【精選】活動(dòng)計(jì)劃模板集合7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　大班科學(xué)活動(dòng)：沙

　　分析：

　　沙子具有細(xì)小、松軟、加水后可以任意造型等特點(diǎn)，容易誘發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造欲。但平時(shí)，幼兒園的沙池或沙箱中的沙經(jīng)常是干的或是濕的，而且玩沙活動(dòng)大多安排在戶外活動(dòng)時(shí)間，因此幼兒在玩沙時(shí)經(jīng)常是在重復(fù)著鏟沙、倒沙和堆沙動(dòng)作，玩得不豐富，沒(méi)有創(chuàng)造性。其根本原因在于幼兒不了解沙的特性，尤其不了解干沙河濕沙的區(qū)別，所以玩沙活動(dòng)停留在淺表的動(dòng)作上，玩法上沒(méi)有創(chuàng)造性。

　　目標(biāo)：

　　1．通過(guò)幼兒吹、分離、挖、塑造、經(jīng)驗(yàn)回憶等活動(dòng)，感知和探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。

　　2．發(fā)展幼兒的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造欲。

　　3．引起幼兒對(duì)周圍自然物的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)周圍自然物的情感。

　　4．學(xué)習(xí)能兩人和四人合作玩。

　　重點(diǎn)：感知和探索沙的特性。

　　難點(diǎn)：加水后沙在造型功能上的不同。

　　環(huán)節(jié)：

　　一、用不同的感官感知干沙的特性：

　　1．用紗窗布代替篩子分離出小石子和細(xì)沙，并通過(guò)觸摸、抓捏感受和體驗(yàn)沙細(xì)小的特點(diǎn)。

　　2．用吸管吹一吹干沙，體驗(yàn)干沙輕的特點(diǎn)。

　　3．把篩出的細(xì)沙倒入塑料杯中，通過(guò)觀察和攪拌體驗(yàn)沙不溶于水的特點(diǎn)。

　　4．尋找寶藏—一通過(guò)用手扒開(kāi)沙子找玩具的`游戲。體驗(yàn)干沙松軟的特點(diǎn)。

　　二、體驗(yàn)干沙與濕沙的區(qū)別：

　　1．愛(ài)喝水的沙—一往沙箱中加水，用手感知干沙與溫沙在捏合上的區(qū)別，即干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。

　　2．小組造型活動(dòng)，體驗(yàn)濕沙可以任意造型。

　　三、談話、討論，了解沙的用途：

　　1．交流、分享關(guān)于沙的用途的經(jīng)驗(yàn)。

　　2．介紹沙漏。

　　延伸：

　　一、沙能不能種路物：

　　提供兩盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出管理要求：每天給于一定的陽(yáng)光；澆同量的水，一周施一次肥；每組做好紀(jì)錄。

　　二、制作"七色彩泥"。

　　在細(xì)紗中加入水和顏料，混合攪拌，把沙染成多種顏色的沙，然后將彩沙晾干，分層裝入或分色裝入物色透明的器皿內(nèi)。

　　三、制作"沙雕"。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　“小天使”記者團(tuán)是在“小伙伴”“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”小記者團(tuán)的基礎(chǔ)上組建成立的。xxxx區(qū)“小天使”記者團(tuán)是xxxx區(qū)校外教育宣傳機(jī)構(gòu)的重要組成部分,是由區(qū)少工委領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)青少年活動(dòng)中心管理的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。由群少部負(fù)責(zé)開(kāi)展日常工作,并按照自己的章程相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《xxxx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《xxxx市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以改革開(kāi)放XX周年、建黨XX周年、迎奧運(yùn)迎世博為契機(jī)，貫徹區(qū)少工委新學(xué)期工作會(huì)議精神，落實(shí)以開(kāi)展“實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”為教育途徑工作理念，反映全區(qū)教育教學(xué)情況、校園動(dòng)態(tài)、同學(xué)生活，展示學(xué)生的風(fēng)采。 通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，讓團(tuán)員增長(zhǎng)知識(shí)、訓(xùn)練技能、活躍身心，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)樂(lè)觀、自信、向上的人生態(tài)度。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“我成長(zhǎng) 我快樂(lè) 迎奧運(yùn)”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年2月——12月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：

