下面是范文網(wǎng)小編分享的天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)17篇，供大家參考。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)1
民警，一聽到這個稱呼，我就聯(lián)想到鄰居給我講過的那種亂罰錢，乘車不買票的人。但是這個最初的印象，卻因我親眼目睹的一件事改變了。
那是一個星期天的上午，我和媽媽出去玩。我剛要過馬路的時候，看見有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正走在馬路中央。這時一輛汽車迎面駛來，那位司機(jī)使勁地按喇叭，可是老人家好像沒聽見似的仍舊不慌不忙地走著。汽車司機(jī)急忙踩了一腳剎車，可是汽車還是向老人沖了過去。在這危險瞬間，路邊指揮交通的民警叔叔看到了，他腳下像踩著風(fēng)火輪一樣，三步并作兩步地跑到老人身邊，就在汽車要撞向老人的一剎那，他攙著老人往旁邊一閃，避免了一場車禍。
好險啊!人們都圍上來看，這時老人的親屬來了，她是一位六十多歲的老奶奶，她走到民警面前說：“謝謝您了，民警同志，我老伴有老年癡呆癥，我沒有管好他，剛才要不是您救了我老伴，他早就給車撞了。”民警叔叔一邊擦汗一邊說：“不用謝，保護(hù)人民的安全是我應(yīng)盡的職責(zé)?？旎厝グ?”老奶奶扶著老伴準(zhǔn)備回家，但老人遲遲不走，眼睛直盯著這位民警，想說什么，但又說不出來。我從老人異樣的目光中猜出他是想感謝民警叔叔吧!圍觀的人們都用贊許的目光看著這位民警叔叔。有一位中年人走上前去握住民警的手說：“以前我把你們看成‘馬路瘋子’，要錢不要人民，現(xiàn)在我才知道，你們的工作是偉大的，人民離不開你們?！蔽疫€情不自禁地拉住民警叔叔的手說：“叔叔，您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣……”這時，這位民警叔叔并沒有因為聽到人們贊許的話而洋洋得意，他還是用親切的話語招呼人們回到人行道上，接著又站到交通亭上，自如地指揮起來。
看到了這情景，我頓時對民警叔叔肅然起敬。他們?yōu)楸Ｗo(hù)人民而不怕犧牲自己，用實際行動踐行著人民警察愛人民的光輝形象，在我心中永不磨滅。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)2
今天下午老師宣布了一件振奮人心的消息，那就是神舟13號將在外太空對我們地面上的所有小學(xué)展開一次太空教學(xué)，而且是直播哦!我抑制不住內(nèi)心的喜悅，一蹦三尺高，雙手舉過頭頂，眉開眼笑的大聲喊：“太好了!”
直播開始了，我便專心致志的觀看了起來，聽他們講太空上的生活和以及特殊的現(xiàn)象和原理。其中最令我印象深刻的一件事就是把水變成一個球，點(diǎn)上顏料，并且放入泡騰片以后的變化。
王亞平姐姐用水袋在空中擠了一個超大的圓球，這個圓球竟然沒有破，并且又圓又光滑。用顏料在水球上滴了一滴顏料，顏料迅速在水球內(nèi)蔓延開來，成了一顆藍(lán)色的水球。雖然散布的不均勻，但是看起來非常好看，給人一種別樣的感覺。這時王亞平姐姐提高了聲音說：“接下來我要把黃色的泡騰片放入水球里，請大家仔細(xì)看發(fā)生了什么?！蔽覀兌贾?，在水中放入泡騰片會沸騰起來，那我想，泡騰片放入水球里會不會破呢?接著神奇的一幕就發(fā)生了，王亞平姐姐把泡騰片放入水球中，水球竟然沒有破，并且泡騰片發(fā)生了變化，迅速在水中擠出了許多小泡泡。泡騰片的周圍散發(fā)著黃色的光，泡泡把半個球都撐滿了。這令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常驚訝，忍不住叫出了聲：“哇塞!”
