施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃17篇

時(shí)間：2022-12-12 05:25:24 工作計(jì)劃

　　制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計(jì)劃之后，可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃17篇，供大家閱讀。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃1

　　工民建專業(yè)學(xué)生通過參加一些工種的頂崗實(shí)習(xí)，能夠掌握一些主要工種的操作要領(lǐng)、施工方法和施工質(zhì)量要求，為從事工民建專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)也使學(xué)生在勞動(dòng)中得到鍛煉，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義建筑業(yè)各工種崗位的需求。

　　二、實(shí)習(xí)工種：

　　鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等。

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年2月—20xx年7月

　　四、技術(shù)要求：

　　組織學(xué)生參加不少于以下兩個(gè)工種的頂崗實(shí)習(xí)，努力達(dá)到高級(jí)工的理論水平，中級(jí)工的操作水平的要求。

　　(1)鋼筋工：掌握鋼筋下料，彎曲和綁扎的操作要領(lǐng)，掌握鋼筋工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，了解焊接的工藝過程。會(huì)按施工大樣圖或配料單，綁扎一般的基礎(chǔ)、梁、板、墻、柱和樓梯的鋼筋。

　　(2)木工：掌握木工施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)制作、安裝各種預(yù)制構(gòu)件、設(shè)備基礎(chǔ)、現(xiàn)澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。

　　(3)瓦工：掌握磚砌體的砌筑方法，學(xué)會(huì)使用瓦工工具。掌握磚石工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線、多角形墻、弧形墻等砌體。

　　(4)抹灰工：初步掌握一般抹灰的操作要領(lǐng)，掌握抹灰工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)抹帶有線角的水刷石、假石腰線、門頭、柱及柱墩和柱帽。

　　(5)測量放線工：掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作要領(lǐng)，會(huì)進(jìn)行建筑的定位放樣和抄平，進(jìn)行建筑物的沉降觀測測量。

　　五、實(shí)習(xí)要求：

　　a)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間要寫好實(shí)習(xí)日記，其內(nèi)容包括施工現(xiàn)場的施工情況，有關(guān)的施工技術(shù)資料的收集，現(xiàn)場參觀、施工實(shí)踐的收獲等。

　　b)實(shí)習(xí)結(jié)束，每位實(shí)習(xí)生均須認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)報(bào)告，寫好實(shí)習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容包括政治思想、勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)方面的收獲體會(huì)等。

　　六、實(shí)習(xí)成績及考核辦法：

　　a)各工種實(shí)習(xí)成績：由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在該工種實(shí)習(xí)期間掌握施工工藝操作技能的情況評(píng)定。

　　b)頂崗實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)成績：由各施工單位負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度，紀(jì)律和安全等方面進(jìn)行評(píng)定。

　　c)實(shí)習(xí)日記成績：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)日記上交班主任，由班主任進(jìn)行評(píng)定。

　　d)實(shí)習(xí)報(bào)告(或?qū)嵙?xí)總結(jié))成績：實(shí)習(xí)報(bào)告均由班主任統(tǒng)一上交實(shí)訓(xùn)處，由實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行評(píng)定。

　　e)實(shí)習(xí)結(jié)束后的技能考核成績：有考核小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種基本知識(shí)測驗(yàn)，現(xiàn)場操作技能進(jìn)行評(píng)定。

　　七、實(shí)習(xí)紀(jì)律：

　　a)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生守則，參加實(shí)習(xí)單位考勤，請(qǐng)半天以上病、事假要經(jīng)施工現(xiàn)場項(xiàng)目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

　　b)服從施工項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)，不得妨礙實(shí)習(xí)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　c)進(jìn)入工地，要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，不得亂動(dòng)電器設(shè)備與機(jī)械設(shè)備。

　　d)工具保管到人，丟失賠償，不得拿取更換實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場的器材。e)對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，違反安全生產(chǎn)操作規(guī)定，由于失職或其他人為的原因而造成的經(jīng)濟(jì)損失或人身安全事故，由個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，還需視情節(jié)輕重，給予必要的紀(jì)律處分。

　　f)實(shí)習(xí)中學(xué)生若有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象，違反操作規(guī)程造成重大事故，不服從管理，造成惡劣影響等情況者，應(yīng)停止其參加實(shí)習(xí)，并給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績記為不及格。頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)不得拈輕怕重，對(duì)于無正當(dāng)理由不服從分配，怕苦怕累，經(jīng)教育仍不改變者，應(yīng)停止其參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績記為不及格。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2

　　為使本次教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，圓滿完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習(xí)計(jì)劃：

　　一、準(zhǔn)備階段：

　?。?）認(rèn)真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。

　?。?）積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。

　　（3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書。

　?。?）了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng)。

　　二、見習(xí)階段：（實(shí)習(xí)第一周）

　　（1）主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提前制定班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容等）。

　?。?）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。若條件允許，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié)。

　?。?）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

　?。?）準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。

　　三、實(shí)習(xí)階段：（第二周至第七周）

　?。?）努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

　?。?）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。積極爭取上課的機(jī)會(huì)。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。

　?。?）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

　?。?）做好班主任日常工作，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　（5）主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。

　?。?）開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。

　　四、總結(jié)階段：（第八周）

　?。?）寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

　　（2）準(zhǔn)備返校

　　更多的工作計(jì)劃尚待進(jìn)一步完善，預(yù)祝實(shí)習(xí)取得圓滿成功！

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃3

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是水產(chǎn)養(yǎng)殖或水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步鞏固和加深已學(xué)的知識(shí)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，拓展知識(shí)面，提高工作適應(yīng)能力，，促使學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基矗同時(shí)通過與實(shí)習(xí)點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、工人、群眾的接觸，學(xué)會(huì)社交和開展群眾工作，為今后走上工作崗位奠下良好的基矗

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　仙桃胡場魚類繁育場擁有二十余年的繁殖經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)殖繁育魚類包括四大家魚、鯉鯽鳊等常規(guī)魚類以及斑點(diǎn)叉尾鮰、鱖魚、黃顙魚等名貴魚類。多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給我們學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。實(shí)習(xí)期間，我們主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：親魚的培育、催產(chǎn)整個(gè)過程以及魚苗的培育和成魚的養(yǎng)殖，學(xué)習(xí)魚病的診斷及防治，借鑒繁育場的經(jīng)營理念和銷售方法等。

　　該繁育場共有19個(gè)親魚養(yǎng)殖和魚苗培育池塘。9個(gè)約6畝的大池塘，其中有兩個(gè)相連的池塘作為孵化用水的蓄水池，其他大池主要養(yǎng)殖四大家魚親魚。中號(hào)池塘(2畝)主要養(yǎng)殖鯉鯽鳊親魚，還有5個(gè)小池塘(0.8畝)主要養(yǎng)殖鯽魚和鳊魚。同一池塘可以進(jìn)行親魚的混養(yǎng)，一般大池塘養(yǎng)殖親魚的量以三次產(chǎn)完為準(zhǔn)，每次催產(chǎn)白鰱25-35組加草魚20-30組，每個(gè)大池約養(yǎng)殖白鰱160尾、草魚120尾，雄魚略多余雌魚，每個(gè)池塘再套養(yǎng)花鰱3-5組，青魚1-2組。每次拉網(wǎng)選魚時(shí)，如果拉到青魚，雌魚注射2ml白鰱或草魚催產(chǎn)劑后并到中間4號(hào)池，不馬上進(jìn)行催產(chǎn)，因?yàn)榍圄~性腺發(fā)育得晚，水溫穩(wěn)定在25℃以后才能進(jìn)行人工催產(chǎn)。在大池進(jìn)行拉網(wǎng)時(shí)，第一次拉網(wǎng)用密眼網(wǎng)(網(wǎng)目長約2mm)，第二、第三次拉網(wǎng)時(shí)用稀眼網(wǎng)(網(wǎng)目長約1cm)，因?yàn)榈谝淮卫W(wǎng)時(shí)親魚數(shù)量多，拉網(wǎng)密集一起親魚堆積在一起，活動(dòng)范圍小應(yīng)激反應(yīng)強(qiáng)烈，如果有稀眼網(wǎng)會(huì)讓你容易造成親魚鱗片脫落刮傷。拉起親魚以后，馬上稱重，雌魚依重量注射第一針催產(chǎn)劑。草鰱鳙青的催產(chǎn)配方見下。

　　草魚：

　　第一針：lrh-a2 5ug/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時(shí)：9：00-11：00(依拉網(wǎng)時(shí)間而定)

　　第二針：lrh-a2 20-22ug/kg

　　dom 1mg/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時(shí)：16：30-17：30(依水溫和第一針注射時(shí)間而定)

　　針距：7-8h

　　白鰱：

　　第一針：a混合物(白鰱催產(chǎn)專用類似物混合物) 100單位/kg

　　配水 0.5ml/kg

　　注時(shí)：9：00-11：00

　　第二針：a混合物 20ug/kg

　　dom 1mg/kg

　　配水 0.5ml/kg

　　注時(shí)：16：30-17：30

　　針距：7-8h

　　花鰱：

　　第一針：b混合物(花鰱催產(chǎn)專用類似物混合物) 150單位/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時(shí)：9：00-11：00

　　第二針：b混合物 700單位/kg

　　dom 1mg/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時(shí)：16：30-17：30

　　針距：7-8h

　　青魚：

　　第一針：塘注白鰱或草魚第一針催產(chǎn)劑2ml

　　第二針：lrh-a2 7-13ug/kg

　　配水 0.1ml/kg

　　注時(shí)：10：30-11：00

　　第三針：催產(chǎn)靈2號(hào) 800單位/kg

　　dom 1mg/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時(shí)：23：00-24：00

　　針距：12h

　　四大家魚的人工催產(chǎn)是最基礎(chǔ)的，其他魚類的人工繁殖都是建立在草鰱鳙的人工繁殖技術(shù)基礎(chǔ)之上。異育銀鯽和鳊魚的人工催產(chǎn)藥物配方如下：

　　異育銀鯽：

　　♀(鯽魚)

　　第一針：dom 0.4-0.5mg/kg

　　lrh-a2 19-20ug/kg

　　配水 1ml/尾

　　注時(shí)：9：00-11：00

　　第二針：dom 2-3mg/kg

　　lrh-a2 40-50ug/kg

　　配水 1ml/尾

　　注時(shí)：19：00-20：00

　　針距：8-10h

　　♂(鯉魚)