　　(一)小天使記者團(tuán)成立儀式

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　(1)由學(xué)校推薦，確定小記者名單;

　　(2)制作小記者證、小記者紅馬甲背心;

　　(3)邀請(qǐng)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，xxxx電視臺(tái)的編輯記者等;

　　(4)落實(shí)會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置;確定活動(dòng)時(shí)間，并下發(fā)通知(初定3月下旬)。

　　2、成立儀式程序：

　　(1)宣讀小記者團(tuán)成立的背景和意義;

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)為“小天使”記者團(tuán)授旗;

　　(3)宣布擔(dān)任“小天使”記者團(tuán)名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)名單，并頒發(fā)聘書(shū)。

　　(4)代表發(fā)言(團(tuán)長(zhǎng));

　　(5)布置xxxx年小記者團(tuán)的工作;

　　(6)領(lǐng)導(dǎo)講話寄予希望;

　　(7)舉行“放飛夢(mèng)想 放飛希望”活動(dòng)。

　　(8)合影留念

　　(二)小記者培訓(xùn)活動(dòng)(兩期)

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)：采訪與寫(xiě)作(四月份)

　　2、基礎(chǔ)知識(shí)：攝影講座 (五月份)

　　(三)采訪實(shí)踐活動(dòng)

　　1、活動(dòng)程序：

　　⑴ 參觀被采訪單位;

　?、?被采訪單位負(fù)責(zé)人介紹單位情況并接受小記者采訪;

　　⑶ 與該單位有關(guān)人員進(jìn)行交流學(xué)習(xí);

　?、?采訪結(jié)束后與該單位有關(guān)負(fù)責(zé)人合影留念;

　　⑸ 活動(dòng)結(jié)束,小記者撰寫(xiě)新聞稿件并交到指導(dǎo)老師處,由指導(dǎo)老師修改并推薦優(yōu)秀稿件到有關(guān)媒體刊發(fā)。

　　2、 活動(dòng)相關(guān)宣傳：

　　⑴ 活動(dòng)前在xxxx區(qū)青少年活動(dòng)中心等網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

　?、?小記者采寫(xiě)的新聞稿件、活動(dòng)圖片在xxxx區(qū)青少年活動(dòng)中心等網(wǎng)站刊登

　　(活動(dòng)中心網(wǎng)址： )

　　3、首次采訪實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題安排另行通知。

　　(請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生，接送途中注意交通安全;學(xué)生帶好記錄本和筆)

　　(四)“保護(hù)環(huán)境，美化家園”——迎奧運(yùn)攝影賽

　　本次活動(dòng)以小記者為家鄉(xiāng)添綠為主線，以鏡頭督促贓、亂、差的地方進(jìn)行整改，贊美通過(guò)大家不懈勞動(dòng)中日益變美的家鄉(xiāng)。在奧運(yùn)來(lái)臨之前，把一個(gè)美麗家園展示在外國(guó)游客面前。

　　攝影作品要求：有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的五寸照片并可以配上25字以內(nèi)的簡(jiǎn)文。

　　作品截稿日期： 7月20日

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(若干)

　　(五) 《成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)》節(jié)目新聞投稿

　　小記者日?；顒?dòng)以宣傳報(bào)導(dǎo)校園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)文明新風(fēng)等為主要內(nèi)容。小記者采寫(xiě)的新聞稿件及時(shí)傳送至《成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)》節(jié)目編輯信箱chengzha[email protected]

　　《成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)》投稿要求：

　　1、新聞稿以短消息為主，每篇新聞長(zhǎng)度不超過(guò)200字。

　　2、新聞不論大小，發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和身邊的新鮮事都可以。

　　3、新聞不需要濃厚的感情色彩，只需要把事件敘述清楚即可。

　　4、新聞?dòng)袝r(shí)效性要求，完稿后請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間發(fā)稿。

　　5、發(fā)稿時(shí)請(qǐng)?jiān)卩]箱主題一欄注名小記者姓名和學(xué)校。

　　6、每位小記者一年發(fā)稿不少于20篇。

　　7、每年將根據(jù)全年投稿情況評(píng)選出10名年度優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、具體安排：

　　序號(hào) 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 地點(diǎn)

