想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升,學(xué)會(huì)寫工作總結(jié)是很重要的,總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編整理的九月工作總結(jié)范文優(yōu)秀7篇(9月月工作總結(jié)),以供借鑒。
九月工作總結(jié)范文優(yōu)秀1
本月,我們開展了“開開心心上幼兒園”和“我自己”這兩個(gè)主題活動(dòng),在“開開心心上幼兒園”這個(gè)主題活動(dòng)中,孩子們了解了幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容,對幼兒園的活動(dòng)越來越感興趣,認(rèn)識了很多新朋友,和小朋友一起做游戲、學(xué)本領(lǐng),上幼兒園時(shí)不再哭了,都能夠開開心心地上幼兒園了。
我們一起開小火車,開著火車去旅行,認(rèn)識了幼兒園的角角落落,喜歡上了幼兒園。小班的孩子對于“我自己”的認(rèn)識是朦朧、表淺和具體形象的,因此,在“我自己”這個(gè)主題活動(dòng)中,我讓孩子們通過照小鏡子,認(rèn)識了自己的五官,在鏡子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的樣子,看著鏡子中的自己,孩子們都顯得很高興。
通過教學(xué)活動(dòng),孩子們還了解了五官的作用,知道鼻子可以聞到香味、臭味、酸味,嘴巴可以嘗到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道,有的孩子第一次嘗到了苦瓜的味道,全都吐出了小舌頭;有的孩子的舌頭一碰到辣椒,就被辣得哇哇大叫,這可能也是孩子們的第一次經(jīng)歷吧!
這是孩子們進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月,很多孩子都由于離開爸爸、媽媽而大聲哭鬧,不肯上幼兒園。但是很快被老師們的安撫、有趣的游戲、各種各樣的玩具所吸引,注意力的轉(zhuǎn)移讓孩子們較快適應(yīng)了幼兒園的生活,除了極個(gè)別的小朋友,大多數(shù)的孩子從第二周開始就可以高高興興地上幼兒園了,能夠跟爸爸、媽媽再見,不再抱著爸爸、媽媽不放了。
我們很能干,用了一周的時(shí)間認(rèn)識了自己的小椅子、小茶杯和小床。又經(jīng)過一周,孩子們能夠準(zhǔn)確地找到自己的桌子,找到自己上課的位置。一開始上課時(shí),孩子們都不會(huì)坐,左右搖晃,要不就左顧右盼,但是經(jīng)過一個(gè)月,孩子們已經(jīng)知道了上課時(shí)應(yīng)該把小腳并攏放放好,小手放在膝蓋上,小眼睛看老師,小嘴巴閉閉牢,并且大多數(shù)的小朋友都能夠達(dá)到老師的要求了。
一開始上課時(shí),孩子們的插話很多,不會(huì)舉手回答問題,沒有一問一答的意識,隨著時(shí)間的推移,孩子們慢慢知道了要舉手回答老師的問題,但是還是有些孩子控制不住自己,不舉手就會(huì)大聲地說話,而且很多孩子都是答非所問,但我想,這也是孩子們的真實(shí)情況,畢竟孩子們以前并沒有上過幼兒園,相信隨著時(shí)間的推移,這個(gè)情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。
本月,我們還得到了家長們的大力支持,完成了以下工作:
1、家長各類收費(fèi)表簽字;
2、自選教材征訂;
3、請家長按照老師要求收集自然角的動(dòng)植物及干果、種子;
4、請家長收集秋天各種各樣的葉子,并制作成標(biāo)本;
5、召開班級家長會(huì);
6、家長參加新生家長學(xué)校第一次學(xué)習(xí)。
月底還進(jìn)行了“迎國慶”唱歌比賽,我們班的__小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎(jiǎng)的好成績!
