亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

備課組工作計(jì)劃范文5篇 教師備課組工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-26 02:50:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的備課組工作計(jì)劃范文5篇 教師備課組工作計(jì)劃,供大家參閱。

備課組工作計(jì)劃范文5篇 教師備課組工作計(jì)劃

備課組工作計(jì)劃范文1

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的新學(xué)期工作思路,以進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo),以扎實(shí)教學(xué)為基礎(chǔ),并結(jié)合科研進(jìn)行探索創(chuàng)新,進(jìn)一步發(fā)揮一線教師的能動(dòng)作用,不斷提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平,輕負(fù)高質(zhì),提升備課組的整體教研水平。

  二、主要工作:

  (一)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型備課組”的建設(shè)。

  每一次圍繞一個(gè)主題,進(jìn)行學(xué)習(xí),反思自己的教學(xué),營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

  (二)加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討。

  (1)本學(xué)期,以“閱讀積累教學(xué)”為專項(xiàng)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng),進(jìn)行備課組組內(nèi)“磨課”,通過聽課尋求最佳的適合本班的教學(xué)方法。以個(gè)體研究與小組探討相結(jié)合的'方式,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率。

  (2)倡導(dǎo)語文案例研究,備課組成員每月進(jìn)行教學(xué)反思,與組內(nèi)成員共享。

  (三)悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

  1、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

  (1)備課:將進(jìn)行全面的改革,注重資源的共同分享,做到備課要“深”。要遵循“備課——反思——再修改”的過程。每月寫一篇教學(xué)反思,在學(xué)校網(wǎng)站上,與大家分享你的成功。

  (2)上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,老教材,新方法,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,提高課堂教學(xué)效果。

  (3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“層次化”。批改格式統(tǒng)一化,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

  (4)輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”為指導(dǎo)思想,熱情鼓勵(lì)學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。對于班上的學(xué)習(xí)特困生,教師抓好補(bǔ)差工作。

  (5)搞好單元檢測。

  2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的再養(yǎng)成。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使學(xué)生受用一輩子。五年級(jí)備課組采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,促使學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的再養(yǎng)成。

  (四)精彩活動(dòng),有效開展,提高學(xué)生的語文興趣

  圍繞“學(xué)會(huì)讀中感悟”,這一課題進(jìn)行每月的主題活動(dòng)。形成了“以積累促積累”,“以積累促表達(dá)”的一系列語文活動(dòng)模式。各班根據(jù)學(xué)期初制定的閱讀計(jì)劃,開展閱讀活動(dòng)。

  三、具體安排

  第一周:制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度

  第二周:第一單元教材簡析

  第三周:第二單元教材簡析

  第四周:學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》高年段要求

  第六周:第三單元教材簡析

  第七周:第四單元教材簡析

  第八周:課題研究

  第十周:期中考試分析

  第十一周:第五單元教材簡析

  第十二周:課題研究

  第十三周:第六單元教材簡析

  第十四周:課題研究

  希望在我們五年級(jí)組語文老師的共同努力下,此計(jì)劃能順利地實(shí)施,讓學(xué)生在一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,收獲快樂,分享成功。

備課組工作計(jì)劃范文2

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹執(zhí)行市、區(qū)兩級(jí)有關(guān)教育、教學(xué)工作的精神,以學(xué)校工作中心為工作指導(dǎo)思想,在教導(dǎo)處與教研組的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。把“梳理教學(xué)思路、反思教學(xué)行為、創(chuàng)新方法手段、突破傳統(tǒng)模式”貫穿于整個(gè)教研、教學(xué)工作;積極探索適合本年級(jí)學(xué)生特征的、適合課改要求的、確實(shí)行之有效的教學(xué)方法;以落實(shí)教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”的實(shí)施;樹立教師專業(yè)化目標(biāo)思想,樹立學(xué)生人人都是資源的理念,進(jìn)一步探索在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)與提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

  工作

  1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)的教學(xué)理念,明確新課程標(biāo)準(zhǔn)中中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的具體目標(biāo),樹立改革與創(chuàng)新的思想。學(xué)習(xí)教育心理學(xué),以理論指導(dǎo)實(shí)踐,分析教學(xué)過程中所遇到的問題,尋找解決問題的最佳策略。

  2.強(qiáng)化課堂教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),推進(jìn)學(xué)科課程教學(xué)改革。反思上一學(xué)期在課堂教學(xué)與開展拓展性學(xué)習(xí)中的得失,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)活動(dòng)中繼續(xù)探索并實(shí)施既符合二期課改精神、又適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

  3.為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)改革反思上一學(xué)期課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)實(shí)施過程中的得、失的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃。在實(shí)施過程中不斷反思每一堂課的得失的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出存在的問題,作進(jìn)一步的改進(jìn),努力上好下一堂課,使日常教學(xué)工作不斷完善;仔細(xì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,找出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,積極探索解決問題的方法,從而提高學(xué)習(xí)效率。

