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2022圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃3篇(圖書(shū)館工作計(jì)劃書(shū))

時(shí)間:2022-11-24 17:07:00 工作計(jì)劃

  工作計(jì)劃對(duì)大家來(lái)說(shuō)是利大于弊,可以將大家常常忽略的問(wèn)題落實(shí)于紙上,時(shí)刻提醒自己,你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的2022圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃3篇(圖書(shū)館工作計(jì)劃書(shū)),供大家參閱。

2022圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃3篇(圖書(shū)館工作計(jì)劃書(shū))

2022圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃1

  圖書(shū)館作為知識(shí)和信息收集、整理、存儲(chǔ)、傳播的重要基地,已成為新課程實(shí)施系統(tǒng)鏈中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。面對(duì)新的教學(xué)模式、評(píng)價(jià)方法等“開(kāi)放”的新課程文化,圖書(shū)館應(yīng)該應(yīng)用現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)促進(jìn)管理創(chuàng)新,提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)改革中的獨(dú)特作用。

  一、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高服務(wù)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)水平,緊緊跟上教學(xué)改革的步伐。

  2、建立業(yè)務(wù)檔案,形成本館個(gè)性化的信息資料。

  3、保持與網(wǎng)信軟件公司的聯(lián)系,升級(jí)管理系統(tǒng),保障《妙思文獻(xiàn)管理集成系統(tǒng)》的有效使用。

  4、明確分工,主動(dòng)合作,守時(shí)守紀(jì),保障圖書(shū)館日常工作的高效運(yùn)行。

  5、結(jié)合教育教學(xué)需要,定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃,做好采編工作。

  6、切實(shí)做好防蟲(chóng)、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。

  二、力圖管理創(chuàng)新,發(fā)揮獨(dú)特作用

  1、改變服務(wù)觀念,實(shí)現(xiàn)“書(shū)本位”向“人本位”的轉(zhuǎn)移,更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念,真正樹(shù)立“信息港”、“開(kāi)放辦館”的意識(shí)。

  2、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容,努力實(shí)現(xiàn)“文獻(xiàn)傳遞者”向“文獻(xiàn)導(dǎo)讀者”、“圖書(shū)管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉(zhuǎn)變,定期編輯專(zhuān)題導(dǎo)讀刊物,主動(dòng)做好信息傳導(dǎo)工作,努力開(kāi)展閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。

  3、優(yōu)化工作流程,將工作中心放在信息資源開(kāi)發(fā)與整合上,建立學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫(kù),及時(shí)向師生提供新的信息。

  4、創(chuàng)設(shè)服務(wù)活動(dòng),強(qiáng)化服務(wù)效果。

(1)定期開(kāi)展“館藏圖書(shū)我做主”薦書(shū)、購(gòu)書(shū)活動(dòng),組織學(xué)科教研組長(zhǎng)、老年協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生志愿參與薦書(shū)、購(gòu)書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高館藏圖書(shū)的質(zhì)量,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

(2)定期舉辦學(xué)術(shù)論壇、主題讀書(shū)報(bào)告會(huì)和講座,堅(jiān)強(qiáng)對(duì)閱讀的引導(dǎo)與指導(dǎo)。

(3)定期與語(yǔ)文教研組共同開(kāi)展以“閱讀的歡欣,寫(xiě)作的快樂(lè)”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)大家時(shí)常走進(jìn)圖書(shū)館,有效地利用圖書(shū)館,養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū),好寫(xiě)作、勤筆耕的良好習(xí)慣,不斷提高閱讀和寫(xiě)作水平。

2022圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃2

  一、綜合工作

  1.各部門(mén)做好常規(guī)工作。圖書(shū)流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開(kāi)放。圖書(shū)流通部完成新書(shū)的編目工作;綜合閱覽部和教師閱覽部做好20__報(bào)紙、雜志的裝訂工作。

  2.做好新學(xué)期課本、簿本的發(fā)放及下學(xué)期新書(shū)本的征訂工作。

  3.做好20__年報(bào)刊雜志的征訂工作。

  4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書(shū)目,定期在校園網(wǎng)發(fā)布《新書(shū)推薦》。

  5.積極配合學(xué)校各處室做好其它工作,如監(jiān)考、工會(huì)發(fā)放衛(wèi)生用品等工作。

  6.繼續(xù)做好“流動(dòng)書(shū)屋”工作。

  二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)

