下面是范文網(wǎng)小編收集的實用學期教師個人總結3篇(教師試用期教學工作個人小結),供大家賞析。
實用學期教師個人總結1
時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人就這學期的工作小結
一、堅持正確的思想,加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)
要想成為一名優(yōu)秀的人民教師就必須擁有高尚的師德。我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命,熱愛黨的教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng),在教育實踐中,我時時刻刻提醒自己:我是一名普普通通的人民教師,我要以一顆熱愛學生的心來進行我的教學工作。今年6月,我送走了自己教了六年的班級。畢業(yè)的那一刻,孩子們抱著我說:老師,您是我們永遠的媽媽,我們愛你!我想作為老師,聽到學生這樣一句心里話,即使付出的再多也覺得值得。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中,力圖體現(xiàn)新課標。背文本,背學情,現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,因此,我利用課余時間不斷學習有關教育教學理論的書籍和雜志,比如,我最愛看的雜志是《福建教育》,這本雜志真是老師的好幫手,里面很多的教育教學觀念令人耳目一新,名師的教學案例不僅提高了我的教學業(yè)務水平,還開闊了我的視野。在學校,我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師請教,跟我教一個年級的凌格老師就幫助了我不少,我不懂的時候指點我,為我解開疑惑,既是良師也是益友。課堂上,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。 課余,做好后進生的輔導工作。作為一名青年教師,學校為了磨練我,派我到成都參加全國優(yōu)秀教師觀摩課聽課活動,當然我也不辜負學校領導的重托,認真學習,作筆記,回來及時向領導和老師們作學習匯報并上匯報課,得到了他們的一致好評。
三、勤勤懇懇,堅持各項制度
我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。當要外出學習時,認真履行學校的調課和請假制度,將我的課調整好,并與科任老師溝通好,做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。
實用學期教師個人總結2
一學期來,我嚴格要求自己,勤奮工作,力爭在思想上、工作上,在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我參加了學部組織的每一項活動,從中看到了每位領導兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和昂揚向上的斗志,看到了每位老師飽滿的激情和勤奮工作的身影,頗受教益。尤其是精細化管理和標準化管理,使我看到了學校的生機和活力,“世界眼光、中國情懷”的辦學目標是那么明確。同事之間的友愛和上進,也給了我巨大的鞭策。我還積極參加各類政治學習和業(yè)務培訓,努力提高自己的理論水平和業(yè)務素質。我擔任了MYP3語文和Y10班語文、OSC2班寫作課程的教學工作。我能服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好各項工作。在學校和學部領導的正確帶領下,經(jīng)過個人的努力工作,完成了各項教育教學任務:
一、積極參加學校和學部組織的各項政治學習和業(yè)務培訓活動。
1.按時參加學校的升旗儀式和例會,并且認真做好記錄學校要求,進而指導自己的工作。
2、準時參加學部組織召開的例會,認真做好記錄。積極完成學校布置的各項臨時任務,利用節(jié)假日無償為個別學生指導寫作等功課。
3、積極參加學部課程中心組織的每周五的英語培訓,主動學習英語,提高雙語教學的水平。
二、工作紀律和考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我每天早上7:30進入辦公室,中午2:20來到教室指導學生寫字,基本上都是早到晚歸。晚上在辦公室準備正常的教學資料和學習,每天在網(wǎng)絡上辦公的時間都在6小時左右。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。按照學部規(guī)定打卡,沒有遲到、缺席等。
三、認真做好教學工作的每一個環(huán)節(jié),努力提高教學質量。
1、認真?zhèn)湔n。堅持按照新課程標準備課。從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀幾個方面設計教學目標。根據(jù)學生的實際情況的確立教學重點、教學難點,做到有的放矢。
2、每上的一節(jié)課,我都做好充分的預備,我的信念是:決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況的設計教案。并初步著手準備自編教材的編纂工作。
3、面向全體,注重能力。學生的思想、學習以及家庭情況的等我很快地掌握。平時上課注重開發(fā)學生的能力,指導學生積累知識,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,在培優(yōu)補差的同時注意面向全體。并且對學生的實際情況的作了詳細的記錄,寫出了符合學生實際的成長記錄等資料。
4、布置作業(yè)切合學生實際,嚴格要求作業(yè)的格式和書寫質量,做到了及時批改,做好批改紀錄。這樣,有效地保護了學生的學習積極性。及時進行各種監(jiān)測,編制試卷10多套。
5、加強了課外輔導,指導學生精選課外閱讀的書籍,幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法,培養(yǎng)學生健康的閱讀心理和科學的閱讀方法。并帶領學生到圖書館看書,精心指導。
四、培優(yōu)補差是一個重要工作。
因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特別的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有歧視心理,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。他們說:老師都那么相信他們會學好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導下,他們一定有很大的進步。給后進生定出目標,讓他們朝著那個目標前進。學生感到,老師們確實是非常的的盡責,而學生時刻有個老師在身旁指點,學起來也非常的的起勁。
