演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)16篇(幼兒園六一兒童節(jié)總結(jié)講話)，供大家參考。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)1

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，靈壽縣各學(xué)校、幼兒園積極組織開展了一系列豐富多彩的慶?；顒?。一臺臺精彩豐呈的文藝演出，一場場豐富多彩的才藝展示，充分展現(xiàn)了少年兒童的個性風(fēng)采。_月26日上午，__小學(xué)全體師生舉行了新少先隊員入隊儀式暨“六一”文藝匯演。

　　隆重而莊嚴(yán)的儀式上，老少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，并帶領(lǐng)新少先隊員們進(jìn)行了宣誓。誓言雄壯，歌聲高昂，展現(xiàn)了新時代少年先鋒隊的風(fēng)采。

　　隨后，“六一”兒童節(jié)文藝匯演開始。熱情十足的現(xiàn)代舞，溫柔如水的古典舞;女生感情細(xì)膩的詩朗誦，男生膾炙人口的三句半;溫婉的歌伴舞，陽剛的跆拳道……豐富多彩、形式多樣的節(jié)目，使得整個演出高潮迭起，精彩不斷。_月27日上午，靈壽鎮(zhèn)學(xué)區(qū)在活動中心舉辦了“童心向黨，青春追夢”慶六一文藝匯演。

　　活動中，孩子們載歌載舞，用歡聲笑語慶祝自己的節(jié)日。開場舞《歡慶腰鼓》展現(xiàn)了孩子們優(yōu)美的舞姿，讓所有的觀眾拍手稱贊;城內(nèi)明德小學(xué)的情景劇《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，表達(dá)了孩子們對父母的愛;最吸引眼球的是《小兵風(fēng)采》的表演，孩子們穿著軍裝，戴著軍帽，可愛的表情，酷帥的動作，讓家長們眼前一亮。

　　“伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，迎來六月的陽光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋”，_月27日上午，牛城小學(xué)隆重舉行六一國際兒童節(jié)文藝匯演，孩子們用甜美的歌聲、優(yōu)美的舞姿、精彩的相聲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，全校近400名師生歡聚校園，部分學(xué)生家長也參加到了活動中。_月27日下午，牛城學(xué)區(qū)北傾井幼兒園開展了“慶六一”文藝匯演。

　　演出在全體幼兒的《禮儀操》中拉開了帷幕。情景劇《文明之花開滿園》內(nèi)容新穎，讓文明的種子植根在孩子幼小稚嫩的心靈深處;創(chuàng)意《花樣跳繩》將演出推向高潮，寶貝們用多種多樣的跳繩技巧展示了幼兒們朝氣蓬勃的精神面貌。隨后，舞蹈、情景劇、球操、合唱、詩朗誦等精彩節(jié)目，使得整臺演出高潮迭起、掌聲不斷。

　　豐富多彩的慶?；顒?，既為孩子們送上了“節(jié)日大餐”，也讓少年兒童在積極參與中展示個性特長、開闊視野、分享成長的快樂。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)2

　　兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全社區(qū)少年兒童度過一個健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長，在六一兒童節(jié)到來之際，社區(qū)聯(lián)手第一太平戴維斯物業(yè)、賽特國際物業(yè)、中信銀行北京陽光上東社區(qū)支行、精武學(xué)堂、陽光上東匯學(xué)館、極舞蹈共建單位，于5月31日下午16點，在陽光上東濱河花園商業(yè)街舉辦了慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡活動。

　　通過扇面制作、手工編織等傳統(tǒng)文化藝術(shù)制作，游戲互動、中國功夫、舞蹈展示等文化活動，增進(jìn)社區(qū)兒童的友誼，加深文化交流。在活動現(xiàn)場小朋友及家長們，一同互動非常開心。

　　活動現(xiàn)場到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛?；顒又?，小朋友展示自我、了解對方，參與以鄰里為伴、與鄰為善，感受鄰里和睦。

