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學校輔導員年終教育工作總結怎么寫3篇 輔導員學年工作總結小學

時間:2023-02-13 00:26:10 工作總結

  為了便于自己在工作中更好的積累工作經驗,我們有必要對自己的工作進行總結。那么如何寫好一份工作總結呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的學校輔導員年終教育工作總結怎么寫3篇 輔導員學年工作總結小學,以供參考。

學校輔導員年終教育工作總結怎么寫3篇 輔導員學年工作總結小學

學校輔導員年終教育工作總結怎么寫1

  閉門即是深山,開門即是世界,高校輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者,思想政治教育就是幫助學生實現(xiàn)深山到世界的認知,形成他們的價值觀,世界觀和人生觀,高校輔導員也是學生最為直接、最為經常的指導者。輔導員除了開展學生思想政治工作外,還要兼顧學生的學習、紀律、生活、衛(wèi)生、安全、行為等多方面的教育和服務工作。

  時至年末,自擔任__班班主任以來,在班主任的工作崗位上不知不覺已經過去了一年半的時間。

  時間如梭,在歲月起舞的日子里不斷加速,不敢慢下腳步,生怕辜負了美好的歲月。一切的一切,沒有標新立異的刻意,所有的所有,沒有嘩眾取寵的偽裝,都是順理成章,水到渠成,情之所致,心之使然,靜下心來整理一年來的歲月和路程,為自己的輔導員工作留下一圈年輪。

  一、思想政治工作方面

  一年來,本人在思想上能夠堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、能夠自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,平時積極關心時政,自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神以及全國教育大會精神,根據(jù)學校黨委和學院要求,制定學習計劃,采取集中學習、網(wǎng)絡學習,采用新媒體手段,全面認真地學習,并撰寫學習筆記、學習心得。

  二、注重學生的思想政治教育,開拓德育新天地

  擔任__班班主任以來,本人能夠嚴格按照輔導員的規(guī)章制度要求自己,在教育和談心的過程中主要采取個別教育與集體教育想結合的方法,使自己的工作仔細到每一位同學身上,甚至與他們的家長進行逐個了解(與家長交流的過程中盡量以表揚為主),進而讓同學們重新認識自己,更有利于他們自身的成長。

  每學期開學,在班級中首先要開展一堂班會,大學階段教會他們怎樣學習固然重要,但作為輔導員,更應該教會他們生活,教會他們做人。通過進行感恩和誠信教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,從而學會關心身邊的人,始終保持一顆感恩的心。

  對學生進行愛國教育,在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片,通過班級活動培養(yǎng)他們的凝聚力,培養(yǎng)團結統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的精神,讓他們在學習中找到方向和目標,成為有理想,有道德,有文化,有紀律的新時代大學生。

  強化班級的自主管理,放權讓班干部在班級中起到主導作用,充分發(fā)揮班委干部及信息員的力量。

  定期召開班干部會議和違紀學生會議,以便作為輔導員第一時間了解特殊群體的一些情況,把任何可能發(fā)生的事情控制到萌芽狀態(tài)。

  開展深入的心理健康教育,開展形式多樣的心理健康宣傳與心理素質的訓練,定期進行心理健康測試。

  三、加強班級的學風和班風建設

  制定學習計劃。每學期開學之初,組織班上同學每人制定一份學習計劃書。

  嚴格班級的考勤制度。為了加強學風建設,班級采取各種措施,利用各種途徑,通過點名或簽到等形式,約束同學們的行為,讓同學能夠按時到課堂,在班集體中創(chuàng)建較好的學習氛圍。

  重點開好幾個會。首先是班干部會議,召開班干部會議20次;其次是學習骨干會議,召開學習骨干會議6次;然后是學習成績差的學生會議,學生會議4次;最后是主題班會,召開主題班會16次,通過這幾個會議的全面開展,把班風和學風深入人心,讓所有的同學都動起來,讓他們樹立學習的意識。

  在班級交流方面,提供了網(wǎng)上交流的平臺:建立微信群,干部和學習標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去,我會在個人公眾賬號“__”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息,讓同學們都能積極參與,及時交流學習經驗,在一定程度上加強了班級學生的交流。

  建立學生成績動態(tài)統(tǒng)計表,針對每次考試后進行及時分析,并反饋給班上所有同學,使他們有緊迫感;建立學習周總結制度,針對班級學習情況進行總結評價,表揚好的,激勵后進的學生。