還有一件有趣的實驗令我印象也特別深刻，那就是把乒乓球放入水中的變化。所有人都知道，把乒乓球放入水中，不管你怎么戳它，它都會在水面上漂浮起來，像只頑強(qiáng)的小強(qiáng)。而在外太空就不一樣了，王亞平姐姐給我們展示了這個實驗，把乒乓球放入水中，隨后用一根筷子把它戳入水中，保持幾秒再放開。神奇的一幕發(fā)生了，乒乓球竟然貼著杯子緊緊的沉在水底，沒有浮上去，我心中非常疑惑：“What?這是什么操作?”視頻的最后又為我們講解了它的原理，一句話：重力消失了，浮力也就消失了。”
今天的`這堂課讓我了解到了外太空的生活，以及外太空神奇的科學(xué)現(xiàn)象，又學(xué)到了很多道理。更令我贊嘆的是我們中國科技的領(lǐng)先，不僅僅是因為中國空間站技術(shù)的高超，更是因為我們中國的5G在全世界排第一，其他國家都是4G，并且我們國家還能和外太空通話、視頻，實在太牛了!
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)3
今天我在學(xué)?？戳恕丁疤鞂m課堂”第二課》的直播，實在是意猶未盡，巨大神秘的星球，航拍的星云、星球是那么多彩而有趣，讓人看不夠，浩瀚的太空給了我無限的遐想。
異想天開不再是夢想!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌工作生活場景展示，太空細(xì)胞學(xué)研究實驗展示，太空轉(zhuǎn)身，浮力消失實驗，水膜張力實驗，水球光學(xué)實驗，泡騰片實驗，一個接著一個精彩的實驗，看的我激動不已，一邊看一邊說，不過因為的的知識不夠，更多的是表達(dá)我的驚嘆和好奇!
整件衣服都暗藏者特殊功能的“企鵝服”，讓宇航員們在空間站很好的預(yù)防肌肉萎縮和心血管疾病，臉部變形、胸部受壓，呼吸困難，一個個問題被解決，輕松上陣。在失重下看不同細(xì)胞生長、形態(tài)、變化的規(guī)律，跳動的心肌細(xì)胞一閃一閃亮晶晶的，很是神奇，原來是心肌細(xì)胞自身生命電的節(jié)律收縮運(yùn)動!……最讓我記憶深刻的是水膜張力實驗，太空站浮力幾乎消失，浮力隨著重力出現(xiàn)。在微重力下，表面張力顯神威，水膜注水變成水球，注入一個氣泡，水球中形成一正一反的兩個像，把氣泡抽走后，放入折紙花，居然綻放開來，實在是驚艷!“綻放的太空花”，那是我見過最美的花!
自古以來，人們對浩瀚太空充滿著遐想，從神話故事的嫦娥奔月，夸父逐日……曾經(jīng)我也問：天有多高啊?天的外面還有什么啊?我們能像嫦娥一樣奔月嗎?“太空教師”王亞平老師曾經(jīng)說過“因熱愛而執(zhí)著，因夢想而堅持!”中國實現(xiàn)了一個一個的不可能，太空一小步，中國進(jìn)步一大步!這次三位航天員將在太空留駐半年，在太空過春節(jié)，地球上的我們將第一次收到來自太空的新春祝福，這是多么的讓人振奮!
中國成為繼美國、俄國之后世界上第三個實現(xiàn)在太空行走的國家，幾代航天人，一個強(qiáng)國夢。中國空間站為我國的教育科學(xué)服務(wù)，對世界進(jìn)行資源共享。今后我們還會見證神州十四號、神州十五號等的發(fā)射，讓世界看到我們中國強(qiáng)大的實力!
飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限!我們是祖國的花朵，我們將在科學(xué)中綻放。少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。航天員們吃苦，耐勞，科研，奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國富強(qiáng)而奮斗。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)4
一、我們學(xué)了什么?
關(guān)于市場調(diào)查這么課程，最開始聽說的時候，以為就是老師拿著問卷什么的讓我們?nèi)フ{(diào)查的，但是等看了課本和通過對老師對課程的基本了解后，卻發(fā)現(xiàn)并不是自己想的那么的簡單。我們學(xué)習(xí)了市場調(diào)查和預(yù)測常駐用的基本知識和方法。本書主動要從培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和實際工作的要求出發(fā)，側(cè)重于分析在企業(yè)的經(jīng)營實踐中應(yīng)用較多的文案法、實驗、問卷設(shè)計、抽樣法等，以及專家法、時間序列分析、因果分析等預(yù)測方法。同時，按照市場調(diào)查及市場預(yù)測實踐的整體要求，介紹相關(guān)工作的特征、原則、程序等市場調(diào)查與預(yù)測的基本理論、方法和技術(shù)。主要內(nèi)容包括市場調(diào)查的基本概念、調(diào)查方案的設(shè)計方法、市場信息的搜集和獲取、調(diào)查問卷的設(shè)計與抽樣技術(shù)的選擇、調(diào)查資料的處理和分析、定性預(yù)測和定量預(yù)測的基本方法以及調(diào)研報告的撰寫與匯報等?？偟膩碚f我們學(xué)了怎么調(diào)查、如何調(diào)查以及調(diào)查之后的工序。
二、我們做了什么?