　　第一針：不注射催產(chǎn)劑

　　第二針：dom 2mg/kg

　　lrh-a2 20-30ug/kg

　　配水 1ml/kg

　　注時(shí)：19：00-20：00

　　鳊魚：

　　第一針：dom 6mg/kg g

　　(雌魚)lrh-a2 50ug/kg

　　hcg 200iu/kg

　　配水 1ml/尾

　　注時(shí)：18：00-18：30

　　第一針：dom 1.5mg/kg g

　　(雄魚)lrh-a2 20ug/kg

　　配水 1ml/尾

　　注時(shí)：18：00-18：30

　　由上述催產(chǎn)配方可知，某一魚類的催產(chǎn)劑量并不是固定不變的。隨著時(shí)間往后推移以及親魚的發(fā)育程度越來越好，催產(chǎn)劑量可以適當(dāng)降低。如果發(fā)現(xiàn)催產(chǎn)劑量不足時(shí)也可以適量增加催產(chǎn)劑量，變幅一般不超過10%。

　　人工催產(chǎn)的第一步是鑒別親魚的雌雄，不同的魚類雌雄有不同的特征，總結(jié)如下。

　　表1 不同魚類的雌雄鑒別

　　種類

　　雄

　　雌

　　青魚

　　胸鰭鰭條粗大狹長，呈尖刀形。生殖季節(jié)胸鰭內(nèi)側(cè)及鰓蓋上、頭部明顯出現(xiàn)追星

　　胸鰭光滑，無追星

　　草魚

　　胸鰭鰭條粗大狹長，呈尖刀形。生殖季節(jié)胸鰭內(nèi)側(cè)及鰓蓋上出現(xiàn)追星，腹部鱗片緊密。

　　胸鰭鰭條較細(xì)短，自然張開略呈扇形。一般無追星，或在胸鰭上有少量追星。腹部鱗片稀疏。

　　白鰱

　　胸鰭第一鰭條上有骨質(zhì)的細(xì)小櫛齒，用手撫摸，有粗糙、刺手感覺。

　　只在胸鰭末梢很小部分才有這些櫛齒，其余部分

　　鳙魚

　　在胸鰭前面的幾根鰭條上緣各生有向后傾斜的鋒口，用手向前撫摸有割手感覺。

　　胸鰭光滑，無割手感覺。

　　鳊魚

　　胸鰭前數(shù)根鰭條背面，尾柄背、腹側(cè)緣都有密集的追星，用手摸有粗糙感，腹部較校

　　僅眼眶骨及背部有少量追星，腹部膨大而柔軟

　　鯽魚

　　胸鰭前數(shù)根鰭條有明顯鋸齒狀追星。

　　胸鰭光滑，無追星。

　　鮰魚

　　頭部寬闊，頭部負(fù)面黑灰色，生殖孔呈長條突起。

　　頭部寬度與身體相近，頭部負(fù)面白色，生殖孔微紅，不突出。

　　利用催產(chǎn)劑對(duì)親魚進(jìn)行人工催產(chǎn)，除鳊魚外都注射兩針，針距依魚類不同而不同，一般在7-8小時(shí)之間，效應(yīng)時(shí)間也因魚類不同而不同。草魚和白鰱一般第二針在下午16：30-17：30之間注射，效應(yīng)時(shí)間7-9個(gè)小時(shí)，水溫低效應(yīng)時(shí)間長一般要到下半夜2：00-3：00鐘開始產(chǎn)卵。產(chǎn)卵持續(xù)時(shí)間大約3-4小時(shí)。隨著水溫升高效應(yīng)時(shí)間縮短，水溫在24.5±1℃時(shí)一般在上半夜22：30就開始產(chǎn)卵。產(chǎn)出的卵要及時(shí)收集轉(zhuǎn)移到孵化池，防止卵吸水膨脹變大。一在轉(zhuǎn)移搬運(yùn)過程中卵膜容易弄破，二卵吸水變大重量增加增加轉(zhuǎn)運(yùn)難度。產(chǎn)卵高峰持續(xù)不斷的收集卵，產(chǎn)卵高峰前后間隔十幾分鐘檢查一次集卵箱內(nèi)卵的數(shù)量，往后產(chǎn)卵接近尾聲時(shí)，間隔時(shí)間可以越長。產(chǎn)卵過程中可以站在產(chǎn)卵池邊，動(dòng)作輕緩觀察親魚活動(dòng)狀況。如果水面開始出現(xiàn)親魚游動(dòng)、追逐，說明產(chǎn)卵快開始了;產(chǎn)卵高峰水面親魚集群最多;最后，游動(dòng)在水面的親魚產(chǎn)完卵由沉向底層，表層活動(dòng)親魚越來越少。白鰱產(chǎn)卵時(shí)，雄魚圍繞著雌魚上下打轉(zhuǎn)，在產(chǎn)卵池旋窩附近游動(dòng)刺激一會(huì)，開始快速游動(dòng)。當(dāng)兩尾配對(duì)的親魚突然同時(shí)快速游動(dòng)時(shí)，雌魚尾部突然擺動(dòng)排出大量的卵粒。同時(shí)，雄魚進(jìn)行排精。白鰱產(chǎn)量并不是一次產(chǎn)完，產(chǎn)過以后再游動(dòng)幾分鐘馬上又追逐產(chǎn)第二次。

　　人工催產(chǎn)一般情況下能得到很好的催產(chǎn)結(jié)果。但是當(dāng)注射藥量不準(zhǔn)，導(dǎo)致雌雄發(fā)育不同步，或者夜晚天氣突變南轉(zhuǎn)北時(shí)可能會(huì)引起停產(chǎn)。在早晨將親魚轉(zhuǎn)移走時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有未產(chǎn)親魚可進(jìn)行濕法人工授精。同時(shí)向搖動(dòng)帶水的盆中擠卵擠精，進(jìn)行人工授精。但是花鰱和青魚因?yàn)樾埕~較少，自然產(chǎn)卵有困難時(shí)一般采用半濕法授精：首先采集雄魚的精液，保存在魚類精子保存液中(精子保存液配方見下表2)。然后擠出雌魚的卵進(jìn)行人工授精。產(chǎn)后親魚注射青霉素溶液，草魚和花鰱10萬iu/尾(2ml)，白鰱5萬10萬iu/尾(1ml)。然后轉(zhuǎn)移到大池塘中，下塘之前在用高錳酸鉀擦洗魚體消毒。親魚在產(chǎn)后1-2個(gè)月內(nèi)不用喂食，放養(yǎng)密度很大注意增氧。待本年度生產(chǎn)結(jié)束后，夏花寸片賣完再按來年生產(chǎn)計(jì)劃分池飼養(yǎng)。

　　表2 魚類精子保存液配方藥品

　　用量

　　葡萄糖

　　2.9g

　　檸檬酸鈉

　　氯化鈉

　　0.2g

　　氯化鉀

　　0.03g

　　磺胺

　　0.3g

　　純凈水

　　100ml

　　采集精子的方法：四大家魚精子采集方法基本相似，都是擠壓腹腔體外收集。而斑點(diǎn)叉尾鮰雄魚因精巢很小，呈樹枝狀分支形，無法靠擠壓腹腔擠出精液，只能通過剖殺親魚取完整精巢來獲得精液。無論是采集四大家魚還是斑點(diǎn)叉尾鮰的精液都要求遮光采集、避光保存。

　　鯽魚的人工授精與四大家魚有所不同。該繁育場每次催產(chǎn)600尾鯽魚配15kg的雄鯉魚。因異育銀鯽與鯉魚物種之間存在差異，體型和數(shù)量上差別也很大，無法進(jìn)行自然產(chǎn)卵受精。按時(shí)間和劑量注射兩次催產(chǎn)劑后，到達(dá)效應(yīng)時(shí)間鯽魚卵巢內(nèi)卵排出成為游離狀態(tài)，此時(shí)可以開始人工受精了。首先采集鯉魚的精液，用精子保存液保存。然后配制脫黏液(滑石粉50g+氯化鈉12g+池水__ml)，向脫黏液中擠卵同時(shí)注射精液，不停的用羽毛攪動(dòng)進(jìn)行受精。然后再脫黏一次，近轉(zhuǎn)移到孵化池中進(jìn)行孵化。由于使用過滑石粉脫黏，魚卵殼外沾有滑石粉細(xì)小顆粒，使得卵的密度增加，需要的孵化水流更大才能沖起卵粒，同時(shí)滑石粉附著在卵殼上還會(huì)影響胚胎發(fā)育。待受精后2-3個(gè)小時(shí)后卵殼變硬后，取出卵瀝干用手掌反復(fù)搓洗多次，然后漂洗干凈再進(jìn)行孵化。

　　鳊魚雖同鯽魚一樣產(chǎn)黏性卵，但因每次產(chǎn)卵親魚數(shù)量不多，一般以雌雄比30-60：35-70進(jìn)行催產(chǎn)自然受精。該孵化場鳊魚的人工繁殖方式與其他孵化場都不同，雌雄魚拉網(wǎng)選魚時(shí)分開，注射不同的催產(chǎn)劑量的藥物后再放在同一方形水泥池中，不設(shè)置魚巢讓其自然產(chǎn)卵后附著在水泥池池底以及池壁上。待早上8點(diǎn)以后，卵殼變硬用粗網(wǎng)布刷下池壁和池底粘著的卵。此時(shí)卵已發(fā)硬，網(wǎng)布的刷洗不會(huì)對(duì)受精卵產(chǎn)生影響，孵化率仍然有95%以上。產(chǎn)后親魚撈起轉(zhuǎn)移到池塘過程中，用食鹽水浸泡消毒，一般一簍魚一包食鹽。

　　無論是四大家魚卵的孵化還是異育銀鯽或鳊魚卵的孵化都采用孵化瓶、環(huán)道或者孵化池流水孵化。以實(shí)習(xí)期間水溫(22-25℃)為例各種魚類的孵化脫模出苗時(shí)間(從產(chǎn)出受精到魚苗出孵化設(shè)備，包括脫模時(shí)間在內(nèi))如下：

　　表3 各種魚類孵化脫膜出苗時(shí)間表(t=22-25℃) 品種

　　脫模時(shí)間(小時(shí))

