為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進，總結在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結，會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的婦產(chǎn)科臨床教學工作總結共3篇 產(chǎn)科護理教學工作總結，供大家品鑒。

婦產(chǎn)科臨床教學工作總結共1

　　 2010年至2011年，我院接收4個院校大中專護理實習生共79人，進修生5人。其中大專生5人，中專生74人。接收見習生11人。實習時間從2010年3月至2010年4月止。在廣大護理人員努力下，順利完成全年臨床教學任務，總結如下：

　　一、教學管理： 1.醫(yī)務科干事專職負責全院實習生日常管理工作，護理部副主任負責護理臨床教學管理工作，按各院校實習大綱要求制定各科實習內容安排、制定相關教學管理制度，并監(jiān)督實施。 2.加強對臨床教學老師資質的管理，帶教老師應有大專以上學歷或護師以上技術職稱、二年以上工作經(jīng)驗；今年護理部組織全院各臨床科室總帶教老師、護士長進行院內培訓一次。內容為學習2010年護理實習教學計劃（根據(jù)各院校計劃）、護理教學人員工作職責、總帶教人員工作職責、臨床教學管理組織及制度、實習生入科崗前培訓內容、教學管理人員工作職責等。

　　 3.為做好各院校學生實習崗位培訓，醫(yī)務科與院黨辦、院感科共同聯(lián)合對實習生進行為期三天的崗前教育，學習有關醫(yī)院管理工作的各項規(guī)章制度、醫(yī)德醫(yī)風，勞動紀律、各科實習內容及考核考試內容、院咸相關知識、消毒隔離制度、護理文件書寫規(guī)范等，熟悉醫(yī)院周圍環(huán)境，讓同學們對新環(huán)境在理性上充分認識，消除陌生感；同時強調實習生要樹立全心全意為人民服務的思想及良好的醫(yī)德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，正確處理學習與服務的關系。 4.不定期檢查臨床教學工作，了解實習生工作、學習情況，掌握勞動紀律動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；并保持與學校聯(lián)系，進行信息反饋。目前科室老師反映對大部分同學評價較好，工作態(tài)度端正，工作主動、認真努力，尊敬老師，虛心請教，對病人服務態(tài)度好。但仍有極個別同學工作態(tài)度欠端正，

　　學習主動性差，只選擇技術性的工作而不愿意做基礎護理，不主動與病人交流溝通；個別同學紀律性差，有曠工現(xiàn)象：某衛(wèi)生學校吳某同學連續(xù)曠工18天（2010年9月22日開始曠工），多次與本人及學生組長聯(lián)系仍未能上班，與學校負責管理老師聯(lián)系不上（手機無人接聽），于2010年10月9月與學校校長聯(lián)系并以書面形式終止該生在我院實習，退回由學校管理。某衛(wèi)生學校某同學2011年1月31日放春節(jié)假起一直未來醫(yī)院實習、也未辦理離院手續(xù)，于2011年2月21日電話與該同學本人聯(lián)系得知己到其它醫(yī)療機構上班。該同學本應實習到2011年4月4日結束，還有婦產(chǎn)科及神經(jīng)外科未實習（21日已報告醫(yī)務科）。 5.科室每月安排一次教學講課及護理查房一次，為學生培養(yǎng)對護理常規(guī) 有分析能力以及解決學習中的疑難問題，以促進教學工作的改進。護理部組織業(yè)務學習及學生例會每季1次，學習內容為教學管理制度、護患者溝通技巧等，會上廣乏聽取學生意見，及時掌握我院各科室?guī)Ы坦ぷ?，基礎護理工作落實情況，以及實習生對我院護理工作意見和建議。

　　二、臨床教學 要求各科室教學組長做好教學計劃，強調帶教老師教學生知識首先教會做人，懂禮貌、尊重人，以病人為中心，樹立為病人服務的思想；臨床工作中嚴格執(zhí)行各項工作制度及護理核心制度，從基礎護理操作帶教，把好查對關，做到放手不放眼，使大部分同學都能較好地掌握基礎護理常規(guī)操作及流程，基本掌握與病人溝通的技巧，能獨立完成一些基本的衛(wèi)生宣教，并取得一定效果；在搶救危重病人工作中部分同學能參與，從也得到了鍛煉，在職業(yè)防護方面，要求嚴格執(zhí)行消毒隔離防護，執(zhí)行手衛(wèi)生制度，工作服不允許帶回宿舍清洗。

　　三.存在問題： 1.我院10余個臨床科室、1個手術室，承擔近100名實習生教學任務，相對而言帶教任務繁重、某一時段個別科室實習生過于集中、有擁擠現(xiàn)象（特別是手術室，因各個院校實習計劃均要求實習4周以上），在臨床實習過程中，帶教老師資師難免不足。 2.個別帶教老師不夠耐心，在指教工作時不能過細解釋。 3.個別同學組織紀律較差，經(jīng)常遲到和曠工，有學生請霸王假現(xiàn)象。 4.由于當前擇業(yè)較困難，同學們實習后期思想波動較大，為尋找就業(yè)單位奔忙，中專生顧及大專函授的面授，請假面試或面授現(xiàn)象次數(shù)多、時間長。

