下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6篇(讀書(shū)節(jié) 活動(dòng)),供大家賞析。
有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)的發(fā)起 —輕紡工程與美術(shù)學(xué)院影像藝術(shù)系系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
1、開(kāi)展“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要。
我校的學(xué)風(fēng)情況總的來(lái)說(shuō)是好的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)非常重視并舍得花大力氣來(lái)抓,增強(qiáng)了學(xué)風(fēng)。有許多學(xué)生沒(méi)有珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境和現(xiàn)在所擁有的一切,有的學(xué)生不明白為什么而學(xué),課余時(shí)間感到空虛、寂寞,不知道如何打發(fā)。有為數(shù)不少的學(xué)生涌向了網(wǎng)吧,有的甚至徹夜不歸,造成學(xué)生不按時(shí)上課,上課出勤率降低,寢室里不時(shí)查出曠課玩游戲的學(xué)生,學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證,更不用說(shuō)業(yè)余時(shí)間看些課外書(shū)籍了,學(xué)習(xí)風(fēng)氣很不理想。
2、開(kāi)展“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”是我校學(xué)生人文素質(zhì)教育的需要。
這個(gè)活動(dòng)剛開(kāi)始進(jìn)行了“書(shū)香伴我行”的征文活動(dòng),發(fā)動(dòng)每個(gè)班同學(xué)們都積極征文,培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣,激發(fā)廣大同學(xué)的閱讀熱情,同學(xué)們都很積極交了很多論文,經(jīng)過(guò)篩選,我們選出了優(yōu)秀的論文在4月21日活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行展出。
二、活動(dòng)的進(jìn)行
在4月21日我部在學(xué)生會(huì)的支持和各部的幫助下進(jìn)行
了“最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 輕紡學(xué)風(fēng)氣自華”的活動(dòng),我們?cè)谑程瞄T(mén)口的空地上組織了這次活動(dòng),活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽比賽和摁手印簽名,現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)簽同學(xué)們可以把自己的愿望和祝福寫(xiě)在書(shū)簽上,摁手印活動(dòng)可以讓同學(xué)們以開(kāi)心的方式在讀書(shū)活動(dòng)前發(fā)誓,以后要認(rèn)真讀書(shū),同學(xué)們積極參與,支持我們的讀書(shū)活動(dòng),活動(dòng)讓同學(xué)們明白了讀書(shū)的重要性,現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)活動(dòng)很成功。
三,活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書(shū)為伴,與書(shū)為友,學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事,讀書(shū)應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛(ài)好,更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書(shū)熱情,一如既往地愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū),讀整本的書(shū)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),學(xué)習(xí)部的各個(gè)成員都得到了一定的鍛煉,無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高?;仡櫤涂偨Y(jié)這次活動(dòng),我們深深感到,每一次活動(dòng),都是學(xué)生會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì),支持和幫助。相信在他們的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的工作會(huì)越辦越好,越辦越有經(jīng)驗(yàn)。
有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
5月期間,為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,增長(zhǎng)知識(shí),活躍校園文化,營(yíng)造校園的書(shū)香氛圍,我校舉辦了一次主旨為“好書(shū)伴我成長(zhǎng),開(kāi)啟智慧人生”讀書(shū)節(jié),學(xué)校全體人員積極參與,活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,取得了圓滿成功。
一、讀書(shū)節(jié)中舉辦的各類(lèi)活動(dòng)
1、創(chuàng)辦了“讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)”。學(xué)生們集思廣益,以“好書(shū)伴我成
長(zhǎng),開(kāi)啟智慧人生”為主題,圖文并茂的展示了讀書(shū)的情懷。
2、制作手抄報(bào)、精美書(shū)簽及寫(xiě)作關(guān)于讀書(shū)節(jié)的美文。
手抄報(bào)一直是小學(xué)生們開(kāi)拓創(chuàng)作思維最佳方式之一,本次手抄報(bào)
?。ń榻B讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等)再次展現(xiàn)了學(xué)生們,在讀書(shū)方面的渴求。
學(xué)生制作的書(shū)簽設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝幀精美,并配以意蘊(yùn)深
遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。
學(xué)生們把對(duì)讀書(shū)的渴望寓含在了書(shū)簽當(dāng)中,書(shū)簽制作愈發(fā)精美。