　　1 3月22日上午9：00——10：30 “放飛夢(mèng)想”——小天使記者團(tuán)成立儀式

　　2 4月下旬 小記者培訓(xùn)(基礎(chǔ)知識(shí)：采訪與寫(xiě)作)

　　3 5月中旬 小記者培訓(xùn)(采訪與攝影);布置下次采訪題目，做好采訪準(zhǔn)備

　　4 5月24日下午 3：00——5：00 實(shí)踐采訪：迎奧運(yùn)——成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)，奧運(yùn)總動(dòng)員

　　5 6月中旬 實(shí)踐采訪：迎奧運(yùn)——“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)，奧運(yùn)總動(dòng)員”

　　5 7月3日 實(shí)踐采訪交流活動(dòng);布置暑期小記者攝影大賽

　　6 7月25日上午9：00 暑期小記者攝影大賽作品交流展示活動(dòng);布置教師節(jié)主題活動(dòng)

　　7 9月 慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)

　　8 10月下詢 實(shí)踐采訪活動(dòng)

　　9 11月中旬 實(shí)踐采訪活動(dòng)

　　10 12月下旬 總結(jié)、交流、表彰活動(dòng)

　　(除首次活動(dòng)外其余活動(dòng)的具體地點(diǎn)另行通知,活動(dòng)如有改變以具體通知為準(zhǔn))

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　一、活動(dòng)要求

　　1．掌握利用連線來(lái)找出解題的方法。

　　2．通過(guò)擺火柴游戲，培養(yǎng)思維能力和想象能力。

　　3．培養(yǎng)靈活的解題技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　4運(yùn)用和差變化的規(guī)律來(lái)糾正錯(cuò)誤，找回正確的答案。

　　5．通過(guò)擺圖形，讓學(xué)生更熟悉所學(xué)的圖形及其性質(zhì)。

　　6．通過(guò)制作益智巧板，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的基本圖形，培養(yǎng)動(dòng)手能力，進(jìn)一步形成對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

　　7．通過(guò)學(xué)習(xí)和完成推理的題目，對(duì)邏輯推理有所認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，并利用邏輯推理去解決一些推理的問(wèn)題。

　　8．拼圖練習(xí)加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)操作能力。

　　9．體會(huì)用字母表示數(shù)帶來(lái)解題的方便，加深對(duì)方程的認(rèn)識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．投影片

　　2．火柴棒

　　3．尺子

　　4．硬紙板剪刀蠟筆益智巧板積木

　　三、活動(dòng)安排

　　1．把正確的答案找出來(lái)

　　2．介紹數(shù)學(xué)家小時(shí)侯解題的方法

　　3．算式的變換

　　4．猜兩位數(shù)

　　5．找回正確的答案

　　6．連線

　　7．火柴擺圖形

　　8．制益智巧板

　　9．拼益智巧板

　　10．推理（一）

　　11．推理（二）

　　12．拼擺圖形

　　13．剪、分、拼

　　14．字母的另一種作用

　　15．代數(shù)法解數(shù)字謎

　　16．練習(xí)

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　本年級(jí)共有41人，現(xiàn)在正處于中年級(jí)的起步階段，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面能夠做到上課專心聽(tīng)講，積極思考、回答老師提出的問(wèn)題，能基本掌握老師所講的基礎(chǔ)知識(shí)；課下，能夠按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。但是綜合實(shí)踐能力及閱讀能力都非常差。

　　二、 活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)語(yǔ)文活動(dòng)課的設(shè)計(jì)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生得到充分的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，促使每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，在語(yǔ)文的實(shí)際運(yùn)用中豐富知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，促進(jìn)少年學(xué)生身心的全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)教學(xué)的原則

　　1、趣味性原則。實(shí)踐證明，語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)比語(yǔ)文課堂教學(xué)更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，使學(xué)生喜歡學(xué)語(yǔ)文，樂(lè)于學(xué)語(yǔ)文。

　　2、學(xué)科性原則，發(fā)揮一箭雙雕的作用。突出學(xué)科性原則，至少要包括語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)和語(yǔ)文知識(shí)的應(yīng)用兩個(gè)方面。“一箭雙雕”就是通過(guò)語(yǔ)文活動(dòng)課，要學(xué)到課堂教學(xué)中所學(xué)不到的語(yǔ)文知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)視野，在身體力行中把從課堂教學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)理解得更準(zhǔn)確，更深刻；通過(guò)語(yǔ)文活動(dòng)課，把課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，使理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)展語(yǔ)文應(yīng)用能力，提高語(yǔ)文素質(zhì)。