　　通過開展此活動，為兒童搭建一個平臺，讓來自社區(qū)每個家庭的孩子們有充分交流的機(jī)會，讓他們從小播下友誼、互愛、合作的種子。增強(qiáng)社區(qū)與居民群眾的溝通，增進(jìn)家長和孩子之間的情感，為社區(qū)、家長、孩子搭建交流平臺，推動社區(qū)和諧發(fā)展。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)3

　　在"六一"國際兒童節(jié)來臨暨《中華人民共和國母嬰保健法》實施16周年之際，我院組織開展了兒童健康宣傳活動。

　　此次宣傳活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，指定專人負(fù)責(zé)此項工作，會前布置了人員、桌椅、咨詢臺，并新制作了活動需要的橫幅2幅;防病知識宣傳板4塊;宣傳單、宣傳冊一萬余份。

　　6月1日,上午9時，由防保站長王宗兵同志帶隊在五寶鎮(zhèn)車壩對過往群眾進(jìn)行咨詢、講解相關(guān)問題。此次活動現(xiàn)場醒目懸掛"健康兒童，幸福全家，和諧社會""關(guān)愛兒童健康，情系千家萬戶"橫幅、"手足口病防治宣傳知識"、"兒童洗手歌""佝僂病防治知識"、"兒童牙齒保護(hù)知識"宣傳板。兒保人員免費(fèi)為現(xiàn)場兒童進(jìn)行口腔保健、眼保健、聽力保健、生長發(fā)育檢查。針對當(dāng)前高發(fā)的手足口病的病因、主要癥狀、傳播途徑、潛伏期、預(yù)防措施及兒童體格生長發(fā)育等各方面對兒童家長做了宣傳。同時向過往群眾發(fā)放各種傳染病防治的宣傳材料，提高全社會對兒童健康的關(guān)注，加強(qiáng)對兒童的關(guān)心和愛護(hù)，促進(jìn)兒童健康成長。

　　本次活動共發(fā)放婦幼保健知識宣傳冊、手足口病知識宣傳單、0-36個月兒童健康溫馨提示等宣傳資料500余份。通過開展多種形式的宣傳活動，為兒童健康成長營造了輿論環(huán)境和文化氛圍，收到良好的效果。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)4

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

　　“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒?，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問，并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物。

　　我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。

　　為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。

　　熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

　　三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

　　6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

　　“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機(jī)會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

　　“六、一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)5

　　5月27日上午，我們幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦自搬進(jìn)新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運(yùn)動會”。

　　8：30分隨著<<運(yùn)動員進(jìn)行曲>>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運(yùn)動會場地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。

　　運(yùn)動會前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個游戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據(jù)選擇游戲項目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個游戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

　　比賽開始了，運(yùn)動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由于天氣很熱，前四項活動比完后已經(jīng)接近11點，所以“推小車”比賽在征求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進(jìn)行了整理，頒獎前我們把所設(shè)獎項向家長做了簡單說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節(jié)，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。

　　這次運(yùn)動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運(yùn)動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)6

　　幼兒園本著以人為本，以“慶六一”為主題，以真正把“六一”節(jié)還給幼兒，讓幼兒有一個美好的童年為出發(fā)點，組織幼兒園開展了“慶六一”文藝演出慶?；顒??；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了社會和廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

　　今年是幼兒園第一次籌備專場演出，團(tuán)工會和團(tuán)教育科高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，因地制宜地制定了整個活動計劃。今年四月由團(tuán)工會和教育科及高海紅園長進(jìn)行總體策劃，高新萍老師做總導(dǎo)演，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。高新萍老師負(fù)責(zé)編排老師的舞蹈《草原姑娘》、《唐古拉風(fēng)》、情景劇《我愛幼師這一行》、手風(fēng)琴合奏《花兒與少年》、大班的幼兒舞蹈《小小俏花旦》工作，王芳老師負(fù)責(zé)編排教師節(jié)目《歡欣鼓舞》、中班的幼兒舞蹈《健身娃娃》、《唱五環(huán)》，戴雯老師和方慶紅老師負(fù)責(zé)編排幼兒舞蹈《動起來》，楊麗老師、吳長纓老師負(fù)責(zé)編排小班幼兒舞蹈《快樂在一起》，張桂英老師負(fù)責(zé)編排幼兒童話劇《夢》，并利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練小小主持人。幼兒園全體老師在高海紅園長的帶領(lǐng)下自己動手做服裝、頭飾，由高新萍老師負(fù)責(zé)服裝的總體設(shè)計，馬新霞老師負(fù)責(zé)縫紉工作，其余的老師進(jìn)行服裝、頭飾的裝飾，馬靜老師負(fù)責(zé)舞臺設(shè)計和道具的制作。在籌備階段，高海紅園長的帶領(lǐng)老師加班加點，利用中午午休時間和空課及下班時間，做出了一件件漂亮的服裝和美麗的頭飾，這些漂亮的服裝和美麗的頭飾又是舞臺上一道亮麗的風(fēng)景線，獲得了觀眾的贊美。