在市場調(diào)查與分析課上，我們首先學(xué)到了關(guān)于市場調(diào)查與分析的基本理論，然后我們開始了本學(xué)期一次較大的實際操作市場調(diào)查，我們小組市調(diào)的主題是“四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的課外閱讀情況”。在本次的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)其實我們想象中的市場調(diào)查并不是分發(fā)問卷叫人填寫完了就這么了事的。首先我們制定了調(diào)查的方案，再設(shè)計問卷，再進(jìn)行調(diào)查，最后我們還得對調(diào)查的問卷進(jìn)行分析，總結(jié)，寫出調(diào)查報告。還有兩次作業(yè)就是關(guān)于家鄉(xiāng)和醫(yī)療的二手資料的收集，主要鍛煉了我們對資料的收集與整理。
三、我們學(xué)到了什么?
在市場調(diào)查與分析的課上，我們學(xué)到了很多，首先我們了解到了我們以前很少耳聞的市場調(diào)查，學(xué)到了市場調(diào)查的基本理論，學(xué)到了怎么去調(diào)查，最重要的是學(xué)到了關(guān)于調(diào)查的很多詳細(xì)而我們又并不知道的東西。學(xué)到了如何去指定一份精密的市場調(diào)查方案，學(xué)到了如何進(jìn)行調(diào)查問卷的設(shè)計，學(xué)到了在問卷調(diào)查結(jié)束后我們還得進(jìn)行審核，我們還得撰寫報告等等，這對我們的幫助很大。在實際操作過程中我們學(xué)到了完成一份問卷的調(diào)查是多么的不容易，是多么的需要團(tuán)隊的配合與協(xié)調(diào)，還學(xué)到了怎么樣去對一份問卷進(jìn)行審核，怎么樣的問卷才叫一份合格與完整的問卷?？偟膩碚f，我們學(xué)到了對問卷調(diào)查的整個過程的知識與實際操作!
四、得到了什么?(總結(jié))
通過對這學(xué)期對市場調(diào)查與分析這門課程的學(xué)習(xí)，我們收獲了許多，明白了在當(dāng)今許多營銷的活動中，市場的調(diào)查與分析對我們的企業(yè)與產(chǎn)品來說是必不可少的一個環(huán)節(jié)，市場調(diào)查能夠提高營銷的效益，是一種解決問題的建議的科學(xué)方法。為我們以后出了社會進(jìn)入企業(yè)打下了一個必不可少的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)5
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，向?qū)W生普及航天知識、弘揚(yáng)航天文化、感受宇宙奧秘，12月9日15:40時，新右旗各中小學(xué)組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦的“天宮課堂”第一課。參與觀看的師生及家長達(dá)3500余人。
此次“天宮課堂”第一課是中國空間站首次太空授課，體現(xiàn)了空間站為國民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國強(qiáng)大的國力，同時也表露了我國教育的溫情。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、浮力消失實驗、泡騰片實驗、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象。他們講解了實驗背后的物理原理，并與地面課堂進(jìn)行實時交流，傳播載人航天知識。同學(xué)們對種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象驚嘆不已，每一項科普實驗都引起學(xué)生極大的興趣，吸引了更多孩子仰望星空，使偉大的航天精神、科學(xué)精神在學(xué)生們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們將觀后感同家人交流，與小伙伴分享，寫進(jìn)日記，畫在紙上，流露出了他們崇尚科學(xué)、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。
“航天員”這個偉大而又神圣的職業(yè)，必定是由一個不平凡的人來做的!電視中的老師，給我們展現(xiàn)了他們在太空艙中的行動是非常輕盈的。其中一位男老師雙腳盤起來，坐在空中，只要雙手一張開，整個身體就旋轉(zhuǎn)起來。但雙手一閉合身體旋轉(zhuǎn)的速度就回減慢。我想，他假如拿著一把扇子，往一側(cè)扇是否會把旋轉(zhuǎn)的速度加快呢?航天員在空中是如何喝水的呢?
