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托班下半年工作計(jì)劃表3篇(幼兒園托班下半年工作計(jì)劃)

時(shí)間:2022-12-05 08:29:00 工作計(jì)劃

  為了迎來(lái)新的進(jìn)步,我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度,工作計(jì)劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫(xiě)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的托班下半年工作計(jì)劃表3篇(幼兒園托班下半年工作計(jì)劃),以供參考。

托班下半年工作計(jì)劃表3篇(幼兒園托班下半年工作計(jì)劃)

托班下半年工作計(jì)劃表1

  一、班況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒25人,其中19名幼兒都是新生,他們的年齡從2006年10月以后的,他們都是以前從未上過(guò)幼兒園。對(duì)于2-3歲的幼兒來(lái)說(shuō),他們年齡小,上幼兒園時(shí)他們第一次離開(kāi)自己的親人,第一次自己去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。他們常以哭鬧來(lái)發(fā)泄離開(kāi)親人、離開(kāi)熟悉環(huán)境后的焦慮,針對(duì)這一特點(diǎn),制定以下教學(xué)計(jì)劃。

  二、教學(xué)工作:

  本學(xué)期,我們根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》整合多元智能理論,加入了<<幫我早讀書(shū)>>,我們運(yùn)用滲透式教學(xué)把知識(shí)傳授給幼兒.我們使用的是在南師大的教材,我們選用其中的六個(gè)主題活動(dòng),分別是:《寶寶來(lái)了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。針對(duì)托班幼兒新入園時(shí)情緒不穩(wěn)定而哭鬧,穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動(dòng)。

  在主題活動(dòng)的開(kāi)展中,針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn),增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng),幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培養(yǎng),其中包括了生理、情緒、智力和社會(huì)性等方面的發(fā)展。

  本學(xué)期我們要合理的安排幼兒的一日生活作息時(shí)間,動(dòng)靜交替,我們要做到保教結(jié)合,讓幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度。

  2、每天做好消毒工作。

  3、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)里,幼兒呢不過(guò)自己完成的,盡量要讓幼兒自己完成,這樣鍛煉幼兒的自理能力。

  4、在每天的生活中我們把教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生搞好.

  三、衛(wèi)生保健

  合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,并且保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

  四、安全工作

  1、告訴幼兒在戶外活動(dòng)時(shí),不亂跑。玩滑梯是不擁擠。

  2、在上廁所的時(shí)候不能擁擠。

  3、在吃飯的時(shí)候告訴幼兒,要細(xì)嚼慢咽.

  4、玩玩具告訴不能搶玩具.

  5、喝水的時(shí)候要排隊(duì)不要擠。

  五、家長(zhǎng)工作:

  1、在開(kāi)學(xué)前對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪

  既是我們對(duì)幼兒有一個(gè)了解的同時(shí),也是家長(zhǎng)工作的一個(gè)部分,通過(guò)家訪使得家長(zhǎng)對(duì)孩子入園有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和了解?;Q育兒信息。

  2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作有了一個(gè)較全面的了解。學(xué)期結(jié)束時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保隨時(shí)向家長(zhǎng)公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教學(xué),豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  4、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí),做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。嚴(yán)格接送卡制度,提高安全意識(shí)

  5、通過(guò)讓家長(zhǎng)參加半日觀摩、家園活動(dòng)等,讓家長(zhǎng)了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并抓住時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)進(jìn)行日常交流。

  6、幫助班級(jí)準(zhǔn)備及補(bǔ)充自然角的物品,配合教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備各種材料。

  7、通過(guò)家園聯(lián)系本,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn),達(dá)到家園共育的目的。

托班下半年工作計(jì)劃表2

  一、班級(jí)狀況分析

  現(xiàn)本班共有幼兒21名。男孩11名、女孩10名、其中2名為上學(xué)期老生、其余為新生、本學(xué)期幼兒年齡在2、9~3、7歲之間。通過(guò)入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力,語(yǔ)言交往能力及其它能力有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,自理能力,適應(yīng)性,語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變耗挲g小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園集體生活,有哭鬧現(xiàn)象。還有幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上部分幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣,霸道,依賴性強(qiáng)。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能

  二、主要工作任務(wù)

(一)保教工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作:由于大部分孩子第一次入園,因此會(huì)產(chǎn)生哭鬧,不愿來(lái)園的情緒。老師以親切,溫和的態(tài)度對(duì)待孩子。以消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高自理能力,做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

(3)能安靜午睡,不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣服,自己入廁。

  3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴,老師進(jìn)行交流。

(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師,愛(ài)幼兒園的情感。初步使用“早,好,再見(jiàn)”,等禮貌用語(yǔ)。

(5)將玩具歸類(lèi)收好。

  4、嚴(yán)格按園里要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒,給幼兒提供一個(gè)清潔,舒適的活動(dòng)環(huán)境。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

(二)教研工作、

  1、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲。

  2、利用圖片,故事等形式對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育。

(三)家長(zhǎng)工作、

  在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作:我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。做好接送工作,來(lái)園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃。希望在家長(zhǎng)的配合下我們共同努力,孩子們能健康,愉快地成長(zhǎng)。

托班下半年工作計(jì)劃表3

  班級(jí)概況:本班幼兒共計(jì)13人,男生8人,女生5人,本班幼兒年齡較小,各方面能力都比較弱,自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會(huì)講普通話,在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語(yǔ)言、動(dòng)手能力方面比較弱點(diǎn)。新幼兒入園以來(lái),情緒比較不穩(wěn)定,為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行我對(duì)班級(jí)進(jìn)行了目標(biāo)定位。

  一、班級(jí)情況分析:

(一) 幼兒方面本: 本學(xué)期托三班共有14名幼兒,其中男生8名,女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多,因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生。

(二) 保教人員方面:

  因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級(jí)前段時(shí)間教師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。通過(guò)毛園長(zhǎng)的調(diào)配現(xiàn)在班級(jí)老師稍微穩(wěn)定點(diǎn),在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。

  二、現(xiàn)階段中心工作:

  從班級(jí)情況來(lái)看,本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下方面:

  1、 創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生

  2、 抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪,拉近幼兒與家長(zhǎng)間的距離

  3、 摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教

  4、 穩(wěn)定班級(jí)保教人員做好家長(zhǎng)工作

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