為了迎來(lái)新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計(jì)劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校2022-2023學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃3篇 年學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案，供大家閱讀。

學(xué)校2022-2023學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　春風(fēng)送暖，桃李芬芳，五馬中學(xué)工會(huì)迎來(lái)了嶄新的一年。我校工會(huì)將在市教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“”會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，“把職工群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把教職工是否滿意作為評(píng)價(jià)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)”。堅(jiān)持工建服務(wù)于黨建的原則；堅(jiān)持“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加大校務(wù)公開(kāi)工作力度，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，為構(gòu)建文明和諧校園而努力奮斗。

　　二、工作內(nèi)容

　　(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教職工的整體素質(zhì)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)。

　　認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》(中華人民共和國(guó)教育部令第32號(hào))、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》(黔教工發(fā)【20xx】32號(hào))等法律法規(guī)。采取集中與分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)、討論和交流。找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，將理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，與教師的師德修養(yǎng)、教育工作能力相結(jié)合，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)中落實(shí)行動(dòng)，用“服務(wù)”意識(shí)，對(duì)待教學(xué)工作、學(xué)生工作、家長(zhǎng)工作。

　　2、充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人等在教育教學(xué)工作中有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的領(lǐng)頭雁作用，使之能在各自領(lǐng)域?yàn)槠渌處熉?tīng)診、把脈，示好范、帶好頭。

　　3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，組織畢業(yè)班教師到遵義縣五中參觀學(xué)習(xí)，提高畢業(yè)班教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4、關(guān)心年青教師，特別是新分教師的成長(zhǎng)。配合教導(dǎo)處讓他們與老教師進(jìn)行一對(duì)一的師徒結(jié)對(duì)幫扶，鼓勵(lì)他們加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)常向?qū)W科帶頭人、老教師請(qǐng)教、討論、交流。使之能盡快在業(yè)務(wù)能力上成熟起來(lái)。

　　(二)加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè)，提高工會(huì)工作的整體水平。

　　1、學(xué)校工會(huì)實(shí)行例會(huì)制度，每月工會(huì)委員召開(kāi)一次會(huì)議，必要時(shí)要邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)，找出工作存在的不足，分析原因，尋找解決問(wèn)題方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，同時(shí)對(duì)今后工作進(jìn)行安排，落實(shí)各委員的具體工作。

　　2、把竭誠(chéng)為教職工服務(wù)作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作群眾化、民主化、科學(xué)化。把教職工是否滿意作為衡量工會(huì)工作的標(biāo)準(zhǔn)，努力把工會(huì)建成群眾滿意的組織。

　　3、建立健全學(xué)校勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織，完善勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制，督促學(xué)校依法規(guī)范用工。充分發(fā)揮工會(huì)職能，正確運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益。做好廣大教職工入會(huì)和維權(quán)工作。

　　4、加強(qiáng)工會(huì)宣傳和信息報(bào)道工作，利用學(xué)校宣傳專欄以及每周周前會(huì)宣傳、通報(bào)工會(huì)工作情況。

　　5、嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)，保證工會(huì)經(jīng)費(fèi)合理、合法、規(guī)范使用，保障工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展。

　　(三) 以“十破十立”為主題，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督，端正師德師風(fēng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升社會(huì)形象，爭(zhēng)取社會(huì)各界力量對(duì)教育事業(yè)的支持。

　　2、根據(jù)“十破十立”相關(guān)要求，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，真正將師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。讓每一名教師都能在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、潔身自好。

　　3、廣開(kāi)渠道，切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)的督查工作，一是要接受教育局監(jiān)督組及我鎮(zhèn)監(jiān)督員的督查。

　　4、突出重點(diǎn)，務(wù)求師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

　　5、繼續(xù)完善對(duì)教師師德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

　　6、從守法的高度執(zhí)行師德規(guī)范的自覺(jué)性，提高師德水平。依照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》、仁懷市委、政府《關(guān)于落實(shí)中央政治局“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施意見(jiàn)》(仁發(fā)【20xx】1號(hào))、仁懷市委辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》(仁辦法【20xx】11號(hào))等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格要求教師教書(shū)育人、為人師表。