他們的水是否和我們地球上的一樣呢?其實太空中他們喝的水和我們完全一樣。但是，他們喝水的方式卻與我們地球上完全不同。他們喝水是有專用的袋子，只看見他用手一擠，幾顆大水球就會慢慢的冒出來，漂浮在空中，這時他們只需要向貪吃蛇一樣，將這些大水球，吃掉就可以喝水。航天員需要在太空中克服種種困難。他們堅持不懈的精神和積極樂觀的態(tài)度，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)!
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)6
中國航天員王亞平在距離地球300多公里的“天宮一號”上向全國中小學(xué)生講授科普課。新穎的授課方式、直觀的物理現(xiàn)象等等，將給孩子們植下熱愛航天、熱愛科學(xué)的萌芽，給青少年學(xué)子打開認(rèn)知世界、追逐夢想的大門。
浩瀚宇宙，蒼茫太空，自古以來就令全人類神往。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說和故事。太空有太多的未知和無窮的奧秘等著人類去探索、去發(fā)現(xiàn)。
通過“天宮一號”授課，孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài)、失重條件下如何測量物體質(zhì)量、陀螺的旋轉(zhuǎn)有何奧秘……這是中國航天事業(yè)發(fā)展成就的直觀表現(xiàn)，也是人類追逐太空夢的具體成果。隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，人類探索太空的腳步不會停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后繼。
壯麗而神秘的星空吸引了無數(shù)先驅(qū)和智者。他們用超越時代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰望星空發(fā)表了“日心說”，布魯諾用生命和鮮血捍衛(wèi)發(fā)展了哥白尼的學(xué)說……仰望星空，召喚著一代又一代人思考、探索，使偉大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹枝繁葉茂、茁壯成長，照亮人類文明進(jìn)步的旅途。
相對于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正因為生命和夢想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生機(jī)和意義。追逐夢想，既需要仰望星空的科學(xué)理想和精神，更需要腳踏實地勤奮實踐。仰望星空，會讓人站得更高、看得更遠(yuǎn)，讓人們懂得在有限的生命中，該如何認(rèn)識個人和天地之間的關(guān)系，如何認(rèn)識個人對國家和歷史的責(zé)任。把個體生命同國家、民族、人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個人的夢想放置于集體的夢想之中，不驕不餒、不斷奮進(jìn)，人生的意義必將更加深邃。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)7
我在學(xué)?？戳艘粓鎏帐谡n，這是由神舟13號飛船中的三位宇航員在天河空間站中通過視頻方式給全國中小學(xué)生上的課，主要講了空間站內(nèi)部結(jié)構(gòu)并做了在太空行走、做水膜等演示。
其中，我印象最深的是對水膜的實驗。宇航員把水袋子中的水用一根木棒在袋口刮了一下，水在無重力的情況下，變成了一片圓圓的、又大又薄的水膜，且中間厚、四周薄，透明度高，是一個效果很好的放大鏡。
下一個實驗是把水膜加水使它變成水球。在加水不多時水膜僅僅是變厚了，但隨著水的加入，膜漸漸向中間鼓起，最后變成一個圓圓的、晶瑩剔透的、像水晶球一樣的立在木棒上的水球。用針管往水球中打氣，氣會在水球中形成一個大泡，但氣泡將留在水球中，不會出來。
最后，宇航員把水球染成了藍(lán)色，染料在水球中漸漸布滿整個水球的過程和地面上用染料染杯中的水效果差不多。接下來，宇航員把泡騰片放進(jìn)了水球，泡騰片起的氣泡除了在邊緣的跑出了水球，剩下的都留在了水球中。
這次“太空授課”讓我體會到了太空中的趣味和大自然的奇妙。使我領(lǐng)悟到有的事不是異想天開，想的和實際一樣的。我還要好好學(xué)習(xí)，以后爭取也能上太空去研究、體驗自然的奇妙。
初一5班張含溪：我覺得幾位老師在太空中的生活非常新奇有趣，可以體驗到與地球不同的生活感受，奇妙，也很有成就感，我印象最深刻的太空轉(zhuǎn)身演示的這個活動，用地球上的方式無法轉(zhuǎn)過身去，老師們試了很多種方法，最后用右手畫圈的方式完成了轉(zhuǎn)身。老師們還可以嘗試更多方法。與地球上完全不同，很奇妙。在太空中睡覺也很有趣，醒來和睡的過程都與地球有不同的感受，醒來就像身處夢中一樣，這種體驗很有意思。中國的航天事業(yè)在不斷向前發(fā)展，開了新的探索，航天的道路定會永無止境，無限壯大!
