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社工個人年度工作計劃范文3篇(社工個人年度工作計劃范文大全)

時間:2022-12-25 06:34:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網小編整理的社工個人年度工作計劃范文3篇(社工個人年度工作計劃范文大全),以供借鑒。

社工個人年度工作計劃范文3篇(社工個人年度工作計劃范文大全)

社工個人年度工作計劃范文1

  一、指導思想

  為了落實“一生一特長”辦學思想,豐富同學們的課余生活,增強學生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力,提高同學們的口語表達潛力和寫作水平。為此,校園語文組全體成員在校園教導處的領導下,參與校園書香校園的建立,特成立文學社,旨在提高學生語文的學習與理解,提升閱讀和寫作水平,促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。讓文學社團成為我校社團工作的一面旗幟,成為我校語文教學研究構成一個亮點,為學生文學素養(yǎng)提高搭建一個舞臺。

  二、活動目的:

  1、拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學社實踐活動中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

  2、培養(yǎng)學生的寫作興趣,提高學生交流、表達潛力和文學鑒賞潛力,進一步發(fā)揮學生特長,培育文學新苗。

  3、深化素質教育,透過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動,促進學生全面發(fā)展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

  三、活動準備:

  1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長擔任文學社顧問。聘請校園優(yōu)秀語文教師擔任培訓導師。

  2、加強學習培訓,提高社員的綜合素質。如:如何進行采訪報道、如何搜集整理素材,包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

  3、爭取在校園支持下,透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫忙,落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、修改社刊等各項活動按計劃有序進行。

  四、文學社活動資料

  1、向校園紅領巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并用心參與本社的各項討論。

  2、鼓勵學生勇于競爭,用心參加各級各類的寫作競賽,并用心投稿。

  3、在校園開展活動的時候,以小記者的身份進行采訪,試著撰寫新聞報道。

  4、在全校范圍內以社團的名義開展寫作辯論詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者潛力,豐富校園文化生活。

  5、開展讀書活動,帶領學生閱讀經典文學作品,學會做讀書筆記,寫讀后感。并交流觀點,展開探討,構成“求同存異”的學術風氣。

  6、圍繞寫作開展一些活動,例如游戲參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記日記結合起來,力求不給他們增加額外的負擔。

  7、請校內外專家學者開展系列講座,拓寬視野,增長見識。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)

  五、活動要求

  1、文學社團小組要有活動計劃,每次活動務必嚴格按計劃進行,并做好相關記錄。

  2、輔導老師要準時到崗,不早退,預備鈴響,準時到指定活動地點,下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態(tài);

  3、活動小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師自始自終擔任指導工作,輔導教師如有特殊狀況,需事先向教導處請假,并通知到本組所有成員。

  4、輔導老師要做好活動期間的.常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,活動結束后,要安排學生打掃教室,持續(xù)教室整潔,對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。

  5、對各輔導老師進行科學合理的評價,注重過程性評估和活動展示的考核。

社工個人年度工作計劃范文2

  在確立 “成長新動力”這個小組之前,我們首先針對我校大二學生做了一系列的調查和了解,再通過厘定需要來構建理論構架,最終確定目標。

  一、理念----厘定需要(小組成立的目的)

  1. 規(guī)范需要(專家需要):網絡日益發(fā)達,很多大二學生因為退出了學校社聯(lián)社團組織,空

  閑時間增加,因而在網絡上尋求精神的支持。然而,網絡卻給他們帶來了一系列危害:①身心健康受損;②無心上學,學習成績下降;③道德意識弱化,嚴重者會走向犯罪道路;④人際關系的正常發(fā)展受影響;⑤人生觀、價值觀扭曲。

  2. 比較需要:很多大二學生沉迷網絡的一個重要原因是感到孤獨寂寞,同時可能受到戀愛

  問題的困擾,因此選擇網絡來逃避現(xiàn)實。

  3. 表達需要:①很多大二學生有感情問題,會感到孤獨寂寞,選擇通過網絡來尋求精神支

  持;②來自家人和老師的壓力讓大二學生感到無所適從,從而沉迷網絡發(fā)泄和麻痹自己;感覺需要:大二學生對自己未來沒有較好的目標和定位,對大學生活感到迷茫無助;此外,由于缺乏正確的引導,同輩群體之間的相處交流有時會有相互誤導的作用。