　　四、改進措施

　　 1.加強教學管理，不斷改進工作方法。 2.加強師資素質教育，進一步提高我院教學質量，為臨床護理隊伍建設做好基礎。 3.已口頭向醫(yī)務科提出建議：本著對實習生負責，為保證教學質量、保證學生人身安全（院內無住宿），根據(jù)我院實際情況，2011年減少接收實習生人數(shù)，同時盡量多接收大專護士實習生。以便更好地做好該項工作。

　　護理部 2011年3月篇二：臨床護理工作總結

　　臨床護理教學工作總結

　　在醫(yī)院和護理部的領導下，在科護士長、帶教總輔導、病房護士長和帶教組長支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務。在教學過程中不斷積累經(jīng)驗，改進教學方法，加強師資隊伍培養(yǎng)，加快了教學、科研改革的步伐。現(xiàn)將全年教學情況總結如下：

　　一、認真完成了2008-2009年的課堂教學任務 1.承擔的2008-2009年課堂教學學時數(shù)

　　中專：2070學時 大專：840學時 總計：3001 2.進行課堂教學教師選拔，充實教學人才庫 2008-2009年度共選拔新任課堂教學教師36 名，其中以年輕教師為主，給課堂教學師資隊伍不斷注入新的血液。

　　 3.舉辦青年教師授課比賽選拔篇三：二0一三年上半年護理教學工作總結

　　二0一三年上半年護理教學工作總結 2013年上半年在醫(yī)院和護理部的領導下，在科護士長、病房護士長支持下，通過全體帶教老師和實習同學的努力，完成了本年度上半年臨床護士實習生教學任務。上半年呼吸內科共接收實習護士27人，其中本科 2人、大專8人、中專17人。我們科一直重視臨床護理帶教質量，制定不同學歷層次護生的教學計劃、臨床帶教措施，定期不定期檢查護理教學落實情況，并及時進行教學評價，保證教學質量。

　　呼吸內科上半年實習護士結構圖

　　為提高護理臨床教學質量，依據(jù)pdca系統(tǒng)原理，結合我科特點和教學實際，制訂出pdca帶教系統(tǒng)，將pdca應用到臨床教育中，使教與學有程序、質與量可監(jiān)控，取得較好的護理臨床教學效果?，F(xiàn)將上半年教學工作總結如下： 1 計劃階段（p） 制訂教學計劃

　　嚴格按照護理部及實習大綱的要求，按時進行每周的小講課和操作培訓，讓每位同學親自看病人，翻閱病歷，了解病人情況，在帶教老師指導下，由同學自己完成資料，晨間查房時大家進行提問、發(fā)言、補充，最后進行總結。要求每一位帶教教師學習教學大綱，依據(jù)教學大綱及實習要求，結合個人帶教經(jīng)驗，進行臨床帶教。 合理安排帶教人員

　　采取一對一的帶教方式，做到放手不放眼。盡量讓同學有動手的機會，防止護理差錯的發(fā)生。護理部定期召開實習生座談會，充分聽取實習學生的合理化建議，并及時與各科護士長溝通，協(xié)調、解決科室存在的問題。 施教前準備

　　補充完善了實習帶教管理制度，制定了優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實習學生評選條件，重新修訂了帶教老師任職條件，對實習生、帶教老師實行雙向考評。 評估護生情況

　　包括學校、專業(yè)、層次、素質、籍貫及人數(shù)等便于安排帶教力量。建立健全考核制度，確保臨床教學質量，有效的考核制度可以鞭策學生更好地學習，幫助他們完成學習任務。考核包括：理論考核和護理技術考核。要求學生備好筆記本，把每天在科室所學所感都記錄下來，一方面可以培養(yǎng)他們獨立學習與總結知識的能力，更有效地將理論與實踐相結合，另一方面老師通過查看筆記與周記也可以了解她們的思想動態(tài)，及時與其溝通，給予正確的引導，及時解決現(xiàn)存的問題，保證臨床實習的質量。培養(yǎng)護士生與病人的溝通能力，使其學好了與病人如何進行有效的交流，鞏固了所學的理論知識。不斷強化安全意識，把安全教育貫穿于實習始終。

　　 2 實施階段（d）

　　 進科介紹

　　每批護生進科第1天，由教學組長或臨床帶教老師介紹環(huán)境、制度、工作程序、物品設施，強調實習重點，使護生在跟班之前，較快熟悉工作日程，熟悉環(huán)境，及工作制度，減輕臨床老師帶教量。每一次輪轉實習生集中時，都將臨床安全生產(chǎn)問題擺在首位，采取實例教育，不斷強化其安全意識。 ?？浦R訓練