九月工作總結(jié)范文優(yōu)秀2
轉(zhuǎn)眼間,九月份已悄然走來,九月份,綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全月的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,現(xiàn)將一個(gè)月來的工作總結(jié)向如下:
一、培訓(xùn)工作情況:
九月份綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,共四百多人人次參加,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識,消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí))。
二、培訓(xùn)工作分析:
1、九月份的培訓(xùn)工作比起八月份相比有了較大的進(jìn)步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是:對一線操作人員開展技能培訓(xùn),做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是:全員培訓(xùn),對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,利用職工學(xué)校平臺,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:九月份的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足:
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實(shí)施培訓(xùn)的針對性不好,后續(xù)效果評價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,針對性不強(qiáng)。
5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié),通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
九月工作總結(jié)范文優(yōu)秀3
20__年8月,公司新接手某某酒店,在公司的領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,作為房務(wù)總監(jiān)的我,主要從事前期整治和籌備工作。剛剛接手時(shí),該酒店管理混亂,制度缺失,部門之間協(xié)調(diào)不力,員工思想浮動(dòng),人員流動(dòng)過于頻繁,客戶檔案資料被全部銷毀,很多銷售人員因辭職而沒有交接工作,導(dǎo)致很多賬務(wù)無法收回。面對復(fù)雜的局面,我緊緊圍繞上級領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略部署,帶領(lǐng)并團(tuán)結(jié)所屬員工,抓住重點(diǎn),努力工作,初步穩(wěn)定了各方面管理秩序,酒店步入健康運(yùn)營軌道,主要工作總結(jié)如下。
一、抓住財(cái)務(wù)管理,理順前臺賬務(wù)和各部門之間關(guān)系。
針對財(cái)務(wù)混亂、部門協(xié)調(diào)不力等情況,以強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理為核心,理順各方面關(guān)系。對前臺賬務(wù)進(jìn)行全面梳理,將前臺原始資料與現(xiàn)有員工掌握的有關(guān)的情況進(jìn)行核對,全面重新登記,對所有的財(cái)務(wù)欠賬進(jìn)行追要,積極開展客戶拜訪和前臺財(cái)務(wù)結(jié)算活動(dòng),盡量減少經(jīng)濟(jì)損失。對于原來辭職的銷售人員,盡量聯(lián)系,加強(qiáng)交流,爭取提供客戶欠賬信息,配合結(jié)賬工作。同時(shí),明確前臺和銷售的各自崗位責(zé)任,重新制定崗位責(zé)任,特別強(qiáng)調(diào)兩者之間的溝通與協(xié)作,規(guī)范了兩者之間的業(yè)務(wù)交接程序,建立了工作銜接機(jī)制,有力地防止部門之間工作脫節(jié)以及賬務(wù)糾結(jié)不清。
二、抓住銷售工作,強(qiáng)化銷售管理。
堅(jiān)持以人為本,對銷售人員多次溝通,談心,盡量穩(wěn)定銷售團(tuán)隊(duì);發(fā)揚(yáng)民主,多次召開座談會(huì)議,積極征求銷售人員的意見,發(fā)揮銷售團(tuán)隊(duì)聰明才智,采納合理化建設(shè),群策群力,完善了銷售管理制度;制定銷售人員激勵(lì)政策和提成制度,充分提高銷售人員積極和主動(dòng)性;重新建立客戶檔案資料,積極尋求老客戶的支持,同時(shí)結(jié)合新酒店市場定位,對客戶市場進(jìn)細(xì)致分析,確定銷售方向與重點(diǎn),制定營銷計(jì)劃,開展業(yè)務(wù)推廣活動(dòng),盡量做到穩(wěn)定原有客戶群,發(fā)展新的客戶群體。目前,銷售工作已經(jīng)有條不紊開展。
三、抓住日常管理,加強(qiáng)對前臺工作的指導(dǎo)。
針對前臺,制定了規(guī)章制度和工作細(xì)則,明確了各項(xiàng)工作要求和服務(wù)流程,突出強(qiáng)調(diào)班前理會(huì)制度,引導(dǎo)員工統(tǒng)一思想、統(tǒng)一工作目標(biāo),步調(diào)一致地開展工作,做到日常工作天天有計(jì)劃目標(biāo),天天有總結(jié),天天進(jìn)行思想引導(dǎo);針對大客戶,擬定VIP接待流程,提高服務(wù)質(zhì)量。
四、抓住團(tuán)隊(duì)建設(shè),開展思想教育工作與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作。
為了穩(wěn)定員工隊(duì)伍,我深入員工群體,隨時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài),以周會(huì)、交流座談會(huì)、工作意見征求會(huì)等形式,同時(shí)組織了幾期文娛活動(dòng)和比賽活動(dòng),對員工進(jìn)行教育引導(dǎo),減少隔閡,增加共識,營造團(tuán)結(jié)和諧、互幫互助、積極進(jìn)取的氛圍,指導(dǎo)員工逐步接受公司的企業(yè)文化與管理理念;為了提高前臺和銷售人員服務(wù)水平,制定了培訓(xùn)計(jì)劃,組織了VIP接待流程、服務(wù)禮儀、銷售業(yè)務(wù)技能、酒店管理制度等內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng),團(tuán)隊(duì)面貌煥然一心,取得良好效果。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,雖然取得了一些成績,初步穩(wěn)定了工作局面,但是也存在一些不足:一是歷史遺留原因致使有些賬務(wù)無法討要;二是對于銷售、前臺的管理還不夠細(xì)致,未實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。俗話說,“良好的開端和是事業(yè)成功的`一半”,前期的有效工作為今后發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),今后思路如下:
一、繼續(xù)完善微觀制度。在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,結(jié)合現(xiàn)有制度運(yùn)營效果,改進(jìn)服務(wù)流程,對銷售、前廳、客房等建立微觀的規(guī)章制度,確保服務(wù)到位,防止不良隱患。