  二、理論基礎

  1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論

  這個小組的對象是華農大二沉迷于網絡的學生。由于這些大二學生正處在佛羅伊德所說的從青少年發(fā)展成為成人的一個重要轉折的青春期(19-21歲),在面臨新的社會要求和社會沖突時,要經歷各種選擇的混亂狀態(tài),往往會感到困擾和混亂,這是青少年期個體都不可避免的一個轉折點,這個時期,要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價值,增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。

  2. 埃里克森的心理社會發(fā)展理論

  青少年期的主要任務是建立自我的同一感,避免角色混亂。埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會的不滿等社會問題上,即青少年自我同一性確認失敗的話,容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認同難以達成,長時期的角色混亂就會使青少年較難應付社會的挑戰(zhàn)。相反如果獲得自我的同一性,就比較容易取得社會和職業(yè)的自我認同;

  當他們有問題時傾向與同伴商議,而不是向家長請教。于是我們通過設立這一小組,加強同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往,通過他人的反映和評價,重新樹立自我認知。

  3. 班杜拉的社會學習理論

  在小組的溝通技巧訓練中,會較多運用到班杜拉的社會學習理論:在小組過程中,每個成員都是一個資源庫,小組提供了一個豐富的行為總匯。組內成員可以結合自己的風格,從如此豐富的表現(xiàn)和互動中尋找榜樣,進行觀察、模仿和學習,增加個人適應性行為,減少對網絡的依賴,學習到與人交際技巧。

  4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論

  正面增強--即特定行為后,滿足此人的需求。例如:做了一件事情后,即給獲學校頒發(fā)嘉許狀。

  在小組內,工作員會較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面,如組員能適當使用所教授的溝通技巧的話,工作員將當眾給予愛的鼓勵。此外,會通過建立供組員觀察的模型,讓組員學習表達情緒的方法,從而起到模仿作用。

  三.目標:

  通過小組工作的方法,改變當前部分沉迷網絡的華農大二學生對網絡的態(tài)度,增強其辨別網絡虛擬和現(xiàn)實界限的能力,對自身價值進行合理定位,明確自己的責任,重回正常的大學校園生活,并提高其在現(xiàn)實中與人溝通的能力。

  明確的目的:

①在一個學期的時間內,讓小組里的成員們深刻認識網絡的利弊。引導他們學會思考現(xiàn)實與網絡的區(qū)別,在活動的分享中,加強對沉迷網絡利弊的認知,不再沉迷于網絡,走出宿舍,感受外面的世界,重拾對學習的熱情。

②讓小組成員走出網絡的小圈子,更多地關注自身的優(yōu)勢和能力,發(fā)掘他人長處,找到自己的合適定位,在相互學習和模仿中,找回自己在現(xiàn)實生活中的自信心和關注點,從成員間的認同中,并通過同輩群體的贊同認可找到改變自己認知與行為的巨大推動力量。

  四.小組成員:

  對象:沉迷網絡,在學習和日常生活上出現(xiàn)偏差行為的華農應屆大二學生

  資格:華農大內沉迷于網絡的大二學生(問題具有同質性),小組成員面臨的問題和需求基本相似,社工認為為有必要進行小組治療的對象。

  五.小組的特征:

  1.性質:治療小組

  2.節(jié)數(shù):5節(jié)

  3.日期:20_年10月15日至12月10日

  4.時間:根據(jù)組員的空閑時間安排

  5.地點:小組工作活動室(地點可能因活動性質而有所更改)

  6.人數(shù):8名華農大二學生

  六.招募計劃:

  1.招募時間:20_年9月15日至10月5日 2.招募方法:

①在華農大宿舍區(qū)內張貼海報;

②到學院跟老師了解情況,并致電合適對象;

③在華農大宿舍區(qū)內擺攤位供學生咨詢,特別是大二學生; ④利用網絡宣傳途徑(q群、微博、博客)