五、積極參加教研活動,努力提高自己的教學水平。
1.我堅持每周在圖書館學習2個課時,翻閱《優(yōu)秀論文.》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,并且借閱各類與教學有關的圖書閱讀。
2.認真學習新課改精神,虛心學習他人先進的教學經(jīng)驗,在自己的教學過程中努力實踐新的課程標準,體現(xiàn)新的課改理念。
六、通過豐富多彩的活動,對學生進行了學習目的、學習習慣、行為習慣教育,按時完成學校下達的各項任務,配合了學校工作的開展,取得了一些成績。
活動安排盡量做到豐富多彩,能激發(fā)學生的學習興趣。比如我在****都分別舉行了語文趣味知識競賽和詩歌朗讀比賽。對于***組織的萬圣節(jié)活動、作文比賽、廣播體操比賽、迎新春校歌合唱比賽,我都能投入特別多的熱情。
當然,我也有些寬容過度、嚴格不足的問題,我一定將努力改進。還有學部和學校的一些規(guī)章制度,尤其需要耐心學習,深刻領會,對于學部管理的意圖,要加強.和執(zhí)行能力。
為此,我將在今后的工作中:
1、認真學習校史,盡快熟悉學校工作的思路和獨特的工作流程,將工作的細節(jié)和每一個環(huán)節(jié)了如指掌,以很好的指導自己的工作,提高工作的針對性和時效性。
2、要狠抓課堂教學,要向40分鐘要質量。尤其是***更要加大精力和時間的投入,全面提高成績。
3、更加注重教育理論的學習,并把一些先進的理論應用于課堂,真正做到書本與實踐的結合。更加注重專業(yè)學習,使自己的專業(yè)教學水平不斷提高。
4、教學后多反思,力求下學期寫出2—3篇高質量的教育教學論文。
實用學期教師個人總結3
過去這一學期中不管成績多么輝煌,都已是逝去的。我們學校們學校對這學期總體工作總結如下:
教師專業(yè)化的動力主要來自于教師自身的內在需要,變成教師自覺行為,同時又能保證教師專業(yè)化的'合理性。
一、師德為重,努力提高自己的師德水平。
教師的師德是教師從業(yè)的靈魂,有什么樣的教師就可能教出什么樣的學生。為此,我們學校堅持按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及有關政策法規(guī),積極開展師德承諾、行風建設等活動,盡量要求教師努力做到“思想道德規(guī)范、專業(yè)道德規(guī)范、教學道德規(guī)范、生活道德規(guī)范、行為道德規(guī)范、語言道德規(guī)范、交往道德規(guī)范”,自覺依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表,樹立良好的師表形象:一是塑造完善自我們學校形象。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,開展“學習討論,教師自我評價——相互督促,尋找榜樣——教師自我設計,對照規(guī)范——教師自我完善,榜樣形象”的系列主題活動。二是關愛相信每個孩子。以“相信每一個孩子都能成才”為出發(fā)點,開展“微笑服務”系列主題三是提高自我們學校生命質量。以“提高質量和效益,走內涵發(fā)展之路”為落腳點,開展“,教師自我生命真諦——,教師自我生命價值——提高生命質量”系列主題活動。
二、師能為上,全面提高了自己的教育教學能力。
教師隊伍建設是學校的核心,教師的能力水平是提升學校品位的關鍵。一是突出學習。教師是學習者,教師培訓并不只是培訓者講和受訓者聽的活動。校本教師培訓中教師本人的自我們學校學習,是一種行之有效的培訓途徑。堅持按照自己制定的閱讀計劃。二是突出“自訓”。做到“自主、合作、探究”。從“教材鉆研能力、課堂教學能力、教學基本能力”等方面找出自己的亮點和不足,開展揚長補短式的自訓自練,學習和吸納教育理論和新的教育理念,強化推門聽課,互幫互學,在實踐中學習提高。
我們學校教師都喜歡教師這個職業(yè),我們學校教師的工作態(tài)度一向是積極主動的。我們學校教師對教學工作更是不敢絲毫怠慢,平時深入研究教材教法,虛心向組內同學科老師學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了一些寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我們學校對這學期思想工作、教育工作方面的總結:
一、思想工作方面
我們學校的教師在這一學期以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績。俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、教育工作方面
一學期來,全體教師認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,盡量補充資料。了解學生原有的知識技能的質量,在本學期,我們學校適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。
由于學生接受能力的不同,因此了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我們學校的教學實踐中得到了驗證。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我們學校說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽覀儗W校明白到備課的重要性,因此,每天我們學校都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
未來的社會是一個不斷更新的社會,要立足于之,就必須不斷地學習,獲得新知識,充實自己,換句話說,在學校學的那些具體知識,是遠遠不夠的,所以我們學校們要給學生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我們學校相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我們學校的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。因此,無論怎樣辛苦,我們學校都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。
立足于現(xiàn)實去理解教師的專業(yè)化發(fā)展,自然地成為開辟教師自我們學校發(fā)展的道路,有助于關注自身,關注學生,就能避免把教師與學生理解成是傳播、傳授知識的工具,由此才能真正感悟“教師是人類靈魂的工程師”的真正內涵。
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