二、探索建設(shè)新的銷售渠道,推動(dòng)市場發(fā)展。結(jié)合近階段酒店的客戶群體,繼續(xù)對市場進(jìn)行分析,加大不同客戶群的溝通,拓寬銷售渠道,引導(dǎo)銷售人員拓展新市場。同時(shí),完善客戶信息資料管理,年前以上門溝通、電話拜訪、贈(zèng)送禮物等形式開展一次新老客戶大拜訪活動(dòng),積極進(jìn)行宣傳推廣,力爭在春節(jié)前后的旺季做出出色的銷售業(yè)績。
三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。除了思想教育、授課等培訓(xùn)方式外,采用觀看視頻講座、愛崗敬業(yè)主題演講、崗位明星評比、銷售先進(jìn)評選、服務(wù)理念征文、規(guī)章制度試卷問答等形式開展團(tuán)隊(duì)建設(shè),下一步重點(diǎn)培養(yǎng)員工隊(duì)伍的愛崗敬業(yè)意識、責(zé)任與服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)意識。
九月工作總結(jié)范文優(yōu)秀4
秋風(fēng)的吹襲,預(yù)示著十一黃金周的到來,離我們回家的日子也越來越近,回首過去,我們外聯(lián)部仍在努力,走過了快樂的一個(gè)月,我們堅(jiān)持在學(xué)生會(huì)各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下堅(jiān)實(shí)的走好每一步,走穩(wěn)每一步,始終堅(jiān)持在更好的服務(wù)土木工程學(xué)院學(xué)子的前提下,大力開展各項(xiàng)活動(dòng),一個(gè)月里取得了有效的成績,因此,為了我們外聯(lián)部在今后的發(fā)展中,能夠走的更遠(yuǎn)更好。特對于20__年9月的工作做出如下總結(jié):
九月份開學(xué)前:
伴隨著新學(xué)期的開始,外聯(lián)部在院各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,開展了為12級新生開學(xué)引導(dǎo)以及其他服務(wù)工作的會(huì)議,對為12級新生服務(wù)的工作進(jìn)行了分工和細(xì)化。保障了工作的順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束,在此期間,我外聯(lián)部的工作得到了校院各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的一致好評。
九月份開學(xué)初期:
20__年9月,學(xué)生會(huì)為了更好的為同學(xué)服務(wù),在上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持下開展了一年一度的新生招募活動(dòng)。在此期間,我外聯(lián)部積極配合學(xué)生會(huì)各部門開展新生招募工作,為學(xué)生會(huì)注入了新的血液。
九月份開學(xué)中期:
并為新成員專門開展了開學(xué)教育和指導(dǎo)工作,為其盡快的適應(yīng)大學(xué)生活以及今后的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)和教育,并使其明
確了自己的責(zé)任和義務(wù),為其今后的工作進(jìn)行了具體細(xì)化,明確了主要負(fù)責(zé)人和責(zé)任人,為外聯(lián)部今后各項(xiàng)工作順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
九月份開學(xué)后期:
為了迎接十一黃金周和中秋節(jié)假期的到來以及開學(xué)之后的各項(xiàng)工作的進(jìn)行,我外聯(lián)部為其成員在假期的工作、學(xué)習(xí)以及假期和來回途中的安全及各種注意事項(xiàng)進(jìn)行了指導(dǎo)和督促,消除了許多潛在的隱患,為其成員假期的順利度過和開學(xué)后各項(xiàng)工作的展開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這個(gè)月里我外聯(lián)部每次按時(shí)去參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每次例會(huì)時(shí),認(rèn)真向會(huì)員傳達(dá)上級的精神,并安排工作計(jì)劃。風(fēng)風(fēng)雨雨,我外聯(lián)部走完了開學(xué)后的第一個(gè)月,在今后的工作中,我外聯(lián)部一定能再再厲,再創(chuàng)佳績。
九月工作總結(jié)范文優(yōu)秀5
開學(xué)到現(xiàn)在已整整一個(gè)月時(shí)間了,幼兒基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活。像__、__、__幾個(gè)哭鬧較厲害的小朋友,也都融入了我們的小集體,回想剛來園時(shí)的那幾天,真是判若兩人。
每天的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)都有條不紊地開展著,只是我們班的午睡情況不怎么樂觀,有好幾名幼兒上學(xué)前都沒有午睡的習(xí)慣,以至于一到午睡時(shí)間,就顯得壓力大,翻來覆去睡不著。特別是我們班的__,其他各個(gè)方面都很出色,就是有一個(gè)壞習(xí)慣,午睡時(shí)需要大人陪著,慢慢地就養(yǎng)成了習(xí)慣。我們多次與家長交流,希望能配合教育,鍛煉孩子的獨(dú)立能力!經(jīng)過近一個(gè)月雙方的共同努力,情況稍微有所好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在的孩子,基本都是獨(dú)生子女,家里都眾星捧月般地呵護(hù)著,漸漸地孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣:小氣、自私、甚至有的孩子還有攻擊性行為。特別是剛?cè)雸@不久的孩子,這一方面表現(xiàn)猶為突出!他們往往在游戲時(shí)因?yàn)樽约旱男枰貌坏綕M足,就采取攻擊行為。這也從一個(gè)側(cè)面反映出孩子交往能力的缺乏,他們無法用一種合理的行為去解決問題,出于本能反應(yīng),就采取了用攻擊的方式來解決問題。還好,家長也意識到了問題的存在,表示一定會(huì)積極配合教育。
的確,只要家園目標(biāo)一致,共同努力,一定能制止孩子的這種不良行為,讓他在友好、和諧的集體中健康、快樂地成長!
九月工作總結(jié)范文優(yōu)秀6
在上學(xué)期里,我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下,在全體任課教師的全力支持和配合下,各項(xiàng)工作開展順利,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才。
初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動(dòng)、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)班集體。
隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
三、提供展示能力的舞臺,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長,先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見,利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對于優(yōu)等生,也指出其不足,對于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)步。
