電力安全管理工作計劃3篇(電力安全管理工作思路)

時間：2022-12-26 18:12:00 工作計劃

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的電力安全管理工作計劃3篇(電力安全管理工作思路)，以供借鑒。

電力安全管理工作計劃1

　　一、指導思想

　　以學校及教務處工作計劃為指導，圍繞“職教內涵，深化教學改革，全面提高教學質量”這個主題，充分發(fā)揮學科名師和骨干教師的的教學優(yōu)勢，認真貫徹學校、教務處提出的各項工作目標，強化教學研究，突出動手技能。在學校現(xiàn)有電子電工實驗設備的基礎上，認真做好完善工作。

　　二、主要工作目標和要點

　　1. 教育教學改革方面

　　(1)、加強教育教學理論的學習，提高教師專業(yè)化水平，使教師樹立正確的教育觀和成才觀，形成良好的職業(yè)道德，提高教師教育教學理論水平。以先進教育理念為指導，努力促使本教研組形成教風正、學風濃的氛圍，促進教育教學質量的提高。

　　(2)、全面推行專業(yè)工種化教學，專業(yè)技能教學實訓化，理論實踐一體化，逐步形成具有我校特色的“技能型”教學模式，修訂《專業(yè)課項目教學實施方案》。

　　(3)針對實訓學生特點，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)應用型人才為己任，積極進行實訓課教學改革，推行電工電子技能訓練項目化教改。

　　2. 教研組建設方面

　　(1)、以教研組活動為載體，打造和諧團結、業(yè)務能力強、具有凝聚力教研組。

　　(2)、深入開展以課堂教學為重點的教研活動----“向課堂要質量”; 研究“以工種為項目”的教學方法和職業(yè)鑒定標準;研究教法、學法及教學評價方式;突出教研重點，重視技能教學，積極創(chuàng)造條件開展專業(yè)技能訓練工作;加強與本地電子、電工及相關行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系與合作，不斷引進新標準、新規(guī)范，充實更新教學內容，完善教學方法。

　　(3)、擬定教研組專業(yè)教師業(yè)務能力培訓計劃，鼓勵教師提高自身技能，強化教師專業(yè)技能訓練，促進我專業(yè) “雙師型”教師隊伍建設。

　　(4)、結合我?，F(xiàn)有教育教學資源，鼓勵和引導本組教師創(chuàng)新教學方式，利用現(xiàn)代教育技術開展在多媒體教學應用、實踐活動。

　　(5)、完善教學質量管理體系。制定《教學考核評價體系》，促進教學質量的穩(wěn)步提高。教研組建立健全教學規(guī)章制度，做到對教師和學生的管理有依據(jù)、有落實;嚴肅考試紀律，規(guī)范各類考試，加強學分管理。

　　(6)、由于本專業(yè)是中央財政重點支持的專業(yè)，故嚴格按《項目實施方案》和《計劃書》內容落實好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教學規(guī)劃、教師培訓規(guī)劃、實訓設備規(guī)劃、學生培養(yǎng)規(guī)劃、校企結合規(guī)劃。讓專業(yè)走出校門，走進企業(yè)，造就精品教師、培養(yǎng)精品學生，打造精品專業(yè)。

　　3. 其他教學常規(guī)方面

　　(1)、配合教務處，落實教學評價的反饋工作、教學常規(guī)管理工作，重點突出教案的統(tǒng)一編寫及教學標準統(tǒng)一、學生實訓作業(yè)的檢查工作。

　　(2)、配合學校做好日常教學巡查、督促工作，重點落實電工電子技能訓練項目化教改實施情況及反饋信息。加強對教師的課堂教學和第二課堂的檢查及考核力度。

　　(3)、要求每位教師做到超前備課，規(guī)范備課。備課中要體現(xiàn)以學生技能能力為本的教學理念和教改思路，鼓勵和引導本組教師使用電子教案等網(wǎng)絡教育資源。

　　(4)、教學中相互學習幫助，做到每人每學期集中聽課5次以上，其他聽課5節(jié)以上(合計10節(jié)以上)，并加強課后交流。組內教師經(jīng)常開展互聽活動，并及時交流總結，形成濃厚教研氛圍。本期進行優(yōu)質課比賽，時間定于第5—8周內完成。由名師_舉行一次教學示范課，并指導劉靜波同志。期末要求所有教師至少交一篇教學心得體會或教學論文(最終學校要匯編成冊)。