  四、加強學習型寢室的建設

  除了教室是學生的第一課堂以外,第二課堂則是寢室,良好的個人生活習慣,努力改善寢室的學習風氣,有利于宿舍成員的成長與奮進。深入學生宿舍35次,與同學們談心談話,要求同學們不參加黃賭毒等活動,不在宿舍打游戲;經常深入圖書館補充知識,寢室成員之間相互交流讀書心得,與寢室同學分享自己最喜愛的書籍;宿舍成員合理安排自己的作息時間,互幫互助,團結友愛;不定期寢室與寢室這間搞活動,比如晨跑,開展宿舍學習交流會等等,增強了同學們相互之間的學習交流與競爭意識,并規(guī)定為學生安全考慮,禁止學生晚歸和不歸。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

  五、加強對特殊群體的管理和關懷

  我所帶的班級中有2名同學是單親家庭,思想波動比較大,我經常和他們談心談話,讓兩位同學感受到到學校的溫暖和老師班級的關懷,讓其放下思想包袱,好好學習;對于班級里經常犯錯誤的一些同學,我也能夠耐心勸導,因為再差的學生也有他自身的一個閃光點,只要我們作為輔導員善于去發(fā)現(xiàn),去挖掘,是金子總會發(fā)光的,針以此類學生,我們應該更加關心他們,平時多與他們交流,給他們樹立榜樣,明確自身的目標,不能用異樣的眼光去看他們,可能他們是因為一時的糊涂而導致違紀,但是只有他們改掉不好的習慣,那么就是的學生。

  六、獎助貸工作

  堅持公開公平公正的原則,成立__班獎助貸工作小組,在征求全班同學意見的基礎上開展獎助貸工作:2019年度,__班共有3人獲得__大賽二等獎和三等獎,3人獲得國家勵志獎學金,16人獲得國家助學金,10人獲得學院獎學金;1人獲得省級“三好學生”,1人獲得學院“三好學生標兵”,1人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”,2人獲得學院“優(yōu)秀干部”,2人獲得學院“三好學生”,2人獲得學院“百名學習標兵”,2人獲得學院“百名技能明星”。__班獲得學院“優(yōu)良學風班”。

  七、與學生成為心靈上的知音

  與學生相處,一定要多“心”,也就是多費心,與學生多一份情感交流,就多一份收獲,若能與學生做到心靈交融,則是每個教育工作者欣慰和成功。深入學生的心靈,做學生的引路人。心與心的交流,不是僅靠幾次班會就可以建立的,而是在一對一的交流中流露出來的,與學生談心談話40人次。要做好輔導員工作首先要讓自己成為學生的朋友,心靈的知音,讓她什么事情都愿意告知你,對你沒有任何隱藏,這樣開展工作更容易。

  八、樹立在學生中的威信

  __班的學生大部分是98年以后出生,在家受父母的溺愛,至使他們更加個性化的發(fā)展,作為輔導員應該對待學生時動之以情,曉之以理,以心換心,靠日積月累所形成的威信去開展工作,才能取得比較好的效果。輔導員工作重在育人,面對思想活躍、思維獨立性較強、知識面較寬的當代大學生而言,高校輔導員有無較高的威信,將成為其教育接受性與否的關鍵。

  九、加強安全教育

  通過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節(jié)假日,手機每天24小時開機,要求班委會成員以及各宿舍長,在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,在不涉及學生個人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產安全和人身安全,堅持與學生家長聯(lián)系制度。

  十、其它日常工作

  重新建立學生個人檔案,重點關注家庭經濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況,通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們;深入了解學生網(wǎng)絡信貸、學生宿舍矛盾、學生期末補考作弊等突發(fā)事件及調查事件經過、做好相關材料等證據(jù)材料、協(xié)助學院對相關學生進行對應處理、做好學生情緒疏導工作、管理學生突發(fā)事情的各類材料及檔案。

  總結一年的輔導員工作,我堅持的觀點是“能影響一個是一個,能教育一個是一個,能帶動一個是一個,能改變一個是一個”。

  輔導員工作總是潤物無聲、潛默移化,需要默默的付出,需要無言的承受,輔導員的工作雖有條條框框,但絕不是生搬硬套,需要因人,因事,因時,因法,因情,因理。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質院校建設進程中,我將一如既往地努力工作,做好輔導員工作,不忘初心,砥礪前行。