　　出苗天數(shù)(天)

　　白鰱

　　20-30

　　4.5-6

　　草魚

　　20-30

　　4.5-6

　　花鰱

　　20-30

　　4.5-6

　　青魚

　　20-30

　　4.5-6

　　鳊魚

　　30-35

　　5-7

　　鯽魚

　　30-35

　　5-7

　　鮰魚

　　6-8天

　　9-12

　　鮰魚因雄性精巢結(jié)構(gòu)的特殊很小呈分枝狀，需要剖殺取出整個(gè)精巢才能制備精液。同時(shí)由于鮰魚的自然習(xí)性是多次分批產(chǎn)卵，雖然產(chǎn)卵時(shí)間間隔不像鱖魚那樣間隔十余天，鮰魚產(chǎn)卵間隔只有數(shù)小時(shí)。自然狀況下，鮰魚在池底挖穴產(chǎn)卵，也可以在池塘中側(cè)臥水桶或壇子，形成類似的洞穴讓其產(chǎn)卵，并做好標(biāo)記。隔天上午11時(shí)檢查一次有沒有卵粒。鮰魚卵黏性很強(qiáng)，產(chǎn)出后遇水幾分鐘內(nèi)開始發(fā)粘粘在一起，形成很大的卵塊。孵化時(shí)需要用手切割成一小塊一小塊的。雌魚也需要擠卵，進(jìn)行半濕法人工授精。鯽魚和鮰魚受精液里都還有0.6%的氯化鈉，在這種環(huán)境下精子和卵子的活力時(shí)間延長，增加了受精的幾率。整個(gè)繁殖季節(jié)生產(chǎn)記錄見下表3。

　　表4 __年仙桃胡場魚類繁育場生產(chǎn)記錄

　　品種

　　日期

　　水溫(℃)

　　雌雄比

　　重量比

　　催產(chǎn)率

　　受精率

　　產(chǎn)卵數(shù)(萬)

　　出苗數(shù)(萬)

　　鯽魚

　　4.18

　　600:5

　　230:15

　　90%

　　1560

　　790

　　鯽魚

　　4.19

　　650:5

　　230:15

　　95%

　　80%

　　1560

　　810

　　鯽魚

　　4.21

　　600:5

　　230:15

　　98%

　　80%

　　1900

　　鯽魚

　　4.22

　　700:5

　　260:15

　　95%

　　50%

　　1900

　　鯽魚

　　5.20

　　650:5

　　270:15

　　100%

　　50%

　　鳊魚

　　4.27

　　200:240

　　145:164

　　70%

　　1650

　　700

　　鳊魚

　　5.1

　　30:36

　　23:23

　　150

　　平游期死亡

　　鳊魚

　　5.2

　　30:37

　　23:24

　　150

　　鳊魚

　　5.3

　　40:48

　　30:33

　　150

　　鳊魚

　　5.4

　　22.5

　　70:80

　　50:55

　　330

　　鳊魚

　　5.5

　　22.5

　　50:60

　　35:40

　　240

　　鳊魚

　　5.6

　　24.5

　　50:60

　　25:33

　　鳊魚

　　5.7

　　24.5

　　50:60

　　25:33

　　鳊魚

　　5.8

　　24.5

　　30:30

　　15:18

　　不產(chǎn)

　　鳊魚

　　5.9

　　24.5

　　30:40

　　22:30

　　180

　　鳊魚

　　5.10

　　30:40

　　22:30

　　100

　　草魚

　　4.28

　　7:6

　　95:61

　　100%

　　70%

　　草魚

　　4.29

　　14：13

　　192:135

　　100%

　　50%

　　草魚

　　5.2

　　15:17

　　181:193

　　100%

　　70%

　　草魚

　　5.4

　　22.5

　　22:23

　　307:260

　　95%

　　草魚

　　5.6

　　24.5

　　14:15

　　182:136

　　100%

　　草魚

　　5.8

　　24.5

　　13:14

　　156:124

　　100%

　　草魚

　　5.10

　　7:9

　　86:100

　　45%

　　70%

　　草魚

　　5.12

　　寒潮

　　11:13

　　127:139

　　未產(chǎn)

　　白鰱

　　4.28

　　13:15

　　85:83

　　100%

　　85%

　　白鰱

　　4.29

　　7:8

　　42:44

　　100%

　　70%

　　白鰱

　　5.2

　　6:7

　　38:33

　　100%

　　85%

　　白鰱

　　5.4

　　22.5

　　13:13

　　87:67

　　100%

　　85%

　　700

　　白鰱

　　5.6

　　24.5

　　27:31

　　157:155

　　100%

　　白鰱

　　5.8

　　24.5

　　21:24

　　97:105

　　100%

　　90%

　　白鰱

　　5.10

　　28:32

　　141:146

　　100%

　　90%

　　白鰱

　　5.12

　　寒潮

　　36:39

　　142:135

　　100%

　　85%

　　白鰱

　　5.14

　　22.5

　　35:43

　　108:121

　　100%

　　98%

　　白鰱

　　5.18

　　27:33

　　107:145

　　100%

　　90%

　　花鰱

　　5.2

　　2:2

　　33:22

　　100%

　　60%

　　花鰱

　　5.4

　　22.5

　　1:1

　　13:10

　　100%

　　90%

　　花鰱

　　5.6

　　24.5

　　1:2

　　15:17

　　100%

　　雄無精

　　花鰱

　　5.12

　　寒潮

　　1:2

　　13:23

　　100%

　　95%

　　青魚

　　5.16

　　2:2

　　44:36

　　100%

　　33%

　　青魚

　　5.18

　　3:1

　　68:16

　　100%

　　90%

　　從生產(chǎn)記錄表中可以看出，不同的魚類催產(chǎn)時(shí)間先后順序不一樣。鯽魚對(duì)溫度要求最低，水溫穩(wěn)定在18℃以上就可以進(jìn)行人工繁殖。青魚性腺發(fā)育最晚，也是最后才進(jìn)行人工繁殖的。不同的魚一次催產(chǎn)的數(shù)量和重量也不同，鯽魚需要人工授精且個(gè)體小操作方便可一次繁殖數(shù)百條。而青魚個(gè)體較大，人工授精較為困難且青魚水花受市場需要的影響不需要大批量生產(chǎn)，每次催產(chǎn)2-3對(duì)就滿足要求了。草魚和白鰱的人工催產(chǎn)方式相近，且親魚混養(yǎng)在一起，拉網(wǎng)選親魚時(shí)可以同時(shí)進(jìn)行。因此，在時(shí)間上草魚和白鰱是同時(shí)進(jìn)行人工繁殖的。但草魚的崔產(chǎn)率和受精率都不如白鰱，甚至在天氣變化時(shí)出現(xiàn)流產(chǎn)現(xiàn)象。親魚產(chǎn)出的卵孵化后出苗就可以出售，不同的水花售價(jià)又有不同，該繁育場各類水花以及烏仔花定價(jià)如下表4：

　　表5 各種水花及烏仔花定價(jià)

　　品種

　　水花

　　烏仔花

　　白鰱

　　10元/萬尾

　　100元/萬尾

　　草魚

　　10元/萬尾

　　100元/萬尾

　　花鰱

　　15元/萬尾

　　150元/萬尾

　　青魚

　　50元/萬尾

　　500元/萬尾

　　異育銀鯽

　　10元/萬尾

　　100元/萬尾

　　鳊魚

　　18元/萬尾

　　150元/萬尾

　　鱖魚

　　1元/尾

　　鮰魚

　　150元/萬尾

　　通過計(jì)算白鰱水花的成本價(jià)格在2-3元/萬尾，草魚水花成本價(jià)格在4-5元/萬尾。成本價(jià)格包括全年親魚飼養(yǎng)所需的飼料費(fèi)用、水電費(fèi)、土地租金、工人工資、設(shè)備投資等所有費(fèi)用。繁殖魚苗存在很大的利潤空間，特別是青魚、鱖魚、鮰魚等名貴稀少的魚類。

　　受精卵在孵化設(shè)備內(nèi)孵化期間需要進(jìn)行消毒，蓄水池也需要經(jīng)常消毒。蓄水池消毒有硫酸銅化水全池潑灑，孵化池內(nèi)的卵特別在生產(chǎn)前期水溫低，卵外容易生長水霉，每天用孔雀石藍(lán)消毒兩次，上午和下午各一次，每次每個(gè)孵化池(3m3)用孔雀石藍(lán)6-8g。水溫上升以后，可以改換硫酸銅進(jìn)行消毒。

　　水花苗除了出售以外還可以自己培育寸片。魚苗的培育主要在土池中進(jìn)行，首先需要對(duì)池塘進(jìn)行清整消毒。抽干池水后用漂白粉全池潑灑，并結(jié)合滅螺藥物殺死池塘里的螺蚌，輔以四季爽、微

　　生物制劑等藥物調(diào)節(jié)水質(zhì)。利用殺死的螺蚌蝦蟹尸體腐爛肥水培養(yǎng)輪蟲。待漂白粉等消毒藥物毒性失去以后，可以下塘了。雖然是在同一地方，孵化地點(diǎn)與魚池相距很近，但還是需要充氧打包再下塘。每包10萬水花，每畝池塘下苗約40-50萬尾。水花淺水下塘，下塘之前連充氣袋一起放在池邊淺水區(qū)半小時(shí)，用以過度水溫差異對(duì)魚苗的影響。到后來，用溫度計(jì)測量池水溫度與孵化水溫相同可直接下塘，不需要大包裝運(yùn)輸。在魚苗培育期間，中間四號(hào)池因?yàn)槁莅鲐S富，殺滅后水體營養(yǎng)很豐富。浮游植物很多，水色很濃，透明度只有15cm。當(dāng)天上午氣溫突然上升，浮游植物光合作用十分強(qiáng)烈，釋放的氧氣充足，池中1.5-1.8cm作用的小魚苗基本上都得了氣泡玻得病的魚苗拉起為鱖魚，灑食鹽水利用滲透壓的作用來排除魚苗腸道內(nèi)的氣泡，并加注新水提高透明度。因?yàn)樗珴?，浮游植物量太多，到第二天為止剩下的魚苗氣泡病并沒有得到緩解，氣泡越來越大。最后只得拉起所有的魚苗用來為鮭魚苗，重新整塘放苗。

