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有關化工工作計劃集合八篇(簡短的工作計劃)

時間:2022-04-22 04:10:00 工作計劃

工作計劃對大家來說是利大于弊,可以將大家常常忽略的問題落實于紙上,時刻提醒自己,你還在惆悵相關的工作計劃怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的有關化工工作計劃集合八篇(簡短的工作計劃),供大家品鑒。

有關化工工作計劃集合八篇(簡短的工作計劃)

化工工作計劃 篇1

  一、抓好黨建和內(nèi)部管理,推動綠化事業(yè)新發(fā)展

  一是繼續(xù)抓好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,做好思想政治工作,加強黨風廉政建設。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和***員的先鋒模范作用,把思想政治工作貫穿各項工作的全過程,切實增強黨員干部的廉潔自律意識,提高拒腐防變的能力, 為推動綠化事業(yè)的發(fā)展提供了有力保障。

  二是加強干部職工隊伍建設。抓好干部職工的職業(yè)道德教育與業(yè)務培訓工作,實施人才戰(zhàn)略工程,營造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境。三是加強計劃財務管理工作。繼續(xù)鞏固會計基礎工作規(guī)范化達標成果,進一步提高財務管理水平,杜絕財務違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,為綠化管理等項工作提供有力保障。四是加強行政后勤管理工作。要強化服務意識,努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務、主動服務和多元型服務。要切實抓好安全管理,層層落實責任制,抓好文書、檔案、信息宣傳及各項管理規(guī)章建設。

  三是合理完善特區(qū)內(nèi)公共綠地、生產(chǎn)綠地的規(guī)劃。組織實施特區(qū)內(nèi)公共綠地、生產(chǎn)綠地的規(guī)劃、建設工作;參與新規(guī)劃區(qū)內(nèi)新建公共綠地景觀設計和公共綠地改造更新項目設計方案的審核等;對全市主次干道綠化帶進行統(tǒng)一規(guī)劃設計,對城市生態(tài)部分植被進行定性和定量的科學分析和規(guī)劃,形成環(huán)城綠地和區(qū)域綠地系統(tǒng)規(guī)劃設計理念,指導實際工作。二是進一步落實特區(qū)內(nèi)外城市管理一體化的工作思路,逐步將特區(qū)內(nèi)的管理模式、執(zhí)行的建設和管理相關標準推向全市。一是加強對城市園林法規(guī)建設方面的理論探討和實踐,根據(jù)城市綠化的相關內(nèi)容構建出符合自身發(fā)展的園林法規(guī)體系,盡快制訂出臺《深圳市綠化條例》。二是盡快統(tǒng)一市政綠化工程質(zhì)量和標準,在原有綠化施工、管養(yǎng)規(guī)范的基礎上,制定約束綠化工程標準的指導意見,并對特殊景觀樹木在規(guī)格等方面做一定限制。

  四是進一步規(guī)范工作機制,以法律和政策為執(zhí)法依據(jù),加強溝通協(xié)調(diào),建立法律文書、執(zhí)法程序、強制措施等方面的信息交流和備案制度。四是加強綠化執(zhí)法工作,組織綠化執(zhí)法人員業(yè)務培訓,不斷提高執(zhí)法人員業(yè)務水平。

  二、積極開展造林綠化工作,營造良好的生態(tài)環(huán)境

  一是繼續(xù)大力推進市花簕杜鵑的種植。在綠地、邊坡、鐵路沿線、公路沿線、陽臺、部分有花槽的橋梁種植或擺放簕杜鵑。同時,為實現(xiàn)四季開花的景觀效果,要引進一些易開花、花期長、花色鮮艷的簕杜鵑品種進行推廣種植。

  二是做好20xx年春季植樹工作。及早做好春季植樹規(guī)劃設計和招投標工作,完成春季植樹任務。同時發(fā)動社會各界、企業(yè)、團體和廣大市民參與城市綠化美化工作,積極捐種、認種城市綠化樹木。全市植樹500萬株。

  三是做好綠地改造工作,進一步優(yōu)化全市主次干道綠地植物群落。特區(qū)內(nèi)主要做好深南大道、沙河西路、龍珠大道、北環(huán)大道、梅林關口、南頭關口、皇崗口岸等綠地的改造工作,監(jiān)督指導特區(qū)外加快107國道、寶安大道和深惠公路等特區(qū)外主要干道道路綠化改造進程;積極推進廣深鐵路和高速公路沿線綠地等綠地恢復和改造步伐。

  四是消滅建成區(qū)主干道黃土裸露現(xiàn)象。對主干道綠化進行梳理和整治,特別是對城市道路、公路紅線至建筑物之間影響觀瞻的部分、“三不管”地段、黃土裸露地段進行整治,提高道路綠化整體水平。每年完成黃土裸露綠化整治100萬平方米。

  五是完成20xx年度重點路段擺(種)花投標工作,主要安排于小平畫像、市府一辦、深圳會堂等地共擺花約280萬盆。

  六是完成20xx年大運會鮮花布置綱要的編制任務。

  七是做好20xx年度特區(qū)內(nèi)古樹名木的日常維護管理,包括定期巡查、防除白蟻、修剪、防風加固、復壯等,并建立古樹名木的電子檔案,提高管理水平和效率。