　　二、無私的奉獻(xiàn)，默默的付出。

　　這次活動閃現(xiàn)出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻(xiàn)和不吝的付出;在活動現(xiàn)場，我們幼兒園展示出了師生的較高素質(zhì)，這一點得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長的一致認(rèn)同;另外，許多家長對活動所表現(xiàn)出的熱忱，對老師給予的，對幼兒園給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果，以及家長們對于幼兒園教育理念和工作的認(rèn)同。所以說，在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們幼兒園師生的整體水平，展示了我們幼兒園和老師的教育理念與個人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開展進(jìn)行了一次很好的積累。撇開活動中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。每次，大家都是相互協(xié)作，高質(zhì)量地完成任務(wù)。這次慶六一活動她們每個人都是身兼數(shù)職，且任務(wù)耗時費(fèi)力，需要合作完成。大家能幫忙的幫忙，幫不上忙得也不忘開個玩笑調(diào)劑緊張的工作氣氛，提醒她悠著點，多注意身體。還有負(fù)責(zé)節(jié)目的、負(fù)責(zé)催場的、她們在幕后默默無聞地干著，熱情主動地，無論準(zhǔn)備時、活動中、結(jié)束后，都能讓人感受到園內(nèi)氣氛的寬松，園內(nèi)環(huán)境的溫暖，老師們在互助、協(xié)作中感受其樂融融。

　　三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。

　　“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我園一方面利用園廣播向家長宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到幼兒園教育與家庭

　　四、廣泛發(fā)動，愛心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)。

　　“六一”兒童節(jié)前夕，幼兒園本著為災(zāi)區(qū)辦好事、辦實事的原則，號召廣大教師幼兒以捐款的形式幫助災(zāi)區(qū)。廣大幼兒也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助災(zāi)區(qū)，幼兒園共收到老師捐款474元，幼兒捐款1373元，師生共為災(zāi)區(qū)捐款1820元。

　　五、社會的支持和以后工作的方向。

　　這次活動也得到了社會上和許多單位的大力支持和贊助，共計5500元。可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了社會和家長的熱烈歡迎。從教師、家長、社會反饋的我們在活動中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問題這兩個角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績和不足，尋求更為科學(xué)有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運(yùn)用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)7

　　20__年6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

　　一、王園長就學(xué)前教育宣傳月快樂生活、健康成長這一主題進(jìn)行了發(fā)言。

　　二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

　　三、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。

　　家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進(jìn)行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)8

　　今年我園的“六一”活動，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比較成功，幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象?？偨Y(jié)起來，此次活動有以下的特點和可取之處以及存在的不足：

　　1、圍繞幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對子游園。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對子游園等活動，全體幼兒都有參與的機(jī)會。

　　3、能早出方案，提示大家將一些活動、能力的訓(xùn)練融合到一個學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

　　4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。

　　5、從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。

　　6、幼兒游園以結(jié)對子的形式進(jìn)行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長也很支持、配合這項活動的開展。

　　7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動我園進(jìn)行了兩次電視宣傳。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)9

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

　　今年，我們在總結(jié)歷年慶"六一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

　　三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。

　　"六一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

　　四、廣泛發(fā)動，愛心獻(xiàn)兒童。

　　"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。

　　可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙"。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)10

　　我校區(qū)及時召開了慶“六.一”專題工作會議，以“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”為主題。開展了豐富多彩的校園文化娛樂活動，讓孩子們度過了一個充實而有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華。