初一5班穆錚：天宮課堂這次課堂讓我深深的感受到祖國的偉大。再生水，細(xì)胞的研究都讓我感到無比的神奇。科學(xué)無處不在，認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神秘，通過這次課堂也讓我感受到了宇宙了奧秘和神局，對于轉(zhuǎn)身云作我也感到神奇，在無浮力的情況下，身體總是擰著的。包括泡騰片，在懸浮的水中，開始沸騰，一樣讓我感覺很神奇，看第一時間看不出來這是個水球。我為中國先進(jìn)的科技發(fā)展感到驕傲，我也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，報效祖國。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)8
本次太空授課活動將采取天地互動方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實時交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦。中央廣播電視總臺將進(jìn)行全程現(xiàn)場直播。
授課活動將采取天地互動方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗、物體運(yùn)動、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實時交流，傳播載人航天知識，激發(fā)廣大青少年對科學(xué)的興趣。
八年前，在距地球三百公里外的天宮一號中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今，中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先，“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)9
雙先小學(xué)：趙柏秋這一學(xué)期的個人文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，感覺收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、文化業(yè)務(wù)方面
我學(xué)習(xí)了大量的業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《解讀新課程》等教育教學(xué)理論，使自己對新課改有了更新的認(rèn)識。
1、利用課余的時間讀書，
2、每月3次摘抄讀書筆記，學(xué)習(xí)后結(jié)合自己的教學(xué)實踐每月寫出一篇高質(zhì)量的讀書心得，共計4篇。
3、結(jié)合教學(xué)實際，每月寫教學(xué)隨筆4篇。每月寫教學(xué)問題兩篇。
4我積極參加中心校、本校組織的文化業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，并記好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)筆記。
二、政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟方面，
我利用周三，周五學(xué)生放學(xué)后，學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，在讀書中警醒自己。在觀察自己的教學(xué)實踐中檢查自我。在觀察學(xué)習(xí)、同事交往中提高自我。在教育教學(xué)評價中發(fā)展自我。
總之，課程改革給老師的發(fā)展和成長帶來了大好的機(jī)遇。因此不管遇到多少艱難困苦，都要有堅定的意志和頑強(qiáng)的心態(tài)，都要扎扎實實，充滿信心。不僅在各種知識上要加以充實，在學(xué)科學(xué)術(shù)上也要更新;不僅在理論上要加以學(xué)習(xí)掌握，更要在實踐上融會貫通。因為這樣做的結(jié)果，獲得的將是解放和發(fā)展，是教師全新的充滿勃勃生機(jī)和活力的自我，也是教育的全新的充滿勃勃生機(jī)和活力的局面。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)10
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限。”8年前，“太空教師”王亞平的太空授課就給大家留下了深刻的印象，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙的女航天員。王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風(fēng)度和氣派。
本次太空授課活動采取了天地互動方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。由三名航天員在空間站中介紹展示中國空間站工作生活環(huán)境，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實驗，細(xì)胞在熒光顯微鏡下不停的跳動;微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，使實驗現(xiàn)象更加直接和直觀。液體表面張力試驗，使水在太空中變成一張水膜;繼續(xù)注水后，形成水球;將氣泡注入水球后，形成一正一反兩個像;加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。還有宇航員在無重力狀態(tài)下活動等現(xiàn)象，并實時與地面課堂進(jìn)行交流，傳播載人航天知識，激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣。