　　臨床帶教老師負責每周理論授課＞1次，要求有教案，講課方式靈活，護理部安排各科帶教老師每周集中對護生進行?？萍夹g和基礎護理操作訓練，使護生在實習中盡快掌握?？萍夹g。同時加強基礎護理技能的操作訓練，護士長和臨床帶教老師對不同疾病進行2～3次教學查房，以提問方式引導護生進行觀察和護理，鞏固護生的理論知識。 專人帶教

　　護生的實習過程，是理論與實踐相結合及良好作風形成的過程，教師的言傳身教對護生有著巨大的影響力。按照教學計劃，要求教師在帶教中嚴格要求護生，操作示范要正規(guī)，操作示范時可將整套動作分解開來，分別演示，操作完畢，立即要求護生將示范過的操作演練一遍。以便發(fā)現(xiàn)缺點，加以糾正。臨床實踐時老師要多提供操作的機會，但放手不放眼，嚴防差錯事故的發(fā)生。用啟發(fā)式的教學方式指導護生思考和分析，注重以提問為主的帶教方式，鞏固理論知識。

　　 3 檢查階段（c）

　　 提問方式進行檢查

　　護士長利用3次/周的晨間提問，以教學計劃中要求護生掌握的內容為主，檢查護生對知識的掌握程度，促進護生學習積極性，同時也是對老師帶教的一次評估。 參與課堂授課評審，提高講課質量

　　護士長或臨床帶教老師參加每一輪教學講課，及時補充講課內容，并進行評審，以不斷提高講課水平。對?？萍夹g和基礎操作，采用定期或不定期的方式進行檢查，以考核教與學的質量。

　　 出科考試

　　建立各科題庫，每輪實習結束之前由臨床帶教老師根據(jù)護生實習重點從題庫中抽題，保證了考試內容靈活，加強?？铺攸c。每次考試的卷子由臨床帶教老師及時批改，并且快速反饋給護生，便于護生發(fā)現(xiàn)不足，以利改進。 實習鑒定和出科小結

　　實習鑒定由帶教老師填寫，力求對護生實習期間表現(xiàn)作公正的評價，指出優(yōu)缺點，以利在下輪實習中揚長避短。出科小結由護士長組織實行，對實習內容作全面總結，以了解護生對實習任務的完成程度和老師是否全面執(zhí)行教學計劃的情況，征詢護生對帶教老師和教學方法的意見和建議，使教與學之間有評估，有利于教學質量的提高。 4 總結處理階段（a） 總結處理

　　本科帶教老師通過檢查階段所獲的結果，操作及理論考核的成績、定期、不定期的抽查中所發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點，將以上結果及時反饋給帶教老師和護生，從普遍的個性中找到共性，獲得雙向反饋信息，每個月教學會上總結帶教效果1次，組織實習生評選優(yōu)秀帶教老師和最差帶教老師，重獎優(yōu)秀，取消最差帶教老師的帶教資格。帶教人員的帶教成績直接同年終評獎掛鉤，增加臨床帶教老師的教學積極性和自覺性。 存在的問題及改進措施

　　我們雖然完成了2013年上半年的教學工作，但是教學中還是存在著許多不足之處，我科的帶教工作任有許多方面需要加強。如帶教意識，我科護理工作非常繁忙，實習生實習任務及工作量相對較大，有時繁忙中我們不能很好的做到帶教工作，給他們示范正規(guī)?？谱o理操作。導致實習生操作也不是很規(guī)范，這一點，是我科在下半年需要及時改進的地方。我們還需不斷的努力學習，提高自身的理論知識、業(yè)務能力和操作技能，工作中不斷的總結，提高教學質量，爭取更好的完成2013年下半年的教學工作。

　　呼吸內科 2013年6月篇四：臨床教學總結 2010年臨床護理教學總結

　　實習學員剛從學校來到醫(yī)院實習，醫(yī)院環(huán)境，人際關系及學習的，其心理活動也有的，在剛接觸臨床時，對環(huán)境、臨床工作陌生、好奇又緊張的心理，在病區(qū)面對著患有疾病的患者及陌生的護理教員，產(chǎn)生擔心、自卑甚至惶恐的心理。

　　1、神經(jīng)內科的患者特點：老齡、患者生活自理、病種多樣，病情危重，決定了許多操作的特殊性，如神經(jīng)內科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導尿術，做膀胱沖洗等，腦血管放射介入的，許多患者需行術前如備皮、導尿等，而且不乏男性患者，的實習護士幾乎全為女性，使實習護士難以面對，操作時縮手縮腳，性。

　　2、患者對實習學員不信任：從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護人員產(chǎn)生信賴感和依賴感，對實習護士產(chǎn)生懷疑感和抗拒感。給治療的是女性實習護士，有些患者不愿甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會拒絕，傲慢無禮，呵斥實習護士，如:“我的血管細小，液體不好扎，叫你們老師來!”，使實習護士倍感尷尬、羞愧，甚至產(chǎn)生畏難情緒，從而實習，不利于實習階段規(guī)定的要求和任務。