⑤到校內心理咨詢組織(如晴天工作室)等了解情況,尋找合適對象 3.招收方法:在社區(qū)社會工作辦公室交收活動報名表

  七.各個階段活動

  小組初期階段(第一節(jié))

  社工:李a

  組員:黃b、李c、梁d、梁e、劉f、吳g、唐f 時間:20_年10月15日星期五15:00-16:30 活動安排:

  通過初級階段組員的相處,各位組員之間加深了對彼此的認識,為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎。

  社工:梁e

  組員:黃b、李c、梁d、李a、劉f、吳g、唐f 時間:20_年10月17日星期日15:00-16:00 活動安排:

  通過參加此次活動,組員們能加深彼此之間的印象,形成一定的人際關系。此外,組員也能逐漸認識到之前自己沉迷網絡的種種弊端,并且形成了一種決心,要真正擺脫網癮,重回精彩的現(xiàn)實世界。

  通過前幾次的活動,小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足,增強了對自身的認識與了解,加深了對沉迷網絡危害的認識,在積極的反思中尋求正確的生活態(tài)度。

  小組結束階段

  社工:黃b

  組員:李a,李c,梁d,梁e,劉f,吳g,唐f 時間安排:20_年11月19日星期五15:00-16:55 活動安排:

  組員的目標在很大程度上得以實現(xiàn),組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組,開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒,但不阻礙他們面對新生活的決心。

  八.所需資源:

  1.人手:社工2名、義工2名(將邀請中心內的義工小組其中兩名組員擔任。其中一名協(xié)助

  工作員作小組并負責雜務;另一名則負責在小組進行時,看管參與活動的組員,但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作) 2.物資與經費預算

社工個人年度工作計劃范文3

  1、工作總結

  時光荏苒,歲月如歌,轉眼間又是一個期末,工作總結如期而至。時至今日,綠苑文學社已走過了七個春夏秋冬。她始終堅持以提高廣大師生的寫作水平,服務于全院師生為宗旨。在全院師生的文學修養(yǎng)方面不斷地做著貢獻。她在不斷地成長,也不斷地在經歷挫折。本學年,在我校團聯(lián)合會的領導下,在生命與地理科學學院領導的指導下,及在我社團成員的共同努力下,我社團工作重點為加強自身團隊建設,并配合學院開展了幾期文學交流的講座與論壇,均取得一定成效?,F(xiàn)將本學期工作總結如下:

  本學期主要開展的活動有:

(一)三月至四月份,我社團主辦了一場以“感恩之心”為主題的演講比賽,經過一系列的策劃與籌備,定于4月16日舉行,但由于玉樹地震,演講比賽取消。

(二)在理科樓舉辦了一場“詩歌與人生”的講座,我們有幸邀請到了教師教育學院王剛教授為本次講座的主講人,在一種輕松愉快的氛圍中,同學們參與與老師的互動,受益匪淺。

(三)在青海師范大學體育文化周暨運動會中,我社團為院的投稿工作做出了很大的貢獻,共投稿1100余篇,采集照片800余張,為運動會?添一筆寶貴的精神財富。同時社員們在工作中不怕吃苦,不怕累的精神是值得肯定的。

  此外,由于在之前的工作和管理中,出現(xiàn)了一定的問題,所以,社團在后半學期進行了一段時間的修整。

  回顧過去,有過成功的喜悅,也有過失敗的教訓,但一切只屬于過去,所以我們還要找出成功的經驗,吸取失敗的教訓,不斷努力,把社團不斷發(fā)展和壯大。

  就目前,我們社團還需要努力和完善的地方有以下幾點:首先要加強社團的規(guī)范化管理,?進社團內成員的相互合作和友誼,激發(fā)社內成員參加工作的積極性,提高社內成員的寫作水平,并定期開展活動(包括野外寫生),激發(fā)成員創(chuàng)作靈感,使社團真正的向著文學的方面發(fā)展,并爭取有更多更好的優(yōu)秀文章發(fā)表。其次,要加強與其他社團的交流與合作,尤其是文學社團,學習他們創(chuàng)辦社團的優(yōu)秀經驗。此外,在下學期的工作中,應彌補上學期招新的不足,及早著手行動。

  總之,綠苑文學社在以后的工作中會一如既往的團結在廣大會員的身旁,讓大家感到文學的魅力和氣質;機構成員要加強團結、交流,在理解和信任中把文學社建設得更好!我們相信,綠苑文學社一定會成為一個溫馨的家!

