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2022九年級班主任學期工作計劃3篇 九年級下學期班主任工作周計劃

時間:2022-11-06 06:08:00 工作計劃

  對于寫工作計劃這件事情,很多人都會覺得不知所措,其實只要我們認真回顧工作上的過程,明確好自己的目標,就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的2022九年級班主任學期工作計劃3篇 九年級下學期班主任工作周計劃,供大家閱讀。

2022九年級班主任學期工作計劃3篇 九年級下學期班主任工作周計劃

2022九年級班主任學期工作計劃1

  初三本學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導(dǎo)工作,營造學習氣氛,以最佳狀態(tài)迎接中考。

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數(shù)的管理方法,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。

  二、本學期每月工作重點

  大力指導(dǎo)學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學都能獲得最佳成績。

  組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動;學習“校訓”、“校規(guī)”,切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。嚴格實施班級量化加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》等班規(guī)并嚴格實行。

  本學期體育成績30分,我班體育成績不理想,尤其個別男生體育成績拖后退,加強體育訓練是本學期工作的一個重點。

  三、具體安排:

  二月份:

  1、新學期開學,聯(lián)系學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育。

  2、再強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《班級量化考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī),重點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象,幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。

  3、開展小組師徒幫學活動;

  4、檢查寒假作業(yè)。

  5、儀容儀表檢查。

  6、體育馴練。

  三月份:

  1、學生撰寫宣誓詞,迎中考、奔目標、苦戰(zhàn)80天,不留遺憾離開123中”宣誓大會。我班宣誓詞為:“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅定信念、奮力拼搏、瘋狂學習,給自己一個自信,給父母一個驚喜,給學校一個奇跡,給未來一片光明!初三(9)班中考必勝!。

  2、學生端正學習態(tài)度,迎戰(zhàn)3月20日第4次月考。

  四月份:

  1、進行各學科的學習專題教育,指導(dǎo)學生不偏科。結(jié)合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復(fù)習,迎接5月4日區(qū)第第二次模擬考。

  2、體育考試。

  五月份:

  對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到、不早退,積極復(fù)習、按時交作業(yè),迎接中考。

  六月份:

  6月25~26日中考,指導(dǎo)學生考好中考。學期總結(jié),畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。

2022九年級班主任學期工作計劃2

  本班總體情況較好,大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正,能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然,班級也存在的一些問題:家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強,這些無疑都是班級管理中的難點。本班教師隊伍:穩(wěn)定、能力強,老教師經(jīng)驗豐富,教師之間關(guān)系和諧,配合得較好。家庭層次:學生家庭背景復(fù)雜,家長文化水平參差不齊,對學校工作的配合很不積極主動。

  一、德育工作目標:

  在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上,通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識,并以此為輻射,進一步提高學生的思想道德水平。同時,通過各種形式的班會和主題教育活動,強化學生已有的道德水準和思想認識,引導(dǎo)和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖,走好自己的人生路。與此同時,加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化,以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人,更要做一個有德行的人。

  二、智育工作目標:

  以初三開學考試為契機,做好對學生成績的目標管理和跟蹤,積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量,充分合理地挖掘每一位學生的潛能,通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足;提高中下層面學生的整體成績,力爭做到擴大優(yōu)秀面,壯大中間面,縮小落后面。

  1、值周值日班長負責制 每周安排一位值周班長,負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作,同時下設(shè)五名值日班委,負責當天的常規(guī)工作;值日班長做到每天下午放學前一小結(jié),值周班長做到每周一小結(jié),表揚好人好事,發(fā)揚優(yōu)點;同時,指出當天和當周存在的問題,拿出解決辦法。

  2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記 由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單,交學習委員登記匯總;由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值周班長登記匯總,這兩項指標均每月統(tǒng)計一次,在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考。

  3、勞動值日登記 由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊,作為學期末評優(yōu)評先的參考,并且每月對表現(xiàn)突出的學生予以獎勵,積極鼓勵和倡導(dǎo)學生做好自己分內(nèi)的事,做有責任的中國人。

  4、班規(guī) 由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過,上升到四班級“根本__”的高度,作為全班學生行動的參考和指南,避免了以往班級無“法”可依窘境,進一步地加強了學生自治的能力。

  5、班級公約 班級的公共道德規(guī)范,從守紀、尊重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標,促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。

  6、每月學習小結(jié) 以每個月的月考為契機,引導(dǎo)學生對自己的成績進行理性的分析和思考,明了優(yōu)勢,明確差距,明晰對策,同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學生予以物質(zhì)獎勵,鼓勵其再接再厲,不斷超過他人;超越自己。

  三、工 作 安 排(按月份)

  九月

  1、開學報到,檢查作業(yè),收費,入學教育。指導(dǎo)學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。

  2、“走好初三第一步”主題班會。

  3、開展“文明行為習慣評比”活動。

  4、補充調(diào)整班干部隊伍,進一步加強學生自我管理能力。

  5、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機,通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育。

  十月

  1、迎國慶節(jié),中秋節(jié)。

  2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),引導(dǎo)學生理解父母的艱辛,逐步學會理解、尊重、感恩父母。(乾

2022九年級班主任學期工作計劃3

  一.進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學生思想進步,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風、班貌。

  二.精心培養(yǎng)班干部。鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法。嚴格要求他們在知識、能力上取得更大進步。在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  三.抓好教學質(zhì)量,確保在及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。同時密切配合科任教師的工作,和他們進行及時溝通,使班級成績穩(wěn)步提高。四.加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三學生的學習負擔加重了,面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質(zhì)

  五.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康指導(dǎo)。

  六、加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。

  七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  八、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

  九、教室內(nèi)要保持干凈,保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

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