　　3、帶教方法：實習學員的心理狀態(tài)經(jīng)常與實習護士交流談心，注意培養(yǎng)的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學習上多幫助，多關懷。詢問學生的經(jīng)歷，包括在前科學習的情況，家庭背景等，的心得體會，如可告知剛剛開始實習時也經(jīng)常碰到類似，是如何克服的等等，以學員的緊張情緒。學員也可呼吸新鮮空氣，聽音

　　樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學習等方法轉移注意力，緊張。

　　4、盡快神經(jīng)內科的護理工作：實習護士病房后，讓其熟悉神經(jīng)內科的護理實習，護士長、帶教老師、教學組長先向學員做自我介紹及介紹科室環(huán)境，讓學員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境，使學員盡快熟悉，；介紹神經(jīng)內科的病種及特點，護理特點及管道的護理，做全腦護理、膀胱沖洗時的注意及操作規(guī)則。神經(jīng)內科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活自理，甚至伴隨情緒性格的，給護理工作帶來挑戰(zhàn)和?？谱o理，生活護理。

　　5、護理操作的帶教要循序漸進遍護理操作由帶教老師邊示范邊講解，并詳細介紹操作及注意。從練開始，由實習學員獨立操作，帶教老師幫助其，特殊的操作，要放手不放眼。是給男性患者造影前的導尿，備皮等，要讓實習學員從消除顧慮，擺正的角色，把當作一名真正的臨床護士，患者需要醫(yī)護人員為其解除疾病的痛苦，實習學員就可以放下包袱，緊張情緒。每次操作時，有帶教老師陪同一起，讓她們有信心。帶教老師還可布置觀察的內容，如患者出現(xiàn)的癥狀、體征、治療效果、藥物反應、思想動態(tài)、營養(yǎng)狀態(tài)、護理問題及護理措施實施后的效果等，并指導護生如何觀察，護生必須收集以上資料，提出護理問題，制定護理措施，并在帶教老師的指導下實施并及時給予評價。臨床教學是護理專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)護生分析、解決問題能力及臨床操作技能的最佳途徑之一。

　　護理臨床帶教的幾點心得

　　通過多年的臨床帶教，積累了幾點心得，愿與各位同行互相交流。 首選，帶教方式要“個性化”。要了解每個護生的個性特點，根據(jù)不同要求，因人而宜。在帶教時，我對所帶教的護生做到先了解，評估，然后作出判斷，初步擬定帶教方案，在帶教過程中，還要結合護生的具體實際情況，不斷作出適當調整，確保護生能較好地完成實習任務。

　　其次，帶教老師要以身作則，為護生樹立起良好的學習榜樣。護生正處在學習的階段，她們的思想行為具有較強的模仿性。和藹親切的態(tài)度，規(guī)范準確的操作，得體的儀表，會給護生留下深刻的印象，而不認真的工作態(tài)度，不規(guī)范的操作，則會對護生造成不良影響。 再者，帶教時要選擇帶教的良好時機，注意顧及護生的自尊心。我的做法是：操作前先在治療室了解護生對知識點的掌握，對操作中的重點和難點先作必要的講解，到病人床前操作時，做到“放手不放眼”，必要時給予一定的協(xié)助，操作完畢后回到治療室，再指出操作過程的不足。這樣的帶教方式，既保障了病人的安全，又使護生學到了知識，得到了動手的機會。

　　另外，帶教時還需把語言的技巧、安全意識、應對突發(fā)事件的能力等方面內容融入其中。護理實習是護生步入社會的準備階段，而應對各種困難的能力是護生日后工作及生活所必須具備的素質之一，對護生這方面能力的鍛練就顯得尤其重要。在帶教時，我時時

　　要求護生以一名工作人員的身份去考慮問題，在問題面前，多向自己提出“怎么辦”，促使護生積極思考，并從思考中學會解決問題的辦法。篇五：2011年度護理教學工作總結 2011年度護理教學工作總結

　　首先感謝護理部及護士長對我的信任，給我機會讓我在護理組長的崗位上鍛煉。自2011年9月由護理部安排我負責科室護理教學工作以來，在醫(yī)院和護理部的領導下，在科護士長的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務?，F(xiàn)將全年教學情況總結如下如下：本年度共接受了55人的臨床教學實習任務，其中大專生20人、中專生35人，總實習周數(shù)31周。實習期間未發(fā)生任何差錯、事故。 根據(jù)各學校教學計劃要求及護理部制定的相關教學計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作（女性導尿術）考試并嚴格按計劃進行考核。具體工作安排如下：