  三、積極探索勇于創(chuàng)新,進一步完善綠化管養(yǎng)體制

  一是繼續(xù)完善綠地日常檢查制度,加大面向全市綠化的日常檢查力度,落實綠地連續(xù)性保潔制度。

  二是制訂植物病蟲害防治規(guī)范,逐步推廣無公害防治新技術。

  三是加快綠化設施的建設和改造。增設立交橋懸掛綠化滴管或微噴設施,提高簕杜鵑等的開花效果。推廣使用新型防盜復合材料,取代有回收價值的懸掛綠化盆、供水閥門蓋等綠化設施。

  四是探索解決人為破壞、蔭蔽等原因造成***露綠地的措施,繼續(xù)推進綠化管理盲點的整治,完善綠地景觀。同時進一步加強借占用綠地的后期管理工作,確保被占用綠地的管理到位、恢復及時。

  五是繼續(xù)配合完善綠化管理信息系統(tǒng)的建設,開發(fā)綠化管理的動態(tài)信息平臺,提高綠化管理效率。

  四、強化責任注重實效,積極推進重點綠化工程

  一是加快坪山苗圃基地建設步伐;

  二是積極推進市南頭半島前海地區(qū)建設調(diào)和型生態(tài)綠地系統(tǒng)項目前期籌建工作;

  三是繼續(xù)深入推進深圳灣濱海休閑帶各項工作;

  四是全面完善市民中心廣場的各項管理任務。

化工工作計劃 篇2

  一個班集體,難免會有一些學習基礎較差的學生,因此,要提高學生的綜合素質(zhì),做好轉(zhuǎn)化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。教育好一個后進生是一個教師的最大德行,是教師工作最高水平的體現(xiàn),與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生一樣,同樣重要,同樣光榮。只要我們持之以恒,堅持不懈地辛勤勞動,循循善誘,就一定能夠做好后進生轉(zhuǎn)化工作,后進生們也一定能夠轉(zhuǎn)化得更快更好。

  一、本班學生分析:

  本班共有學生55名,由于部分學生平時學習不夠努力,因而這些學生的基礎知識掌握地不夠好。學困生主要在學習上沒有信心,基礎知識掌握的較差些,主要是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此,轉(zhuǎn)化學困生工作重點放在轉(zhuǎn)化學生的自信心及創(chuàng)造性上。

  二、轉(zhuǎn)化目標:

  通過本學期的轉(zhuǎn)化,本班學困生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態(tài)度,對于掌握基本技能起到推動作用。

  三、學困生的原因

  1、由于學習松懈或紀律較差,很多問題老師講數(shù)遍,他們照樣記不住。

  2、缺乏自覺學習的積極性,懶惰貪玩 上課不注意聽講。

  3、在家庭方面,學生家長有的是對子女溺愛,因此、個別學生家庭作業(yè)完不成,或邊看電視邊作業(yè)。有的是學生家長自己沒文化,對孩子的學習不能及時輔導。

  四、轉(zhuǎn)化措施:

  1、加強對后進生的課上管理,大多數(shù)后進生對學習不感興趣而落下的,因此,教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。

  2、加強對后進生的課后輔導工作,課后對后進生進行輔導是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施,有利于學生對所學知識及時掌握。

  3、通過各種方式調(diào)動后進生學習的積極性,大多數(shù)后進生厭煩學習,教師要改變學生的厭煩心理,必須調(diào)動起學生學習的興趣,由要我學變成我要學。

  4、對不同的學困生用不同的改進方法,因材施教,力爭把學困生的學習搞上去。

  5、經(jīng)常與學生談心,教育他們端正學習態(tài)度,明確學習的重要性,利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。

  6、做好耐心細致的思想教育工作和家訪工作。

化工工作計劃 篇3

  做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作,是班主任的一項重要工作,也是抓好班級管理的一項永恒主題,是教師師德的深層體現(xiàn)。然而如何及時而有效促進后進生的轉(zhuǎn)化,也是班主任工作的一個難題。本人針對本班實際情況,從以下幾個方面轉(zhuǎn)化后進生。

  一、本班學生分析:

  本班共有學生34名,后進生主要后進在學習不努力,對學習沒有信心,品行差。因此,轉(zhuǎn)化后進生工作重點放在轉(zhuǎn)化學生的自信心及創(chuàng)造性上。特制定轉(zhuǎn)化目標如下:

  1、上課認真聽講,認真及時完成作業(yè),能圓滿完成學習任務,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2、養(yǎng)成良好的思想素質(zhì),尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極維護集體榮譽。

  3、注重發(fā)展特長,積極參加學校、班級組織的各項活動。

  4、使本班后進生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態(tài)度,增強自信心和學習積極性。

  二、轉(zhuǎn)化后進生的措施

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  俗話說“一把鑰匙開一把鎖”。要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,就必須了解后進生。首先,我深入了解造成這些學生落后的原因。學生與學生之間的智力水平是相差不大的,部分學生“雙差”的原因往往與家庭因素密切相關。對于后進生,我通過家訪,了解這些學生的家庭情況,在轉(zhuǎn)化工作中更有針對性地教育學生。

  其次,學生不同的志趣、愛好、才能、稟賦、思維、傾向造成了學生不同的發(fā)展程度和發(fā)展特點。我對學生的這些特點加以全面了解,發(fā)揮長處,改正短處,以長補短。