學(xué)生們以自己讀書(shū)的親身體會(huì),在書(shū)的海洋中,認(rèn)真閱讀各類(lèi)圖
書(shū):文學(xué)、小說(shuō)、歷史、探秘各類(lèi)圖書(shū)應(yīng)有盡有,在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì),孩子們汲取了書(shū)的營(yíng)養(yǎng)與時(shí)共進(jìn)。
3、裝飾班級(jí)外墻。孩子們精心制作的書(shū)簽、手抄報(bào)張貼到了班
級(jí)的外墻,每層走廊兩側(cè),整齊劃一,錯(cuò)落有致,行走在走廊中都能聽(tīng)到孩子們輕輕的讀書(shū)聲。
4、豐富了班級(jí)“圖書(shū)角”,營(yíng)造了一個(gè)“彩色閱讀教室”。同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,暢游書(shū)海,各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
5、聽(tīng)趙老講座。趙老長(zhǎng)期以來(lái)在大同日?qǐng)?bào)上發(fā)表關(guān)于大同人文、習(xí)俗的文章,通過(guò)這次講座,讓孩子們更加了解大同,也讓孩子更加熱愛(ài)大同。
6、影評(píng)。觀看了電影《城南舊事》,孩子們寫(xiě)了觀后感,以一個(gè)孩子的角度述說(shuō)了自己對(duì)童年的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
7、詩(shī)詞大賽。
此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有效的提高了同學(xué)們的古詩(shī)文素養(yǎng)水平,促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)的熱情,也提高了學(xué)生演講水平。
二、活動(dòng)效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育,一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)?!寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣?!币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),凈化心靈,啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?!安淮私?,自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”。
2、促進(jìn)了“書(shū)香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,校園更美了,充滿了書(shū)香氣息。校園里,書(shū)聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,上課睡覺(jué)現(xiàn)象減少了,晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,主人翁意識(shí)增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。
三、改進(jìn)之處
1、“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,要進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展,充分利用好校園之聲,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
3、學(xué)生的朗讀水平、寫(xiě)作水平、演講水平有待提高。
四、活動(dòng)總結(jié)
讀書(shū)節(jié)期間,各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了星級(jí)班集體的建設(shè),營(yíng)造了書(shū)香校園。
有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
伴隨著故事表演的落幕,我園20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也結(jié)束了?;仡^看看,這個(gè)四月很精彩、這個(gè)四月很忙碌、這個(gè)四月很累人?,F(xiàn)簡(jiǎn)單回顧一下四月份的主要工作。
一、四月份工作內(nèi)容
1、羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū)。
2、挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,并展示給全園教師及家長(zhǎng)。
3、策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專(zhuān)家講座。
4、策劃、編寫(xiě)幼兒園園刊,并組織教師折疊。
5、組織撰寫(xiě)《早期閱讀家園宣傳欄》。
6、挑選優(yōu)秀幼兒自制圖書(shū)給家長(zhǎng)展示。
7、策劃、組織幼兒故事表演活動(dòng)。
寥寥幾筆概括了本月的工作,但背后卻隱藏著太多的辛苦。文學(xué)社老師基本都是在下班時(shí)間趕制,只要她們接到任務(wù)就擠時(shí)間完成,我在這里感謝她們的辛勤工作,感謝她們對(duì)文學(xué)社工作的支持與配合。
二、工作效果評(píng)價(jià)
本次讀書(shū)月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒提供讀書(shū)環(huán)境、激發(fā)讀書(shū)興趣、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,讓幼兒與書(shū)本做朋友,使其聽(tīng)說(shuō)讀畫(huà)的能力都有一定的提高?!爆F(xiàn)在對(duì)工作評(píng)價(jià)如下。
1、通過(guò)班級(jí)老師的宣傳和鼓動(dòng),家長(zhǎng)都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書(shū),使幼兒園圖書(shū)藏書(shū)量大大增加,而且質(zhì)量很高,為我園幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書(shū)環(huán)境。接下來(lái)是如何管理及使用這些圖書(shū)。
2、通過(guò)幾天的觀察,家長(zhǎng)對(duì)教師及家長(zhǎng)讀書(shū)心得的關(guān)注度比較高,她(他)們經(jīng)常駐足翻閱,但由于展示地方有限,只能有少部分家長(zhǎng)看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