　　(四)做好教代會(huì)工作，加大校務(wù)公開(kāi)力度。

　　1、充分發(fā)揮廣大教職工主人翁精神，調(diào)動(dòng)廣大教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，鼓勵(lì)教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

　　2、教代會(huì)主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)改革方案的制定，及時(shí)反饋教職工的合理要求，識(shí)大體、顧大局，求同存異。本年度至少組織召開(kāi)2次教職工代表大會(huì)，除了認(rèn)真審議教職工提交的各項(xiàng)議案、研究學(xué)校辦學(xué)方略外，在每學(xué)期末，還要對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行民主評(píng)議。

　　3、繼續(xù)探索和落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作。進(jìn)一步增加校務(wù)公開(kāi)宣傳專欄的公開(kāi)內(nèi)容。如：學(xué)校對(duì)學(xué)生收費(fèi)、廉潔自律、教工利益、學(xué)生利益、改革舉措、民主評(píng)議等內(nèi)容。促進(jìn)學(xué)校的民主管理，依法治校執(zhí)教。

　　(五)關(guān)心教職工生活，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)利。

　　1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《婦女兒童保護(hù)法》、《女工工作條例》、《教育法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)，使廣大教職工成為知法、懂法、守法的模范。

　　2、充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用。

　　一方面要主動(dòng)收集廣大教職工意見(jiàn)和建議，及時(shí)向?qū)W校黨支部、行政反映教職工的合理要求和建議；另一方面也要及時(shí)把黨支部、行政的工作精神、要求傳達(dá)給教職工。

　　3、切實(shí)將“五必訪”工作落到實(shí)處。

　　對(duì)全校教職工做到“五必訪”即：有病住院必訪；困難戶必訪；家庭糾紛必訪；鄰里不和必訪；離退休老同志必訪。

　　4、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門(mén)，辦好學(xué)校食堂。包括督促相關(guān)部門(mén)、人員搞好食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，讓全體師生吃得安心、吃得放心，既能吃飽又能吃好，從而安心工作和學(xué)習(xí)。

　　5、做好女工委員會(huì)工作和計(jì)劃生育工作，認(rèn)真組織女教職工學(xué)習(xí)《婦女兒童保護(hù)法》、《女工工作條例》、《婦女 “五期”保護(hù)》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教職工合法權(quán)益。

　　(1)根據(jù)女教職工的特點(diǎn)開(kāi)展一些文體活動(dòng)和比賽。如跳棋比賽、跳繩比賽等。

　　(2)定期組織女工會(huì)會(huì)員進(jìn)行體檢。

　　(六)加大工會(huì)維護(hù)職能，進(jìn)一步實(shí)施送溫暖工程 。

　　學(xué)校工會(huì)切實(shí)做好困難教職工的調(diào)查、走訪工作，及時(shí)了解困難職工工作、生活情況，關(guān)心教師生活，搭建“愛(ài)心平臺(tái)”，構(gòu)建關(guān)愛(ài)職工橋梁，關(guān)心教職工的冷暖和疾苦。注重實(shí)效，多辦實(shí)事，做教職工的有心人、知心人、貼心人，把集體的愛(ài)心和溫暖真正送到廣大教職工的身邊。

　　實(shí)施“送溫暖工程”，定期走訪、慰問(wèn)患病的教師和退休教師。繼續(xù)完善困難職工檔案，切實(shí)履行好工會(huì)是困難教職工的第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫扶人的職責(zé)。

　　(七)做好關(guān)工委工作，確保青少年健康成長(zhǎng)。

　　聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)，制定切實(shí)可行的《關(guān)工委工作計(jì)劃》，本著“圍繞中心，配合補(bǔ)充，發(fā)揮所長(zhǎng)，注重實(shí)效”的工作方針。充分發(fā)揮“五老”余熱為學(xué)校工作貢獻(xiàn)。如：繼續(xù)聘請(qǐng)五馬鎮(zhèn)關(guān)工委主任先晉堯、五馬中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)主任蔡啟倫、五馬中學(xué)退休老教師牟光宗等老同志為學(xué)校關(guān)工委工作出謀劃策，確保青少年健康成長(zhǎng)。