  再次,我在深入了解的基礎上,真誠理解學生,真誠對待學生。對他們從嚴要求,指出他們的不足,提出明確的要求;同時關心他們,寬容他們所犯錯誤,表揚他們所取得的每一點小進步,循循善誘,讓他們在曲折前進中將“差生”的帽子與心理拋在腳下。

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  在做轉(zhuǎn)化工作中,對后進生充分信任,捕捉他們身上的閃光點,給予肯定,并及時給予鼓勵,使他們心理上得到滿足。在工作中多與他們接觸,多參與他們的討論,在討論、接觸中將思想教育的著眼點由結論灌輸轉(zhuǎn)向正確思想方法的形成,并使他們感受到教師的關心和幫助,感受到自己在班集體的重要地位,從而加強他們的自律意識,促使他們良好的心理狀態(tài)和行為習慣的養(yǎng)成。使他們樹立起“我能行”、“我也行”的觀念,實現(xiàn)身心如一的轉(zhuǎn)化。

  (三)密切配合,落實措施

  “十年樹木,百年樹人”,實現(xiàn)“后進生”的轉(zhuǎn)化必然是一個漸進的過程,在這個過程中除了內(nèi)因外,還需要外因的作用。

  首先,發(fā)揮師生的幫教力量。除了自己直接教育外,還要培養(yǎng)學生骨干,采取“人盯人戰(zhàn)術”并經(jīng)常了解情況,安排內(nèi)容,指導方法,及時總結表彰。

  其次,充分挖掘家教的潛力?!昂筮M生”家長怕進校門,怕見教師。因此我主動與家長聯(lián)系,共同研究制訂轉(zhuǎn)化方案,互相聯(lián)系,互相督促。并及時向家長通報其子女取得的每一點成績,使“后進生”轉(zhuǎn)化得到家長的進一步支持和配合,達到轉(zhuǎn)化的目的。

  (四)多加激勵,促其轉(zhuǎn)化

  對于許多學生,特別是“雙差生”,批評漫罵是無效的錘打,和風細雨卻能潤入心田。在后進生的轉(zhuǎn)化工作中,更能體現(xiàn)這個原則。我及時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,并對他們的特長及時給予肯定、獎勵,以激勵他們的自尊心和自信心,同時向他們提出希望。他們逐漸會在學習上也能像發(fā)揮特長一樣,要求上進,堅定地邁出前進的步伐。

  以上就是我這個學期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃,實施中我將加倍努力,相信一定可以取得很好的成績。

  總之,轉(zhuǎn)化后進生是一個長期的過程。而作為班主任,我深感本班后進生的轉(zhuǎn)化工作還有很長的路要走。

化工工作計劃 篇4

  20xx年二一班扶困生計劃

  一、指導思想

  后進生在每個班集體屬于需要特別關心的人群,雖然為數(shù)不多但他們的關心與否關系到一個班集體的班風、學風等向題。樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學生,而應當創(chuàng)造適合于不同學生的教育”的觀念,面向全體學生,因材施教,加強后進生轉(zhuǎn)化工作,使素質(zhì)教育落到實處,讓學生得以生動、活潑、健康的發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量。轉(zhuǎn)變后進生的工作是比較艱苦的事,但只要我們有耐心、有信心,目的是一定能達到的。

  二、情況分析

  本班學生來源復雜,相對來說后進生也較多。從上學期卷面分析及平時表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班后進生占有一定的比例。這些學生的學習興趣和自覺性不強,自我的管理能力都是有所欠缺的,他們都表現(xiàn)為較強的惰性,上課易走神,在平常的作業(yè)中也常會出現(xiàn)錯誤不改正的情況。好奇是學習的動力,但是往往這幾個學生都缺少一種對知識的求知欲望。部分學生嬌生慣養(yǎng)、貪玩好耍,

  少部分學生的家長不注意配合。究其原因,可歸為以下幾點:

  1.由于智力或紀律較差, 很多問題老師講數(shù)遍,他們照樣記不住。

  2.缺乏自覺學習的積極性,懶惰貪玩,上課不注意聽講。

  3.在家庭方面,學生家長有的是對子女溺愛, 因此個別學生家庭作業(yè)完不成,或邊看電視邊做作業(yè)。有的是學生家長自己沒文化,對孩子的學習不能及時輔導。

  三、轉(zhuǎn)化目標

  通過本學期的轉(zhuǎn)化,使后進生能端正學習態(tài)度,能基本掌握學習的方法,盡早進入正常的學習軌道。

  四、轉(zhuǎn)化措施

  1.培養(yǎng)學生的學習興趣

  “興趣是最好的老師”,學生只有喜歡這門課,喜歡這個老師,才有自發(fā)的興趣與動力去學習,才具有了學好這部分知識的基本條件。興趣是激發(fā)學生強大的學習動機與學習欲望的源泉,持續(xù)的興趣與不斷強化的學習情感是學生發(fā)展、前進的不竭動力。要堅持多表揚、公開場合少點名批評、正面疏導的工作方法,對后進生要從生活上給予關心,讓他感到溫暖。

  2.動之以情,消除戒備心理

  消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后進生要愛得真,愛得深,將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。

  3.尊重信任,喚起自尊心

  自尊心是人的自我意識的重要標志之一,是進步的動力之一。教師應當尊重信任后進生,喚起他們的自尊心,培植自信心。教師應特別注意以下幾點:

  (1)對后進生的要求要適度。要求過高,他們會認為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。

 ?。?)讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務,在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