四、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使得每一位學(xué)生都成才。
后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),又和整個(gè)班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查實(shí)際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對他們真誠相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時(shí)對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí),還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,從而增強(qiáng)他們的自信。
五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。
根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正?;⒅贫然?,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù)做到自覺自律。六、積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系。
尊重各科任課教師的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商,多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
總之:在這一個(gè)學(xué)期里,我通過多方面的努力,班級工作有了很大的改進(jìn),學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。
九月工作總結(jié)范文優(yōu)秀7
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實(shí)的工作中,我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月,走進(jìn)十月?,F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié):
一、開學(xué)初幼兒的入園情況
因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?,也是第一次離開家,對家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒,如,表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。
現(xiàn)在一個(gè)月下來,哭鬧的小朋友少了,樂意來幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,只有個(gè)別幼兒還沒有完全的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。
二、教學(xué)方面
在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具,積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng),主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外,我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)孩子愛老師的情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,十月一日是《國慶節(jié)》,這一天是祖國媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,制作出一面面紅彤彤的國旗,獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。
三、衛(wèi)生保健方面
我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實(shí)重要,保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級的衛(wèi)生也很干凈。如:每天幼兒入園前,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時(shí)增添被褥,能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,對體弱多病的幼兒給予特別照顧?,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,每天堅(jiān)持“雙晨檢”,利用雙晨檢這一時(shí)間我們在9月__號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒__患有手足口病,我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長到現(xiàn)在為止,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
四、安全方面
各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對不認(rèn)識的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒,對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無誤。因此,9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
五、家長工作
針對新生班級特點(diǎn),我們注重及時(shí)、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通,及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會(huì),會(huì)議上,我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,讓家長了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園的情況,取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。
六、存在不足
1、 幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。
2、 幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。
3、 午睡部分幼兒較差。
以上不足將在今后工作中改進(jìn)。
九月份的工作是忙碌而繁瑣的,但卻是充實(shí)而快樂的。展望十月,我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,建立完善各項(xiàng)常規(guī),如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,加強(qiáng)班級午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。
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