　　1、制定詳細教學計劃制定詳細教學計劃制定詳細教學計劃制定詳細教學計劃：：：： （（（（1111）、）、）、）、認真解讀并執(zhí)行前教學組長制定的本年度教學計劃認真解讀并執(zhí)行前教學組長制定的本年度教學計劃認真解讀并執(zhí)行前教學組長制定的本年度教學計劃認真解讀并執(zhí)行前教學組長制定的本年度教學計劃。。。。 （（（（2222）、）、）、）、加強與各實習小組長及各教學組長的聯(lián)系加強與各實習小組長及各教學組長的聯(lián)系加強與各實習小組長及各教學組長的聯(lián)系加強與各實習小組長及各教學組長的聯(lián)系，，，，主主主主動與各教學組長動與各教學組長動與各教學組長動與各教學組長進行溝通交流進行溝通交流進行溝通交流進行溝通交流，，，，虛心學習她們的虛心學習她們的虛心學習她們的虛心學習她們的帶教經(jīng)驗帶教經(jīng)驗帶教經(jīng)驗帶教經(jīng)驗。。。。對實習同學在工作中提出對實習同學在 工作中提出對實習同學在工作中提出對實習同學在工作中提出的問題進行及時反饋的問題進行及時反饋的問題進行及時反饋的問題進行及時反饋。。。。 （（（（3333）、）、）、）、做好入科培訓工作做好入科培訓工作做好入科培訓工作做好入科培訓工作。。。。為為為為新入科的同學新入科的同學新入科的同學新入科的同學詳細做好科室情況介紹詳細做好科室情況介紹詳細做好科室情況介紹詳細做好科室情況介紹，，，，由于由于由于由于，，，，婦產(chǎn)科是一個高風險科室婦產(chǎn)科是一個高風險科室婦產(chǎn)科是一個高風險科室婦產(chǎn)科是一個高風險科室，，，，所以所以所以所以，，，，在認真執(zhí)行已制定的教學計在認真執(zhí)行已制定的教學計在認真執(zhí)行已制定的教學計在認真執(zhí)行已制定的教學計劃的同時劃的同時劃的同時劃的同時，，，，還新加入了有關醫(yī)療安全的相關內容還新加入了有關醫(yī)療安全的相關內容還新加入了有關醫(yī)療安全的相關內容還新加入了有關醫(yī)療安全的相關內容。。。。如如如如：：：：加強查對制度加強查對制度加強查對制度加強查對制度、、消毒隔離制度消毒隔離制度消毒隔離制度消毒隔離制度、、職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學習職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學習職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學習職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學習。。。。

婦產(chǎn)科臨床教學工作總結共2

　　2013年婦產(chǎn)科教研室教學工作總結

　　2013年，婦產(chǎn)科教研室承擔了首都醫(yī)科大學2011級山區(qū)1班學生的理論課和實習課的教學工作，其中理論課33學時、見習課21學時。本年在醫(yī)院及科教科各級領導的關懷與指導下，根據(jù)年初的工作計劃，圍繞婦產(chǎn)科學的課程建設與規(guī)劃的綱要，認真且圓滿的完成了本學年的工作任務，我教研室被評為優(yōu)秀教研室。為了能更好的揚長避短，現(xiàn)從以下幾方面加以總結。

　　一、理論教學方面

　　本年度，我們依據(jù)下達的教學任務，嚴謹且合理的制定了婦產(chǎn)科學的授課計劃，并隨時督查授課計劃的執(zhí)行情況，堅持互相聽課與評課，隨時抽查教師的教案、講稿。常組織教研室的教師一起探討如何提高教學質量，提升學生聽課的積極性，加強師生互動，鍛煉學生的實踐操作技能。期末嚴格依據(jù)考試大綱命題，順利的完成的期末試卷的閱卷、試卷分析工作。

　　二、臨床教學方面

　　重視臨床技能的教學，注重學生動手能力的培養(yǎng)。因婦產(chǎn)科的工作多設計個人隱私，且實習同學在臨床實踐中多不自信，一些技能操作無法正常完成，為了達到更好的教學效果，我們加強帶教老師的帶教意識，讓學生多在模型上操作，讓老師給學生更多可以實際操作的機會。給學生制定實習任務，并在實習期間進行抽查，統(tǒng)一輔導，讓學生對實際操作更有信心、更加熟練，從而更形象的理解課堂教學內