  (3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務,在集體中發(fā)揮作用。

  4.曉之以理,增強后進生分辨是非的能力。 教師應曉之以理,提高后進生的道德覺悟和上進心,培養(yǎng)后進生是非觀念。堅持正面誘導,以理服人,

  對他們說理要透徹,要結合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。

  5.持之以恒,反復教育,鞏固后進生良好行為習慣。 后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段,因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進生故態(tài)復萌,出現(xiàn)多次反復,是一種正?,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。

  6.在課堂教學中,教師要始終遵循“主體性原則”,激發(fā)學生以極大的興趣參與教學活動的全過程,主動的去體驗,要給他們創(chuàng)造積極參與學習活動的機會,教師要引導學生在課上有所思,有所情,有所收獲,以情入境,真正從思維上參與,從情感上參與。從而在學習上有所進步,變厭學為樂學。

  7.將教師、同學、家長等有關方面的力量聯(lián)系起來,共同促進后進生的轉(zhuǎn)化。特別是老師和家長之間,要經(jīng)常聯(lián)系、溝通。

  總之,我們培養(yǎng)后進生的學習興趣,加上自己的努力,就有可能改變這個學生一生的前途和命運。相信明天的陽光會更燦爛!

化工工作計劃 篇5

  一學期已經(jīng)結束,我們又迎來了新的一學期。回顧上學期的工作,我所代一年級語文成績很不理想,為了提高本班學生的學習成績,完成學校規(guī)定的本學年度的質(zhì)量要求,給學生家長一個滿意的回答,我這幾天一直在思考如何抓質(zhì)量這個問題,我想,這首先就得抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作,不讓他們拖后腿,才能從總體上提高本班的學習成績。為此,我制定以下學困生轉(zhuǎn)化計劃,來指導自己這后半學期的抓差補漏工作。

  一、確定學困生名單,讓轉(zhuǎn)化對象明確化

  一年級語文學困生名單:

  第一種:無家長管,無人輔導、督促的,在學習材料等方面較缺乏,也缺乏信心,而且粗心大意的:完顏棟、趙祥、溫斌義、呂文博、賈強。

  第二種:不能控制自己情緒、不能約束自己行為的:呂文博、史浩東。

  第三種:心理年齡還未達到上學要求,還覺得自己很小,什么事也不用管,沒有任何責任感,注意力根本不能集中的:完顏棟、趙海霞、史娜英。

  二、安排好時間,讓轉(zhuǎn)化工作有計劃可循,不能無章辦事

  時間安排表:

  1、做作業(yè)時,對他們進行巡視檢查,隨時指導,在他們第一次接觸新知識時就記住對的。

  2、每節(jié)課前的復習,要多檢查他們對舊知識的掌握情況,以確定課堂上對他們的指導應在哪一方面。

  3、做練習冊時,對這一部分同學要多關照,讓他們獨立完成,不要給老師一種假象。

  4、根據(jù)他們的實際情況來布置相應的家庭作業(yè),而且盡量讓家長配合檢查、指導,并簽字。

  5、如果學校允許,我會抽出吃飯時間來給他們進行一些鞏固練習和做題方法的指導。

  6、體育課、活動課時的休息時間可以用來對他們進行輔導。

  三、輔導內(nèi)容應根據(jù)學生的不同情況來確定,根據(jù)學生學習過程中的具體情況變化來確定。就前半期的學習內(nèi)容,先確定以下輔導內(nèi)容及目標

  1、聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)的默寫。

  2、聲母、韻母、整體認讀音節(jié)必須會讀,會聽寫。

  3、能區(qū)分聲母、韻母(單韻線、復韻母、特殊韻母、前鼻韻母、后鼻韻母)、整體認讀音節(jié)、音節(jié)(三拼音節(jié)、兩拼音節(jié)、零聲母音節(jié))等。

  4、對于帶調(diào)音節(jié),一定要能正確認讀。

  5、能給認識的字正確的.注音,聲、韻、調(diào)要全對。

  6、能根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

  7、對所學的生字要能組詞,并逐漸地學會用它寫一句話。

  8、能讀懂簡單的文章,并回答相應的問題。

  9、能看圖寫一、兩句話。

  10、能把兩個可以組成詞的字找到并連到一起。

  11、能進行簡單的口語交際,表達清自己的意思。

  12、能用分字法來記憶字形。

  13、能利用已學知識給所學生字組詞,并用詞語造句。

  14、能利用所學的漢字來讀通課文,了解課文大意。

  15、能寫簡單的話,用文字來敘述事情。

  四、輔導方式要是學生樂于接受的,而且能長期堅持的

  1、學生作業(yè)上的錯誤,給學生指出后,要讓他們自己找到具體的錯誤點,然后更正;當他們第二次還是錯誤時,教師要耐心地給他們示范或指導。

  2、上課時,隨時進行組織教學這項活動,讓他們在課堂上聽好課,而不要只把希望寄托于輔導。

  3、上課的進度、內(nèi)容盡量要照顧到學困生的接受能力,讓他們有時間參與進來,而不是把他們置于課堂教學之外。

  4、課堂上,給他們發(fā)言的機會,只要對就鼓勵,讓他們樹立信心,有往上趕的勁。

  5、充分發(fā)揮優(yōu)秀生的模范作用,不僅讓他們看優(yōu)秀生的樣子,而且安排優(yōu)秀生包人到人,每人輔導一個學困生,彌補教師少,學困生多的缺點。