王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的、宇宙是神奇的、宇宙是復(fù)雜多變的，宇宙中有許多奧秘值得探究。
昔日“上九天攬月”之宏圖，不再是夢，中國航天人要把滿天的神話變成現(xiàn)實。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實詩篇。據(jù)悉，神舟十三號的航天員們將在太空中駐留6個月，中國航天員們將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到航天員們來自太空的祝福。
相信在未來，我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，實現(xiàn)更新、更大的“航天夢”，我們終將在星空中寫下精彩的一筆，并在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)11
今天老師說神舟13號要在太空上與我們直播，我們都很開心。
在直播中先是介紹太空艙的結(jié)構(gòu)和宇航員的休眠艙，然后又是太空中的小實驗，令我印象最深刻的就是制作一個大水球。
先是用一個放大鏡放到水里面制作一個水膜，然后是用水袋往上擠水，把大水球變得很圓很圓，這樣就像一個凹凸鏡一樣，人在它的前面就是倒過來的。然后再往里面擠一點(diǎn)空氣就變成了一正一反的兩個宇航員，非常神奇。再往里面放一個泡騰片，泡騰片的泡沫不會出來，而是在大水球里面沸騰，再來一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。
然后又是乒乓球?qū)嶒?，同學(xué)們先是在地球上把乒乓球給放在水面上，乒乓球會浮起來。宇航員們在太空艙里面把乒乓球放在水面上也可以浮起來，可是他們把乒乓球一往水里按，乒乓球就浮在了水里，這充分說明了地球與太空的差別，地球有重力，而太空中卻沒有重力。
看完這次直播我體會到了，一定要好好學(xué)習(xí)，做祖國的棟梁之材以后會創(chuàng)造出更多神奇的實驗。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)12
空間站天和核心艙完成在軌測試驗證。從那一天開始，璀璨無垠的星空之上，多了一抹中國紅。
我時常輕倚床頭，凝望星空，對空間站充滿了無限的幻想與憧憬：他們?nèi)绾尉S持氧氣與水的循環(huán)?如何移動與就餐?又如何消遣與工作?
這一切，在今天找到了答案。20__年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開講，宇航員兼職老師的翟志剛、王亞平、葉光富在天宮空間站為我們講述并演示了在失重狀態(tài)下的種種基本活動——飲水、鍛煉、工作等;另外，還有在失重狀態(tài)下的各種有趣的現(xiàn)象，如液體的表面張力、液體的浮力、細(xì)胞研究等。
雖然課程僅僅四個小時，我卻久久不能忘懷，感慨國家的偉大。遙想1970年，中國自制的第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號發(fā)射成功，中國，這個還在襁褓中的孩子，邁出了自己的航天史脆弱的第一步。正當(dāng)世界對此嗤之以鼻時，中國用自己的行動詮釋了什么是“士別三日，當(dāng)刮目相待”——1975年11月26日，中國首顆返回式地球衛(wèi)星發(fā)射成功，中國成為世界上第三個掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國家;1981年，中國成為世界上第四個獨(dú)立掌握“一箭多星”發(fā)射技術(shù)的國家;20__年，楊利偉攜帶全中國人民的翹首以盼，為星河增添了一抹亮麗的中國紅，中國成為世界上第三個將人類送上太空的國家;20__年，“嫦娥奔月”再也不是幻想，“嫦娥一號”為月球拍下了一張絕美的“素顏照”;20__年，新一代固體運(yùn)載火箭“長征十一號”首次完成海上發(fā)射，彌補(bǔ)了中國在此方面的弱項，中國成為世界上第三個掌握海上發(fā)射技術(shù)的國家;20__年7月，“天問一號”將目光放在了火星，中國首個火星探測器發(fā)射升空;同年11月，“長征五號”成功將“嫦娥五號”送入地月轉(zhuǎn)移軌道，中國首次開采了“國外”的土壤……
汪國真說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”50年，科學(xué)家的忍辱負(fù)重;50年，中華兒女的含辛茹苦，換來的不僅是國力的強(qiáng)盛，更是世界的認(rèn)可。念念不忘，必有回響，50年前，中國經(jīng)歷了怎樣的腥風(fēng)血雨!沒有人相信中國會干出一番大事業(yè);50年后，中國又經(jīng)歷了怎樣的滄海桑田!我們可以自豪地對我們的祖先說，我們沒有食言，我們真的做到了，我們站在了世界的前方!