　　容，取得頗好的教學效果，同時我們也對老化的教學模型進行了更新。

　　三、教材建設方面

　　不斷更新教材、課件、輔助資料，并根據(jù)臨床教學實際，鼓勵學科進展自編教材和講義，突出婦產(chǎn)科學教學優(yōu)勢與特色，以適合本課程的教學需要。

　　四、師資力量建設方面

　　2013年參與理論授課和見習教學的老師有10位，高職占70%；參與實習帶教的老師16位，高職占56%，均為本科以上學歷。李愛陽和孫萬卉老師已經(jīng)成為首醫(yī)全科醫(yī)師研究生導師，我科現(xiàn)有教授一名（李愛陽），副教授兩名（孫萬卉、王允鋒）。我科教師既有豐富的臨床經(jīng)驗又有高度的教學熱情，利用自己的業(yè)余時間精心準備課件，充分做到圖文并茂，教學效果得到好評。抓好師資隊伍建設，加強對專任教師的培養(yǎng)和提高，鼓勵年青教師參加臨床工作的進修，獲得實踐經(jīng)驗。今年，翟亞楠老師通過了物診和外總的技能培訓考核，準備逐步參與教學工作。鼓勵教師提高學歷水平，2013年教研室王曉宇老師考取首醫(yī)在職碩士研究生，目前正在準備畢業(yè)。積極準備后備力量，讓更多的年青教師參加教學，讓我們的隊伍始終保持充沛的、積極向上的干勁。

　　五、教學管理：

　　在婦產(chǎn)科教研室主任的領導下，各位教師嚴格執(zhí)行婦產(chǎn)科教研室的教學管理制度，圓滿完成教學任務，無教學差錯事故的發(fā)生。理論授課教師認真進行課前準備，保證教學效果。見習課帶教老師充分

　　利用見習時間，認真準備病例，讓學生們在短時間內對所學習的理論知識有一個感性的認識。同學們進科之前加強崗前培訓，進科之后，每個同學分配給固定老師代教，并且要完成各種實習任務及考核。加強了對出科考核的監(jiān)管，讓學生實習都能有所收獲。

　　六、教學科研工作：

　　鼓勵教師積極參與教學科研工作，撰寫教學論文，本年度雖然沒有教學論文發(fā)表，但是我們在積極準備，爭取明年有斬獲。今年王允鋒老師的校長基金課題“臨床路徑教學法在產(chǎn)科臨床帶教中的應用”即將結題，鼓勵教師積極申報新的首都醫(yī)科大學校長基金課題。

　　七、明年的努力方向

　　1、繼續(xù)加大課程建設的改革與創(chuàng)新，努力將婦產(chǎn)科學建設成為我院的精品課程。

　　2、繼續(xù)加大科研工作的開展，鼓勵撰寫科研和教學論文、申報基金。

　　3、努力提高青年教師的學歷水平，鼓勵老師積極參加在職研究生班，優(yōu)化教師結構。

　　婦產(chǎn)科教研室

婦產(chǎn)科臨床教學工作總結共3

　　婦產(chǎn)科教學工作總結

　　【篇1：2013年婦產(chǎn)科教學總結】

　　2013年婦產(chǎn)科教研室教學工作總結

　　2013年，婦產(chǎn)科教研室承擔了首都醫(yī)科大學2011級山區(qū)1班學生的理論課和實習課的教學工作，其中理論課33學時、見習課21學時。本年在醫(yī)院及科教科各級領導的關懷與指導下，根據(jù)年初的工作計劃，圍繞婦產(chǎn)科學的課程建設與規(guī)劃的綱要，認真且圓滿的完成了本學年的工作任務，我教研室被評為優(yōu)秀教研室。為了能更好的揚長避短，現(xiàn)從以下幾方面加以總結。

　　一、理論教學方面

　　本年度，我們依據(jù)下達的教學任務，嚴謹且合理的制定了婦產(chǎn)科學的授課計劃，并隨時督查授課計劃的執(zhí)行情況，堅持互相聽課與評課，隨時抽查教師的教案、講稿。常組織教研室的教師一起探討如何提高教學質量，提升學生聽課的積極性，加強師生互動，鍛煉學生的實踐操作技能。期末嚴格依據(jù)考試大綱命題，順利的完成的期末試卷的閱卷、試卷分析工作。

　　二、臨床教學方面

　　重視臨床技能的教學，注重學生動手能力的培養(yǎng)。因婦產(chǎn)科的工作多設計個人隱私，且實習同學在臨床實踐中多不自信，一些技能操作無法正常完成，為了達到更好的教學效果，我們加強帶教老師的帶教意識，讓學生多在模型上操作，讓老師給學生更多可以實際操作的機會。給學生制定實習任務，并在實習期間進行抽查，統(tǒng)一輔導，讓學生對實際操作更有信心、更加熟練，從而更形象的理解課堂教學內

　　容，取得頗好的教學效果，同時我們也對老化的教學模型進行了更新。

　　三、教材建設方面

　　不斷更新教材、課件、輔助資料，并根據(jù)臨床教學實際，鼓勵學科進展自編教材和講義，突出婦產(chǎn)科學教學優(yōu)勢與特色，以適合本課程的教學需要。

　　四、師資力量建設方面

　　2013年參與理論授課和見習教學的老師有10位，高職占70%；參與實習帶教的老師16位，高職占56%，均為本科以上學歷。李愛陽和孫萬卉老師已經(jīng)成為首醫(yī)全科醫(yī)師研究生導師，我科現(xiàn)有教授一名（李愛陽），副教授兩名（孫萬卉、王允鋒）。我科教師既有豐富的臨床經(jīng)驗又有高度的教學熱情，利用自己的業(yè)余時間精心準備課件，充分做到圖文并茂，教學效果得到好評。抓好師資隊伍建設，加強對專任教師的培養(yǎng)和提高，鼓勵年青教師參加臨床工作的進修，獲得實踐經(jīng)驗。今年，翟亞楠老師通過了物診和外總的技能培訓考核，準備逐步參與教學工作。鼓勵教師提高學歷水平，2013年教研室王曉宇老師考取首醫(yī)在職碩士研究生，目前正在準備畢業(yè)。積極準備后備力量，讓更多的年青教師參加教學，讓我們的隊伍始終保持充沛的、積極向 上的干勁。