　　1、關(guān)愛(ài)留守兒童、殘疾學(xué)生和單親學(xué)生。

　　(1)、配合學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展一次主題為“關(guān)愛(ài)留守兒童大型文藝演出”活動(dòng)。

　　(2)、繼續(xù)做好行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志及二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)愛(ài)留守兒童、殘疾學(xué)生和單親學(xué)生“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶工作。

　　2、鞏固“兩無(wú)三好”達(dá)標(biāo)成果，切實(shí)抓好“十學(xué)十無(wú)”工作，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　(1)、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，擬定新一年度“十學(xué)十無(wú)”工作方案。

　　(2)、繼續(xù)抓好“兩無(wú)三好”班級(jí)工作，鞏固“兩無(wú)三好”達(dá)標(biāo)成果。

　　(3)、每學(xué)期進(jìn)行一次進(jìn)行全校性“十學(xué)十無(wú)”工作評(píng)比，對(duì)工作開(kāi)展的好的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將評(píng)比結(jié)果納入班主任工作考核內(nèi)容。

　　(八)組織開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。

　　1、建設(shè)教工活動(dòng)室，即“教工之家”活動(dòng)室?；顒?dòng)室須等學(xué)校辦公大樓修建完工后按學(xué)校的安排配置相關(guān)器材和設(shè)備，待建成后，每天下午放學(xué)后開(kāi)放，豐富教職工的業(yè)余生活。建成該活動(dòng)室所需經(jīng)費(fèi)由學(xué)校經(jīng)費(fèi)中列支。

　　2、擬在本年度中每學(xué)期和團(tuán)委、辦公室組織教職文體比賽等活動(dòng)項(xiàng)目1次。每次活動(dòng)發(fā)一定紀(jì)念品和獎(jiǎng)品，估計(jì)所需經(jīng)費(fèi)略為20xx元左右。

　　3、本年度將與政教處、教科處及團(tuán)委等部門(mén)一起開(kāi)展1至2次“優(yōu)秀教研組”、“模范家庭”和“技能標(biāo)兵”等先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)。與相關(guān)部門(mén)一起制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)與要求，在各小組推薦、自評(píng)的基礎(chǔ)上，由工會(huì)牽頭評(píng)選。

　　4、組織“三八”節(jié)座談會(huì)，組織女教師開(kāi)展乒乓球、羽毛球比賽。在對(duì)優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)的同時(shí)并表彰“三八”紅旗手、巾幗標(biāo)兵等。

　　5、做好一年一度的教師慶祝節(jié)活動(dòng)，在慶祝大會(huì)上表彰一年來(lái)在教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的教職工，讓廣大教師度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日的同時(shí)，又深受鼓舞，從而以更加飽滿的熱情投入的工作去。

　　6、積極響應(yīng)國(guó)家“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的號(hào)召，本年度擬開(kāi)展一次“教職工體育”活動(dòng)。

　　7、組織中青年教師參加師德演講比賽。

　　8、組織學(xué)生開(kāi)展“12.9”歌詠比賽。

　　總之，在新的一年里，我校工會(huì)將緊緊依靠廣大教職工，依據(jù)《工會(huì)章程》，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，實(shí)現(xiàn)工會(huì)重點(diǎn)工作的突破和工會(huì)自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，齊心協(xié)力，共同奮斗，努力把學(xué)校工會(huì)工作做實(shí)做好，爭(zhēng)取更大成績(jī)，為學(xué)生的發(fā)展，為教師的發(fā)展，為五馬教育穩(wěn)步發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校2022-2023學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　確立"學(xué)研結(jié)合、課題帶動(dòng)、分層培訓(xùn)、共同發(fā)展"的校本培訓(xùn)策略，明確以人為本的指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程精神，構(gòu)建新課程理念與教育實(shí)踐的操作平臺(tái)；遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體教師，以提高職業(yè)道德和實(shí)施素質(zhì)教育、課程改革水平為目標(biāo)，著力培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)、自立的，有獨(dú)特個(gè)性、有完善人格、有創(chuàng)造精神、敢于標(biāo)新立異的人才，建設(shè)一支面向二十一世紀(jì)，具有高尚師德、淵博知識(shí)、全面能力、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師素質(zhì)，有效地推動(dòng)我校新課程的實(shí)施。

