時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢?下面是范文網小編分享的六年級上期德育工作計劃3篇 小學六年級班級德育工作計劃,供大家賞析。
六年級上期德育工作計劃1
世界衛(wèi)生組織對健康有一個全面的定義,健康不僅是沒有疾病,而且要有健全的身心狀態(tài)和良好的社會適應能力。一個人如果不具備健康的心理、完美的個性、健全的人格、較強的心理調適承受能力,是難以適應社會的需要的,既不可能得到很好的發(fā)展,更不可能擁有幸福的生活。我們今天所培養(yǎng)的學生是未來社會的主人,應該使學生過硬的本領和良好的心理素質。
本學期,本著“學會生活、學會學習、學會做人、學會發(fā)展”培養(yǎng)目標,并結合各班實際,側重學生人格心理輔導。對本班學生進行健康教育。
一、教學目標:
1、讓學生懂得合理安排好學習和休息,休息好,精神飽滿,精力充沛,學習效率會更高。
2、讓學生明白要成為一個成功的人,就人從小立志,堅持不懈地努力奮斗,付出許多代價,還要具備良好的心理素質。
3、讓學生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點,要相信自己,信任自己有潛能、能成功。
4、讓學生學會不但學會與同性交朋友,而且要學會要與異性交朋友。
5、要學會與人相處,要學會大膽地贊美別人。
6、繼續(xù)學習與人相處,注意批評要講究方式。
7、讓學生找到自己的缺點和優(yōu)點,正確認識自己、接受自己和喜歡自己。并且要學會欣賞別人,珍惜生命。8、要明白生活中天有不測風云,人有旦夕禍福。當家里發(fā)生不幸時,要堅強面對。
9、讓學生要培養(yǎng)積極的心態(tài),明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。
二、訓練重點:
1、讓學生明白要成為一個成功的人,就人從小立志,堅持不懈地努力奮斗,付出許多代價,還要具備良好的心理素質。
2、讓學生知道人要了解自己的優(yōu)點和缺點,要相信自己,信任自己有潛能、能成功。
3、讓學生學會不但學會與同性交朋友,而且要學會要與異性交朋友。
4、讓學生找到自己的缺點和優(yōu)點,正確認識自己、接受自己和喜歡自己。并且要學會欣賞別人,珍惜生命。5、讓學生要培養(yǎng)積極的心態(tài),明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。
六年級上期德育工作計劃2
一、指導思想:
當學生接受一定的課本數學知識后已不滿足課內的學習,希望通過豐富的課外活動來擴大自己的視野、拓寬知識、發(fā)展特長。作為一名數學教師應積極組織各種數學課外活動為學生創(chuàng)造一個自由、寬松、生動活潑的學習環(huán)境,它比課堂教學更具開放性,更有利于因材施教。開展豐富的數學筆記活動,激發(fā)學生的興趣為著眼點,使學生喜歡活動,樂意參與。無論是活動的目標設計、題目擬定、內容安排、形式選擇、效果評價都應體現趣味性。趣味性是針對活動課的內容和方法而言,以吸引學生參與,使學生在活動過程中寓學于樂、寓智于趣,生動活潑主動地獲取知識。讓學生一個良好的學習環(huán)境中培養(yǎng)了學生健康的學習情感,創(chuàng)設了一個敢于競爭、善于競爭的學習氛圍,培養(yǎng)了學生忠誠、堅定、自信的意志品格。
二、活動目標:
通過開設數學奧數社團活動的形式,激發(fā)學生穩(wěn)定而有效的數學學習興趣,產生積極的內部動機,培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學生數學學習的良好習慣,全面提升學生的數學素養(yǎng)。
三、活動要點:
認真組建數學奧數社團,帶領學生走進豐富的數學世界。
1、開學初組織成立數學奧數社團。制定興趣小組活動計劃,落實詳盡的興趣小組活動方案,體現小組的特色。
2、奧數社團活動定課程,為開展廣泛的數學活動提供切實素材。把學生的數學活動落到實處,為學生安排一定的時間,每周的活動時間,教師專門指導。力求做到周周有內容,有目標。
3、開展讀報和閱讀數學書籍活動。指導學生廣泛閱讀,讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數學書籍,課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都搜集了一些書籍中的背景資料介紹給學生。教材中的思考題、你知道嗎等內容教師都在數學興趣活動課上組織學生閱讀并指導,并適當介紹拓展些的知識,鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數學資源,讓學生體驗數學的實用價值。生活中處處有數學,各種媒體中數學內容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學生的數學資料、信息,一方面要求學生針對學習內容收集生活中的各種數學問題,旅游中購買門票的數學問題等等,然后組織學生在課堂中討論研究收集到的數學問題和信息,這樣既拓展了教材內容,又讓學生充分體驗了數學的應用價值,同時又增強了學生學好數學的信心!
4、開展豐富多彩的活動,為“數學興趣活動”提供動力支撐。 在正常進行數學興趣活動的同時,開展一定的主題活動把數學課外活動推向高潮。
四、活動安排
1-----2周 3—— 4周 5—— 6周 7—— 8周 9----10周 11——12周13——14周15——16周17——18周代數的初步認識
有理數及其運算 一元一次方程與一元一次方程組
應用題 三角形
一元一次不等式和一元一次不等式組 整式的運算
平行線和相交線 生活中的數據
六年級上期德育工作計劃3
一、指導思想:
以音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。
二、學生情況分析:
六年級的學生現在一般都十三、四歲了,心理都趨向成熟,他們的感知、理解能力更加豐富,對抽象事物思考也會加強,但在想象力上或許有所減弱,換句話講,他們的表達方式與中低段有明顯區(qū)別,他們更希望在小范圍內討論。所以對于這些學生教師應該在語言方面有所改變,可以一種成人式或直接式的對話提問,而且語言中要不時的加入幽默的成份。
三、本冊教材分析:
本冊是六年級上冊,本冊教材的內容都明顯的很有深度,首先從欣賞上說,全冊共有七課,1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”
四、教學目標:
學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受,豐富教學曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生。
(1)保持學生對音樂的興趣,使學生參與音樂活動。
(2)培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
(3)培養(yǎng)表現音樂的能力。
(4)培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力。
(5)培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。
(6)注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識
五、教學內容:
1、歌唱部分:
本學期按照教學大綱的要求,注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學中抓住重難點,演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學生學唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。
(1)在氣息的控制下,逐步擴展高音。
(2)運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。
(3)唱保持音時,聲音要飽滿。
(4)學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。
2、基本知識部分:
(1)認識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。
(2)理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律,學習其指揮圖式。
(3)學習三連音,切分音;認識速度標記;認識保持音記號。
3、欣賞部分:
上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面,大多數學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的,因此,需要學生先熟旋律,再作欣賞。
六、工作措施:
(1)總結經驗。認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。
(2)課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
(3)積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。
(4)積極地使用現代化的電教設備,豐富教
(5)密切聯系學生,因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。經常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。
(6)積極和其他學科溝通,積極研究學科整合,響應新課標要求。
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