3、《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專(zhuān)家講座使家長(zhǎng)更科學(xué)、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀,并且積極與專(zhuān)家互動(dòng),效果比較好。
4、幼兒小書(shū)制作展示,有不少親子坐下來(lái)細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書(shū)。但由于展示時(shí)間較短,展示地方所限,還有很多家長(zhǎng)沒(méi)有看過(guò)幼兒自制圖書(shū)。教師跟家長(zhǎng)的溝通有待加強(qiáng),應(yīng)多引導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓幼兒更多地參與到小書(shū)制作中,通過(guò)小書(shū)制作讓幼兒的情感、認(rèn)知及技能都有所提高。糾正家長(zhǎng)“漂亮就是好圖書(shū)”的觀念,避免家長(zhǎng)全部包攬。
5、幼兒故事表演過(guò)程中,幼兒基本上都能投入到故事中,觀看興趣比較高。從中也看出幼兒對(duì)故事的偏好,他(她)們喜歡多人組合的情景故事表演。而個(gè)人故事表演由于缺乏情景,幼兒語(yǔ)言有時(shí)不清楚,影響故事的觀賞性。加之場(chǎng)地限制,坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面,影響觀看效果。下次應(yīng)多安排情景故事表演,錄音效果好,幼兒能全身心投入到故事表演中。
讀書(shū)月的各個(gè)活動(dòng)都按計(jì)劃完成了,但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離。一則是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有做好,二則是老師的時(shí)間有限,加之人手不夠,很多想法都難于實(shí)現(xiàn)。文學(xué)社第負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,希望明年活動(dòng)辦得比今年好。
有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。學(xué)校開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),為積極的響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我級(jí)部在讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展了一系列的活動(dòng),為以后更好的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),總結(jié)情況如下:
一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動(dòng)月方案,結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,我們通過(guò)黑板報(bào),征文活動(dòng),優(yōu)秀征文展,優(yōu)秀隨筆展,“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽,英語(yǔ)演講比賽等形式最后決出四個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。多渠道、深層次地宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、積極展開(kāi)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣
1、黑板報(bào)展示
讀書(shū)節(jié)期間,級(jí)部開(kāi)展板報(bào)評(píng)比活動(dòng),要求各班出一期以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題的黑板報(bào)。
2、“我愛(ài)讀書(shū)”征文活動(dòng)
級(jí)部開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的征文活動(dòng),各班同學(xué)踴躍報(bào)名,積極參加,并評(píng)出了一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。級(jí)部給予獲獎(jiǎng)同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、舉辦優(yōu)秀隨筆展
為督促學(xué)生認(rèn)真閱讀,認(rèn)真摘抄,級(jí)部組織各班進(jìn)行優(yōu)秀隨筆展覽,讓學(xué)生養(yǎng)成看書(shū)摘抄的好習(xí)慣。
4、“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽
為給學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自己演講的舞臺(tái)級(jí)部組織舉辦“我愛(ài)讀書(shū)”的演講比賽,比賽邀請(qǐng)了學(xué)校德育處主任邱宗慶,最后,邱主任對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予了充分的肯定,并提出了三點(diǎn)意見(jiàn),最終比賽決出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名。
5、英語(yǔ)演講比賽
為了加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流,給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),年級(jí)組和英語(yǔ)備課組還舉辦了英語(yǔ)演講比賽。
6、教師交流學(xué)習(xí)
為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”,高一前級(jí)部成功兩次舉辦“讀書(shū)節(jié)階段交流會(huì)”。交流會(huì)上,教師們根據(jù)自己閱讀的文學(xué)書(shū)籍和教師專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,結(jié)合具體教學(xué)工作進(jìn)行了深入而全面的探討。
最后,級(jí)部結(jié)合以上活動(dòng),評(píng)出了四個(gè)“書(shū)香班級(jí)”:1班、8班、12班、13班。
這次讀書(shū)節(jié)雖然已結(jié)束,但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的工程。今后,我們要進(jìn)一步開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書(shū)明理,讀書(shū)求知,讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
同學(xué)們:
早上好!