  4.備課組組認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期來,在制定并實(shí)施課堂教學(xué)整改計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以有利于更好地推進(jìn)教學(xué)整改。以教學(xué)開放日為契機(jī),積扱主動(dòng)地參與XX區(qū)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的優(yōu)化探索實(shí)踐,區(qū)教學(xué)比武說課,積極探索更有效地優(yōu)化信科技與課堂教學(xué)的整合,切實(shí)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的成績。

  5.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線,而教學(xué)質(zhì)量的高低,備課組的工作是關(guān)鍵,故備課組須制定出務(wù)實(shí)的,必須要確立備課組的教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。各備課組必須要有“定計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容” 的研修活動(dòng),同時(shí),根據(jù)備課組工作的特點(diǎn),組內(nèi)成員須隨時(shí)隨地交流教學(xué)心得,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,開展集體備課活動(dòng)。

  在開展研修活動(dòng)時(shí),每次活動(dòng)都要實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,及時(shí)研究課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展,共同探討實(shí)施的具體;研究教材、教法,交流、分析各教師在日常教學(xué)中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分析、研究備課組中各班級(jí)的教學(xué)情況,研討、制定提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的相關(guān)措施。

  6.認(rèn)真分析上學(xué)期期終考試的情況,找出存在的問題,探索如何探索解決問題的方法,努力提高教學(xué)效果,提高合格率與優(yōu)良率。為此,在下階段的教學(xué)實(shí)踐中擬采取以下措施。

  課前:

  1) 加強(qiáng)對學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)與認(rèn)知過程的分析;

  2) 加強(qiáng)對教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù)的分析;

  3) 加強(qiáng)預(yù)識(shí)前提條件的分析研究。

  4) 加強(qiáng)命題研究,多命有針對性、符合教學(xué)要求與學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的練習(xí)卷。

  課中:

  1) 關(guān)注大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),不斷提醒走神與開小差的學(xué)生;

  2) 注重知識(shí)發(fā)生與發(fā)展的過程,使學(xué)生易學(xué)、能學(xué)。

  3) 注重問題的分析思維的過程,能抓住分析問題的突破口;

  4) 注重精講、精練,強(qiáng)化思想、方法的傳授與訓(xùn)練。

  課后:

  1) 重視對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度的分析;

  2) 重視課后的反思工作,反思課中教學(xué)形為與效果,改進(jìn)教學(xué)行為:

  3) 重視訓(xùn)練的有效性,關(guān)注學(xué)生完成練習(xí)的自主性與獨(dú)立性。

  4) 重視抓差補(bǔ)缺工作,輔導(dǎo)學(xué)生自主完成練習(xí),及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的困難,加強(qiáng)練習(xí)的面批工作,加強(qiáng)糾錯(cuò)的及時(shí)性與有效性。

  5) 根據(jù)學(xué)生遺忘率高的特點(diǎn),在日常教學(xué)工作應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的復(fù)習(xí)鞏固工作,起到溫故而知新的功效。

  通過以上措施的具體而有效的落實(shí)之后,期望縮小差距。關(guān)注所有學(xué)生的學(xué)習(xí),幫助所有學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)的有效性,力爭所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上均有不同層度的提高。

  7. 組織本組教師積極參加區(qū)、學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),參加各類教學(xué)評比活動(dòng)。重點(diǎn)抓好備課、聽課、評課、作業(yè)批改、測試反饋、問題糾偏等各項(xiàng)日常教學(xué)工作。組織好聽課評課活動(dòng),對所聽的課進(jìn)行全方位的評議、診斷,找出存在的問題,研究解決的方案,使之成為真正意義上的聽課活動(dòng),成為推進(jìn)教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)研究的組本研修,進(jìn)而有效地提高教師的教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。

  8.努力、高質(zhì)、高效地做好學(xué)校與教研組交給備課組的其它一切工作。

備課組工作計(jì)劃范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),教研新思路,結(jié)合我校立足課堂,以學(xué)定教,教研一體的實(shí)際情況,發(fā)揚(yáng)愛校愛生、教書育人,樂觀積極向上的融洽教研新風(fēng)貌,為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階,爭當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。

  二、工作目標(biāo):

 ?。ㄒ唬┙Y(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度,開展聽、評課活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平,向課堂要質(zhì)量。

  (二)加強(qiáng)集體備課活動(dòng),在教學(xué)過程中仍然要求各科任教師按照"五個(gè)一"要求,做好教研工作,即"統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測試"。

 ?。ㄈ┯杏?jì)劃的完成教學(xué)工作,使期中期末取得優(yōu)異成績。

  三、工作要點(diǎn):