　　二、具體措施：

　　(一)培訓(xùn)內(nèi)容突出重點(diǎn)。

　　1、提升教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)

　　組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，與學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教育工作會(huì)議和區(qū)教師教育工作會(huì)議精神相結(jié)合，與落實(shí)我校""規(guī)劃后三年的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，理清思路，學(xué)以致用。重師德建設(shè)，在教師中開(kāi)展"學(xué)XX大精神，當(dāng)新一代教師"的活動(dòng)，使教師進(jìn)一步明確教育工作的責(zé)任感和使命感。

　　2、提升教師的教學(xué)思想境界

　　新課程理念下，教師的專業(yè)發(fā)展應(yīng)是全方位、多維度的，需要不斷創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，教師的專業(yè)發(fā)展才有生命的活力。因此，本學(xué)期校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容是:在實(shí)施新課程過(guò)程中繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等新課程理論叢書(shū)，提升教師的教學(xué)思想境界。促使教師由教書(shū)匠向?qū)W者型、研究型、專家型教師邁進(jìn)。

　　3、提升教師的綜合素養(yǎng)

　　在實(shí)施課程改革的今天，知識(shí)需要不斷更新?lián)Q代，教學(xué)理念需要不斷推陳出新。教師只有確立終身學(xué)習(xí)的愿望，并積極主動(dòng)地提升自己的綜合素養(yǎng)，不斷超越自我，才能成為課程改革的主力軍。本學(xué)期我們將繼續(xù)圍繞教師應(yīng)具備的人文素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)三方面開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的內(nèi)容。

　　(1)"學(xué)"字當(dāng)頭。學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念的重要途徑。為此，學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，能靜下心來(lái)閱讀一些教育專著、中外名著包括文學(xué)、歷史、天文、地理……也可以上網(wǎng)獲取各種信息，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。在強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，廣泛開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，組織學(xué)術(shù)交流、與名家大師對(duì)話等學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)讓讀書(shū)成為教師的習(xí)慣，成為教師人生的需要，成為一種厚積而薄發(fā)的潛力開(kāi)發(fā)行為。將教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、教育科研基本功、新課程的理念培訓(xùn)等列入校本培訓(xùn)的重要日程，體現(xiàn)時(shí)代的要求，體現(xiàn)本次課程改革的基本理念。

　　(2)"練"字為本。把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐才是課改的關(guān)鍵。本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)圍繞課改開(kāi)展一系列培訓(xùn)研究活動(dòng)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課余時(shí)間組織理論探討、觀看錄像、教育沙龍等，做；讀好書(shū)、摘好記、寫(xiě)好文"的循環(huán)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)教師從重學(xué)歷提高轉(zhuǎn)化到重業(yè)務(wù)能力和科研水平上來(lái)。開(kāi)展"科研成才工程"活動(dòng)，制定分層式培訓(xùn)策略。

　　(二)培訓(xùn)方式講究策略。

　　校本培訓(xùn)的最佳策略就是要實(shí)現(xiàn)由"外培"向"內(nèi)培"的自我轉(zhuǎn)化，以促進(jìn)教師角色的自我覺(jué)醒、自我完善、自我提高。為了充分調(diào)動(dòng)教師參與培訓(xùn)的熱情，激發(fā)自我提高的意識(shí)，本學(xué)期的校本培訓(xùn)在策略上著力科研、扎實(shí)推進(jìn)。

　　1、反思教學(xué)實(shí)踐。反思教學(xué)實(shí)踐是教師對(duì)自我教學(xué)過(guò)程中現(xiàn)象、經(jīng)驗(yàn)甚至教訓(xùn)的反思。本學(xué)期，學(xué)校將圍繞新課程的深入實(shí)施，以教研組或課題組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長(zhǎng)，反思自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的反思所得--精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫(xiě)成案例、設(shè)計(jì)、論文，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

　　2、開(kāi)展行動(dòng)研究。行動(dòng)研究要求教師結(jié)合自己的教學(xué)狀況在行動(dòng)(即教學(xué)實(shí)踐)中研究和解決問(wèn)題，從而保證研究工作的實(shí)際意義。本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)圍繞"理解型教學(xué)研究"省級(jí)課題的研究，把行動(dòng)研究引向深入。