  1.開(kāi)展一次圖書(shū)館知識(shí)講座。

  2.“弘毅讀書(shū)會(huì)”開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)。

  3.聘請(qǐng)校外資深專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)一次。

  4.開(kāi)展一次讀書(shū)征文活動(dòng)。評(píng)選“讀書(shū)之星”,優(yōu)秀讀后感、讀書(shū)筆記等。

  5.成立學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍。

  6.開(kāi)設(shè)圖書(shū)館選修課、研究性課程。

  三、圖書(shū)館相關(guān)業(yè)務(wù)研究

  1.參與學(xué)校相關(guān)課題研究,并取得一定成果。

  2.總結(jié)工作得失,組織館員撰寫(xiě)論文,參加省學(xué)會(huì)圖書(shū)館相關(guān)論文評(píng)比。

  3.組織部分館員到常州大學(xué)懷德學(xué)院圖書(shū)館參觀、學(xué)習(xí)一次。

  4.定期組織館員進(jìn)行圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持開(kāi)好每周例會(huì)。

  5.學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)圖書(shū)館裝備標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出差距,進(jìn)行整改。

2022圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃3

  一、工作思路

  第一,準(zhǔn)確定位。圖書(shū)館的工作始終貼近學(xué)院的教學(xué)科研,始終以讀者為中心、以服務(wù)為主導(dǎo);

  第二,做到二個(gè)轉(zhuǎn)變。一是變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。主動(dòng)向讀者介紹圖書(shū)館各種資源的使用特別是電子資源及使用方法,主動(dòng)向讀者推薦新的書(shū)刊,主動(dòng)為系(部工作計(jì)劃學(xué)科建設(shè)提供支持,主動(dòng)為新增專(zhuān)業(yè)和學(xué)科提供文獻(xiàn)資源服務(wù)。二是變一個(gè)服務(wù)中心為兩個(gè)服務(wù)中心。即從主要為學(xué)生提供服務(wù)為中心變成為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)科研提供服務(wù),特別是對(duì)于承擔(dān)研究課題的教師,開(kāi)展信息檢索服務(wù)。

  二、任職目標(biāo)

  第一,確立以人為本的服務(wù)理念。“讀者第一、服務(wù)至上”是圖書(shū)館服務(wù)宗旨,并將其貫穿于圖書(shū)館工作的始終,體現(xiàn)到圖書(shū)館的各個(gè)工作環(huán)節(jié)。

  第二,加快館藏資源建設(shè),優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。

  一是要加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、強(qiáng)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科的文獻(xiàn)資源建設(shè),加大經(jīng)費(fèi)投入比例,形成館藏特色;二是要保證學(xué)院重點(diǎn)扶持的新興專(zhuān)業(yè)、學(xué)科的文獻(xiàn)資源建設(shè),使各專(zhuān)業(yè)、學(xué)科的文獻(xiàn)資源建設(shè)均衡發(fā)展;三是館藏資源建設(shè)的重點(diǎn)逐步由紙質(zhì)資源向數(shù)字化資源轉(zhuǎn)移。 既要重視館藏實(shí)體資源,即傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè),保持重要文獻(xiàn)、特色資源的完整性和連續(xù)性,同時(shí)注重網(wǎng)絡(luò)虛擬資源建設(shè),整合實(shí)體資源與虛擬資源,形成統(tǒng)一館藏體系;四是依照高職教育 “厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才”的培養(yǎng)目標(biāo),重視基礎(chǔ)學(xué)科及人文社會(huì)科學(xué)的文獻(xiàn)資源的建設(shè)。提高館藏資源利用率,為讀者提供快捷的信息服務(wù)。一是搞好文獻(xiàn)信息資源的宣傳、推介工作,讓讀者了解圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息資源,使館藏文獻(xiàn)資源得到充分利用;二是擴(kuò)大數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)空間,改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、特色數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航系統(tǒng)、電子期刊圖書(shū)資源的建設(shè),為讀者提供針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的資源;三是開(kāi)展信息素質(zhì)教育,培養(yǎng)讀者的信息意識(shí)和獲取、利用文獻(xiàn)信息的能力。

  第三,注重館員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高整體素質(zhì)。與傳統(tǒng)的圖書(shū)館相比,現(xiàn)代化的圖書(shū)館,館藏?cái)?shù)字化、傳遞網(wǎng)絡(luò)化、資源共享化、操作電腦化、服務(wù)多樣化。圖書(shū)館工作人員也從文獻(xiàn)的收藏者、管理員,變?yōu)樾畔①Y源的開(kāi)發(fā)管理者和組織傳播者。因此,除具備良好的職業(yè)道德外,還要掌握?qǐng)D書(shū)館理論和其他專(zhuān)業(yè)知識(shí),要通過(guò)學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)進(jìn)行圖書(shū)館信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)教育,提高圖書(shū)館人員的整體素質(zhì),使之跟上信息化發(fā)展的步伐。

2022圖書(shū)館個(gè)人工作計(jì)劃3篇(圖書(shū)館工作計(jì)劃書(shū))相關(guān)文章:

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