制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)主任工作計劃模板5篇 本主任工作計劃，供大家賞析。
有關(guān)主任工作計劃模板1
一、實習目的
?。ㄒ唬┩ㄟ^實習掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。
?。ǘ⑺鶎W的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境；學會與家長溝通；能獨立帶班，領(lǐng)會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實習任務(wù)
?。ㄒ唬嵙曈變航處煹娜抗ぷ?，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責；掌握幼兒園常規(guī)教學內(nèi)容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。
（二）能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。
三、實習要求
?。ㄒ唬嵙暽谥付ǖ慕虒W班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。
?。ǘ嵙暽鷳?yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具。
?。ㄈ嵙晻r間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集實習總結(jié)的相關(guān)材料，實習結(jié)束后，要提交實習日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實習總結(jié)。
四、實習組織領(lǐng)導
?。ㄒ唬嵙暪ぷ饔缮衲韭毥讨行乃囆g(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導，領(lǐng)隊教師具體組織管理。
?。ǘ╊I(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。
?。ㄈ嵙暽犻L要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領(lǐng)隊教師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實習工作。
?。ㄋ模┙逃龑嵙曇话阋?人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。
?。ㄎ澹嵙暢煽冇捎變簣@和知道教師考核。
五、實習生實習成績評定標準
優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實習日記和實習總結(jié)有較高的理論水平，并認真做好觀察記錄。
良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結(jié)。
及格：工作較認真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。
不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實習生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。
六、優(yōu)秀實習小組和優(yōu)秀實習生評選
優(yōu)秀實習生名額為20%（如實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優(yōu)秀實習生的實習成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習生的評選，優(yōu)秀實習生由幼兒園領(lǐng)導和指導教師評選。
實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。
七、實習時間
11月7日————11月19日
八、實習生具體要求
1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。
?、賴朗丶o律，熱愛集體
?、趫允貚徫?，盡職盡責
?、垡陨碜鲃t，為人師表
?、芊念I(lǐng)導，尊重他人
?、轃釔塾變?，尊重幼兒
?、拮鹬丶议L，熱情服務(wù)
?、咛撔膶W習，接受指導
2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。
3、學會制訂幼兒園周教育教學計劃及一日工作計劃。
4、認真組織好單項教學活動及游戲活動。
步驟：
?、倜鞔_試講內(nèi)容，按要求提前三天認真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學具。
?、趯⒆约簩懙慕虒W設(shè)計交幼兒園指導教師審閱，根據(jù)指導教師意見加以修改。
?、郯从媱澝嫦蛉w師生進行試講。（由幼兒園指導教師，學校帶隊教師，實習生觀摩教學）
?、茉u講教學活動。（由校、幼兒園及本人參與評定）
5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，了解保育員主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和優(yōu)良的品德行為。
6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預防、隔離、護理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。
7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。
8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學內(nèi)容及教學形式與方法，為今后的理論學習和工作提供感性認識并積累經(jīng)驗。
九、實習過程
1、由帶隊老師帶領(lǐng)前往，每天早出晚歸。
2、學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，并適當?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。
3、每日寫一篇實習感想，實習完了寫一篇實習總結(jié)。
十、實習紀律
1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學生守則，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學校要求進行實習活動。
2、實習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。
3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習成績不及格。
4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每天寫好實習日志，及時完成實習作業(yè)。
5、關(guān)心愛護幼兒，處處以身作則，為人師表。
