

  2、培養(yǎng)學生克服困難的意志和毅力,使學生對失敗有承受力,有頑強拼搏精神。

  3、使學生初步樹立正確的科學價值觀,建立科學必勝的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

  4、通過各種科學探究活動,學習和運用科學的客觀標準和準則,學會一些科學研究方法。培養(yǎng)學生獨立思考和獨立完成任務的能力;社交活動能力;語言表達能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  5、通過小實驗和各種研究活動,掌握科學觀察的方法,培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法,具有一定的實驗能力。

  三、具體工作

  1、加強科技活動室的管理。

  2、成立科技小制作活動小組,使學生動手和動腦相結合,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。成立8-10人的學??萍蓟顒有〗M??萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究:

(1)、模型、工藝品制作;

(2)、廢品利用小制作;

(3)、實用生活用品小改革。

  3、節(jié)日性科技活動:

(1)、了解認識校園內植物,制作標本。

(2)、世界環(huán)境日

(3)、世家無煙日

小學二年級科技課工作計劃3

  一、辦學指導思想:

  切實把科技教育作為實施素質教育的重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一,并把它納入學校的年度和學期工作計劃,納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照我區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽的指示精神,依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求,制定學??萍蓟顒佑媱?,以綜合實踐活動課程的理論為依據,開展多樣化的科學普及活動,推動學??萍冀逃纳钊腴_展,努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量,并結合當地實際情況,因地制宜,因時制宜,綜合推進青少年科技教育。

  二、不斷加強對科技教育的領導:

  1、健全科技教育領導小組由教導主任陳連強為組長;綜合實踐課教師馬濤為組員,負責科技活動開展的具體工作和日常事務;

  2、領導小組組長定期組織小組成員,開展教科研工作,小組成員不斷加強自身建設,熟悉科技教育活動內容及大綱要求,對科技輔導員老師定期進行業(yè)務指導,加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。

  三、具體活動安排:

  為提高學生的科技素質,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心,必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮,能自由地表現他們的想象力與創(chuàng)造力。

  安排如下:

  九 月:

  學校舉行“三小”評比:小論文、小制作、小發(fā)明評比活動。 時間:9月15日-9月23日學生作品創(chuàng)作

  9月24日-9月25日作品征集

  9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比,小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比)

  十 月:

  1、各班級出一期以科普為主題的黑板報

  2、組織學生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小 時間:10月18日前各班級完成以上工作

  10月21日大隊部負責檢查

  10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報

  3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)

  時間:10月8日—10日學生創(chuàng)作

  10月11日—12日組織教師篩選

  10月14日 展出作品

  十一月:

  開展“五個一”活動:

(1)讀一本科普知識書籍或文章

(2)寫一篇讀科普書或文章的心得,或做一件小制作的體會

(3)學做一件科技小作品

(4)開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會

(5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設計圖

【各班級圍繞其中一個主題開展活動,并于22日前上交書面材料5份于大隊部】

  十二月:

  科技小制作比賽

  一、二年級: 橡皮泥

  三、四年級:手工制作(廢物利用)

  五、六年級:彈力紙飛機

  組織模型比賽

  競速比賽:三、四年級遙控車

  競飛比賽:五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間

  舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)

  一月:

  表彰

  評選出學科技、用科技優(yōu)秀班級

  優(yōu)秀學生個人(科技之星)

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