　　(5)、本期教研組將組織兩次大型的教研活動，把課程改革、教學設計、說課和技能比武、企業(yè)實踐交流作為教研的重要內容。

　　(6)、加強實訓室建設和管理，規(guī)范教學場地和教學設施，發(fā)揮特色實訓室的示范作用。要求實訓的安全制度上墻。

　　(7)、建議學校組織教師外出參觀考察和行業(yè)實踐。重在教師學習先進的教學理念和教學經(jīng)驗。專業(yè)課教師到企業(yè)實踐20天，完成實踐日志和實踐總結，期末交。

電力安全管理工作計劃2

　　根據(jù)學校開學工作會議精神，緊緊圍繞x校長提出的我校下半年的工作思路，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，在教務處的直接領導下，結合電子電工教研組教學工作實際，特制訂本組工作計劃。

　　一、進一步完善本組實訓教學項目計劃

　　實訓是本組主要教學內容之一。教師都愿意上理論課而不愿意上實訓課，主要原因之一是理論課有教材可依，而實訓課雖然有教材，但教材內容與我校教學實際相差甚遠，不實用，絕大部分實訓內容要靠教師自己查找資料進行編寫，增大了教師的工作量，同時也顯得有些盲目性，為了解決這個問題，讓各位實訓教師在原有實訓計劃的基礎上，進一步完善實訓教學項目計劃。具體負責人安排如下：陳世富負責《電子裝配實訓教學項目計劃》的編寫，亢少鋒負責《xx計劃》的編寫，陳緒偉負責《電工實訓教學項目計劃》的編寫。

　　二、加強聽課評課，提升課堂教學水平

　　本組雖然教師少，但青年教師比例大，課堂教學水平還有提高的空間。聽課評課是提高教師教學水平的最簡單而有效的方法。由于本組只有5位課任教師，過去在聽課評課這個教研環(huán)節(jié)上做得不夠好。本年度計劃每位教師每學期上兩次公開課。

　　具體安排見附表。

　　三、做好教學常規(guī)檢查工作

　　教務處每學期都要進行兩次以上的教學常規(guī)檢查工作。充分利用這個契機，督促本組教世人真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。完成教務處安排布置的各項教育教學任務。

　　四、深入推廣項目教學法，努力提高教學效率

　　項目教學法已提出了很多年，也是教師公認的一種非常好的教學方法，在發(fā)達地區(qū)已取得了很好的教學效果，我校也在大力提倡。項目教學法的最大優(yōu)點是能充分調動學生學習的積極主動性，大大提高了學生的學習興趣。但同時也給教師提出了更高要求，那就是要求教師設計出好的教學項目，讓學生能在完成項目的過程中掌握實踐技能和運用理論知識。為此，本組從本學期開始，將深入推廣項目教學法。實訓課以項目教學法為主，要求理論課教師多做實驗，讓學生在實驗過程中獲得知識。

　　五、調整實訓方向，與市技能大賽接軌

　　電子電工組實訓在我校是開展最早的實訓課之一，參加省市技能大賽次數(shù)最多，獲獎人次也最多，可以說是有賽必參加，參加能獲獎。

　　為學校爭得了榮譽，學生也學得了實實在在的技能、技術。但縱觀_市技能大賽電子電工試題來看，重在比學生對電子套件的組裝水平，由于我校電子裝配實訓主要在萬能電路板上裝配電子產品，與市技能大賽相差很遠。因此，建議學校購買部分電子產品套件，在原有實訓項目的基礎上，加強套件裝配實訓，力爭在省市技能大賽中取得更好的成績，目標是向一等獎沖刺。加強電工實訓，使電工實訓更加規(guī)范，力爭在市技能大賽中實現(xiàn)零的突破。

　　提升家電維修實訓水平，讓更多的學生學到技術，掌握技能。新學期，會有更多的期望。在胡主任主持的教務處的堅強領導下，我們電子電工教研組全體成員一如既往，努力工作，再接再厲，爭取取得更加優(yōu)異的成績。