　　出苗超過3天如果還沒有下塘的水花就是老苗了，成活率很低。所以自己選擇下塘的水花一般都是剛出苗的水花，老苗可以用來喂鱖魚苗。下塘后需要投喂開口餌料，選擇的是水產(chǎn)用干酵母誘食劑，每畝2包化水沿池邊潑灑。每天兩次，上午11點(diǎn)和下午5點(diǎn)。下塘三天后開始投喂豆?jié){，每畝1.5-2公斤黃豆，以后逐漸增加黃豆的量。水化培育15-20天左右，體長大約在1.7-2.1cm之間，稱為“烏仔花”就可以拉網(wǎng)鍛煉。其中，用來喂鱖魚的水花養(yǎng)到1.4cm以后就可以開始捕撈用來喂鱖魚了，隨著鱖魚的增大投喂的魚苗也在增大。培育的水花不僅用來喂鱖魚，還可以賣烏仔花寸片。烏仔花寸片在培育期間也需要經(jīng)常消毒殺滅寄生蟲，常用硫酸銅和殺車輪蟲、斜管蟲的藥。在潑要之前要對(duì)魚苗進(jìn)行試水，在安全濃度范圍內(nèi)進(jìn)行潑灑藥物。鱖魚在水泥池中飼養(yǎng)成1.9-2.2cm時(shí)消毒，

　　由于沒有考慮到水泥池水體交換量小的緣故，潑灑高錳酸鉀消毒液時(shí)造成大批量的烏仔花死亡，損失慘重。在鱖魚水花培育過程中，最先投喂的是剛脫膜的鳊魚胚胎，4-5天后可以投喂大一點(diǎn)的水花苗。當(dāng)鱖魚長到1.3-1.5cm以上時(shí)可以投喂下塘7-10天的魚苗。鱖魚個(gè)體之間生長存在明顯的差異，需要定期對(duì)其進(jìn)行篩苗，用魚朝篩魚，過濾小苗，篩出大苗分池飼養(yǎng)，避免大小競爭食物能力差別太大，同時(shí)大鱖魚還會(huì)攝食小鱖魚。鮰魚受精卵的孵化與這些常規(guī)魚類的孵化方式截然不同。鮰魚擠卵受精后，受精卵遇水發(fā)粘粘在一起形成很大的卵塊，用手分成一塊一塊以后，稱重記錄后放在小塑料籃子里架在很小的水泥池(150cm×60cm×40cm)上孵化，由電機(jī)帶動(dòng)皮帶傳輸系統(tǒng)引起攪水系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)不停的攪動(dòng)水體。鮰魚卵怕陽光照射，孵化池上方及四周都用遮陽網(wǎng)蓋祝孵化期間也需要對(duì)卵進(jìn)行消毒，每天兩次，將卵泡在孔雀石綠溶液內(nèi)2-3分鐘，然后在放在架子上孵化。到第3或者4天時(shí)，用高錳酸鉀消毒一次，一來消毒，更重要的是高錳酸鉀可以固定卵膜，高錳酸鉀浸泡過的卵成暗紅色。如果沒有這一步，卵膜沒有固定，魚苗就很容易脫膜早產(chǎn)，對(duì)魚苗的體質(zhì)不好。水泥池底部及內(nèi)壁都用瓷磚貼好，孵出的鮰魚苗沉積在水泥池底部，聚集在一起。脫膜沉積在水體后2-3天就可以轉(zhuǎn)移到大水泥池中飼養(yǎng)了，撈輪蟲來喂魚苗。

　　以上就是大致的實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)期間我們積極參加各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，從中學(xué)到了很多東西，受益匪淺，并且體會(huì)到了作為一個(gè)勞動(dòng)者的快樂。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4

　　一、實(shí)習(xí)主要目的

　　1、通過實(shí)習(xí)，將社會(huì)工作所學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來，進(jìn)一步熟悉老年社會(huì)工作，協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。

　　2、通過實(shí)習(xí)，了解服務(wù)中心、老年人以及老年人間的需求，發(fā)揮社工的橋梁作用，建立服務(wù)中心、家庭、社會(huì)等多方位的服務(wù)體系，促進(jìn)老年人保持健康的心理。

　　3、通過實(shí)習(xí)，幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識(shí)，如飲食、血壓、情緒、個(gè)性等，通過談心和游戲等方式增強(qiáng)老年人的自我意識(shí)，適應(yīng)老年生活，從而應(yīng)對(duì)老年期特有的生理和心理障礙。

　　4、通過實(shí)習(xí)，鼓勵(lì)老人發(fā)揮才智，參與社會(huì)發(fā)展參與社會(huì)發(fā)展，使老人“老有所為”。

　　5、通過實(shí)習(xí)，提高實(shí)習(xí)隊(duì)員的社會(huì)工作專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)化社會(huì)工作價(jià)值觀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實(shí)際等專業(yè)原則。

　　6、通過實(shí)習(xí)，幫助服務(wù)中心員工明確本機(jī)構(gòu)中為老人服務(wù)的宗旨：愛心、細(xì)心、真心、耐心。在一定程度上提高服務(wù)中心員工的服務(wù)意識(shí)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1、協(xié)助服務(wù)中心護(hù)理部處理老年人工作日常事務(wù);

　　2、每周一期心理知識(shí)專欄，宣傳心理健康知識(shí);

　　3、每位組員完成2個(gè)個(gè)案，要求深入真實(shí);

　　4、開展1個(gè)小組工作;

　　5、開展各類適合本中心老年人的文體活動(dòng)(如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等);

　　6、舉辦一些針對(duì)服務(wù)中心員工的專家講座。

　　三、工作日程安排(--年2月25日——--年4月20日)

　　1、熟悉工作階段：--年2月25日——--年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵(lì)并陪護(hù)老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入服務(wù)中心的大家庭，找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系，便于工作開展。

　　2、開展工作階段：--年3月10日——--年4月13日

　　(1)運(yùn)用專業(yè)技巧，通過日常工作以及各種具體活動(dòng)服務(wù)老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望達(dá)到減緩老人衰老速度，提高老人生活質(zhì)量。具體活動(dòng)如紙鶴傳情活動(dòng)，融洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動(dòng);棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時(shí)組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖，增加老人之間的感情;培植盆栽，互贈(zèng)祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀景會(huì)，附上祝福，與其他老人互贈(zèng);文藝演出等。

　　(2)鼓勵(lì)老人發(fā)揮才智，參與社會(huì)發(fā)展參與社會(huì)發(fā)展，使老人“老有所為”。通過參與社會(huì)發(fā)展，自愿從事各種力所能及的社會(huì)活動(dòng)，幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的`各種不適應(yīng)、乃至不健康的心理，從而有效防止老年人的心理衰老。

　　(3)針對(duì)服務(wù)中心員工，開展一些講座活動(dòng)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識(shí)、服務(wù)理念、法律知識(shí)等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗(yàn);請(qǐng)專業(yè)老師給員工開展專題講座。

　　3、評(píng)估總結(jié)階段：--年4月14日——--年4月20日召開小組討論會(huì)、聽取服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見以及征詢老人的實(shí)際感受，評(píng)估工作的開展實(shí)效。同時(shí)，處理好實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)可能產(chǎn)生的老人情緒問題。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃5

　　今年10月底，20xx屆畢業(yè)生將開始為期一個(gè)多學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作，根據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排如下。

　　一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

　　通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。

　　二、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排

　　1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進(jìn)行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。

　　2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程及撰寫實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告的指導(dǎo)、審閱及成績?cè)u(píng)定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實(shí)習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)系方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。(指導(dǎo)教師與學(xué)生分配名單見附件或系網(wǎng)頁)

　　三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

　　1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。服從安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

　　2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。

　　3、實(shí)習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》初稿;實(shí)習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿(打印紙質(zhì))、實(shí)習(xí)鑒定表(須實(shí)習(xí)單位蓋章)。

　　4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。

　　四、成績考核

　　學(xué)生實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)與實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實(shí)習(xí)鑒定表。未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)報(bào)告者，不認(rèn)定實(shí)習(xí)工作，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核，實(shí)習(xí)成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。

　　五、工作程序和時(shí)間安排

　　10月20日～10月31日

　　學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面;

　　xx月1日～xx年6月

　　頂崗實(shí)習(xí)階段

　　xx年3月20日前，提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》初稿，指導(dǎo)教師提出修改意見;

　　xx年6月20日前，提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿和實(shí)習(xí)鑒定表，同時(shí)上交“就業(yè)協(xié)議書和調(diào)查表”。

　　xx年7月1日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告等資料審閱，提交評(píng)定成績;

　　xx年7月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(具體時(shí)間查看學(xué)校、本系網(wǎng)頁通知)。

　　六、其他事項(xiàng)

　　1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。

　　2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成績視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。

　　3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習(xí)。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃6

　　教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施，范文之工作計(jì)劃:實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周)

　　1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

　　4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。

　　5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。

　　二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周)

　　1、嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校----龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，工作計(jì)劃《實(shí)習(xí)生個(gè)人工作計(jì)劃》。

　　2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建師徒關(guān)系。

　　3、我會(huì)以最快的速度來了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

　　4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解。

　　6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點(diǎn)評(píng);(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

　　7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

　　三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。

　　2、在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。

　　3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。

　　4、在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的相處,提高自己的人際交往能力。

　　5、了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為做好教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實(shí)踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對(duì)口的指定企業(yè)，帶薪實(shí)習(xí)3-6個(gè)月。按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　二、實(shí)習(xí)目的

　　頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

　　施工工地頂崗實(shí)習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，能充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現(xiàn)我院校企合作人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時(shí)也是學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識(shí)聯(lián)系工程實(shí)際，順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)化，縮短與社會(huì)的磨合期的重要手段和方法。

　　在實(shí)習(xí)中，學(xué)生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和管理工作，綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問題，并驗(yàn)證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動(dòng)，對(duì)系統(tǒng)了解專業(yè)情況，加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的全面理解起著重要的作用。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　根據(jù)所在實(shí)習(xí)地點(diǎn)的工程具體情況進(jìn)行管理崗位和操作崗位的實(shí)習(xí)。