　　五、教學管理：

　　在婦產(chǎn)科教研室主任的領導下，各位教師嚴格執(zhí)行婦產(chǎn)科教研室的教學管理制度，圓滿完成教學任務，無教學差錯事故的發(fā)生。理論授課教師認真進行課前準備，保證教學效果。見習課帶教老師充分 利用見習時間，認真準備病例，讓學生們在短時間內對所學習的理論知識有一個感性的認識。同學們進科之前加強崗前培訓，進科之后，每個同學分配給固定老師代教，并且要完成各種實習任務及考核。加強了對出科考核的監(jiān)管，讓學生實習都能有所收獲。

　　六、教學科研工作：

　　鼓勵教師積極參與教學科研工作，撰寫教學論文，本年度雖然沒有教學論文發(fā)表，但是我們在積極準備，爭取明年有斬獲。今年王允鋒老師的校長基金課題“臨床路徑教學法在產(chǎn)科臨床帶教中的應用”即將結題，鼓勵教師積極申報新的首都醫(yī)科大學校長基金課題。

　　七、明年的努力方向

　　1、繼續(xù)加大課程建設的改革與創(chuàng)新，努力將婦產(chǎn)科學建設成為我院的精品課程。

　　2、繼續(xù)加大科研工作的開展，鼓勵撰寫科研和教學論文、申報基金。 3、努力提高青年教師的學歷水平，鼓勵老師積極參加在職研究生班，優(yōu)化教師結構。

　　婦產(chǎn)科教研室

　　【篇2：婦產(chǎn)科教研室工作總結】

　　2010工作總結與2011年工作計劃

　　婦產(chǎn)科教研室

　　東方醫(yī)院婦產(chǎn)科經(jīng)過幾代人的努力，已發(fā)展成為一個功能齊全、技術力量雄厚、設備先進、服務一流的品牌專科，是一個集臨床、教學、科研、婦嬰保健為一體的科室。近幾年，不僅在臨床技能方面突飛猛進，教學、科研工作亦日益完善。2006年6月我院首次成為徐州醫(yī)學院教學基地，隨之我院成立了內、外、婦、兒四大教研室。婦產(chǎn)科作為市二類醫(yī)學重點?？?、醫(yī)院重點學科，有了前幾年積累的教學經(jīng)驗，2010年我科在教學實踐中作出了一些成績，受到了領導的肯定?，F(xiàn)總結如下：

　　第一、打造特色，為創(chuàng)建徐州醫(yī)學院附屬醫(yī)院作貢獻。 在創(chuàng)建徐州醫(yī)學院附屬醫(yī)院期間，婦產(chǎn)科作為內、外、婦、兒四大臨床教研室之一，認真總結多年來臨床教學工作經(jīng)驗，按照規(guī)范化、制度化、科學化的要求，與其他教研室相互協(xié)作，密切配合，真抓實干，在教學管理、教學保障、教學服務等領域探索新方式，尋求新突破，努力把工作做得更好。組織全科醫(yī)務人員學習教學文件，并制定了教研室工作制度和職責，為我院創(chuàng)建并成為徐州醫(yī)學院附屬醫(yī)院、開展臨床教學工作打下了良好的基礎。在徐州醫(yī)學院專家組考察期間，我科憑借雄厚的師資力量、完善的臺帳管理、規(guī)范的教學查房等方面，獲得專家組的一致好評。

　　第二、加強管理，強化教學意識，規(guī)范帶教、嚴格考核。 在科主任的帶領下，將臨床實習教學列入科室工作的重要日程。入科前，對實習生進行全面的入科教育。入科后，婦產(chǎn)科全體醫(yī)務人員明確教學任務，密切配合。選擇責任心強、教學經(jīng)驗較為豐富的醫(yī)生作為帶教老師，并制定出了教學、管理、監(jiān)督等一系列的實施措施。2010年5月份對徐州醫(yī)學2009屆五位同學，貴陽中醫(yī)學院一位同學，進行了系統(tǒng)的理論和技能操作考核。總結對2009屆學生的教學、考核工作，作出2010屆學生的帶教計劃。并在2010年6月份2010屆學生入科時逐一實施。