　　(1)充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用，鼓勵(lì)骨干教師主動(dòng)承擔(dān)專題案例式培訓(xùn)任務(wù)，形成在"培訓(xùn)中培訓(xùn)"，以點(diǎn)促面的培訓(xùn)風(fēng)格，讓更多的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。

　　(2)以課題研究為突破口，各課題組認(rèn)真組織教師按照計(jì)劃、行動(dòng)、觀察、反思的一般過(guò)程，扎實(shí)推進(jìn)課題研究。每月組織一次學(xué)術(shù)沙龍式培訓(xùn)活動(dòng)。

　　(3)聘請(qǐng)高校教授、上級(jí)教科研部門(mén)專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)、培訓(xùn)，零距離指導(dǎo)教師，提高全體教師的素質(zhì)和樹(shù)立科研意識(shí)，并充實(shí)理論知識(shí)，奠定理論功底；3、實(shí)施分層培訓(xùn)。由于教師群體的差異性，學(xué)校在組織培訓(xùn)時(shí)，盡可能考慮教師的不同需要，

　　給教師自主選擇培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和內(nèi)容。對(duì)不同層次的教師進(jìn)行分類要求和培訓(xùn)：新上崗教師--著重在學(xué)習(xí)教育理論，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，促使其盡快在教學(xué)上入門(mén)；中間層教師--著重組織其學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，圍繞學(xué)科建設(shè)建立短、平、快的科研課題，開(kāi)展研究，不斷提高教學(xué)和科研水平；骨干教教師--著重幫助其以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，反思其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成特色，發(fā)揮示范作用。并分類組織考核和評(píng)價(jià)，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展，讓學(xué)校真正成為教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的樂(lè)土。

　　(三)培訓(xùn)過(guò)程強(qiáng)調(diào)規(guī)范。

　　嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)對(duì)教師教育的要求，做到管理規(guī)范化，培訓(xùn)過(guò)程化，充分調(diào)動(dòng)教師參與繼續(xù)教育的自主性、主動(dòng)性，認(rèn)真組織好每一次的培訓(xùn)工作，確保教育的質(zhì)量。

　　1、積極創(chuàng)建教育機(jī)制

　　(1)正常教師教育活動(dòng)制度，注重教師教育與日常教科研活動(dòng)的結(jié)合，做到定期活動(dòng)和不定期活動(dòng)相結(jié)合，集中活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合，集體活動(dòng)與個(gè)體自我安排相結(jié)合。

　　(2)認(rèn)真執(zhí)行教師教育考核獎(jiǎng)懲制度，將教師參加教師教育活動(dòng)的情況、質(zhì)量列入考核范疇，并在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升中得以體現(xiàn)。

　　(3)建立教師教育檔案制度，建立成長(zhǎng)記錄袋，建好、管好教師教育檔案。

　　(4)完善教師教育證書(shū)制度，及時(shí)做好教師教育證書(shū)的審核、記載工作。

　　(5)形成校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組(年級(jí)組、課題組)齊抓共管的機(jī)制，明確責(zé)任，規(guī)范管理。

　　2、努力完善教育體系

　　(1)抓緊抓實(shí)常規(guī)培訓(xùn)

　?、僖?guī)范實(shí)施青年教師"教育教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)"活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教師的崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高新教師培訓(xùn)效益。開(kāi)展"青藍(lán)"工程拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，做到對(duì)象落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)，使青年教師迅速成長(zhǎng)。

　?、诶^續(xù)做好教師職務(wù)培訓(xùn)的服務(wù)工作。在加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn)、辦好開(kāi)放性大專的同時(shí)，繼續(xù)為教師進(jìn)修、學(xué)校組織的全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和普通話、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等培訓(xùn)做好服務(wù)工作。

　　③加大骨干教師培養(yǎng)、管理力度。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的管理并發(fā)揮其在教育教學(xué)工作中的示范帶頭作用。

　?、芗铀俳處煂W(xué)歷提高進(jìn)程。通過(guò)組織函授、自考等形式，幫助教師提高學(xué)歷水平。

　　(2)認(rèn)真進(jìn)行新課程培訓(xùn)