6、增強團結(jié)，互幫合作。
7、如違反上述實習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。
8、實習結(jié)束后，由幼兒園有關(guān)部門及實習班級教師給予實習生實習鑒定，并交學校存檔。
十一、注意事項
1、所有學生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。
2、在幼兒園內(nèi)嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，遇到問題應(yīng)多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。
3、實習期間所有學生一律不上晚自習，在實習期間的安全責任由本人負責，學校概不負責。
有關(guān)主任工作計劃模板2
頂崗實習以來接觸了八年級的歷史教學工作。現(xiàn)在我決定挑戰(zhàn)班主任的工作。班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。我決定接管的班級是九年級的畢業(yè)班，九年級是初中三年的關(guān)鍵時期,對學生來說,著眼于未來的發(fā)展，發(fā)揚自身特長，取得好成績是本學年的奮斗目標。為了幫助學生達到這個目標,我制定了以下計劃。
一、九年級班主任工作以抓好思想工作為先
對于農(nóng)村的學生來講，九年級的學生面臨著人生的一次十字路口，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任務(wù)必與學生深入接觸，細心觀察學生的思想變化，同時要在班級內(nèi)營造一種和諧、團結(jié)、互相幫助、互相關(guān)心的班級氛圍。我覺得班主任的最為重要的職責為學生未來的發(fā)展保駕護航，關(guān)于學生的思想層面，我們作為教育工作者，不只是要向?qū)W生教授知識，還要向?qū)W生傳遞一種積極向上的人生態(tài)度，在他們低落或是徘徊、困惑的時候關(guān)懷他們，給他們指引方向。
對于九年級的學生來說，他們所面臨的也許是漫漫人生道路上第一個挑戰(zhàn)。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年？我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。
在日常工作中，以德育工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。對于學生的日常行為的要求不能因為課業(yè)的繁重而有所放松。相反，由于是最后的一年，許多學習成績較差的學生更加不能嚴格要求自己。另外，九年級的學生處于青春期，追求個性，追求獨立，比較叛逆。所以在對他們進行教育時一定不能過多的批判指責，應(yīng)以鼓勵為主，說服教育。
具體做法：
1、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
2、班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
3、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講現(xiàn)實的就業(yè)問題，是學生從小就有危機感和競爭意識。
4、在適當?shù)臅r候召開誓師大會，經(jīng)驗交流會等，激發(fā)學生的斗志，同時分享經(jīng)驗。
5， 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
6， 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
7， 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
二.班級目標：
學生的本職工作就是學習，而且面臨著中考的九年級學生更需要有一個積極向上的班級作為共同努力的隊伍一起為考上理想的學校而奮斗。那么該如何營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍就是班主任各項工作的重中之重。
三.具體工作 ：
1.培養(yǎng)學生正確的學習方法。
?。?）首先，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步[fs:page]培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。特別邀請各方面比較好的學生做學習經(jīng)驗交流會等活動。成立互助小組，以先進帶后進。
（2）關(guān)注學生的身心健康，注意學生身體狀態(tài)的鍛煉。養(yǎng)成學生合理的用腦習慣。
?。?）要特別關(guān)注差生，創(chuàng)造條件讓差生補習，讓他融入集體的學習氛圍中，讓他感受集體的力量。
?。?），針對農(nóng)村地區(qū)學生的知識面比較窄的情況，要加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。
2、加強班級的管理
?。?），制定嚴格的學生學習、生活反饋制度，制定好檢查表格由學生自己組成管理小組對學生的情況進行檢查。利用這些表格反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級。平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
?。?），建立完整的班干部制度，我決定不設(shè)常規(guī)的班長等職務(wù)，而是選舉出各種小組長。利用他們來管理班級。
（3）， 嚴格紀律要求。班級管理要制度化，要事先讓學生明白遲到，早退，曠課，擾亂班級紀律了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除等。并且加強同學生家庭的聯(lián)系，畢竟學生的發(fā)展是需要班級，學校，家庭合力規(guī)劃的。
?。?）、安排好值日組，責任到人，保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報和廣播稿的質(zhì)量。這些都要在班主任的監(jiān)督和指導下，在班干部的努力配合下，由班級中的每個學生完成，所以要調(diào)動全體學生的積極性和主人翁責任感。
?。?）.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。
以上就是我在本學期接任班主任的工作計劃，我認為九年級的班主任工作要以學習教育為主，特別關(guān)注學生的思想波動。努力完善班級的各方面的制度規(guī)范，及時反饋問題，為學生及時排憂解難，營造一個互助，向上，團結(jié)的學習環(huán)境。最后協(xié)調(diào)學生與學生，學生與老師，老師與家長等各方面的關(guān)系，讓學生能在良好的環(huán)境中學習，成長。最終能向自己以及家庭上交一份滿意的答卷，鑄就自己無悔的青春！
一、目的要求
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學生進行集體主義和愛國主義教育，樹立良好的班風，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！