　　第三、科技創(chuàng)新，積極開展新技術、新項目。作為重點學科。 我們總結前幾年在科研、新技術引進等方面取得的一些成績，指導、推進科室開展新技術、新項目。承擔的連云港市社會發(fā)展計劃項目一項。2010年8月27日成功舉辦市級醫(yī)學教育項目：婦產(chǎn)科臨床熱點學習班。今年，全科人員在國家級及省級期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。

　　存在不足

　　加強基本操作訓練，培養(yǎng)學生動手能力方面做得不夠好。 2011年工作計劃：

　　一、在教學管理、教學保障、教學服務等領域探索新方式，尋求新突破，努力把工作做得更好。嚴格按照徐州醫(yī)學院附 屬醫(yī)院規(guī)范化、制度化、科學化的要求，學習新的教學文件，制定新的教研室工作制度和職責。把教學工作做得更好。

　　二、加強帶教意識，加強對婦產(chǎn)科實習的重要性認識。在實際工作中，臨床醫(yī)生只重視醫(yī)療工作，忽視臨床教學，或者把講課內容重復一遍，達不到理論聯(lián)系實際的作用。醫(yī)學生對婦產(chǎn)科實習的重要性認識不足。部分醫(yī)學院校的學生報考的目的是將來帶聽診器，握手術刀，對婦產(chǎn)科的感覺是接生婆，不值一提，畢業(yè)后不想做婦產(chǎn)科醫(yī)生；部分學生的目的就是考研，主動放棄實習的機會或人在而神飛；部分學生認為醫(yī)療行業(yè)高風險、低收人、工作不分白天晚上、且就業(yè)前景不容樂觀，故根本就不想從事醫(yī)療工作，諸多因素使醫(yī)學生對婦產(chǎn)科實習的重要性認識不足，缺乏積極性和主動性。

　　三、采用適應新形勢的教學方法。針對臨床工作和人才培養(yǎng)的需要，我們在強調三基訓練的同時，重點加強手術科室的基本技術訓練，強化常見病、多發(fā)病診療技術的教學?？刹捎媒虒W查房及多媒體教學等方法，可直觀有效地教學。加強基本操作訓練，培養(yǎng)學生動手能力。

　　二o一一 年一月九日

　　【篇3：婦產(chǎn)科教研室2014學年教學工作總結】

　　婦產(chǎn)科教研室2014學年教學工作總結

　　在院系領導和全體教師的共同努力下，婦產(chǎn)科教研室已出色完成本學年的各項教學任務?，F(xiàn)總結如下：

　　一．抓好教風學風建設

　　系領導高度重視教學工作，教學期間，召開全體教師會議，強調教風建設的重要性，制定分層管理制度，成立教學管理小組，確定授課老師名單及授課內容。為了杜絕缺課、遲到現(xiàn)象，除提早將課表分發(fā)給各位老師外，要求教研室主任、教學秘書、在每次上課前一周提醒上課老師，做好一切上課準備，上課前一天和一小時再反復提醒上課老師，確保不調課。本學年，教研室負責臨床醫(yī)學?？?-4班、留校見習班、教改班、定向班、醫(yī)學影像班、檢驗班、藥學班、本科預防班的大課講授共400多學時，未出現(xiàn)缺課、遲到、早退現(xiàn)象。

　　二．教學任務完成良好

　　學年婦產(chǎn)科教研室共完成課時數(shù)為442個學時，順利完成09級本科臨床醫(yī)學專業(yè)、09級本科預防醫(yī)學專業(yè)、09級?？婆R床醫(yī)學專業(yè)、09級?？扑帉W班專業(yè)、09級本科醫(yī)學影像學專業(yè)、09級本科藥學班專業(yè)、09級?？扑帉W專業(yè)、09級專科醫(yī)學影像專業(yè)的教學工作。

　　2.承擔預防09級本科臨床醫(yī)學、09級本科預防醫(yī)學、09級?？婆R床醫(yī)學、09級?？扑帉W班、09級本科醫(yī)學影像學專業(yè)、09級本科藥學班專業(yè)、09級專科藥學專業(yè)、09級?？漆t(yī)學影像專業(yè)期末考試的命題與閱卷。

　　三．加強課程建設

　　1.根據(jù)改革的需要，首先參照新編第八版婦產(chǎn)科學新教材，對教學大綱、考試大綱進行重新編寫、修訂，并多次校對修改，保證如期印刷。

　　2.對課程信息表及每學期課程教學進度及時進行制定和完善。 3.教師教學態(tài)度認真，教學質量好。課件、教案完備。

　　4.保證授課質量，盡量安排副教授、教授、專家上課。副高以上授課率平均達80%。

　　四．存在問題

　　1.師資力量缺乏，專職老師人員不足。 2.年輕老師缺乏臨床經(jīng)驗。

　　3.年輕老師教態(tài)、教姿有待加強。 2014

　　婦產(chǎn)科教研室 年01月10日

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