  6、可以對他們的做題能力進行強化訓練,多次練習,以達到鞏固的效果。

  7、注意他們的思想教育,讓他們知道自己的職責是來學習,不能把學習當成別人的事,靠別人。而且知道父母把他們送到學校來,是讓他們學到知識,將來做一個有用的人。好好學習可以改變自己的命運。

  總之,對于學困生的轉(zhuǎn)化是影響班級整體情況的重要因素,一定要抓好,堅持抓。但是也不能急于求成,應有步驟、有目標地長期抓。而且要根據(jù)情況變化來適當調(diào)整自己的計劃,不能只照搬計劃而不知變通。

  20xx年小學學困生轉(zhuǎn)化工作計劃(三)

  本學期,我承擔的是三年級(1)班的數(shù)學教學任務及班主任工作,這個班共有學生66名,其中學困生6名。本學期已經(jīng)快結束了,下面,我把自己的學困生工作作一總結:

  一、以全新的眼光觀察認識學困生

  學困生的產(chǎn)生,是有著種種客觀原因的。所以,要真正做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,必須以全新的眼光觀察認識每一個學困生,觀察他們的言行,舉止,認識他們的心靈深處。為此,在本學期中,我積極與學困生溝通交流,與他們的家長建立良好的聯(lián)系,翻閱資料,上網(wǎng)查詢,請教他人,為學困生轉(zhuǎn)化工作進一步奠定了理論基礎,準備了必要的信息。

  二、從學困生身上分析原因,針對具體情況開展工作

  根據(jù)我上學期對本班學生的了解,我發(fā)現(xiàn),在這6名學困生當中,許x、馬x兩名同學的情況基本類似,他們頭腦靈活,就是不注意聽講,不按時完成作業(yè),像課堂作業(yè)和家庭作業(yè),每次都只做得很少,且錯誤較多。經(jīng)過我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),這兩名學生之所以會出現(xiàn)這樣的情況,是因為他們的父母每天都很忙,許x的父母忙于工作,馬x的父母忙于生意,在家里,很少花時間去過問子女的學習,也很少有時間來學校與任課教師溝通交流。久而久之,導致了這兩名同學在學習上的不負責任。另外幾名學生,如徐x、楊x等,他們雖然學習認真刻苦,但由于缺乏學習的技巧和學習的伙伴,總是事倍功半,收效頗微。為此,我從以下幾方面開展了轉(zhuǎn)化工作:

  1、認真開導,積極教育,幫助他們建立自信心。

  自信是成功的開始,為了使這幾位學困生建立起良好的自信心,我從以下兩方面入手:一是在課堂上,設計一些他們能夠完全回答的問題,鼓勵他們大膽回答,踴躍發(fā)言,在回答正確后,及時給予表揚和肯定;二是在課后,給他們推薦一些相關的課外書,引導他們在閱讀中認識自己是最棒的,相信自己是一定能夠成功的。通過這些措施,幫助他們逐步建立起了屬于自己的信心,為學習打下了堅實的基礎,準備了精神動力。

  2、充分調(diào)動家庭教育的積極性,發(fā)揮家庭教育的潛力。

  對于學生的教育,學校作用固然重要,家庭作用也不容忽視。為了做到學校教育和家庭教育的有機統(tǒng)一,良好配合,我一方面利用課余時間進行家訪,與他們的家長溝通交流,在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,我經(jīng)常與他們的家長進行電話聯(lián)系。如當這幾位學生的學習有了進步時,我便及時地告知他們的家長,一同分享其中的快樂,當這幾位學生的學習稍有退步時,就盡快地詢問他們的家長,了解其中的情況,剖析其中的原因,交換看法和意見。果然,在教學教育和家庭教育的配合下,這六位學困生的學習狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。

  3、成立一幫一的的幫扶小組,促進學生間的互幫互助對于學困生的幫助,作為老師的我畢竟能力和時間是有限的。為了彌補這一點,為了延伸和繼續(xù)幫助學困生的工作,在班上,我成立了一幫一的幫扶小組,讓班上的優(yōu)等生幫助學困生,給他們給予知識上的補充。如周x和馬x,王x和許x,通過一幫一活動,使他們在學習上有了互補,更實現(xiàn)了品質(zhì)上的互補。

  對學困生的幫扶工作是一項長期、艱巨的任務,是教師義不容辭的責任。作為教師要以身作則,全力以赴,找出學困生的病源,進行對癥下藥,耐心、細心地做好學困生的教育轉(zhuǎn)化工作,避免粗心、偏心,杜絕采用粗暴手段,讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來。只要我們努力,頑石也會雕琢成珍品。

化工工作計劃 篇6

  XX年文廣局工作的基本思路是:按照縣委、縣政府的整體工作部署,圍繞中心,服務大局,不斷更新理念,創(chuàng)新工作思路,深入實施文化惠民工程、文化精品工程、特色文化工程和文化產(chǎn)業(yè)工程,促進我縣文化工作取得新進展,實現(xiàn)新突破。重點做好以下幾點工作。

  一、抓好文化陣地建設,完善公共文化服務體系

  1、完善和推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化設施建設。進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)文體活動中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)書畫創(chuàng)作中心、村文化室、農(nóng)家書屋、公共電子閱覽室的管、用水平,完善考評管理制度,積極推進文化大院創(chuàng)建工作,挖掘和培養(yǎng)書畫之鄉(xiāng)藝術人才,普及書畫藝術。