　　管理崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　(一)施工員

　　1.明確施工員的基本工作內(nèi)容和崗位職責(zé)。

　　2.明確土方工程的特點(diǎn)及回填土的質(zhì)量要求。

　　3.學(xué)會(huì)使用儀器與工具進(jìn)行抄平、吊線、彈線、標(biāo)高傳遞、軸線控制等工作。

　　4.明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。

　　5.明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設(shè)置的方法，學(xué)會(huì)按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標(biāo)志預(yù)留洞槽。

　　6.鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量(隱蔽)檢查，模板支設(shè)完畢后的檢查及拆模時(shí)間的確定。

　　7.混凝土的制作、運(yùn)輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護(hù)拆模方法。

　　8.熟練查閱施工圖、圖集，達(dá)到熟練識(shí)圖放線。

　　9.會(huì)編制簡單的施工方案及計(jì)算書。了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)度計(jì)劃的編制方法。

　　(二)資料員

　　1.明確資料員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。

　　2.掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。

　　3.各種表格的填寫與檢查。

　　4.能夠看懂圖紙、會(huì)查閱圖集、規(guī)范等資料。

　　5.試塊的留置及送檢實(shí)驗(yàn)工作。

　　(三)質(zhì)量員

　　1.明確質(zhì)量員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。

　　2.掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量控制內(nèi)容及控制方法。

　　3.能夠看懂施工圖，并能根據(jù)圖紙檢查分項(xiàng)工程質(zhì)量。。

　　4.明確各種分部分項(xiàng)工程的施工工藝，能夠處理簡單的質(zhì)量通病問題。

　　5.掌握質(zhì)量檢查的方法、并能夠進(jìn)行簡單的質(zhì)量評(píng)定，填寫表格等。

　　(四)安全員

　　1.明確安全員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。

　　2.協(xié)助工地負(fù)責(zé)人制訂和落實(shí)安全措施，協(xié)助檢查本工地的設(shè)備、電器的安全使用情況。

　　3.熟悉施工現(xiàn)場全面安全管理的內(nèi)容及相關(guān)的安全規(guī)程。

　　4.能夠處理常見的安全隱患、并能進(jìn)行安全交底。

　　(五)材料管理員

　　1.了解材料員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。

　　2.了解根據(jù)施工圖詳細(xì)核對(duì)所用材料數(shù)量的方法。

　　3.協(xié)助材料管理員對(duì)項(xiàng)目部日常文件資料進(jìn)行整理歸檔，并對(duì)項(xiàng)目部所有文件進(jìn)行收發(fā)登記。

　　4.協(xié)助完成日常工地材料的進(jìn)場登記、材料領(lǐng)用登記。

　　5.了解材料的采購計(jì)劃、采購時(shí)間和進(jìn)場時(shí)間，熟悉公司有關(guān)各種材料的入庫、檢驗(yàn)、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。

　　6.了解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲(chǔ)要求。

　　(六)預(yù)算員

　　1.明確預(yù)算員崗位職責(zé)。

　　2.熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價(jià)等資料。

　　3.明確各種工程量的計(jì)算方法及工程進(jìn)度報(bào)表的編制。

　　4.能夠運(yùn)用定額、基價(jià)等進(jìn)行預(yù)算及材料分析。

　　5.能夠進(jìn)行簡單的成本分析。

　　6.掌握預(yù)算書的編制程序和方法。

　　操作崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　(一)鋼筋工崗位

　　1.明確鋼筋的基本知識(shí)，實(shí)習(xí)鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，并要求編制鋼筋配料單。

　　2.進(jìn)行簡單的鋼筋加工。

　　3.進(jìn)行簡單的鋼筋綁扎與安裝，對(duì)鋼筋連接技術(shù)的檢查。

　　4.能夠處理鋼筋施工中的常見問題。

　　(二)模板工崗位

　　1.明確模板的基本知識(shí)，熟悉各種構(gòu)件的支模及拆除順序，要求繪制模板節(jié)點(diǎn)詳圖。

　　2.掌握模板尺寸、部位、標(biāo)高的確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。

　　3.明確模板拆除中的施工要點(diǎn)及拆除要求。

　　4.處理模板支、拆過程中的常見問題。

　　(三)混凝土工崗位

　　1.明確混凝土基本知識(shí)，熟悉混凝土施工程序中的各個(gè)環(huán)節(jié)及施工要點(diǎn)。

　　2.能夠分辨混凝土組成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要點(diǎn)。

　　3.明確混凝土的攪拌方法，施工配合比的確定，熟悉材料計(jì)量、投料順序等操作要點(diǎn)。

　　4.熟悉混凝土的運(yùn)輸、澆筑、振搗方法。

　　5.熟悉混凝土的養(yǎng)護(hù)方法。

　　(四)瓦工崗位

　　1.明確砌筑的基本知識(shí)，熟悉砌筑工程的施工工藝和施工要點(diǎn)、質(zhì)量檢查驗(yàn)收等。

　　2.明確并能分辨各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規(guī)格、性能。

　　3.明確并能使用常用的砌筑工具進(jìn)行簡單的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要點(diǎn)。

　　4.能處理砌體工程施工中常見問題。

　　四、紀(jì)律要求

　　1、自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實(shí)習(xí)中。

　　2、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

　　3.虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，與畢業(yè)單位的同事搞好團(tuán)結(jié)，積極參加所在單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4.應(yīng)按頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好畢業(yè)實(shí)習(xí)每周記錄，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

　　5.對(duì)無故不參加頂崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)成績不合格者，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。

　　五、實(shí)習(xí)目標(biāo)

　　1、教育引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)的重要性，將頂崗實(shí)習(xí)與自身的成長成才相結(jié)合，以服務(wù)人民為榮，在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。

　　2、教育引導(dǎo)學(xué)生充分做好在艱苦條件下圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)工作的思想準(zhǔn)備，以辛勤勞動(dòng)為榮。通過頂崗實(shí)習(xí)鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化，思想得到熏陶，認(rèn)識(shí)得到升華，覺悟得到提高。

　　3、教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)將理論知識(shí)融入到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中理解和運(yùn)用理論知識(shí)，進(jìn)一步提高理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平，使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)融入個(gè)人的思想體系和知識(shí)體系中，促進(jìn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性、針對(duì)性和有效性。

　　4、教育引導(dǎo)學(xué)生自覺提高責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)。以艱苦奮斗為榮，生活厲行節(jié)儉，衣著樸素大方，注重儀容儀表;以遵紀(jì)守法為榮，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的管理和教育;以誠實(shí)守信為榮，充分意識(shí)到自己在項(xiàng)崗實(shí)習(xí)中的責(zé)任，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通，盡快融入到工作崗位和生活環(huán)境中。

　　5、教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神。以團(tuán)結(jié)互助為榮，注重同專業(yè)學(xué)生和不同專業(yè)學(xué)生間的互助協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的全局意識(shí)、集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，倡導(dǎo)學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)和生活中互幫互促，共同提高，使他們充分展示工商職中學(xué)子風(fēng)采。

　　6、要求學(xué)生開展撰寫實(shí)習(xí)日記活動(dòng)，將學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的感受和收獲記錄下來。

　　六、成績?cè)u(píng)定

　　學(xué)生在實(shí)習(xí)完成后，需要完成以下幾個(gè)方面的內(nèi)容才能給予成績?cè)u(píng)定，成績?cè)u(píng)定由實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同評(píng)定。

　　1、實(shí)習(xí)考勤成績：由實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤，出勤率在90%以上的實(shí)習(xí)生才能有資格評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

　　2、實(shí)習(xí)表現(xiàn)：嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)生不予實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定。

　　3、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定辦法：按尤溪職專頂崗實(shí)習(xí)成績考核辦法進(jìn)行評(píng)定。

　　4、實(shí)習(xí)成績不合格者，不能正常畢業(yè)。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃8

　　為保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排和《實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》(院教 [20xx]2 號(hào))文件精神，特制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循就業(yè)是民生之本原則，實(shí)行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。

　　二、實(shí)習(xí)人員

　　參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的 20xx 屆本科畢業(yè)生共 1778 人，?？飘厴I(yè)生 761 人，合計(jì) 2539 人。

　　三、實(shí)習(xí)方式及時(shí)間安排

　　1 、按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。

　　2 、分散實(shí)習(xí)起止時(shí)間： 20xx 年 2 月 20 日 —— 4 月 13 日，為期 8 周。集中實(shí)習(xí)起止時(shí)間為 20xx 年 1 月 8 日 —— 4 月 13 日。 20xx 年 4 月 15 日返校。

　　四、實(shí)習(xí)安排

　　(一)準(zhǔn)備階段( 20xx 年 12 月 12 日— 20xx 年 2 月 19 日)

　　1 、確定實(shí)習(xí)單位： 20xx 年 12 月 23 日之前，選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，本人提出申請(qǐng)，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。 20xx 年 12 月 29 日之前，確定集中實(shí)習(xí)的地點(diǎn)并完成集中實(shí)習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)教師分配。

　　2 、布置實(shí)習(xí)任務(wù)： 20xx 年 12 月 29 日之前，各系召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，向?qū)W生介紹本次實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。

　　3 、指導(dǎo)教師見面： 20xx 年 2 月 19 日之前，指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，給所指導(dǎo)的學(xué)生提出具體要求。

　　(二)實(shí)習(xí)階段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)

　　1 、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的安排，主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　2 、周小結(jié)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

　　3 、實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生必須在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于 3000 字。實(shí)習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。

　　4 、實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》，并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。

　　5 、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起，作為實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定的依據(jù)。

　　(三)成績?cè)u(píng)定階段( 20xx 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)

　　1 、實(shí)習(xí)匯報(bào)： 20xx 年 4 月 16 日 — 4 月 20 日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)。

　　2 、成績?cè)u(píng)定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié) 8 份、實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：出勤 20% ，周小結(jié) 20% ，實(shí)習(xí)報(bào)告 20% ，實(shí)習(xí)鑒定表 20% ，實(shí)習(xí)匯報(bào) 20% 。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定， 4 月 25 日前以系為單位上報(bào)學(xué)院辦公室。各系按 15% 的比例上報(bào)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得 8 學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。

　　五、實(shí)習(xí)要求

　　1 、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給學(xué)生布置實(shí)習(xí)任務(wù)，提出具體要求;對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及電話進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo);組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)情況匯報(bào)，并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表、評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