學校輔導員年終教育工作總結怎么寫2

  大學輔導員是大學生思想成長的引路人、學業(yè)上的老師、生活中朋友,在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用?,F(xiàn)在輔導員已經遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,它已經涉入學生生活的各個方面,如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參與等。

  在學校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年,我擔任機械工程系20__級的230名學生的輔導員工作。本著“以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,班風建設為工作重點開展工作,使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。

  一、自身的理論學習

  輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。

  在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實”就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

  二、班級的班風建設

  針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進步的特點,從入學伊始,就提出了團結,緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設的措施如下:

  1、抓好學生的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會,以自身的經歷現(xiàn)身說法,幫助學生正確認識自己的學習,思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標。

  2、各班組織了一支有能力,有號召力,團結向上的班委會,充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習,自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

  3、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生,幫助他申請了勤工儉學的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學生,幫助其獲取信息,實現(xiàn)自己的目標。

  三、班級的學風建設

  針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內向,不善于表現(xiàn)自己的特點,狠抓班級學風建設。措施如下:

  1、嚴格考勤制度和晚自習制度,輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。

  2、召開學習經驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流,提高全班學習水平。

  四、班級的各項活動

  堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

  能認真參加學校的各項活動,以學?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。通過有效的組織,在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學院組織的拔河比賽,寢室pk大賽;美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。

  輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,在很大程度上說,全方位、全過程地做好學生思想教育,才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式,充分信任學生,學會尊重和欣賞學生,做學生的知心朋友,做好表率,做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作,也是我的追求。我一直在努力,也將繼續(xù)為之努力。

學校輔導員年終教育工作總結怎么寫3

  一學期的輔導員工作即將過去,初次擔任輔導員工作,我感到責任也很重大,也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。在院系各位領導、老師和同學的關心指導下,一學期的研究生兼職輔導員工作也順利走到了尾聲。這學期的輔導員工作,我主要負責畢業(yè)生就業(yè)方面的具體內容,實時的為同學們發(fā)布就業(yè)信息,配合學院做好研究生的各項工作。工作中,我也努力培養(yǎng)自己的能力和素養(yǎng),各個方面都有了很大的提高,下面就把一學期以來的兼職輔導員工作情況做以總結:

  一、理論及業(yè)務學習情況

  首先,積極進行理論學習。作為一名研究生兼職輔導員,自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡等各種載體瀏覽國際、國內重要時政新聞,關注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關新聞,同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍,努力豐富自己的知識結構,提升自身修養(yǎng)與理論水平,指導自己的工作和學習。同時,自己也是一名黨支部書記,平時也密切的和同學交流,了解同學的學習生活以及思想狀況,幫助同學解決遇到的困難,從而也進一步提高自己的黨性修養(yǎng)。其次,努力提高業(yè)務水平。作學生兼職輔導員的一學期以來,學校學生處、研究生工作部組織了多次輔導員工作培訓,培訓老師關于學生工作應該注意和重點落實的方方面面的工作都做了詳細講解,對于學生工作的方式以及認識等方面的講解讓我獲益匪淺。

  二、堅持以學生為本、環(huán)境塑造品質的思想政治教育

  思想是行動的先導,而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學生的思想疏導教育工作放在了第一位。當代大學生特別是具有較高知識層次的研究生、博士生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,以學生利益為中心,使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。自己現(xiàn)在也是一名研究生,平時也很注重走訪同學宿舍,和同學一起交流,及時了解同學們的思想變動情況,預防不良的思想傾向。

  三、加強安全教育

  一學期以來,校學生處也組織了多次消防演練,同時平時也通過班會和主題教育活動,對同學進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節(jié)假日,我自己堅持手機每天24小時開機,要求各班班委會成員以及各宿舍長,在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,在不涉及學生個人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產安全和人身安全。

  四、畢業(yè)生就業(yè)

  一學期以來,我主要負責研究生的畢業(yè)就業(yè)工作,這也是一項工作量較大、復雜程度較高的工作。平時給同學們講解宣傳一些畢業(yè)和就業(yè)方面的相關政策,敦促和動員同學積極就業(yè),同時也通過手機飛信、QQ群等信息平臺,實時地給同學們提供一些就業(yè)招聘信息,積極為同學服務。

  回顧一學期以來的輔導員工作,自己學到了很多,但同時也在很多方面做的還遠遠不夠,這一學期的工作也算是我以后走上工作崗位的一個前奏,為以后的工作道路墊腳鋪石,在學生時期所剩不多的時間里,我會更加努力提升自己。

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