歷時(shí)七周,植材小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)就要閉幕了,在倡導(dǎo):快,我們一起去讀書(shū)的口號(hào)聲中閉幕了,在同學(xué)們傾心閱讀、對(duì)圖書(shū)愛(ài)不釋手的時(shí)候閉幕了,在同學(xué)們沉浸在無(wú)窮讀書(shū)樂(lè)趣的時(shí)候閉幕了……你們感覺(jué)是否有點(diǎn)遺憾?那我想:既然是個(gè)節(jié)日,哪怕再長(zhǎng),也總有結(jié)束的一天,和大家說(shuō)再見(jiàn)的一天。今天徐老師也帶有點(diǎn)點(diǎn)的遺憾,遺憾我們的讀書(shū)節(jié)去得太匆匆,遺憾同學(xué)們不能在節(jié)日的氛圍里更久更久地體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。然而我從大家依依不舍的眼神里讀懂了你們的心思,我分明能夠感覺(jué)到你們已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了那個(gè)“小小書(shū)蟲(chóng)吧”,愛(ài)上了那里的一桌一椅,愛(ài)上了在小小書(shū)蟲(chóng)吧里度過(guò)的美好日子,所以我今天又很快樂(lè),這份快樂(lè)是你們給我的。所以現(xiàn)在徐老師很高興地告訴大家:我們的讀書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了,但我們的讀書(shū)活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,我們的小小書(shū)蟲(chóng)吧永遠(yuǎn)向同學(xué)們敞開(kāi)胸懷。今天你們依然可以來(lái)書(shū)蟲(chóng)吧做客,明天、后天都可以來(lái),希望你們成為書(shū)蟲(chóng)吧的常客,更希望你們成為書(shū)蟲(chóng)吧的主人。
有許多同學(xué)在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中閱讀了大量的課外書(shū)籍,有的在讀書(shū)時(shí)遨游了祖國(guó)的名山大川,領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光;有的超越了時(shí)空的限制,神游了上下五千年,跨越了那歷史的門(mén)坎;有的讓想象插上了翅膀,去發(fā)現(xiàn)那奇妙的世界……同學(xué)們從書(shū)中欣賞到草的新綠,花的含笑,鳥(niǎo)的鳴囀,鷹的盤(pán)旋,虹的憧憬,云的變幻,生命的成長(zhǎng),人生的紀(jì)念。一時(shí)間“書(shū)”成為大家生活中的主題,耳邊聽(tīng)到的是:快,我們一起去看書(shū);看到的是同學(xué)們睜大雙眼搜索圖書(shū)的神情;感受到的是川流不息出入書(shū)蟲(chóng)吧的小小身影。難怪有哲人這么說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;“書(shū)是最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”;“讀書(shū)是與最高尚的人交談”。是的,書(shū)籍就像蔚藍(lán)的大海,翻滾著萬(wàn)頃波濤;就像肥沃的土地,蘊(yùn)藏著無(wú)盡的財(cái)寶;就像廣闊的天空,人人對(duì)它癡迷,對(duì)它向往……書(shū),之所以讓人對(duì)它如此傾心,愛(ài)不釋手,是因?yàn)槠渲杏小包S金”所在,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴金子般的知識(shí),使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!