　　活動形式多樣，內(nèi)容健康、向上，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了積極的教育作用，深受廣大家長和社會各界人士的一致好評?，F(xiàn)將我校區(qū)各個學(xué)校六一系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心組織

　　我校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六.一”系列活動的組織和開展情況。接到教育局慶有關(guān)通知后，各校迅速行動、積極響應(yīng)通知精神。認(rèn)真制定活動方案，圍繞“快樂生活，健康成長”的活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各個學(xué)校、各班級和相關(guān)人員，形成人人參與校校參與的格局。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等宣傳媒介，加大本次活動的宣傳力度。

　　二、花展比賽

　　為了讓學(xué)生都受到美化環(huán)境的教育,增強(qiáng)他們的環(huán)保觀念。每一年的“六.一”和“元旦”各進(jìn)行一次花展比賽，已經(jīng)成為我校區(qū)傳統(tǒng)的活動項目。5月27、28、30日，我校區(qū)各學(xué)校開展了一年中的第二次花展比賽。每個班拿出開學(xué)時就挑選好的10盆長青樹和10盆鮮花。由學(xué)校鋪導(dǎo)員當(dāng)評委。評出秀的三個中隊和前三名的鋪導(dǎo)員老師，給予表彰和獎勵。

　　三、擴(kuò)建活動

　　兒童是祖國的未來，兒童的成長關(guān)系到祖國的前途和命運(yùn)。關(guān)注少年兒童的健康成長是我們應(yīng)該傾注極大熱情和關(guān)心的工作,尤其是在這個具有特殊意義的節(jié)日里，我們更應(yīng)該重視少先隊工作，嚴(yán)格按照非隊員考察、申請、審核幾個過程，把關(guān)少先隊納新工作。

　　四、隆重的的表彰活動。

　　難忘的節(jié)日，難忘的記憶。為了調(diào)動師生的積極性，我校區(qū)大張旗鼓地進(jìn)行了慶“六一”表彰活動，分為以下幾個表彰項目：

　　1、三好生每校6—12名。

　　2、期中考試前三名的優(yōu)秀成績獎。

　　3、好孩子每每校3—5名。

　　4、優(yōu)秀班干部每校6—12名。

　　5、優(yōu)秀巡查員每校6名。

　　6、優(yōu)秀督查員每校6名。

　　7、先進(jìn)班級每校2—3個。

　　8、文明班級每校2—3個。

　　9、小紅花班級視學(xué)校情況而定。

　　10、花展比賽前三名。

　　11、優(yōu)秀班主任每校2—5名。

　　12、優(yōu)秀少先隊員每校10——15名。

　　13、環(huán)保小衛(wèi)士每校3名。

　　14、優(yōu)秀輔導(dǎo)員每校3—5名。

　　六一節(jié)當(dāng)天，各學(xué)校都進(jìn)行了表彰活動，共表彰近五百多名優(yōu)秀個人和部分先進(jìn)中隊。表彰率到達(dá)38%以上，增強(qiáng)了學(xué)生積極向上、努力學(xué)習(xí)、要求進(jìn)步的意識。當(dāng)受表彰的隊員面對著全校師生接過證書和獎品時，臉上都洋溢著幸福、自豪的笑容。同時這些成績也讓在場的家長們進(jìn)一步認(rèn)識了學(xué)校教育的作用。為樹立學(xué)校在人民群眾中的形象起到了良好的宣傳作用。

　　五、文藝表演

　　為了使學(xué)生歡度節(jié)日，構(gòu)建學(xué)生展示自我的平臺。我校區(qū)十分重視慶“六一”文藝表演活動。從本學(xué)期開學(xué)起，各個學(xué)校都作了安排。利用少活動課和課間進(jìn)行排練。通過一學(xué)期的排練，積累了一大批內(nèi)容健康、形式多樣、富有民族特色的文藝節(jié)目。每個中隊出一至二個舞蹈，還有獨(dú)唱、小品、大合唱、樂器演奏等多種節(jié)目。表演內(nèi)容積極健康。通過這些活動不僅增添了節(jié)日的歡樂氣氛，同時也提高了學(xué)生的表演能力。文藝表演贏得了廣大群眾的好評。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)11