　　3、實(shí)踐性原則，達(dá)到真知灼見(jiàn)的境界。通過(guò)教、學(xué)、做的統(tǒng)一，使學(xué)生獲得真知灼見(jiàn)，以形成多思的習(xí)慣。

　　4、自主性原則，形成無(wú)師自通的功效。無(wú)師自通功效的形成，應(yīng)從三方面著手：一是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，真正起到主體作用；二是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性；三是教師應(yīng)發(fā)揮授之以漁、導(dǎo)之以法的作用，切忌包辦代替。

　　四、活動(dòng)教學(xué)的措施

　　1、多層次。語(yǔ)文活動(dòng)課可以在個(gè)人、小組、班級(jí)三個(gè)層次上開(kāi)展。就活動(dòng)的內(nèi)容而言，個(gè)體和集體的活動(dòng)又有其不同的深度和廣度。如古詩(shī)游樂(lè)園活動(dòng)中，先布置學(xué)生個(gè)人完成指定的內(nèi)容，然后在小組內(nèi)互相檢查，推薦表現(xiàn)最好的學(xué)生參與到班級(jí)中。

　　2、多渠道。語(yǔ)文活動(dòng)課以整個(gè)社會(huì)為背景，開(kāi)展活動(dòng)的渠道是很多的，從大的方面看主要分為學(xué)校、家庭、社會(huì)三條渠道。如手抄報(bào)新天地的活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起找資料，一起設(shè)計(jì)，然后在學(xué)校中交流經(jīng)驗(yàn)和成果，在活動(dòng)中不僅加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)生的聯(lián)系，也加強(qiáng)了三者的合作。

　　3、多形式。語(yǔ)文活動(dòng)課可根據(jù)具體情況，靈活機(jī)動(dòng)地開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。

　　4、多系列。例如，上課時(shí)，進(jìn)行講格言故事-給格言分類-互贈(zèng)格言-朗讀格言，課后進(jìn)行格言展覽等活動(dòng)。在教師營(yíng)造的良好語(yǔ)言環(huán)境中，學(xué)生理解語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言的能力得到提高。

　　五、具體活動(dòng)安排

　　活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)目的

　　3月份

　　好書(shū)大閱讀

　　推薦適合三年級(jí)小朋友閱讀的各種書(shū)籍，激發(fā)他們閱讀的興趣，有效地拓展他們的知識(shí)面。 “三八”婦女節(jié)賀卡制作

　　展這一語(yǔ)文活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的創(chuàng)造能力，并通過(guò)這樣的一種學(xué)習(xí)形式，來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，并在學(xué)習(xí)中體會(huì)制作卡片的快樂(lè)并有一定收獲。

　　4月份

　　古詩(shī)詞收集

　　激發(fā)學(xué)生朗誦古詩(shī)文的熱情，并提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合涵養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更好熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言，積累祖國(guó)語(yǔ)。

　　成語(yǔ)大樂(lè)園

　　引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

　　5月份

　　古詩(shī)詞朗誦比賽

　　鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解能力和運(yùn)用能力。

　　成語(yǔ)大比拼

　　通過(guò)講故事活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)話的能力、形象思維能力；培養(yǎng)同學(xué)們說(shuō)話大方、口齒清楚的好習(xí)慣，盡快提高他們的口頭表達(dá)能力。

　　6月份

　　故事大賽

　　通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)詞的興趣，提升他們對(duì)古詩(shī)詞的愛(ài)好。

　　書(shū)寫(xiě)比賽

　　通過(guò)書(shū)寫(xiě)比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的正確認(rèn)知，同時(shí)提升他們對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　一、活動(dòng)名稱：

　　感恩節(jié)書(shū)畫(huà)大賽

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月17日——11月24日（感恩節(jié)）

　　三、活動(dòng)目的：

　　在一年一度的感恩節(jié)到來(lái)之際，通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)大賽，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作靈感，豐富課余生活。使同學(xué)們?cè)谧髌返膭?chuàng)作中不斷感受身邊的真情，從感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)到感恩生活、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)！