  2、加強和提升縣城公共文化設施建設。改造原有陳舊文化設施。完善“兩館一院一中心”免費開放服務工作。加強圖書館現(xiàn)代化、數(shù)字化建設,搞好城鄉(xiāng)圖書借閱統(tǒng)借統(tǒng)還試點工作,推進圖書館服務上水平。更新改造文化館硬件設施,完善多功能廳、培訓教室、文物陳列館、非遺館建設。加強社區(qū)文化設施建設,積極培育文化自治組織和陣地,倡導健康、文明、科學的生活方式,開展豐富多彩的文化活動。

  二、廣泛開展群眾文化活動,豐富群眾精神文化生活

  1、組織XX年春節(jié)文化活動。精心策劃好春節(jié)系列文化活動,要在主題上突出一個“民”字,在內(nèi)容形式上突出一個“新”字,在內(nèi)容上突出一個“情”字,全力打造文化精品,營造喜慶、熱鬧、祥和的節(jié)日氛圍,達到寓教于樂、傳播先進文化的目的。

  2、開展特色主題文化活動。承辦好中國.天津手風琴藝術節(jié)暨第四屆“鸚鵡杯”全國手風琴大賽,開展好夏季廣場文化系列活動和重大節(jié)慶文藝展演活動;發(fā)揮“中國書法之鄉(xiāng)”、“中國民間文化藝術(書畫)之鄉(xiāng)”品牌優(yōu)勢,舉辦“中國書法之鄉(xiāng)—北京平谷、天津靜海、河北XX縣、河南安陽、湖南湘潭書法作品交流展”, “靜海.東淀農(nóng)民書畫進津作品展”,擴大靜海文化交流和影響力;多形式、多主題開展電影展映、戲曲展演、綜藝節(jié)目演出等活動,充分展示靜海群眾文化的優(yōu)秀藝術成果。

  3、繁榮文藝創(chuàng)作。進一步加強和規(guī)范協(xié)會工作,充分發(fā)揮文聯(lián)培養(yǎng)文藝人才、繁榮文藝創(chuàng)作、連接廣大文藝工作者的橋梁和紐帶作用。組織參加市級以上文化交流和比賽,推動和引導各協(xié)會開展豐富多彩的活動,不斷提升群眾文化藝術創(chuàng)作水平,力爭在優(yōu)勢項目上有突破。

  4、開展“文化基層行”活動。充分發(fā)揮文化職能,積極開展送文化下鄉(xiāng)村、進企業(yè)等活動。年內(nèi)送戲下鄉(xiāng)200場、放映電影6000場。組織專業(yè)骨干深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)企業(yè)開展文化大走訪、大輔導活動,進一步普及群眾文化,不斷滿足廣大群眾的文化需求。

  三、保護縣域文物和文化遺產(chǎn),弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

  1、做好文化遺產(chǎn)保護工作。加大文物保護宣傳和執(zhí)法督查力度,增強全社會的文化遺產(chǎn)保護意識,遏制文物損壞和消失勢態(tài)。規(guī)范文物保護項目的審批和稽查工作,制定和啟動市級和部分縣級重點文物的恢復保護工作。

  2、弘揚民間特色文化。以民間傳統(tǒng)藝術為載體,做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化資源的挖掘、保護工作,建設一批市級民間文化藝術之鄉(xiāng)、文化特色村,展示靜海豐富深厚的文化底蘊。

  四、提升文化市場管理水平,完善文化市場監(jiān)管體系

  進一步加強和完善文化行政執(zhí)法隊伍建設,規(guī)范文化市場經(jīng)營秩序,繼續(xù)以網(wǎng)吧專項整治為重點,深入開展“掃黃打非”工作,加大版權保護力度,鞏固整治成果。落實文化市場經(jīng)營單位安全生產(chǎn)責任制,加強日常檢查,督促隱患整改,推進平安文化市場建設。創(chuàng)新文化市場管理機制,實施常態(tài)化管理,確保文化市場繁榮和穩(wěn)定。繼續(xù)加強縣印刷發(fā)行業(yè)和文化娛樂業(yè)兩大協(xié)會建設,完善協(xié)會行業(yè)自律機制,引導其向規(guī)?;⑵放苹l(fā)展,不斷提升行業(yè)經(jīng)營管理和服務水平。著力推進演藝娛樂、包裝印刷、文化產(chǎn)品經(jīng)營、藝術培訓等業(yè)態(tài)的發(fā)展,促進文化招商。

  五、加強廣播電視傳播管理,確保播出安全

  加強對廣播電視播出機構、節(jié)目制作經(jīng)營機構和互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目傳播機構的管理力度,重點針對網(wǎng)絡視聽節(jié)目侵權盜版、網(wǎng)絡傳播有害視聽信息等違法違規(guī)行為開展專項治理。加強廣播電視安全播出管理工作,確保宣傳主渠道節(jié)目健康,信息安全,應急到位。

  六、加快推進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)項目新突破

  挖掘文化資源,發(fā)揮文化優(yōu)勢,著力推進演藝娛樂、包裝印刷、文化產(chǎn)品經(jīng)營、藝術培訓等業(yè)態(tài)的發(fā)展。大力宣傳靜海文化資源優(yōu)勢,宣傳靜海發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的系列政策,宣傳靜海文化發(fā)展項目,通過多種形式,促進文化招商,吸引社會力量參與我縣文化項目的建設。充分依托靜海自然資源、人文資源和重大文化產(chǎn)業(yè)項目,打造以西雙塘為龍頭的民俗文化和運河文化旅游精品項目,形成特色旅游,推進“美麗靜?!蔽幕ㄔO。