　　彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。

　　為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

　　活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

　　我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

　　在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)12

　　我們實驗小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒??；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內(nèi)容豐富、形式多樣

　　今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

　　三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)

　　“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

　　四、廣泛發(fā)動，愛心獻(xiàn)兒童。

　　“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。

　　可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙”。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)13

　　又一個兒童節(jié)，這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動，借這時機(jī)，我在本班也安排了我光榮，我是少先隊員的系列活動。對于活動開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、利用中隊活動讓每位學(xué)生更深的了解少先隊知識

　　在班隊活動中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊的作風(fēng)，誠實勇敢團(tuán)結(jié)活潑制定了適合本中隊的隊風(fēng)。同心協(xié)力，眾志成城，萬眾一心，戰(zhàn)無不勝。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的六句少先隊格言。

　　二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的實踐活動

　　在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展今天我值日為班級做好份內(nèi)的事情。開展了人人爭做好隊員的活動，許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。

　　三、利用學(xué)習(xí)園地發(fā)揮各隊員的特長

　　學(xué)習(xí)園地是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在園地上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負(fù)責(zé)，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關(guān)少先隊知識的黑板報。

　　這一周的活動，是六一節(jié)前的非常有意義的一次活動。我們還在爭議中確立了六一游園活動的游戲內(nèi)容及安排。當(dāng)然其中傾注的時間與精力也是比較多的。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)14

　　今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，老師們認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生積極參加，節(jié)目質(zhì)量較高，得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。

　　一、驕傲的時刻：表彰優(yōu)秀少先隊員以及美德少年

　　在熱烈的掌聲中，優(yōu)秀少先隊員和美德少年受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!

　　二、幸福的時刻：退休教師為貧困生贈送學(xué)習(xí)用品

　　本次活動一共有17名學(xué)生受到幫助，教導(dǎo)處主任殷旻宣布學(xué)生名單，由米校長以及退休教師為貧困生贈送書包和學(xué)習(xí)用品，在接過書包時，孩子們很有禮貌的向他們鞠躬，場面看起來既溫馨又感動，孩子們的臉上也洋溢著幸福的笑容。

　　三、快樂的時刻：文藝演出展示風(fēng)采

　　今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。最后由五年級一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年級和四年級榮獲第二名，、二年級、三年級、學(xué)前班、六年級二班榮獲第三名。

　　六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)15

　　迎著六月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，和孩子們一起懷著愉快的心情，迎來了又一個忙碌而幸福的“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過他們?nèi)雸@來的第一個兒童節(jié)，讓他們的節(jié)日過得愉快而又意義，我們本著尊重關(guān)愛孩子，以孩子為主的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、繪本劇表演

　　本著《指南》的教育理念，結(jié)合園里在讀書月里要開展這個繪本劇專場活動，通過家庭繪本劇和班級繪本劇的排演，讓幼兒在表演的過程中感悟繪本的魅力，更加喜歡上閱讀。這個活動剛好結(jié)合著孩子們的六一活動，讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可謂說是一舉多得的活動。

　　1、繪本的確定：

　　活動剛開始確定的時候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本，因為當(dāng)時在模應(yīng)老師這個繪本教學(xué)的時候孩子們很喜歡，所以在沒有經(jīng)過和孩子討論之前，我在心中預(yù)想了這個繪本。但想著“重過程輕結(jié)果”的這一理念，想著要以孩子為主，想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材，所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見為主。

　　所以我們就和孩子一起推選繪本，當(dāng)時推選有很多《三個強(qiáng)盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》……還有孩子們圖書漂流里的繪本，讓小朋友們來選。孩子們很熱鬧的討論著，最后孩子們選出了《三個強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》，這個結(jié)果一出，我有些難以抉擇，因為這兩個都很不錯的，但是在劇情上相對的《小蝌蚪找媽媽》還簡單一些，孩子們也熟悉，但很多的孩子選《三個強(qiáng)盜》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子們紛紛說著自己選的繪本，在孩子們各抒己見的時候，我試著和孩子們說了一個折中的辦法，告訴他們可以先演一個最喜歡的，然后在演另一個。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個強(qiáng)盜》。在選出后孩子們在休息的時候我和孩子們聊起來，為什么喜歡《三個強(qiáng)盜》呢?有的說他們有很多的寶石，有的說他們很厲害，有的說……看來小小的孩子還是很有想法的，我們只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重過程輕結(jié)果”，給予孩子充分的信任就好了。