　　認(rèn)真總結(jié)我校自開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)以來(lái)所進(jìn)行的通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，繼續(xù)抓好兩方面的培訓(xùn)：一是新進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師培訓(xùn)，二是已進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師的后續(xù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育觀念及教學(xué)方法，為我校課程改革的全面推行奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，要把村小教師的培訓(xùn)放上十分重要的位置。把開(kāi)展每月看一本好書(shū)、每月舉行一次教育沙龍、每月寫(xiě)一篇論文(或案例)"的活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓教師走出校門(mén)，去體驗(yàn)當(dāng)前的課程氛圍，了解自身的教學(xué)現(xiàn)狀，明確努力方向。

　　(3)大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

　　結(jié)合"校校用"工程的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)，培訓(xùn)好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員，對(duì)全體教師進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。繼續(xù)組織教師的多媒體制作等培訓(xùn)，指導(dǎo)教師盡快掌握，并輔助做好教師利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用，健全制度，發(fā)揮最大效能。

學(xué)校2022-2023學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以全面貫徹落實(shí)中央對(duì)工會(huì)工作的重要指示和省、市、縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期工會(huì)工作意見(jiàn)》為契機(jī)；以提高工會(huì)工作水平、能力和績(jī)效為重點(diǎn)；以創(chuàng)新工會(huì)方法為途徑，團(tuán)結(jié)動(dòng)員、帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教職工為完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)而努力工作并在構(gòu)建和諧校園中建功立業(yè)。

　　二、工作重點(diǎn)及方法措施

　　(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確新時(shí)期工會(huì)工作重要意義。

　　做人需追求高尚境界，做事需具備敬業(yè)精神，意欲達(dá)此，離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展的需要，也是工會(huì)保持正確政治方向，提高水平與能力的必要途徑和前提。擬把學(xué)習(xí)擺在首要位置，組織教職工扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式：黨的xx屆五中全會(huì)文件、文章；中央和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)工會(huì)工作指示精神；王兆國(guó)同志在江蘇考察時(shí)的重要講話、工會(huì)工作手冊(cè)等。多種形式并舉，做到“四個(gè)結(jié)合”：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；組織培訓(xùn)與撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得相結(jié)合；專題講座與座談消化相結(jié)合；研討磋商與匯報(bào)交流相結(jié)合……

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：提高全鎮(zhèn)小學(xué)教職工的理論水平，把思想統(tǒng)一到學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，把智慧和力量凝聚到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃上來(lái)，增強(qiáng)“走內(nèi)涵發(fā)展之路”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

　　進(jìn)一步明確當(dāng)前的形勢(shì)任務(wù)，增強(qiáng)做好工會(huì)工作使命感、責(zé)任感和緊迫感；充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)第十一個(gè)五年規(guī)劃提出的目標(biāo)是包括廣大教職工在內(nèi)的全國(guó)人民的根本利益所在，也是教職工在新時(shí)期的神圣使命；深刻理解“”規(guī)劃的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略意義和措施；準(zhǔn)確把握教育在“”中的地位和作用；細(xì)心體會(huì)中央對(duì)工會(huì)組織的期望和重視；全面堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，鎖定“走內(nèi)涵發(fā)展之路”的強(qiáng)校目標(biāo)，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮積極作用。

　　采取積極措施，鞏固學(xué)習(xí)成果，上半年組織一次學(xué)習(xí)心得交流會(huì)與讀書(shū)筆記展評(píng)，下半年組織一次征文比賽。

　　(二)善抓機(jī)遇，突出重難點(diǎn)，推進(jìn)新時(shí)期工會(huì)工作的新跨越。

　　以高度的政治敏銳性和深刻的判斷力，把握住從中央到地方各級(jí)黨組織對(duì)工會(huì)組織、工會(huì)工作的重視，抓住全縣上下貫徹落實(shí)《中共贛榆縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期工會(huì)工作的意見(jiàn)》這一契機(jī)，突破僵持線和臨界點(diǎn)，使XX年的工會(huì)工作再上新臺(tái)階。其工作思想是：圍繞“一個(gè)中心”、抓住“兩個(gè)善于”、實(shí)施“三個(gè)爭(zhēng)取”、做好“四個(gè)突出”：