  2、工作計劃

  綠苑文學社是一個充滿活力的社團,成立七年多來,始終以積極地形態(tài)展現(xiàn)在全院師生的面前,在學院老師的關心和支持下,不斷地發(fā)展和進步。20_――20_年工作計劃如下:

  首先,還是要加強自身團隊方面的建設,通過各種方式促進社員之間的團結與合作,提高凝聚力,鼓勵社員創(chuàng)新,鼓勵社員提出各種想法和意見,并對工作中的不足之處進行指正,加強與兄弟社團之間的合作與交流,尤其是文學社團,取長補短,學習他們辦社團的經驗,虛心學習。深入挖掘自己的不足之處,努力完善社團建設,各部門負責好自己的工作,調動社員工作的積極性,培養(yǎng)社員們對文學的熱愛,從而影響全院同學,使學院的文學氛圍更加濃厚。

  其次,通過開展各種各樣的活動來提高社團的凝聚力和知名度,不斷擴大社團的影響力。具體安排和活動如下:

(1)對機構設置及人員方面的調配:將編輯部合并至記者站,主要負責建立網站,采集照片,每月出版一期綠苑成長報,宣傳部主要負責條幅,橫幅,展板,海報等的制作,秘書部,管理文學社內會員檔案,每次做完活動寫活動總結及簡報,并整理到檔案里,每月對協(xié)會內部檔案進行更新,學期末寫工作總結和年度總結。財務部兼有外聯(lián)部的作用,主要管理社內財務支出及收入,并為社內爭取一定經費。組織部主要負責每次會議的召開及活動總策劃,以及監(jiān)督宣傳部做好活動中的會場布置、嘉賓邀請、教室審批等,團支部配合校團委及學院團總支做好團日活動,做好社員的精神文明建設。

(2)招新工作:鑒于協(xié)會人員少的特殊情況,本協(xié)會將申請?zhí)崆罢行拢才湃藛T到各個新生宿舍進行宣傳,時間為9月20-23日具體待定,宣傳部提前做好招新的宣傳材料及招新表格,財務部負責桌子的申請,招新后要對社員進行一期培訓,對部門進行調配,培訓內容主要為讓社員了解綠苑文學社的成長歷程及章程,獎懲制度和相關機構設置及下學期將要開展的活動介紹,鼓勵他們提想法,提意見。為協(xié)會注入新鮮血液,主要由組織部負責,具體事宜具體安排。

(3)九月下旬,做好學院“新老會員交流會”,具體事宜如下:

①全體老會員的工作報告

②新老會長、副會長及各部部長的交接儀式

③會長的宣布本學期的工作計劃及協(xié)會的工作展望

(4)從九月份開始,將“綠苑成長報”辦起來,1月1期。報紙內容為院內外新聞,社員自己的作品,學院師生的作品,及優(yōu)美散文,名家大師的作品摘錄等,由記者站(包括編輯部)負責。財務部盡量通過各種方式爭取資金。

(5)十月份,著手策劃和準備紅歌會,

(6)十一月份,主辦兩期講座(講座主題待定)

(7)十二月中旬,舉辦以“民族民風”為主題的交流會,邀請院系領導及老師光臨指導。(待定)

(8)十二月下旬,準備第七屆“綠苑人”演講比賽,主題為“我心目中的大學生”,面向全院學生,以班級,社團為單位,各推薦兩名參賽。時間為12月20―25日。具體待定。

(9)一月份,做好工作總結,安排各部門,各成員進行工作總結及工作計劃。召開學期總結大會,對一學期以來工作積極,表現(xiàn)突出的社員進行獎勵。

  我們相信,通過大家的共同努力,綠苑文學社一定會成長壯大,我們期待,綠苑有一個全新的明天!

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