制定工作計劃是一個很好的工作習慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的健康教育工作計劃3篇(制訂健康教育計劃),供大家賞析。
實用的健康教育工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《小學(xué)生健康教育大綱》和我校實際情況,以及五年級學(xué)生身心特點制定本計劃,以供參考。
二、工作措施
1、認真學(xué)習《小學(xué)生健康教育大綱》及關(guān)于健康教育的見容,明確目標,端正思想,重視小學(xué)生的健康教育。
2、認真計劃,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導(dǎo),以計劃為中心,以備課為前提,以上課為抓手,各年級認真開足健康教育課,認真嚴格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計劃。
3、認真鉆研五年級學(xué)生的'身心特點和實際情況,做到既備課,又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生命教育和環(huán)境教育。
三、教學(xué)目的要求
通過本學(xué)期的學(xué)習,讓學(xué)生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生,學(xué)習常見病的預(yù)防。能正確認識自己,培養(yǎng)良好的性格,保持健康的心理狀態(tài)。
四、教學(xué)措施
1、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段,因材施教,如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,指導(dǎo)學(xué)生進行實際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進行心理健康教育,促進同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力,突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
4、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式,了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習情況,家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。
實用的健康教育工作計劃2
一、 指導(dǎo)思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,從而達到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)校健康教育的任務(wù):
1、 提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;
2、 降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;
3 、提高生長發(fā)育水平;
4、 促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;
5、 改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
6、 培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
三、學(xué)校健康教育的目的:
1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。
4 讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護;
總之,加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神,是學(xué)校教師的職責;學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
實用的健康教育工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
依照教育局和學(xué)校工作計劃、德育計劃的要求,認真貫徹教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神,以“提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”為總目標;遵循小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用科學(xué)的心理健康教育理論和方法,充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進其身心全面和諧發(fā)展。
二、主要工作:
?。ㄒ唬┬睦磔o導(dǎo)室建設(shè)與宣傳。
豐富心理輔導(dǎo)室學(xué)生心理檔案和各項資料,加強心理健康知識的宣傳。
?。ǘ┬睦斫】嫡n程的授課。
加強五年級心理課程的設(shè)計,認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n。
(四)積極籌備心理活動月。
1、心理健康活動月具體方案設(shè)計。
2、活動開展。
(五)個案輔導(dǎo)。
1、對來訪學(xué)生在學(xué)習和生活中出現(xiàn)的心理困擾給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)。
2、認真對待知心信箱里的每一封來信,及時解決學(xué)生的心理困惑。
三、每月具體工作安排:
二月份:
1、制定心理健康教育工作計劃,明確本學(xué)期工作思路。
2、初步確定五年級本學(xué)期心理健康教育主題。
3、完成二、三月份的心理課備課。
三月份:
1、心理健康課程授課及個案輔導(dǎo)。
四月份:
1、對部分學(xué)生進行心理健康測評。
2、完成“學(xué)生感興趣的心理話題”調(diào)查問卷。
3、心理健康課程及個案輔導(dǎo)。
五月份:
1、組織一次團體心理輔導(dǎo)活動。
2、心理健康課程及個案咨詢。
六月份:
1、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。
2、心理健康教育檔案資料匯總、總結(jié)。
九月份:
1、初步確定五年級本學(xué)期心理健康教育主題。
2、完乘9-12月份的心理課備課。
3、向班主任征集各班個案情況。
十月份:
1、心理健康課程及個案咨詢。
十一月份:
1、跟蹤個案。
2、心理健康課程及個案輔導(dǎo)。
十二月份:
1、組織學(xué)生團體心理輔導(dǎo)活動。
2、心理健康課程及個案咨詢。
一月份:
3、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。
4、心理健康教育檔案資料匯總、總結(jié)。
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