中國啊，期盼之處，皆是星辰大海;到達(dá)之處，皆是根深蒂結(jié);回眸之處，皆是芳草萋萋。所以，少年啊少年，不要停下腳步啊，我們的學(xué)習(xí)仍未結(jié)束，我們的旅途剛剛開始。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)13
路上的車輛來來往往，這誰馬龍。許多人都要回家掃墓、踏青，只有民警叔叔還堅持站在自己的崗位上，指揮車輛通行。
啊，民警叔叔是多么可敬呀。要是沒有了他，車禍就會接二連三;要是沒有了他，街道會堵得水泄不通;要是沒有了他，世界將亂成一團(tuán)……
那天早上，我坐著爸爸開的小轎車回老家——詔安。我看見民警叔叔挺立著身子，在烈日下指揮著車輛。汗水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，又迅速地從民警叔叔的臉頰上滾下……
我想，民警叔叔熱愛人民，為人民服務(wù)。我長大了也要當(dāng)一個民警，為人民服務(wù)。為了做好民警，于是我決定“脫胎換骨”一次，把我的壞習(xí)慣都改正。比如：動作慢，做事磨磨蹭蹭、不喜歡與同學(xué)玩、膽小。
民警叔叔在我的形象力越來越高大，我越來越喜歡他。因為，民警叔叔真誠地為我們服務(wù)，卻不求回報;民警叔叔微笑著看待我們……他小心翼翼地府盲人爺爺過馬路;把摔倒的小孩從地上扶起來……
我也要向您一樣，助人為樂，不會被困難嚇倒。
我想對敬愛的民警叔叔說：“民警叔叔，謝謝您!”
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)14
《開學(xué)第一課》專題片就要播出，《開學(xué)第一課》專題片是學(xué)生主題教育活動的重要部分，今年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來。
理想是什么?母親拉著牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的我，漫步在大街上?！瓣咳?，你有理想嗎?”“理想是什么?能吃嗎?”母親嘴角流露了一絲微笑，便沉默不語了。
于是，一個碩大的問號常駐于我的腦海，直到那一天……
在我一年級剛邁入學(xué)校的大門時，坐在矮小的椅子上，聆聽到悅耳的鈴聲?？吹矫匀说睦蠋煏r，一顆種子便種在了我的心里：我長大后也要當(dāng)老師!因為我喜歡春光明媚的校園;喜歡活潑可愛的孩子;喜歡那清脆的鈴聲!時光荏苒，我長大了，知道了自己的秉氣心性，也不想局限在這狹小的地方，我要開創(chuàng)出新的天地?？墒?，我對老師的崇拜與向往是不可磨滅的，于是我便想到了：大學(xué)教授。
于是我興高采烈地把這個理想告訴母親，她不由得大吃一驚：平時學(xué)習(xí)成績一般，如何向著夢想前行呢?于是媽媽語重心長地告訴我：“既然想好了，便努力吧!不要飛機(jī)上放炮——空想!”
我開始向著自己的夢想前進(jìn)，每天上課專心致志，下課不恥下問，回家更是努力奮斗。雖然挑燈夜戰(zhàn)的滋味不好受，但做題時卻有了“行云流水，一瀉千里”的速度。這滋味，是甜的!
不過，上帝似乎喜歡把困難當(dāng)做禮物獎賞給我，讓我措手不及。
在一次考試中，我的成績對我來說簡直是一落千丈。就當(dāng)我認(rèn)為我的努力于我如浮云時，就當(dāng)我認(rèn)為自己不是教授這塊料時，就當(dāng)我開始打退堂鼓時。母親遞給了我一張紙：
理想的實現(xiàn)歷程
決定→堅定→努力→失敗→困惑→重燃斗志→再次奮斗→成功，并語重心長地說：“你現(xiàn)在在困惑階段，只有重燃斗志，再次奮斗，就會把理想變成現(xiàn)實!”母親溫柔的話語有如春雨般點(diǎn)醒了我，幫我明確了人生坐標(biāo)。不懼失敗，勇往直前，向著目標(biāo)前進(jìn)。
于是，在深夜，在萬籟寂靜時，在燈光的陪伴下孤身影只。但我并不孤單，因為這條路上有理想，努力和奮斗與我同行。
成長是一曲鋼健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲;走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴;那么理想，便是這歌謠中不可或缺的音符。理想如同星星之火，可以燎原;理想如同春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤你的心田;理想如同深夜里的一盞燈，時時刻刻告誡著你，鞭策著你：要努力，要奮斗，要堅持，朝著理想前進(jìn)，讓理想變成永恒的現(xiàn)實!
