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教學(xué)月度工作計劃模板3篇 月教學(xué)工作計劃表

時間:2022-11-23 21:23:00 工作計劃

  時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編分享的教學(xué)月度工作計劃模板3篇 月教學(xué)工作計劃表,以供借鑒。

教學(xué)月度工作計劃模板3篇 月教學(xué)工作計劃表

教學(xué)月度工作計劃模板1

  為全面貫徹國家教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級的有關(guān)決定,樹立危機(jī)意識,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育改革發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,營造良好的教學(xué)氛圍,培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍,加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。特作本計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以貫徹落實(shí)《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》??嘧之?dāng)頭,實(shí)干興校,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅持依法治校,全面貫徹教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路及重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

  2、抓規(guī)范,嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。

  3、抓改革,進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,以改革促發(fā)展。

  三、主要任務(wù):

  1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  全面貫徹國家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),樹教師新形象,通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),樹立教書育人的責(zé)任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。

  2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調(diào)動教師的積極性,主動性和創(chuàng)造性,以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo),一流的學(xué)校需要一流的管理,一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度,只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度,是提高教師素質(zhì),激勵教師努力工作的重要保證。

  3、做醫(yī)務(wù)室,普實(shí)驗收,半軍事化管理驗收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗收。

  4、加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。

  5、加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

  6、加強(qiáng)民主法制教育,定期舉行法律知識講座,結(jié)合熱點(diǎn)問題進(jìn)行典型案例教育,讓學(xué)生知法、懂法、守法,做遵紀(jì)守法的合格小公民。

  7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動,完善考核評比辦法,發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

  8、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作,培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

  四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)。

  1、提前寫好切實(shí)可行的教案。

  2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo),培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

  4、抓好期中和年末考試工作。

  5、做好年末總結(jié)工作。

  五、加強(qiáng)教學(xué)研究,規(guī)范課堂教學(xué)

  加強(qiáng)教學(xué)研究,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,上好每一堂課也是教師的工作重點(diǎn),努力推進(jìn)教學(xué)研究的開展,學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:

  1、教研組制定出切實(shí)可行的工作計劃。

教學(xué)月度工作計劃模板2

  一、指導(dǎo)思想

  二、切實(shí)推進(jìn)物理課程改革

  1、進(jìn)一步更新教育觀念

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。

  2、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學(xué)模式

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素:

  1、提出問題

  2、猜想與假設(shè)

  3、制定計劃與設(shè)計實(shí)驗

  4、進(jìn)行實(shí)驗與收集證據(jù)

  5、分析與論證

  6、評估

  7、交流與合作

  把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),請在第X屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進(jìn)行展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。

  只有這樣,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí)。否則,必然是舊瓶裝新酒,無法適應(yīng)課程改革的.要求。

  3、落實(shí)物理實(shí)踐活動

  新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐活動,初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動,高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動,而且,中考、高考的命題也越來越重視實(shí)踐題。為了檢驗實(shí)踐活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動報告的征集和評比活動,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個實(shí)踐活動的高潮。

  三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

  教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。03年的高考物理,又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科。這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭取在03年的高考中取得好成績。

  四、搞好師資培養(yǎng)

  優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動,讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,以完成教學(xué)任務(wù)。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗,擴(kuò)大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機(jī)會,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。

  一個優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評比。教學(xué)離不開研究,研究更離不開教學(xué),只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀。

  五、搞好教研組建設(shè)

  1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃?;顒右?jīng)?;?,要保證至少二星期1次,每次2課時以上。

  2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí)。對新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn)。

  3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索。提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸,因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實(shí)事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話。那樣的話,對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。

教學(xué)月度工作計劃模板3

  指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)?!疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,以課堂教學(xué)改革為突破口,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項工作。深化管理,規(guī)范教師教學(xué)行為;強(qiáng)化師資,提高教師教科研水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個新的臺階。

  工作要點(diǎn):

  1、多種舉措進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

  2、加強(qiáng)“名師工作室”建設(shè),切實(shí)發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。

  3、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)科研課題管理,抓好校本研究。

  5、依托家長開放日活動和學(xué)科競賽活動,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。

  具體措施:

  一、細(xì)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。

  在教學(xué)常規(guī)管理方面,突出“五個環(huán)節(jié)”,加強(qiáng)“三個研究”,嚴(yán)把“一個關(guān)口”。

“五個環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。各環(huán)節(jié)要點(diǎn):

  備課:個人備課和集體備課相結(jié)合,加強(qiáng)教研組的合作交流,在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上,突出個性化教學(xué)設(shè)計,從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個方面對教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計,突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。

  上課:課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價等方面進(jìn)行系列研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。定期不定期組織教師進(jìn)行聽課、評課活動,對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進(jìn)行全方位點(diǎn)評,促使教師不斷改進(jìn)完善自己,提高課堂教學(xué)水平。

  作業(yè):進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改,制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》,加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)要做到及時認(rèn)真,作業(yè)批改堅決做到“五有”,即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語,切實(shí)提高反饋矯正和評價的有效性。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法,每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次,做好記錄,及時反饋。

  輔導(dǎo):各班級針對實(shí)際情況,本著“讓后進(jìn)生基礎(chǔ)過關(guān),讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo),針對班級學(xué)困生問題多管齊下,積極構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長全方位幫扶體系。采取教師引導(dǎo)、同學(xué)幫扶、家長交流、表揚(yáng)獎勵等方式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),扎實(shí)有效地開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  測試:

(1)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,做到規(guī)范操作,認(rèn)真分析反饋,采取有效的措施,逐步縮小年級和班級之間的差距,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。

(2)單項抽測、期中考試由教導(dǎo)處組織命題,跨年級流水批閱,做好學(xué)科質(zhì)量分析。

  加強(qiáng)“三個研究”即加強(qiáng)教師備課與教案編寫實(shí)效性的研究;加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究;加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機(jī)整合。

  嚴(yán)把“一個關(guān)口”,即:嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān),進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度,做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真記載、及時反饋。

  采取措施:

  1、制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽課制度。

  巡課主要由校級班子和教學(xué)主任落實(shí)。校級班子不定時巡課,教學(xué)主任每天至少巡課兩次,主要檢查教師是否在上課鈴響到達(dá)上課地點(diǎn);教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范;課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄,教學(xué)校長及時總結(jié)反饋。

  隨機(jī)聽課由學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí),每周教學(xué)校長和教學(xué)主任隨機(jī)聽課不少于5節(jié),采用推門聽課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行。通過檢查性隨機(jī)聽課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽課,掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足,從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。

  2、注重教師“四本”檢查,把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為。

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