關(guān)于九年級教學(xué)工作計劃3篇九年級教育教學(xué)工作計劃

時間：2022-12-03 23:13:20 工作計劃

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于九年級教學(xué)工作計劃3篇九年級教育教學(xué)工作計劃，供大家賞析。

關(guān)于九年級教學(xué)工作計劃1

　　本冊教材的特點：

　　為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展，新的高中信息技術(shù)課程標準也已經(jīng)出臺。在這種情況下，以往的初中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時代對學(xué)生的要求，初中教材改革勢在必行，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。

　　初中階段的計算機教學(xué)，在初一、初二以計算機基礎(chǔ)知識和基本技能性訓(xùn)練為主。在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。初三教學(xué)注重與高中信息技術(shù)新課程標準內(nèi)容的銜接問題，強調(diào)從信息技術(shù)的知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。主要來說：

　　1、從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能。

　　2、通過“活動”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。

　　3、將評價作為促進教與學(xué)的'一種手段融入教學(xué)過程中。

　　4、在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。

　　這樣，在教學(xué)中要求：

　　1、針對教材的特點，明確“學(xué)習目標”，做好感性的“范例與活動”的學(xué)習，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學(xué)，加強課外“閱讀材料”的學(xué)習。

　　2、對起點不同的學(xué)生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。

　　3、提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué)法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學(xué)，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識進行創(chuàng)作的機會，如用flash進行動畫創(chuàng)作，用vb進行了解什么是編程，用vjc進行機器人編程電路控制等，這樣既可提高學(xué)習興趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力，有利于促進學(xué)生主動發(fā)展。

　　具體教學(xué)課時：

　　一、 flash動畫制作：五課時（每節(jié)一課）

　　二、程序設(shè)計初步：五課時（每節(jié)一課）

　　三、智能機器人：五課時（每節(jié)一課）

關(guān)于九年級教學(xué)工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹黨的教育方針，以落實《新課程標準》為重點，積極推行素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，加強教研教改，全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭取圓滿完成上級下達的任務(wù)。

　　二、工作目標

　　1、組織各科認真分析中考命題方向，指導(dǎo)教學(xué);

　　2、加強初三學(xué)生的安全管理。

　　3、綜合優(yōu)等達7——10人。

　　4、狠抓教學(xué)質(zhì)量，完成上級下達的升學(xué)指標;具體目標為：

　　一級2人，二級4人，單科合格率達到95%，綜合合格率達到93%。

　　三、主要工作

　　1、落實教學(xué)常規(guī)。抓好常規(guī)管理工作。定期對常規(guī)情況進行檢查，對檢查出現(xiàn)的問題要及時整改。

　　2、認真組織好每月—次的考試工作，并要求各教師對月考情況認真做好質(zhì)量分析，存在的問題積極采取措施。力爭解決問題。

　　3、認真落實培優(yōu)補差工作，確保優(yōu)生面達到要求，差生達到基本要求。

　　4、組織各科學(xué)考試說明，認真分析中考命題方向，指導(dǎo)教學(xué)。

　　5、加強與其它學(xué)校的聯(lián)系，了解信息。引進資源。

　　6、加強初三學(xué)生的安全管理。實行晚值班，星期六、星期天安排專人值班。關(guān)心學(xué)生飲食和睡眠。

　　7、加強學(xué)生的思想政治工作，解決學(xué)生生活和學(xué)習中遇到的困難，激發(fā)學(xué)生的自信心。

　　8、做好各科的協(xié)調(diào)工作，做到團結(jié)合作。

　　四、措施

　　1、實行教學(xué)常規(guī)半月查制，確保課堂45分鐘的效果。

　　2、每月底組織月考一次。認真做好數(shù)字和文字分析，針對存在的問題積極采取措施，查漏補缺。

　　3、落實培優(yōu)補差工作，落實分層教學(xué)，做好對準率，確保合格翠。

關(guān)于九年級教學(xué)工作計劃3

　　為克服作文教學(xué)的無序性及隨意性，使作文教學(xué)成為初三語文教學(xué)的重中之重，并期望好的成效展現(xiàn)于20xx年中招，特制定計劃如下：