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)15
宇宙無垠，爛漫浩瀚，如今我泱泱中華猶如一顆璀璨之星劃破夜空。
什么是大國風(fēng)采，我想我國航天可以完美詮釋。
今天下午，我校組織觀摩了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課。我們見識了一個嶄新的世界，在茫茫的宇宙中繁星不是閃爍，而是長久散發(fā)著光芒;天空不是湛藍(lán)，而是迷茫深邃的黑色。俯瞰地球，她是蔚藍(lán)晶瑩，在她的懷抱里孕育著人類源遠(yuǎn)流長的歷史文化。如今我們沖破大氣層，正在觀望著我們的搖籃，慶賀著祖國的偉大。
翟志剛、王亞平、葉光富三位老師，引領(lǐng)著青少年的我們走近了太空生活。他們的授課激發(fā)了我們的好奇心，讓我們見識到了天地差異，感知到了宇宙的無窮奧秘、更是體驗到科學(xué)探索的無限樂趣。
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)16
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛是眨眼間，在20__年的暑假結(jié)束后，我們又迎來一個新的9月，迎來我們新一學(xué)期的開學(xué)。每當(dāng)開學(xué)日到達(dá)的時候，我們最喜歡的《開學(xué)第一課》，也在九月一日這一天開播了，身為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我早早就坐在電視機(jī)旁，等待開學(xué)第一課的播出。今年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來。
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。
五年級的時候，老師在課堂上表揚(yáng)我寫的一篇作文。那次受表揚(yáng)之后，我樂得合不攏嘴。同時，想當(dāng)作家這個崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時，我很單純的以為：寫好作文并能受到老師的表揚(yáng)，就能當(dāng)作家了!可是，漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時那么倉促地樹立的理想是錯誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識到：一名優(yōu)秀的作家，其實并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。
如我將來能成為作家，我將會寫出生活的一點(diǎn)一滴，讓人們都發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我深知，要成為一名作家并不容易。我喜歡寫作文，特別是觀察文!但始終不能駕馭文字，一篇作文總是要改好幾遍，要改到好為止。但我從不沮喪，因為我堅信：我下次會寫的更好!將來，我還要用自己手中的筆寫出自己精彩的一生。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做?！彼?，我必須學(xué)會觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
雖然我知道，這個當(dāng)作家的理想未必會實現(xiàn)，但至少我努力過，當(dāng)作家的理想會為我指引航向。理想，你是使我前進(jìn)的光芒!
天宮課堂第二課學(xué)習(xí)總結(jié)17
在我小的時候，就夢想著能夠坐著宇宙飛船，穿梭在令人神往的太空中，尋找一個適合人類生存的星球，在那里建設(shè)我們新的家園。那里沒有汽車排放的尾氣，沒有工廠排放的污水，沒有嚴(yán)重的沙塵暴天氣，到處是風(fēng)和日麗的景象……
人類的智慧和努力實現(xiàn)了航天夢想。600多年前的萬戶是世界上第一個想利用火箭飛行的人，之后，前蘇聯(lián)的尤里。加加林成為了登陸太空的第一人，美國的阿姆斯特朗和奧爾德林首次登上了月球，實現(xiàn)了我國古代“嫦娥奔月”的傳說。中國的宇航員楊利偉乘坐神舟五號也成功登陸太空，實現(xiàn)了中國人的夢想。我也常想著自己哪一天也能成為“第一個……”
那一天，我做了一個神奇的夢，我穿著宇航服，神氣十足，駕駛著飛船，探索在神秘的太空。我一腳踏上了火星，看見滿地是堅硬的石頭，如同一尊尊石像，招著手，歡迎著我的到來。我正欣賞著火星上的美景，忽然看見北邊一片黃色，我定睛一看，竟然是一場沙塵暴!它很快向我移來，逐漸將我裹在了它的中間，我頓時覺得自己要飛起來似的。沙塵暴好像是個急性子，來得快，去得也快。我看著遠(yuǎn)去的沙塵暴，心中的大石頭總算落了下來。忽然，一個奇妙的想法浮過腦海：利用火星上的資源，把它改造成城市般的模樣，治理好沙塵，種上各種各樣的樹木，地球上的人們可以移居到火星上，這樣，地球不會像現(xiàn)在這樣擁擠了，兩個星球上的人們互相往來，結(jié)成了深厚的友誼。我心里樂開了花，我成了第一個開發(fā)火星的人。
錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、鄧稼先等無數(shù)個科學(xué)家用智慧架起了宇宙的天梯，用生命鑄造了航天的宮殿，我們要踏著先輩的腳印，去實現(xiàn)更偉大的航空夢想。
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