　　2 、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)通知學(xué)生各項(xiàng)事宜，處理學(xué)生實(shí)習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生。

　　3 、學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>

　　4 、開始實(shí)習(xí)后，應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

　　5 、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動(dòng)。

　　6 、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生必須認(rèn)真填寫周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1 、實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。

　　2 、在實(shí)習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請(qǐng)及時(shí)向輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師匯報(bào)。

　　3 、注意人身安全，防止意外傷害。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃9

　　按照教學(xué)計(jì)劃的安排，為檢測學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐技能水平的能力，就20--級(jí)各專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)安排如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、目的

　　實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，接觸本專業(yè)崗位需求，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為下一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗(yàn)。

　　二、基本要求

　　1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位下達(dá)的有關(guān)實(shí)習(xí)任務(wù)。深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要隨時(shí)做好實(shí)習(xí)記錄，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)日志(包括實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)總結(jié)、)這將作為實(shí)習(xí)考核的主要依據(jù)之一。

　　3、要虛心向?qū)嵙?xí)單位師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真從實(shí)踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。

　　4、學(xué)生完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)日志，方可參加考核。

　　5、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)：

　　(1)服從安排，一切行動(dòng)聽從實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。

　　(2)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意安全。

　　(3)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班。

　　(4)嚴(yán)格考勤。實(shí)習(xí)期間不得無故外出，不得提前返校或去其他無關(guān)地方，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。無故缺勤累計(jì)超過規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

　　(5)尊重實(shí)習(xí)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同事或老師求教，做到文明禮貌。

　　三、時(shí)間、方式和具體安排

　　實(shí)習(xí)時(shí)間為20--年5月—6月共兩個(gè)月(360個(gè)課時(shí));實(shí)習(xí)方式為學(xué)校聯(lián)系統(tǒng)一安排全天候師代徒。各專業(yè)實(shí)習(xí)單位及人數(shù)列表如下：

　　專業(yè)名稱

　　實(shí)習(xí)單位名稱

　　擬安排人數(shù)

　　實(shí)習(xí)項(xiàng)目

　　學(xué)前教育

　　遵義縣機(jī)關(guān)幼兒園

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　學(xué)前教育

　　遵義縣第一小學(xué)幼兒園

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　學(xué)前教育

　　遵義縣第二小學(xué)幼兒園

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　學(xué)前教育

　　遵義縣新星幼兒園

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　酒店管理

　　遵義縣新惠風(fēng)酒樓

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　旅游與酒店管理

　　遵義縣共青湖外灘休閑山莊

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　旅游與酒店管理

　　遵義云門屯旅游發(fā)展有限公司

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　焊接技術(shù)

　　遵義火焰山電器有限公司

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　應(yīng)用電子電器、

　　遵義雪陽電器有限公司

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　應(yīng)用電子電器、焊接技術(shù)

　　遵義縣宏業(yè)機(jī)械有限責(zé)任公司

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　建筑設(shè)計(jì)裝潢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

　　遵義今彩裝飾有限公司

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　汽車應(yīng)用與維修

　　紅花崗天誠汽車修理廠

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　汽車應(yīng)用與維修

　　遵義玉龍汽車生活館

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)殖

　　遵義龍馳生物科技有限公司

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)殖

　　金科現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司

　　教學(xué)實(shí)習(xí)

　　合計(jì)

　　740

　　四、考核

　　教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生提交教學(xué)實(shí)習(xí)日志(包括教學(xué)實(shí)習(xí)記錄、教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)、意見)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員根據(jù)其平時(shí)的表現(xiàn)，記入學(xué)生畢業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)檔案。

　　學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)考核成績?cè)u(píng)定實(shí)行四級(jí)制，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。教學(xué)實(shí)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位師傅的意見，由學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)考核小組綜合打分。具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、優(yōu)秀：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的全部要求。實(shí)習(xí)總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實(shí)習(xí)內(nèi)容，反映了本次實(shí)習(xí)的實(shí)際意義，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析、解決了一些實(shí)際問題，且有所創(chuàng)新。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色。

　　2、良好：達(dá)到教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的一般要求。完成實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容正確。教學(xué)實(shí)習(xí)期間無違紀(jì)行為。

　　3、合格：基本達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的要求。完成實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容基本正確。實(shí)習(xí)期間無重大違紀(jì)行為。

　　3、不合格：未達(dá)到教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的基本要求。教學(xué)實(shí)習(xí)沒有認(rèn)真完成。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)很差。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃10

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　通過到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)單位

　　江門新會(huì)陳經(jīng)綸中學(xué)

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年9月18日――20xx年11月15日

　　四、實(shí)習(xí)目標(biāo)

　　1、上好實(shí)習(xí)課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見，虛心接受他們的批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

　　2、做好班主任工作︰實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活︰教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，與陌生的隊(duì)友一起度過說長不長、說短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：

　　1、教學(xué)實(shí)習(xí)

　　1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其它專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

　　2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

　　3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。

　　4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面。這就要求我們?cè)诰o張而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。

　　5)做好實(shí)習(xí)日記︰記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(如聽講座、授課、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，活動(dòng)評(píng)價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見等，并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見。

　　2、班主任實(shí)習(xí)

　　1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊(cè)等資料，爭取多到班里走動(dòng)，了解班級(jí)情況以及熟落學(xué)生。

　　2)抓好班級(jí)的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

　　4)開展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　5)努力創(chuàng)建班級(jí)文化，通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組

　　織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

　　7)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

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　　3、教育調(diào)查

　　1)認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

　　2)注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

　　3)定期開會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

　　4)認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。

　　5)如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。

　　六、實(shí)習(xí)措施

　　1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。

　　2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。

　　3、爭取多上實(shí)習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

　　4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊(cè)，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。

　　6、主持一到兩次主題班會(huì)，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì)課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng))，可邀請(qǐng)其它實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其它實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

　　7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。

　　8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排，嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌，不許在中學(xué)生面前批評(píng)議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工，如對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊(duì)長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

　　9、嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

　　10、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù)。

　　七﹑后期總結(jié)：

　　在實(shí)習(xí)的后期階段，要爭取時(shí)間寫工作總結(jié)、個(gè)人鑒定和撰寫調(diào)研報(bào)告，寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法教師。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃11

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　二、實(shí)習(xí)單位

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　*年**月**日――*年**月**日

　　四、實(shí)習(xí)目標(biāo)

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何：

　　1、教學(xué)實(shí)習(xí)

　　2、班主任實(shí)習(xí)

　　1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊(cè)等資料，爭取多到班里走動(dòng)，了解班級(jí)情況以及熟落學(xué)生。

　　2)抓好班級(jí)的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

　　4)開展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　5)努力創(chuàng)建班級(jí)文化，通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組

　　織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

　　7)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

　　3、教育調(diào)查

　　1)認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

　　3)定期開會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

　　六、實(shí)習(xí)措施

　　5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開展文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì)。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。 6、主持一到兩次主題班會(huì)，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì)課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng))，可邀請(qǐng)其它實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其它實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

　　7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。

　　10、個(gè)人利益服從集體利益，表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù)。

　　七﹑后期總結(jié)：

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃12

　　中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)既是學(xué)生綜合能力提高的的實(shí)際需要，也是國家政策對(duì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家有關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟(jì)南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的延伸，與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實(shí)習(xí)的循環(huán)往復(fù)進(jìn)行不斷完善。具體包含以下內(nèi)容：

　　一、頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

　　1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長

　　成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師

　　主要職責(zé)：

　　(1)負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織研究和及時(shí)解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。

　　(2)負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件并報(bào)主管教學(xué)校長審批。

　　(3)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算，審核學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

　　(4)負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作情況，評(píng)選校級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀單位和個(gè)人，開展經(jīng)驗(yàn)交流。

　　(5)根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地;檢查、評(píng)估實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況。

　　(6)按要求配備帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;完成頂崗實(shí)習(xí)的成績?cè)u(píng)定、資料歸檔等工作，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié);按時(shí)上報(bào)實(shí)習(xí)各種相關(guān)資料。

　　2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：招生就業(yè)辦公室主任

　　副組長：教務(wù)處長

　　成員：學(xué)生處長、頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)班主任

　　主要職責(zé)：

　　(1)協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位;對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

　　(2)負(fù)責(zé)本校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則》，負(fù)責(zé)開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作;并按要求配備實(shí)習(xí)管理班主任;負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實(shí)習(xí)中的問題。

　　(3)與接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任)，負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時(shí)配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、思想、安全、紀(jì)律教育，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)內(nèi)容和具體要求

　　(一)頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)：(見任務(wù)書第二條)

　　(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求(見任務(wù)書第三條)

　　三、時(shí)間安排

　　頂崗實(shí)習(xí)一般在每年的6月底對(duì)春季班和10月中旬對(duì)秋季班進(jìn)行為期一周的頂崗實(shí)習(xí)前的教育，正式實(shí)習(xí)時(shí)間為30周，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告2周。共計(jì)33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。

　　四、成績?cè)u(píng)定

　　根據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告成果及實(shí)習(xí)單位對(duì)其本人的實(shí)習(xí)鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實(shí)習(xí)質(zhì)量，評(píng)定實(shí)習(xí)成績，成績?cè)u(píng)定為五級(jí)：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格

　　五、其他事項(xiàng)

　　本計(jì)劃以頂崗實(shí)習(xí)章程為指導(dǎo)，以實(shí)習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實(shí)際情況可能要稍做調(diào)整。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃13

　　一、教學(xué)實(shí)習(xí)工作：

　　(1)在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動(dòng)地、虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。

　　(2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽實(shí)習(xí)同學(xué)或其他教師的課。聽課時(shí)要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)積累素材。

　　(3)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。如班主任工作計(jì)劃、個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等，按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

　　(4)認(rèn)真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。

　　(5)認(rèn)真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫詳細(xì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。及時(shí)寫出教學(xué)反思。

　　(6)要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí)，評(píng)語要恰當(dāng)。對(duì)每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對(duì)問題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施(尤其是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo))，作好講評(píng)。

　　(7)實(shí)習(xí)期間，組織出墻報(bào)及其他課外活動(dòng)。

　　二、班主任工作實(shí)習(xí)