　　2、角色是怎么的選的：

　　一直沒把演員報名表發(fā)給爸媽，心里也是在糾結(jié)著，到底怎么來選演員呢?一是害怕如果告訴家長，我想肯定就會有家長干預(yù)的，就會出現(xiàn)家長想讓孩子演什么，或是孩子想讓家長和老師來說要演什么，如果有這樣的情況出現(xiàn)，班里可以不用一起和孩子們競選了角色了，但我覺得這樣讓孩子們失去了自己做主的機(jī)會，所以就和孩子說自己來競選要演的角色，大家一起來選誰演的最好就讓誰來演。吃完早點后，我和孩子們說：“我們說好的今再選演員的時候，孩子們紛紛說著要當(dāng)強(qiáng)盜芬妮，孩子們都想當(dāng)強(qiáng)盜和芬妮，看來對于強(qiáng)盜和芬妮還是喜歡的。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下，強(qiáng)盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂的小孩、爸媽不在家的小孩若干、守財寶的2人、不快樂小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來競選表演，別的孩子來選，當(dāng)然了肯定會有落選的，當(dāng)看到孩子們沒有選上自己一開始要演的角色，但是在我們競選下一個角色的時候依然很積極時，我都有些佩服孩子們了，就這樣在競選、落選再競選節(jié)奏中我們的.繪本劇角色定下來了。

　　3、道具是怎么制作的

　　堅持著以孩子為本，讓孩子做主，老師家長做好鼓勵支持，幫助就行，所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣，由于這個劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的，所以我們就一起利用早上來園的時間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多，借著班級實習(xí)生的幫助，把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開，頭飾畫出邊框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加，當(dāng)然在制作的過程中孩子會遇到一些困難，但是一一克服后便又進(jìn)步了。見習(xí)的老師們也很有責(zé)任心，分組負(fù)責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù)，這樣許多道具和服裝就順利在班上完成，孩子也慢慢體驗到了創(chuàng)作、分享、合作的樂趣，體驗到了成就感。

　　4、繪本劇是怎樣排練的：

　　繪本劇活動從選材、競選角色、自制服裝幾個環(huán)節(jié)下來，接下來就是繪本劇的排練過程，剛開始孩子們的興趣很高，主動性參與性也很強(qiáng)，每天自家也是和爸媽在家練習(xí)，繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著。但是排練問題還是出現(xiàn)了。小班孩子能等待的時間實在是有限的，有的孩子還沒輪到角色時，太長的等待時間讓孩子們的熱情漸冷，秩序有些亂;還有就是記不住自己要說的話，使每個環(huán)節(jié)的時間拖長，銜接的問題出現(xiàn)了，再來就是要牽扯到錄像，老師著急所以排練的時間長，老師開始焦慮，整個劇本是串不起來不說，還讓孩子老師的很浮躁，也沒有了熱情。

　　正在焦慮的時候，園里組織老師們開展了關(guān)于”繪本劇排練的困惑“的研討會，原來困惑不止困擾著我自己，所有的老師可以說都有著近乎相同的困惑，學(xué)習(xí)的《指南》理念哪兒去了?在問題出現(xiàn)后焦慮多，策略少，沒有停下來找原因找策略，沒有蹲下來傾聽孩子的心聲，急于求成，導(dǎo)致自己回到了圓點，走不下去了。所以一起梳理了一下問題所在，一起想著解決的辦法，慢慢的梳理著，不知不覺中老師的心態(tài)放平了，節(jié)奏慢了，劇本也在邊排邊更改中越來越好，孩子們不僅得到了能力鍛煉，積極性也又回來了。