二、工作重點
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好習慣的學生。
三、基本情況分析
本班現(xiàn)有學生53人，其中男生31人，女生22人。孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低，注意力容易分散；學生之間經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、告狀等現(xiàn)象。本班還存在以下劣勢：男生比女生多，高個子男生比較淘氣，下課和排隊時特別喜歡打鬧，行為習慣還有待加強。在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩
四、主要措施
?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)。每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會時間學習《鳳凰小學上課十要求》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
?。ǘ┌嗉壖o律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我會隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好桌箱勤清，物品勤擺，眼操勤做。
2、班級衛(wèi)生：制定值日表，每天下午放學后派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生組長，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
?。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將將發(fā)揮學生的潛能，挖掘班干部管理能手，盡量讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
?。ㄎ澹┘訌娕c家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過“百名教師訪千家”的家訪形式密切與家長的聯(lián)系。
我們都知道，一個學校是由眾多班級組成的，班級是學校的主體細胞，它的一舉一動都將影響著學校的發(fā)展。但如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.。有人說得好：有一個好班主任就是有一個好班集體。如果說每個孩子都是一棵樹苗，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片晴朗的藍天，讓他們成長為參天大樹！
有關(guān)主任工作計劃模板3
一、班級管理制度
1、通過完善班級管理制度，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風，提高班級管理水平。
2、繼續(xù)加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風。明確學習重要性，注重學法指導，提高學生的學習效率。
3、繼續(xù)指導班干部的工作。
第一、幫助班干部樹立威信。
第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們的工作方法。
第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大的進步，在紀律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點帶面。
第四、培養(yǎng)干部的團結(jié)合作的精神，帶領(lǐng)整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性
和進取心。
二、具體措施
1、根據(jù)學校德育工作計劃針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解學生，努力開導學生。
4、改革值日衛(wèi)生制度，使其逐步完善。
5、美化班級環(huán)境，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。
6、抓好早自習的紀律，利用班干部進行管理。
7、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
9、繼續(xù)加強對學生作業(yè)的管理。
10開展多種形式的活動，培養(yǎng)學生的綜合能力。
三、學習內(nèi)容
本學期我將繼續(xù)加強對課程標準內(nèi)容、教育學、心理學等方面知識的學習，并做好學習筆記。平時認真專研教材，上好每一節(jié)課。
有關(guān)主任工作計劃模板4
我任八(4)班班主任,管理班級各項事務(wù),我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會。按照學校本學期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。
一、班級基本情況:
八(4)班本學期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班學生都是外地生,所以多數(shù)的學生學習的自覺性、上進心,自制能力都不高,上課時愛講話,學習的氛圍比較的沉悶,課后作業(yè)雖能按時的完成,但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,學習習慣有所欠缺。
二、指導思想:
以泰日學校教育工作計劃為指導,堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學的質(zhì)量。教育學生弘揚奧運精神,爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,努力使每一位學生成為德智體全面發(fā)展的好學生。
三、本學期工作重點:
1. 大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉(zhuǎn)化后進生。
2. 組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。
3. 嚴格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。
4.幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”
5.鼓舞學生信心
6.培養(yǎng)學生正確的學習方法
四、工作措施
1.根據(jù)小干部實際情況,建設(shè)小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進班級發(fā)展。
2、推進“兩綱”教育,重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學科作用,突出學生體驗,促進學生素質(zhì)的全面提高。積極推進班級文化建設(shè),認真布置好班級環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學生自主管理、自主發(fā)展的教育機制,讓班級文化陶冶學生性情,提升他們的情操。