　　首先，我們接手這一屆初三時為了解這一屆學(xué)生的底細，第一次語文課就讓學(xué)生在60分鐘內(nèi)寫一篇500字左右的話題作文，并向?qū)W生強調(diào)要拿出最高水平來對待。對這次作文，我們初三語文組全體老師集中評閱，分析情況，針對學(xué)生狀況開始分步驟訓(xùn)練，并對全體學(xué)生提出要求；①每人必須至少要有兩本話題作文書，平時翻閱，作文課時帶來交換翻閱。②每人必須有一本鋼筆字帖，至于字體根據(jù)個人喜好自由選擇，但必須是正楷字。③每人準備一個剪貼本，把自己喜歡的文章或語段收集起來。

　　剛進入初三時，我們安排學(xué)生兩星期寫一次作文，大量時間我們放在閱讀和積累上，至于練字是我們每堂課前五分鐘的事。一兩個月之后，我們把學(xué)生引入第二階段：學(xué)生看的多了之后，對作文有了感性認識，我們就及時開展了實質(zhì)性作文講座，前兩周每個老師個自在班級講解話題作文的實質(zhì)，然后為提高作文教學(xué)質(zhì)量，我們五個語文教師根據(jù)個人特長明確分工，分頭備課，資源共享：楊鑫備作文的開頭，趙曉梅備作文的題目及語言，葉澤路備作文的整體構(gòu)思，肖錦華備作文的材料，馬銀瓶備結(jié)尾。進入哪一個講座，我們就重點練哪一個講座的內(nèi)容，只要講座部分寫的好，我們就評為好作文。

　　進入12月份以來，我們一直采用的是作文訓(xùn)練的第三個步驟——一周一次大作文。為減輕老師負擔，并保障有寫有批改，我們采取一堂半作文，半堂課學(xué)生自己當堂批改的方法。具體做法是設(shè)在作文課中學(xué)生必須在55分鐘內(nèi)完成不少于500字的作文，然后交給老師。老師馬上把上交的作文交換了發(fā)下去，每人批改一份不是自己的作文。要求是精批細改，可以任意在別人的作文中發(fā)表個人的見解，甚至做大的修改，主張重旁批，不重總批。批后推薦出好的作文，老師展示出來，并請其他同學(xué)做評價。并且批改后的作文本不準交還作者本人，同學(xué)可以用一周的時間，交換同班同學(xué)的作文來看，誰拿了誰的作文看時，也可隨時批改，只要下次寫作文時交還本人就行。這樣做也是不得已而為之，因為我發(fā)現(xiàn)，老師在念范文時他們只要不認識作者就總不能集中精力聽，而一念到本班的作文時他們一下子就進入狀態(tài)了，所以，我們讓他們自己吃自己的烹調(diào)物，經(jīng)常能吃一塹長一智。在第三階段同時，我們還驗收了練字效果，每人寫一篇小楷貼在班級中，由學(xué)生評出10個最有書法味道的學(xué)生和10個字體最差的同學(xué)。

　　春節(jié)后，將延續(xù)第三階段的訓(xùn)練到三月底，中考前兩個月將對學(xué)生的作文在細處加以提高。從細處練，從細處講，力爭學(xué)生篇篇作文都有亮點出現(xiàn)，避免作文的無思想、無情感，語言干枯無序、沉悶等現(xiàn)象。

　　總之，規(guī)則是死的，教學(xué)是活的，我們在必要時，會根據(jù)學(xué)生的狀況進行適當?shù)恼{(diào)整或改進。

　　九年級教學(xué)教學(xué)工作計劃

　　九年級教學(xué)工作計劃

　　九年級化學(xué)教學(xué)工作計劃

　　九年級下冊教學(xué)教學(xué)工作計劃

　　九年級教學(xué)工作計劃模板匯總八篇

關(guān)于九年級教學(xué)工作計劃3篇九年級教育教學(xué)工作計劃相關(guān)文章：

★ 高三英語教師教學(xué)工作計劃3篇高一英語教師教學(xué)工作計劃

★ 初二下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃3篇初二下冊英語教學(xué)工作計劃

★ 美術(shù)教學(xué)工作計劃報告3篇(小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作計劃)

★ 大班班級教學(xué)工作計劃范文3篇幼兒園大班班級教學(xué)計劃