　　圍繞“一個(gè)中心”。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，服務(wù)于提高教育質(zhì)量這個(gè)大局，引導(dǎo)教職工開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)；引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，確保素質(zhì)教育落到實(shí)處；引導(dǎo)教職工正確對(duì)待改革中的利益調(diào)整，自覺(jué)站在改革的前列，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

　　抓住“兩個(gè)善于”。一是善于借勢(shì)、借風(fēng)、借力。充分利用學(xué)校行政搞活動(dòng)之機(jī)，相機(jī)融入工會(huì)工作，使學(xué)校工作、工會(huì)工作既融為一體，重點(diǎn)又名得彰顯，借助各部門(mén)的力量推動(dòng)工會(huì)工作新拓展，完成年度工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo)；二是善于貼緊教育教學(xué)工作，貼緊教育教學(xué)工作就貼緊了學(xué)校工作的中心，在政治上保證教職工的主人翁地位，在制度上落實(shí)教職工的民主權(quán)利、經(jīng)濟(jì)利益和精神文化權(quán)益，團(tuán)結(jié)教職工為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　實(shí)施“三個(gè)爭(zhēng)取”。爭(zhēng)取黨支部對(duì)工會(huì)工作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，不斷探索和實(shí)踐多層次、多樣化的維權(quán)載體和實(shí)現(xiàn)方式；爭(zhēng)取行政重視、支持，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，依法按章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用；爭(zhēng)取學(xué)校各職能部門(mén)的協(xié)助，配合學(xué)校各階段的主要工作，協(xié)同有關(guān)部門(mén)有效地組織生動(dòng)、豐富、有意義的教育活動(dòng)。

　　做好“四個(gè)突出”。突出重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)新時(shí)期工會(huì)工作新會(huì)議的重要點(diǎn)，在實(shí)際工作中注重突出黨和國(guó)家的根本點(diǎn)，突出學(xué)校工作的中心點(diǎn)，突出工會(huì)工作的難點(diǎn)，突出教職工關(guān)注的熱點(diǎn)，推動(dòng)工會(huì)的新拓展。

　　(三)構(gòu)建機(jī)制，發(fā)揮職能，維護(hù)和表達(dá)教職工合法權(quán)益。

　　維護(hù)是工會(huì)的基本職能。工會(huì)存在的基礎(chǔ)和意義決定了工會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都必須把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。以全總《關(guān)于加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，推動(dòng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的決定》為依據(jù)，著力推動(dòng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)，完善維權(quán)方式，創(chuàng)新維權(quán)載體，增強(qiáng)維權(quán)實(shí)效。本年度重點(diǎn)建設(shè)兩方面的機(jī)制：

　　教職工民主管理，民主參與和民主監(jiān)督機(jī)制。充分發(fā)揮教代會(huì)的源頭參與、源頭維護(hù)作用，重在落實(shí)職權(quán)、完善機(jī)制、提高質(zhì)量上下功夫，重點(diǎn)做好四個(gè)方面的工作，一是注重教代會(huì)閉合期間的民主管理、民主監(jiān)督的實(shí)現(xiàn)，行使好教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，落實(shí)好教代會(huì)決議，維護(hù)教職工知情權(quán)、參與權(quán)、通過(guò)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。發(fā)揮代表責(zé)任制的作用，堅(jiān)持凡涉及教職工切身利益的事項(xiàng)須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，條件許可時(shí)實(shí)行票決制；二是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，積極推進(jìn)教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，促進(jìn)民主決策、科學(xué)治校；三是繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)力推進(jìn)《厲莊鎮(zhèn)小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》的落實(shí)，在規(guī)范上下功夫，并向過(guò)程公開(kāi)，全面公開(kāi)和深度公開(kāi)推進(jìn)；四是繼續(xù)做好“學(xué)校目標(biāo)共保協(xié)議制”，使之在學(xué)校教育教學(xué)管理中發(fā)揮更大作用。 通過(guò)上述措施，暢通民主渠道、激發(fā)教職工當(dāng)家作主的熱情和參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性，更好地發(fā)揮民主管理在和諧校園建設(shè)中的支撐和推動(dòng)作用。