3、加強班級小干部隊伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實際情況,建設(shè)小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進班級發(fā)展。
4、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理:
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。
5、對于個別學習態(tài)度不端正的學生,與家長及時聯(lián)系,要注重班主任與家長的交流,注重學校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長溝通交流,針對學生學習、生活中存在的問題,同家長達成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,配合學校教育好孩子。
有關(guān)主任工作計劃模板5
班級是學校進行教學活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導者，對學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面健康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作，特做計劃如下：
一、班級的基本情況
我們?nèi)昙壱话喙灿袑W生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學生智力較好，學習努力;60%的學生智力一般，學習較努力;20%的學生智力較差，反應(yīng)慢，其中谷雨哲、張華幾個同學需要下力氣抓。
由于生活條件越來越優(yōu)越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，膽子大，性格開放，敢說敢做，好奇好動，活潑可愛，易接受新事物。開學初要加大力度抓紀律，抓常規(guī)。
二、本學期本班的奮斗目標
以人的發(fā)展為本，加強教育教學管理，日常行為規(guī)范管理，落實好素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。按照“德育為主，五育并舉，全面發(fā)展”的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培養(yǎng)良好的班風，全面關(guān)心教育和管理學生，使他們的身心得到健康地發(fā)展，提高自學能力并養(yǎng)成良好的學習習慣。大力開展“我能行”活動，光輝我校形象，樹立我校特色。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力及實踐能力為核心，教學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人、學會競爭。做“五會”、“四有”的新人。
按照《小學生德育綱要》聯(lián)系本班實際進行思想品德教育，搞好常規(guī)訓練，新學期伊始抓好“收心”工作，開展好紀律規(guī)范周、常規(guī)規(guī)范月活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
三、本學期的班級教育管理重點及具體安排
(一)、本學期的工作重點：抓常規(guī)管理，搞好學習鼓勵學生相信自己能行，大膽展示“我能行”，積極競爭，爭做“素質(zhì)全能”好學生。
(二)、具體安排：
1、發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助老師做好班級工作。
2、對學生進行思想品德教育。這是經(jīng)常性的重點工作。具體安排如下幾個主題：
(1)學習《望島小學班級德育管理條例》;開展常規(guī)管理月活動;
(2)談新學期有什么打算(談?wù)勛约旱睦硐胍约霸鯓訛槔硐肴ヅ?;
(3)說說自己的心理話(談?wù)勀阕钕矚g什么，最討厭什么);
(4)“安全永伴我行”(天天進行安全教育，每周末及假期重點強調(diào))
(5)“我為班級添光彩”(利用次項活動重點抓常規(guī)管理)
(6)學習方法研究，使學生不斷掌握適合自己的學習方法;
(7)我們應(yīng)該做一個什么樣的人。
(三)、具體時間和內(nèi)容安排
1、每周一早晨的交心會了解學生回家的情況，提出本周的工作要點。班會向?qū)W生進行思想教育，樹立一個典型。使學生做到心中有理想，學習有興趣。開展好“每周一星活動” 。每天利用晚點及時總結(jié)班級情況，進行教育管理。
2、每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)和值日生都分區(qū)包干到人并列好表格張貼到墻，各負其責。采取措施，表揚好的，督促差的，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣衛(wèi)。保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和精神面貌。
開學第一月、第一周：開展“規(guī)范管理月”，“紀律規(guī)范周”，爭新學期的第一星——“紀律規(guī)范星”活動，重點抓常規(guī)訓練，啟動“我能行”活動。
紀律是班級授課制學習的保證。因此要從開學的第一天就狠抓課堂常規(guī)、日常行為規(guī)范。圍繞學校各項紀律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守群眾紀律和社會公德等方面展開教育。讓學生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，并有監(jiān)督值日。
用《課堂常規(guī)》《小學生守則》及《望島小學班級德育管理條例》的條條款款及學校有關(guān)路隊、日常行為等方面的規(guī)定，以此來規(guī)范學生的言行，培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明規(guī)范的日常行為習慣。
第二周，繼續(xù)抓常規(guī)管理，實施“我能行”方案，重點抓紀律，衛(wèi)生，使學生及早進入學習狀態(tài)，爭“清潔勞動星“。結(jié)合“母親節(jié)”開展“愛媽媽，爭“敬老尊長星”活動。
第三周，繼續(xù)抓常規(guī)訓練，重點抓課堂紀律，鼓勵學生爭做紀律模范，并利用班會進行月評。增強學生遵紀守法的意識及集體主義觀念。開始培養(yǎng)學生自主探究，合作交流的學習態(tài)度與方法，樹立認真、刻苦學習，積極向上，力求創(chuàng)新的思想。作業(yè)要按時完成，做到認真、仔細，用心，有錯及時糾正。每人設(shè)立一個“糾錯本”，把自己易出的錯積累起來，以備復習用。學習是我們成功的基本保證，使每個學生的首要任務(wù)，只要我們努力。
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