　　5、繪本劇的表演

　　時間在忙碌中悄然流逝，繪本劇的演出也隨之到來，雖然沒有演出結(jié)果的憂慮，但是，忙碌還是不可避免。

　　早上孩子們?nèi)雸@時畫好漂亮的妝，都如同歡呼雀躍的小鳥，來到教室。因為我們小班是第四個演，所以早餐后給孩子們有一陣補(bǔ)妝，穿衣服，幸虧實習(xí)老師的幫忙。一切就緒，演出隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)，本著安全第一的原則，和孩子一起梳理了上下樓梯的知識，這點孩子們做的很好。來到五樓，中三班還沒結(jié)束，我們還有時間調(diào)整一下孩子的的秩序。，尤其是燈光的問題。老師們也是按照事先的分工有條不紊的進(jìn)行著。所以在演出的過程中孩子們的心情極度放松，無拘無束，盡情的發(fā)揮著，沒有絲毫的壓力，如同每一遍的排練，每一次都是孩子們的一個創(chuàng)新。正是因為這些創(chuàng)新才沒有使孩子厭倦每一次的排練，而是向往著排練。這不正是《指南》引領(lǐng)下的健康快樂的孩子們。

　　二、六一環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　孩子們的慶六一活動肯定是少不了環(huán)境的烘托，所以對于六一的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，還是一如既往的本著以孩子為主的理念，所有的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以孩子為主，讓孩子們又忙碌了一把。從裝飾用的自制拉花、繪制氣球，垂掛的“慶六一”繪畫作品，都是孩子自己親自制作的。還有我們的“張張笑臉迎六一”主題墻，孩子們畫著好朋友或是自己的笑臉，制作的六一心愿卡，加上在家中和爸媽一起進(jìn)行的親子表演構(gòu)成了我們的六一主題墻飾。另外通過“我的六一暢想”長卷畫活動，讓孩子把自己對節(jié)日的新奇的想法以繪畫的形式畫下來。幼兒在忙碌的過程中，鍛煉了自己的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力。這種形式真可謂是老師毫不費(fèi)勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。

　　三、我們的六一聯(lián)歡

　　為了讓每個孩子把自己上學(xué)來的第一個六一節(jié)日過得充實而有意義，并能充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。所以，我們打破傳統(tǒng)的節(jié)目為主的形式，讓孩子們都能成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動中的消極等待，我們結(jié)合之前制定的活動方案，在孩子自報節(jié)目中在進(jìn)行組合優(yōu)化，在文藝節(jié)目的中間穿插上多個游戲，如：搶椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的形式讓我們的六一聯(lián)歡不在是少數(shù)孩子在臺前，多數(shù)孩子在等待的現(xiàn)象。這樣的效果比以往的效果都要好很多，孩子看著節(jié)目，玩著游戲，時間在大家開心的笑聲中結(jié)束了，結(jié)束的時候孩子們還在問：老師什么時候在玩這個游戲呀?不難看出這樣的聯(lián)歡形式多么受孩子們的喜歡。

　　總之，六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_!

年幼兒園61兒童節(jié)總結(jié)16

　　為了使我校全體少先隊員度過1個快樂而有意義的節(jié)日，我校少先大隊根據(jù)縣教育局和學(xué)校的要求開展了一系列的慶祝六一活動，具體情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

　　我校按照教育局的要求，結(jié)合實際，認(rèn)真制定了此次活動的方案，并將籌備工作落實到各部門、各教師、各學(xué)生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

　　二、突出主題、活動多樣

　　在六一兒童節(jié)前夕，我校主要開展了以下幾項慶?；顒樱?/p>

　　1、開展班隊報展覽活動。

　　五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊報?？?，5月30日，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審評，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。

　　2、開展趣味體育活動。

　　在學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備下，5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準(zhǔn)、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

　　3、開展慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。

　　5月31日上午，冒著淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區(qū)了舉行了“繽紛六一七彩童年”慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出非常成功，沒有因為下小雨、天冷受到絲毫影響?！叭牎标爢T們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，體現(xiàn)出了我校少先隊員們具有較高的素質(zhì)和較強(qiáng)的凝聚力。

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