同學(xué)們,在這一個(gè)月的時(shí)間里,我相信大家通過(guò)讀書(shū),通過(guò)各種活動(dòng),增長(zhǎng)了不少知識(shí),學(xué)到了不少做人的道理。在金點(diǎn)子征集活動(dòng)中,有不少同學(xué)出了許多好主意,如六(三)班提到設(shè)立“我的讀書(shū)卡檔案袋”;三(一)班的章俊杰同學(xué)提出書(shū)擺放的位置最好不要變動(dòng),以便下次看的時(shí)候容易找到;三(二)班的顧宇容同學(xué)建議書(shū)吧里每月能增加一些新書(shū)等。同學(xué)們的這些建議,學(xué)校會(huì)充分考慮,再做調(diào)整。三到六年級(jí)的同學(xué)在老師的組織下參加了課外知識(shí)的讀書(shū)競(jìng)賽,盡管涉及到的`知識(shí)面廣,難度較大,但同學(xué)們興趣很濃,有不少同學(xué)取得了令老師滿意的成績(jī)。其中3(2)班,4(8)班,5(3)班,6(7)班分別獲得了年級(jí)組第一名。在童謠、詩(shī)歌的征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的作品,有的表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的關(guān)懷,有的流露出了對(duì)老師深深的敬仰之情,同學(xué)們都借助詩(shī)歌和童謠抒發(fā)了心中的感情。把這份真摯的情感投入你們的寫(xiě)作,無(wú)疑對(duì)你們的作文有著極大的幫助。讀書(shū)卡的制作充分體現(xiàn)了同學(xué)們心靈手巧的一面,又能與本屆讀書(shū)節(jié)相結(jié)合,有的卡上寫(xiě)了自己的讀書(shū)感受,有的摘錄了優(yōu)美的詞句,也有的記錄了名人名言……讀書(shū)卡的形狀不一,色彩艷麗,內(nèi)容豐富。這樣的活動(dòng)開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,使同學(xué)們真正體會(huì)到了我們美麗的植材校園文化的魅力。也難怪到我們學(xué)校參觀的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家都夸我們的校園文化建設(shè)突出,同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。這其中,離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)書(shū)的熱衷以及對(duì)活動(dòng)的熱情投入,你們的一舉一動(dòng)影響著專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、老師的評(píng)價(jià),也影響著學(xué)校的發(fā)展,你們的成長(zhǎng)。
書(shū)蟲(chóng)吧伴隨同學(xué)們走過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間,每天早晨迎來(lái)的是一張張聰明好學(xué)的臉蛋,一顆顆主動(dòng)活潑的心靈,當(dāng)你們手捧書(shū)本鴉雀無(wú)聲地沉浸在書(shū)海中時(shí),小小書(shū)蟲(chóng)吧也見(jiàn)證了一些不文明的現(xiàn)象。其中,供同學(xué)們坐的墊子沾滿了大大小小的腳印,這本該是色彩斑斕的,招人喜歡的墊子,如今卻沒(méi)有人愿意坐上去。請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)的責(zé)任?!據(jù)老師反映,部分同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成卻鉆進(jìn)了書(shū)蟲(chóng)吧,成了臨時(shí)逃避作業(yè)的場(chǎng)所。這樣的行為是老師們不愿看到的,相信同學(xué)們都明白書(shū)蟲(chóng)吧是供同學(xué)們獲取課外知識(shí)的場(chǎng)所,它的前提是老師課內(nèi)教的知識(shí)你得掌握了,老師布置的作業(yè)你得完成了。只有這樣書(shū)蟲(chóng)吧才會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地接納你,你才是書(shū)蟲(chóng)吧真正的主人。
同學(xué)們,讀書(shū)節(jié)盡管拉下了帷幕,但讀書(shū)活動(dòng)用無(wú)止境。有些活動(dòng)在下一階段繼續(xù)進(jìn)行,如“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng),小報(bào)社招聘會(huì)等,到時(shí)依然歡迎同學(xué)們的熱情參與,小小書(shū)蟲(chóng)吧依然恭候同學(xué)們的熱情到來(lái)。今天就聊到這,謝謝大家,再見(jiàn)!
有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
書(shū)香伴花香,在這美好的夏季,為了讓學(xué)生更好地閱讀,我校做了系列的工作:
(一)了解閱讀重要性
通過(guò)一些名人讀書(shū)故事,了解閱讀重要性。
(二)家校聯(lián)合,督促閱讀
1、在校多交流閱讀感受,采取師生共讀、生生共讀等形式。
2、建議“親子閱讀”,共同徜徉書(shū)海。
(三)積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果
1、學(xué)生閱讀并摘抄讀書(shū)格言。
2、推薦經(jīng)典閱讀《水滸傳》、《三國(guó)演義》,利用午間閱讀時(shí)間、校本閱讀課、部分早讀時(shí)間和家里的時(shí)間進(jìn)行閱讀,采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式,共同閱讀。
3、對(duì)于班級(jí)課外閱讀讀本,我們進(jìn)行了多次的讀書(shū)交流。我們部分年級(jí)組里,還研究設(shè)計(jì)了閱讀材料《愛(ài)心蕩漾》,幫助學(xué)生讀有所獲。
4、在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我們又開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。如:朗誦比賽、講故事比賽、個(gè)性化讀書(shū)記錄單評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、童話劇表演等。
5、分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測(cè)。
本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)
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