  七、加強文化班子隊伍建設,推進文化體制改革

  1、加強領導班子建設。進一步深化黨的群眾路線教育實踐成果,著力抓好黨組織建設工作,堅持和完善中心組理論學習,增強政治意識。堅持和完善民主集中制,從群眾利益出發(fā),轉(zhuǎn)變工作作風,深入基層開展工作,著力提高文化創(chuàng)新能力、適應市場能力、綜合協(xié)調(diào)能力、謀事干事能力、規(guī)范管理能力、團結共事能力。著力抓好基層班子建設,凝心聚力干工作,干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。建立健全責任目標考核評價機制,進一步規(guī)范基層干部行為,通過強化考核結果運用,檢驗履職盡責業(yè)績和工作成效。

  2、大力實施“人才興文”戰(zhàn)略,不斷加強專業(yè)文化隊伍和業(yè)余文化隊伍建設。提升干部職工思想政治水平和業(yè)務工作水平。按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求,加強對年輕人才、高層次專業(yè)人才和復合型人才的培養(yǎng),建立與文化發(fā)展要求相適應的人才培養(yǎng)引進機制和文化管理、文化藝術專業(yè)人才庫,下力量推出一批專業(yè)尖子和領軍人物;鼓勵和扶持群眾中涌現(xiàn)出的各類文化人才和文化活動積極分子,發(fā)展和壯大文化志愿者隊伍,鼓勵專業(yè)文化工作者和社會各界人士參與基層文化建設和群眾文化活動,為文化事業(yè)的發(fā)展提供有力的人才保障,營造有利于文化大發(fā)展大繁榮的良好社會環(huán)境。

  3、推進文化體制改革。穩(wěn)步推進經(jīng)營性文化單位改革,本著“創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機制、面向市場、增強活力”的原則,啟動縣新華書店體制改革,增強自我發(fā)展能力。確保職工隊伍穩(wěn)定,提升文化發(fā)展活力。

  XX年,繼續(xù)以貫徹落實十八大精神為核心,緊密圍繞全縣發(fā)展整體規(guī)劃,進一步推進審批服務優(yōu)化升級,助力縣域經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展。

  1.繼續(xù)做好深化行政審批制度改革工作,按照市委、市政府,縣委、縣政府要求做好行政審批局的運行工作,完善相關制度機制,加強審批局和垂直管理部門進駐人員管理,加強與相關部門協(xié)調(diào)聯(lián)系,搞好審批與監(jiān)管工作的銜接。

  2.繼續(xù)做好聯(lián)合審批工作,企業(yè)設立聯(lián)合審批探索實行“四證合一”,在一個工作日內(nèi)完成全程審批,投資項目聯(lián)合審批進一步簡化要件,優(yōu)化流程,提高審批速度,備案類投資項目在70個自然天內(nèi)完成審批,核準類在90個自然天數(shù)內(nèi)辦結。

  3.繼續(xù)做好服務工作。繼續(xù)實行24小時開門服務,組織好送審批服務上門,組織相關部門聯(lián)合踏勘,聯(lián)合驗收項目。

  4.認真落實中央和市、縣要求,繼續(xù)做好行政審批事項“減、調(diào)、放”承接工作,組織下放部分審批事項和職權事項到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  5.繼續(xù)做好網(wǎng)上審批工作,發(fā)揮網(wǎng)上3d審批服務大廳功能,實現(xiàn)更多的審批事項在網(wǎng)上審批,促進網(wǎng)上大廳與實體大廳有機結合。

化工工作計劃 篇7

  一、指導思想

  為了貫徹“兩全”方針,實施素質(zhì)教育,營造全社會關心、支持教育發(fā)展的良好氛圍,讓每一位學生健康和諧地發(fā)展,提高教育質(zhì)量,真正做到因材施 教。本學期,我將一如既往地進一步做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

  二、工作目標

  1、力爭后進生轉(zhuǎn)化面達到80%。

  2、培養(yǎng)后進學生樹立遠大的理想。

  3、養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,有一些適合個人的學習方法。

  三、我班后進生情況分析

  我班后進生比率占全班20%左右。后進生的特點主要表現(xiàn)為:

  1、自卑感強。學困生由于各方面較差,受到批評較多。父母的訓斥、怒罵,同學的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺低人一等,進而自暴自棄。

  2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,后進生的言行。例如,認為不做作業(yè)是“勇敢”,向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

  學困生的形成,固然與家庭、社會和學生等因素有關,但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?!笔聦嵣?,學困生也有其長處和閃光點,教師應該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  四、工作措施與方法

  1、動之以情,消除戒備心理。

  消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后進生要愛得真,愛得深,將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。

  2、尊重信任,喚起自尊心。

  自尊心是人的自我意識的重要標志之一,是進步的動力之一,表現(xiàn)為對個人的自我尊重,也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任學困生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點:

  (1)對學困生要求要適度。要求過高,他們會認為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)學困生的學習毅力和克服困難的能力。

 ?。ǎ玻┳寣W困生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時,才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務,在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