 ?。ㄒ唬?備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度, 有效地做好月考,期中,期末考試工作。

 ?。ǘ?認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn),備好每一節(jié)課,狠抓40分鐘課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師采用多種教學(xué)方法,特別是應(yīng)用多媒體手段,使教學(xué)更現(xiàn)代化、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳。在搞好知識(shí)傳授的同時(shí),特別要注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo)。

 ?。ㄈ┟咳嗣繉W(xué)期上公開課1-2節(jié),課后進(jìn)行評課活動(dòng),做到互相學(xué)習(xí),共同提高,組織教師參加學(xué)校的教學(xué)競賽活動(dòng)。

 ?。ㄋ模?加強(qiáng)集體備課工作,每月初進(jìn)行集體備課、討論教學(xué)內(nèi)容1次,并且要做好記錄,以備檢查。

  四、時(shí)間及活動(dòng)安排:

  9月初:制定教研組、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,組織集體備課。 9月底:組織月考,孫禮斌負(fù)責(zé)出試卷并做好相關(guān)記錄。

  10月初:組織地理教師的聽、評課活動(dòng),積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽、評課活動(dòng)。組織本小組教師集體備課

  10月底:本小組教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)反思。

  11月初:組織地理教師的聽、評課活動(dòng),積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽、評課活動(dòng)。組織本小組教師集體備課,認(rèn)真組織好期中考試的復(fù)習(xí),李松華老師負(fù)責(zé)出試卷,做好考試成績的分析工作。

  11月底:認(rèn)真總結(jié)段考前工作的得與失,及時(shí)修正教學(xué)計(jì)劃與方案。

  12月初:組織地理教師的聽、評課活動(dòng),積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽、評課活動(dòng)。

  12月底:基本完成教學(xué)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真對待即將到來的期末考試

  1月初:上交各種表格、資料、教案等,進(jìn)行期末總結(jié),搞好期考閱卷工作。

備課組工作計(jì)劃范文4

  為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃。

  堅(jiān)持“以研促教”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”,得以有效落實(shí)。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作:

  (一)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作

  教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,努力做到以制度為保障,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強(qiáng)教研工作的針對性、實(shí)效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

  1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng),對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。

  2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計(jì),板書設(shè)計(jì),教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。并堅(jiān)持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

  對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  (二)促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

  強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

  1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、本學(xué)期,我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動(dòng),通過課件制作、電子白板的使用等活動(dòng),提升教師的綜合素質(zhì)。

  4、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

  5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

  6、開展聽課、評課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

備課組工作計(jì)劃范文5

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求,結(jié)合本校的特點(diǎn),以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以新一輪課程改革為契機(jī),注意本學(xué)科的特點(diǎn):轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀,切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。

  主要措施:

  具體做到如下:

  1、針對初三體育中考進(jìn)行多次教研,通過討論分析找出改進(jìn)、提高學(xué)生動(dòng)作質(zhì)量的方法。用在教學(xué)上,打初三的體育中考成績提高一個(gè)新臺(tái)階。

  2、把課間操時(shí)間和周二、周四下午第四節(jié)課的時(shí)間充分利用組長學(xué)生鞏固,提高體育項(xiàng)目,力求把初三體育分?jǐn)?shù)提高到較高水平,超過廈門市平均分?jǐn)?shù)線。

  3、認(rèn)真完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),根據(jù)教學(xué)計(jì)劃備好每一節(jié)課。共同探討體育中考的對策,利用多余的時(shí)間對各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行輔導(dǎo)、提高。

  4、組織學(xué)生以班級(jí)為單位,利用課間進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),體育教師與班主任密切配合,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,及時(shí)總結(jié),形成制度。

  5、組織學(xué)生按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍

  6、配合學(xué)校老師做好其他工作。

備課組工作計(jì)劃范文5篇 教師備課組工作計(jì)劃相關(guān)文章:

酒店工作計(jì)劃2篇(在酒店工作的目標(biāo)計(jì)劃)

幼兒園園長工作計(jì)劃模板7篇 幼兒園園長工作方案

中學(xué)安全工作計(jì)劃12篇 初中安全教育教學(xué)工作計(jì)劃

房地產(chǎn)個(gè)人工作計(jì)劃3篇 房地產(chǎn)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

年度財(cái)務(wù)工作計(jì)劃3篇 財(cái)務(wù)部年度工作計(jì)劃

有關(guān)八年級(jí)班主任工作計(jì)劃3篇 八年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃

中班教育教學(xué)工作計(jì)劃3篇(幼兒園中班工作教學(xué)計(jì)劃)

安全生產(chǎn)工作計(jì)劃12篇 生產(chǎn)部門安全工作計(jì)劃

關(guān)于幼兒班主任工作計(jì)劃4篇(幼兒園班班主任工作計(jì)劃)

2022理科組工作計(jì)劃4篇(理綜教研組工作計(jì)劃)