　　勞動(dòng)人事關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制。重點(diǎn)做好三件事：一是認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省事業(yè)單位人員聘用制暫行辦法》和《江蘇省人事?tīng)?zhēng)議處理暫行辦法》。主動(dòng)適應(yīng)事業(yè)單位全員聘任制的實(shí)行；二是按上級(jí)要求，積極參與人事聘用制方案的制定并經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)；三是建立由工會(huì)組織代表、單位代表、職工代表三方組成調(diào)解委員會(huì)，切實(shí)承擔(dān)好調(diào)解委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)的職責(zé)，宣傳有關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī)，會(huì)同有關(guān)方面做好人事?tīng)?zhēng)議的調(diào)解。

　　(四)搭建平臺(tái)，促進(jìn)和諧、實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

　　XX年，把建好“教職工之家”，擺上重要議事日程，提請(qǐng)行政予以重視、支持，搭建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、推進(jìn)校園和諧的平臺(tái)。重點(diǎn)做好三方面的工作：

　　明確意義，確立理念。“家”是黨聯(lián)系教職工的載體，是工會(huì)工作的基礎(chǔ)，是滿足教職工意愿的需要，是增強(qiáng)凝聚力的實(shí)招，通過(guò)這個(gè)載體 ，推進(jìn)黨全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展，因此，必須確立建家就是建校的理念，通過(guò)建家活動(dòng)，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化教師素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。建立黨政工會(huì)有關(guān)方面組成的建家工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照全總建設(shè)職工之家的基本要求，圍繞建家活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展這個(gè)主題進(jìn)行，在活動(dòng)中注重拓展新內(nèi)涵，注入新活力，確保建家活動(dòng)取得實(shí)效。

　　提高能力，服務(wù)大局。圍繞“四提升”使實(shí)勁，出實(shí)招。一是提升服務(wù)大局的能力。找準(zhǔn)學(xué)校中心工作和教職工意愿的結(jié)合點(diǎn)，引領(lǐng)教職工把學(xué)校的奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)行動(dòng)。二是提升爭(zhēng)取黨政工合力建家的能力。制定建家的規(guī)劃、措施，爭(zhēng)取黨政理解支持，并納入總體工作目標(biāo)之中。三是提升組織協(xié)調(diào)能力。協(xié)調(diào)好關(guān)系，化解矛盾，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。四是提升聯(lián)系和服務(wù)教職工的能力。針對(duì)知識(shí)分子特點(diǎn)，圍繞教職工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益，善待之，讓其感受“家”之溫馨。

　　XX年是“”的開(kāi)局之年，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并在，困難和條件同在，迎難面上、拓展新視野、采取新舉措，引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教職工為完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，構(gòu)建和諧校園乃工會(huì)之責(zé)也。

學(xué)校2022-2023學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃3篇 年學(xué)校工會(huì)活動(dòng)方案相關(guān)文章：

★ 最新小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃精選3篇 實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃

★ 學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇(教學(xué)工作計(jì)劃初中數(shù)學(xué))

★ 年度事業(yè)單位工會(huì)工作計(jì)劃4篇(事業(yè)單位工會(huì)活動(dòng)方案)

★ 生物教師學(xué)年工作計(jì)劃范文3篇 高中生物教師學(xué)期工作計(jì)劃

★ 學(xué)校2022-2023學(xué)年度文明創(chuàng)建工作計(jì)劃范文3篇(年文明校園創(chuàng)建工作方案)

★ 學(xué)校2022-2023學(xué)年度愛(ài)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃3篇(學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月方案)

★ 學(xué)校2022-2023學(xué)年度體育活動(dòng)計(jì)劃3篇 年中小學(xué)生體育計(jì)劃

★ 學(xué)校2022-2023學(xué)年體育工作計(jì)劃3篇 年中學(xué)體育工作計(jì)劃

★ 學(xué)校2022-2023學(xué)年度電教工作計(jì)劃范文12篇(-學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃)

★ 學(xué)校2022-2023學(xué)年信訪工作計(jì)劃3篇