  (3)讓學困生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務,在集體中發(fā)揮作用。

  3、曉之以理,增強后進生分辨是非的能力。

  教師應曉之以理,提高學困生的道德覺悟和上進心,培養(yǎng)學困生是非觀念,必須堅持正面誘導,以理服人,切忌簡單粗暴,以勢壓人。對他們說理要透徹,一定要結合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。

  4、創(chuàng)設情境,鍛煉后進生的意志。

  針對學生不良行為,光靠說理還是不夠的,所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學生的意志力,教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力,培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

  5、持之以恒,反復教育,鞏固學困生良好的行為習慣。

  學困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進生故態(tài)復萌,出現(xiàn)多次反復,是一種正?,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進生保持不斷前進的勢頭。

  6、建立獎勵機制,大張旗鼓地表揚進步學生,理直氣壯地表彰幫扶學困生的同學。

  五、主要工作安排

  1、針對行為習慣差,進行行為習慣講座。

  2、針對法制觀念淡薄,進行法制系列教育。

  3、針對心理障礙嚴重,進行心理咨詢活動。

  4、針對學習目標不明確,進行學習目的教育。

  5、針對一部分學生家庭教育薄弱,進行專題家訪活動,與家長建立聯(lián)系,經(jīng)常交流學生的學習和生活情況。

化工工作計劃 篇8

  我班共有學生26人,其中有好多在各個方面都有較大潛能的學生,讓每個學生進步是我的愿望,我認真分析了一下本班的潛能生主要有這些類型:

  1、聰明但不會學習型2、反應慢理解能力差型3、紀律松散型

  針對這幾類型的潛能生我主要從以下方面著手工作:

  1、聰明但不會學習型

  這類學生很聰明,但每次考試的分數(shù)往往不高,原因就是他們不會學習,對學習不重視貪玩。我要用各種辦法教育引導,和家長取得聯(lián)系,得到家長的幫忙,給他一次成功的機會,鼓勵刺激他,樹立他的信心,讓他感覺到原來自己也很棒。

  2、反應慢理解能力差型

  這類學生的理解能力總是比別的孩子慢半拍,對與他們我要有耐心,講一遍不行兩邊,兩邊不行三遍,要有鍥而不舍的精神。也要和家長聯(lián)系,家長的幫忙也是至關重要的。

  3、紀律松散型這類學生中也混雜著第一類的學生,對于他們我要嚴加管教,在平時要讓他們養(yǎng)成良好的習慣,這才有利于他們的學習和生活。

  對于這三類潛能生我的具體轉(zhuǎn)化工作為:

 ?。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機會

  對學習有困難的同學,要積極引導他們參加教學活動,多鼓勵他們,發(fā)現(xiàn)閃光點。除了學習成績不好,其他方面都挺好,尤其愛勞動。我就會鼓勵她們,學習應該和勞動一樣勤快,才能有收獲。我想通過一句句簡單的話語來加強師生間的情感溝通。師生之間應在合作、平等的基礎上建立起互信融洽的師生關系。這樣才能促進學生學業(yè)的進步和思想的轉(zhuǎn)化,樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題,讓他們有機會體會成功的喜悅。讓他們充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。

 ?。ǘ┡囵B(yǎng)學習習慣,教給學習方法。

  潛能生之所以學習成績差,是因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。我首先每天給他們制定小小的學習目標,別的同學一天能完成的作業(yè)讓他們在兩天里完成,這樣,他們有了明確的目標,也不費力,也就有了學習的動力。其次,多花一些時間了解潛能生,理解他們,尊重愛護他們。在課堂上優(yōu)先對待他們,多關注他們。設計一兩個簡單的問題請他們回答,增強他們的自信心,培養(yǎng)學習興趣,吸引他們參與課堂教學。最后,我督促他們認真完成當天的課堂作業(yè)。如有問題,及時進行輔導,直到他們弄懂為止。

 ?。ㄈ┱J真做好補差工作。

  由于數(shù)學知識比較抽象,這些潛能生在一節(jié)課中無法消化新知識,所以每天給他們補課是至關重要的。我就利用中午休息時間來為他們補課,如果這段老師保持一致,形成合力,爭取達到教育效果?,F(xiàn)在我每天把回家作業(yè)發(fā)給家長,讓家長督促孩子認真完成回家業(yè),并及時給孩子輔導。另外,我還給予潛能生特別的幫助,那就是選擇一個學習尖子生和他們結對,進行一對一的幫助。

 ?。ㄋ模┏种院?,鞏固習慣

  潛能生要提高學習成績不是一天兩天,一周兩周就能行的。潛能生學習態(tài)度和學習習慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此,從不及格到及格的轉(zhuǎn)變過程中,他們一定會出現(xiàn)多次反復,我認為這是一種正常現(xiàn)象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中,力爭使我班的潛能生告別落后,走向成功。

  時間來不及完成,就利用放學以后的時間,盡量做到當天的知識當天消化并吸收。我分類給他們補課,出好一些小練習,以簡單點的為好。希望通過補課以后,這些潛能生不僅能牢固掌握該掌握的知識,還能增強自信心,端正學習態(tài)度,積極進取,不斷進步。

 ?。ㄎ澹┙Y對幫助,齊抓共管。

  充分發(fā)揮家長學校的管理作用,與家長多聯(lián)系齊抓共管,促其進步。與這些學生的家長經(jīng)常溝通,進行家訪,讓家長在教育方向與學校共同進行。

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