　　(1)進(jìn)行班主任工作的實(shí)習(xí)，要針對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的情況采取有效的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會(huì)活動(dòng)。

　　(2)要學(xué)會(huì)做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。了解他們的思想情緒，有針對(duì)性地進(jìn)行幫助教育。

　　(3)要學(xué)會(huì)指導(dǎo)班干部工作。實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會(huì)議

　　(4)做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記、開展文體活動(dòng)、完成實(shí)習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請(qǐng)示原班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

　　三、教育調(diào)查和教育調(diào)研

　　(1)利用國慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。

　　(2)調(diào)查報(bào)告或科研論文。

　　四、個(gè)人總結(jié)

　　(1)據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

　　(2)認(rèn)真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃14

　　建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年級(jí)上學(xué)期到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)，是根據(jù)“全國高等院校建筑學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”編制的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃安排的。是我校五年制教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是使學(xué)生從課堂走向社會(huì)，從課程設(shè)計(jì)到實(shí)際工程設(shè)計(jì)的過渡階段。

　　(一)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的

　　學(xué)生到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)的基本目的是提高適應(yīng)能力，即適應(yīng)社會(huì)需要的能力，適應(yīng)所要從事的工作崗位要求的能力，適應(yīng)在實(shí)際工程設(shè)計(jì)中解決實(shí)際問題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后參加工作做好思想、知識(shí)、技術(shù)、能力等各個(gè)方面全方位的準(zhǔn)備。

　　根據(jù)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生要從以下幾個(gè)具體方面完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　1、參加工程設(shè)計(jì)工作全過程，即方案設(shè)計(jì)(初步設(shè)計(jì))，施工圖設(shè)計(jì)、圖紙會(huì)簽會(huì)審，可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底、現(xiàn)場服務(wù)、竣工驗(yàn)收。(由于實(shí)習(xí)時(shí)間的限制，在一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目上，從頭做到尾，較難實(shí)現(xiàn)時(shí)，可以甲項(xiàng)目做方案，乙項(xiàng)目做施工圖、丙項(xiàng)目參加技術(shù)交底……)。實(shí)習(xí)中，要虛心向設(shè)計(jì)單位工程技術(shù)人員請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高專業(yè)技術(shù)水平。

　　2、在完成工程設(shè)計(jì)的過程中，注意了解設(shè)計(jì)單位的組織機(jī)構(gòu)、管理制度、審批手續(xù)、設(shè)計(jì)程序、各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合等設(shè)計(jì)管理方面的知識(shí)，鍛煉自己與業(yè)主、上級(jí)主管部門及設(shè)計(jì)單位內(nèi)部各類人員協(xié)調(diào)工作的能力。

　　3、在完成工程設(shè)計(jì)的過程中，增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感，注意培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

　　(二)、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排

　　1、建筑師職業(yè)實(shí)踐時(shí)間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)

　　2、建筑師職業(yè)實(shí)踐工作步驟

　?、艑?shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作;實(shí)習(xí)開始前，由任課教師講解實(shí)習(xí)大綱等，學(xué)生要熟悉實(shí)習(xí)計(jì)劃書所列有關(guān)實(shí)習(xí)事項(xiàng)，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

　　⑵持系里統(tǒng)一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章)，學(xué)生自行聯(lián)系設(shè)計(jì)單位。要選擇技術(shù)力量強(qiáng)的甲、乙級(jí)設(shè)計(jì)單位。

　?、锹?lián)系好設(shè)計(jì)單位，并請(qǐng)?jiān)撛O(shè)計(jì)單位指派中級(jí)職稱及以上工程技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)開始一周內(nèi)(20xx年9月4日前)，填好《實(shí)習(xí)開始報(bào)告表》，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位蓋章后寄回學(xué)校(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))。

　?、葘?shí)習(xí)正式開始，按本實(shí)習(xí)計(jì)劃書上述要求，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。

　?、蓪?shí)習(xí)中期檢查：實(shí)習(xí)進(jìn)行到大約一半時(shí)間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對(duì)照實(shí)習(xí)計(jì)劃書，自我進(jìn)行一次實(shí)習(xí)中期檢查，并填寫好《實(shí)習(xí)中期檢查報(bào)告表》寄回學(xué)校。(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))

　?、蕦?shí)習(xí)結(jié)束回校：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要把實(shí)習(xí)中所參與的工程設(shè)計(jì)文件(圖紙、說明書、單位實(shí)習(xí)的照片等)的復(fù)印件帶回學(xué)校，并請(qǐng)所在設(shè)計(jì)單位在圖紙上蓋章確認(rèn)。寫出綜合評(píng)定意見，帶回(或請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)單位寄回)學(xué)校。

　?、俗珜憣?shí)習(xí)報(bào)告：回校后，整理實(shí)習(xí)筆記等實(shí)習(xí)資料，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　(8)設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)測評(píng)：學(xué)生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的考試,對(duì)為期一個(gè)學(xué)期的設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)進(jìn)行綜合測評(píng)。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃15

　　一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目的：

　　重視實(shí)踐教學(xué)是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)性質(zhì)決定的，是電子信息科學(xué)與技術(shù)整體培養(yǎng)方案優(yōu)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié);有利于學(xué)生的能力培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)需要，使學(xué)生逐步了解電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，認(rèn)識(shí)自己的不足，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情;使學(xué)生面向社會(huì)，接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)職業(yè)感。

　　二、組織實(shí)施：

　　由電工電子教研室組織實(shí)施，具體操作如下：

　　第一步：教研室成員主要是王紹堂書記聯(lián)系實(shí)習(xí)基地。

　　第二步：發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)。

　　第三步：安排帶隊(duì)教師帶學(xué)生到相關(guān)的單位實(shí)習(xí)。

　　三、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

　　1、一般實(shí)習(xí)見習(xí)安排在寒暑假期以及最后一個(gè)學(xué)期。

　　2、對(duì)于某些科目如《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》等，由任課老師根據(jù)教學(xué)需要以及教學(xué)進(jìn)度安排，一般在下午。

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　一般分為專業(yè)見習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)三個(gè)部分，具體如下：

　　1、第一部分：專業(yè)見習(xí)

　　見習(xí)目的：從感性上對(duì)各門專業(yè)課有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是針對(duì)專業(yè)課的基本內(nèi)容，由學(xué)生自行到到實(shí)驗(yàn)室去驗(yàn)證，了解原理的驗(yàn)證，試驗(yàn)的操作，注意的事項(xiàng)等。

　　見習(xí)內(nèi)容：專業(yè)課多數(shù)都需要試驗(yàn)的驗(yàn)證，像電路分析、電工技術(shù)、傳感器原理與技術(shù)、高頻電子線路等。

　　見習(xí)要求：在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，見習(xí)完畢后撰寫實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告，并根據(jù)課程情況給與實(shí)驗(yàn)考試，考試采用擔(dān)任單桌，每人一題，占課程的10分計(jì)入總分。

　　見習(xí)時(shí)間：每一個(gè)學(xué)期跟著課程。

　　2、第二部分：綜合實(shí)訓(xùn)

　　實(shí)訓(xùn)目的：主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能進(jìn)行實(shí)際能力的訓(xùn)練。目的是對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面的了解、理解、掌握，并能靈活應(yīng)用。由學(xué)生自主到公司、學(xué)校進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn);經(jīng)過一定時(shí)間到綜合實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：電工實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電焊等。分為兩部分，理論授課與實(shí)踐操作，并且可以考級(jí)電工證、計(jì)算機(jī)維修證、網(wǎng)絡(luò)證件、焊接證等。

　　實(shí)訓(xùn)要求：在專業(yè)教師和實(shí)訓(xùn)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間每天必須進(jìn)行實(shí)訓(xùn)記載和寫實(shí)訓(xùn)體會(huì)，進(jìn)行學(xué)生撰寫綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)時(shí)間：利用節(jié)假日和星期天。

　　3、第三部分：畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)

　　實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力，并針對(duì)學(xué)生的就業(yè)對(duì)崗位能力的需要，讓學(xué)生在畢業(yè)前，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題的能力。畢業(yè)作業(yè)主要是考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題的能力。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：由指導(dǎo)教師分配具體人員，把學(xué)生分組，指定小組長，對(duì)每一個(gè)小組，定下具體的任務(wù)，每一小組可以3~5人，每一小組可以做一到兩個(gè)題目。

　　實(shí)習(xí)具體要求：畢業(yè)實(shí)習(xí)必須在專業(yè)教師和實(shí)踐基地技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間每天必須進(jìn)行實(shí)習(xí)記載和寫實(shí)習(xí)體會(huì)，實(shí)習(xí)完畢后，學(xué)生要撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(不少于20xx字)。

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：第八學(xué)期

　　五、組織管理：

　　1、由系領(lǐng)導(dǎo)全面指揮。

　　2、教研室職責(zé)：

　　(1)由教研室主任統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)基地以及帶隊(duì)老師。

　　(2)教研室成員共同制定見習(xí)、實(shí)習(xí)安排計(jì)劃。

　　(3)教研室全體成員參加實(shí)習(xí)前安排討論，每個(gè)教研室成員負(fù)責(zé)帶隊(duì)。

　　3、見習(xí)老師職責(zé)：

　　(1)熟悉專業(yè)知識(shí)與技能;熟悉專業(yè)見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)的專業(yè)技能;熟悉實(shí)際操作規(guī)程與方法;具有寫作相應(yīng)文體能力。

　　(2)做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)必須的各種文件、資料、器材;向?qū)W生講明見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、要求、注意的問題、各種報(bào)告撰寫方法及其要求等事項(xiàng)。

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生的見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)全過程。在實(shí)習(xí)開始后，即時(shí)指導(dǎo)、解答、處理疑難問題。做好指導(dǎo)與檢查。做好學(xué)生與學(xué)校、實(shí)習(xí)基地及實(shí)習(xí)導(dǎo)師的聯(lián)系、溝通與協(xié)調(diào)工作。

　　(4)在見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)結(jié)束，后即時(shí)要求和檢查學(xué)生撰寫的實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告;審查學(xué)生報(bào)告的真實(shí)性、科學(xué)性;評(píng)定學(xué)生報(bào)告成績。寫出評(píng)語并提出評(píng)分意見;如發(fā)現(xiàn)報(bào)告或論文有抄襲問題應(yīng)責(zé)成學(xué)生重寫，對(duì)拒絕改正者，應(yīng)及時(shí)向主管部門報(bào)告。