　　四、活動(dòng)主題：

　　感恩生命、感恩生活

　　五、參與人員：

　　全體同學(xué)

　　六、組織單位：

　　商學(xué)院團(tuán)委組織部

　　七、活動(dòng)安排:

　　1.提前三周在校園張貼海報(bào)、條幅。

　　2.提前兩周通知各班同學(xué)進(jìn)行書(shū)法、繪畫(huà)創(chuàng)作

　　3.提前一周收齊各班作品進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選

　　4.在感恩節(jié)前三天展出優(yōu)秀作品并公布獲獎(jiǎng)名單

　　5.感恩節(jié)為優(yōu)秀作品作者派發(fā)感恩節(jié)獎(jiǎng)品

　　6.感恩節(jié)當(dāng)天為優(yōu)秀作品展板拍照留念。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　一、時(shí)間：

　　20××年7月5日上午8:40～11:30

　　二、地點(diǎn)：

　　大世界影城1號(hào)演播廳

　　三、參加人員：

　　校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)，20××屆初三全體師生。

　　四、過(guò)程：

　　1、前期工作：

　　7月4日下午4:00到影城做會(huì)議準(zhǔn)備工作：

　?、賿鞎?huì)標(biāo)；②調(diào)試音響；③查看主席臺(tái)布置及加座等情況。

　　2、7月5日上午8:40學(xué)生進(jìn)場(chǎng)完畢（期間播放音樂(lè)）

　　3、主持人介紹主席臺(tái)就座人員。

　　4、議程：

　?。?）8:40畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。全體起立，奏國(guó)歌

　?。?）請(qǐng)李校長(zhǎng)致辭

　?。?）老師代表z發(fā)言

　　（4）學(xué)生代表z發(fā)言

　?。?）請(qǐng)各班班長(zhǎng)代表班級(jí)同學(xué)說(shuō)一句臨別感言（音樂(lè)）

　　（6）請(qǐng)李校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)?。ㄒ魳?lè)）

　　（7）主席臺(tái)就座人員及各班班長(zhǎng)合影留念，握手話別，全體起立鼓掌（音樂(lè)）

　　（8）畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束，休息10分鐘

　　5、觀看電影，結(jié)束后學(xué)生回家，下午各班根據(jù)情況，自行安排。

　　五、畢業(yè)典禮工作分工：

　　主持人：z

　　舞臺(tái)監(jiān)督：z

　　家長(zhǎng)接待：z

　　攝影：z

　　音響：z

　　活動(dòng)主辦部門：林東初中部德育處

　　協(xié)助部門：林東中學(xué)教務(wù)處、初三年級(jí)組

　　協(xié)辦單位：z市大世界影視城

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　在我園開(kāi)展的“樹(shù)形象 優(yōu)服務(wù)”活動(dòng)中，我決心做到以下幾點(diǎn)：

　　1、從小事做起，一絲不茍做好每件事；

　　我要從自身做起，以老教師為榜樣，為年輕教師作表率，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，點(diǎn)滴小事不放松，件件小事為教育。我要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和主人翁意識(shí)，做到高質(zhì)量的服務(wù)、高水平的保教，換回社會(huì)和家長(zhǎng)同等的反饋。以幼兒園為家，幼兒園的每一步發(fā)展都需要我的關(guān)注、付出、努力。我堅(jiān)決擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)的一切工作決策，踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍完成每一項(xiàng)任務(wù)。

　　2、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

　　在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要把壓力當(dāng)成動(dòng)力，一切以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為契機(jī)，堅(jiān)持不懈抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想學(xué)習(xí)。在工作中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)不斷提高自身整體素質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，展示集體力量。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量”。幼兒園的發(fā)展是我們的事業(yè)，這項(xiàng)事業(yè)單憑一兩個(gè)人的力量是不可能完成的。我要以班級(jí)為堡壘，團(tuán)結(jié)在班主任周圍，使一個(gè)班級(jí)三個(gè)人成為不可分離的復(fù)合體，團(tuán)結(jié)凝聚成一個(gè)活潑、堅(jiān)強(qiáng)、有力的隊(duì)伍。我要和全園姐妹們一起努力，共同打造幼兒園光燦燦的知名品

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