　　二、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求：

　　(1)實(shí)習(xí)生必須服從系部的安排，聽從見習(xí)老師的指揮。

　　(2)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間必須服從所在單位的工作安排，嚴(yán)格遵守所在單位的規(guī)章制度以及作息時(shí)間安排，不得有無故遲到、請(qǐng)假、曠工的現(xiàn)象。

　　(3)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間穿著整潔、精神面貌較佳，不得染發(fā)以及穿著前衛(wèi)、時(shí)髦、暴露等有損學(xué)院形象的著裝。

　　(4)實(shí)習(xí)生在工作中不得與所在單位領(lǐng)導(dǎo)頂撞，不得發(fā)生糾紛，不得玩忽職守。

　　(5)實(shí)習(xí)生在見習(xí)期間每天寫見習(xí)感受以及實(shí)習(xí)完后寫見習(xí)總結(jié)。

　　六、成績?cè)u(píng)定：

　　(1)見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四等級(jí)，取得合格以上成績者獲得相應(yīng)的學(xué)分。

　　(2)各等級(jí)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　優(yōu)秀：積極認(rèn)真從事見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)性強(qiáng)，撰寫的報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，體會(huì)深刻，針對(duì)性強(qiáng)、表述符合知識(shí)原理、觀點(diǎn)有獨(dú)到之處。文章用詞準(zhǔn)確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。

　　良好：能按規(guī)定從事見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)工作，撰寫的報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，有體會(huì)，表述符合知識(shí)原理。文章用詞準(zhǔn)確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。

　　合格：能按規(guī)定保證見習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間，基本上能完成各項(xiàng)工作，撰寫的報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，有體會(huì)，表述符合知識(shí)原理。文章結(jié)構(gòu)較為合理、有一定邏輯性。

　　七、實(shí)習(xí)人員安排：

　　1、一部分學(xué)生自己愿意自己聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)由他們自行解決。

　　2、另一部分學(xué)生由學(xué)校聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)，具體人員安排待定。

　　3、一個(gè)帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃16

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)、理論解決實(shí)際問題的能力;將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí);學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對(duì)獨(dú)立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要;幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí);幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計(jì)算機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是計(jì)算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對(duì)檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實(shí)習(xí)落到實(shí)處，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本計(jì)劃。

　　一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　(1)理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

　　(2)鞏固所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí);

　　(3)學(xué)會(huì)使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

　　(4)消化掌握所學(xué)的知識(shí)，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力;

　　(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

　　(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

　　(7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;

　　(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;

　　(9)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(實(shí)習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)校要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

　　二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間

　　根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

　　實(shí)習(xí)的時(shí)間：20xx年5月20日-20xx年6月20日(共一個(gè)月)。

　　三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

　　為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計(jì)算機(jī)專業(yè)級(jí)成立了以姚真金為組長的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成績?cè)u(píng)定等工作。根據(jù)我校制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃，成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，

　　組長：姚真金

　　副組長：張克勤

　　成員：計(jì)算機(jī)專業(yè)全體教師

　　1、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施工作計(jì)劃;在校畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全專業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本專業(yè)實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

　　2、實(shí)習(xí)小組組長其職責(zé)如下：

　　實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或調(diào)查報(bào)告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

　　在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對(duì)實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。

　　(1)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

　　實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評(píng)議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

　　(2)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

　　向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)計(jì)方案、工作計(jì)劃;主持評(píng)議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績，寫出評(píng)語。

　　四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理

　　1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作;

　　2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告，寫出實(shí)習(xí)評(píng)語，評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí);

　　3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助解決問題;

　　4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。20xx年6月30日前收集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見(須蓋實(shí)習(xí)單位公章)，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料。

　　5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。

　　6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

　　五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求

　　1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確目的和任務(wù);

　　2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

　　3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請(qǐng)教，工作積極主動(dòng)，尊重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。

　　4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情況;

　　5、實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

　　6、要“五勤”。嘴勤：要求多請(qǐng)教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。

　　7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實(shí)做好保密工作。

　　8、不“表態(tài)”。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)(不排除提出個(gè)別建議)。

　　9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。

　　10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章，并交給指導(dǎo)教師。

　　11、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)校實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定，造成自身損傷者，由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任;

　　12、學(xué)員必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流;

　　13、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必須服從管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)(組)制定的作息制度和規(guī)定;

　　14、對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生，實(shí)習(xí)小組組長、指導(dǎo)教師要及時(shí)進(jìn)行教育，令其改正;對(duì)違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí), 并報(bào)學(xué)校予以處理。

　　六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核

　　(一)考核內(nèi)容

　　1、實(shí)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)的情況。

　　2、獨(dú)立工作能力和實(shí)際操作能力。

　　3、實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的鑒定。

　　4、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。將自己的實(shí)習(xí)成果在實(shí)習(xí)報(bào)告體現(xiàn)出來，要求文字通順，內(nèi)容全面。字?jǐn)?shù)3000字左右。主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)的概況，實(shí)習(xí)過程的主要環(huán)節(jié)、事件，實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)以及對(duì)本專業(yè)教學(xué)的意見和建議。

　　5、回本校后上交相關(guān)實(shí)習(xí)材料。

　　6、回本校后專業(yè)上實(shí)習(xí)評(píng)定小組進(jìn)行評(píng)定的意見。

　　(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定方法和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

　　實(shí)習(xí)成績的評(píng)定是實(shí)習(xí)階段的重要內(nèi)容，畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)學(xué)?；騿挝缓蛯?shí)習(xí)學(xué)員，必須重視這一環(huán)節(jié)。

　　1.個(gè)人鑒定

　　實(shí)習(xí)生本人，根據(jù)自己在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和體驗(yàn)，按照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我鑒定。

　　2.實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生綜合能力的評(píng)價(jià)

　　實(shí)習(xí)單位對(duì)每名實(shí)習(xí)生的綜合能力給出評(píng)語，填入“畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定表”。

　　3.實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定

　　在本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)生在過程中的表現(xiàn)，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，寫出評(píng)語，填寫“畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定表”。并按“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級(jí)評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，具體標(biāo)準(zhǔn)如下。

　　成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)采用五級(jí)制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。

　　1、優(yōu)秀：回校復(fù)查評(píng)定成績時(shí)相關(guān)材料觀點(diǎn)鮮明，論述嚴(yán)密;有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和邏輯性;層次清楚，中心突出;能聯(lián)系工作實(shí)際，運(yùn)用專業(yè)的基本理論分析、說明、解決問題，并有獨(dú)到的見解和被實(shí)習(xí)單位評(píng)定為優(yōu)秀。

　　2、良好：回校復(fù)查評(píng)定成績時(shí)相關(guān)材料觀點(diǎn)正確，內(nèi)容較充實(shí)，論述較充分;結(jié)構(gòu)合理，中心突出。能聯(lián)系工作實(shí)際分析、說明、解決問題，有一定的見解，并被實(shí)習(xí)單位評(píng)定為良好。

　　3、中等：回校上復(fù)查評(píng)定成績時(shí)相關(guān)材料觀點(diǎn)正確，能圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行論述，結(jié)構(gòu)比較清楚，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作實(shí)際，有一定的說服能力，并被實(shí)習(xí)單位評(píng)定為中等。

　　4、及格：回校上復(fù)查評(píng)定成績時(shí)相關(guān)材料觀點(diǎn)基本正確，結(jié)構(gòu)比較合理，文章有重點(diǎn)、中心，能聯(lián)系工作實(shí)際，并被實(shí)習(xí)單位評(píng)定為及格。

　　5、回校上復(fù)查評(píng)定成績時(shí)評(píng)定為不及格的相關(guān)材料：

　　(1)觀點(diǎn)錯(cuò)誤;

　　(2)論述不清楚，內(nèi)容貧乏或或互相矛盾，思路不清晰，結(jié)構(gòu)混亂，無條理，缺乏說明力;

　　(3)抄襲、剽竊、代寫代抄及偽造實(shí)習(xí)單位鑒定者;

　　(4)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)不夠者或不按要求檢查者;

　　(5)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者。

　　七、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

　　1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)

　　實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)總結(jié)自己在實(shí)習(xí)中的收獲、體會(huì)和存在的問題，虛心征求實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和本組實(shí)習(xí)同學(xué)的意見，完成字?jǐn)?shù)不少于3000字的《實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》一篇，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，提出今后努力方向。

　　2、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)在各帶隊(duì)教師匯報(bào)材料的基礎(chǔ)上擬定，由畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)成文后交專業(yè)。內(nèi)容應(yīng)包括：畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的基本情況，工作質(zhì)量的分析評(píng)價(jià)，工作中存在的問題，對(duì)本專業(yè)教學(xué)工作的改革意見和建議。

　　3、交相關(guān)實(shí)習(xí)材料。

施工實(shí)習(xí)工作計(jì)劃17

　　為了搞好教育教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，提高教師的授課水平及自身素質(zhì)，在此根據(jù)國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，研究探索教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，特制定如下教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃：

　　一、理論學(xué)習(xí)，明確實(shí)習(xí)方向。

　　要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實(shí)習(xí)全程的活動(dòng)。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，看問題才會(huì)更準(zhǔn)，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快。在為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評(píng)論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常主動(dòng)與同事交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習(xí)筆記，

　　一篇案例設(shè)計(jì)。同時(shí)一邊實(shí)習(xí)，一邊開展農(nóng)村教育社會(huì)調(diào)查研究，實(shí)習(xí)結(jié)束，寫一篇調(diào)研報(bào)告。

　　二、教學(xué)奮斗目標(biāo)。

　　1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間應(yīng)將加強(qiáng)學(xué)科的階段性調(diào)研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，在實(shí)習(xí)期間，我將嚴(yán)格按學(xué)校安排的課程表上好課。

　　3、自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。按照學(xué)校“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。

　　4、積極參加學(xué)校的教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真按照學(xué)校教研組擬定的工作計(jì)劃。按教研規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動(dòng)，在“實(shí)”與“新”上做文章，提高教研活動(dòng)的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，主動(dòng)與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創(chuàng)造自己的特色，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失。

　　5、抓好備課。做到有計(jì)劃、有安排，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際，著力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。

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