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關(guān)于幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)3篇 幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)怎么寫

時間:2023-03-04 04:34:00 工作總結(jié)

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關(guān)于幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)3篇 幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)怎么寫

關(guān)于幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)1

  本學(xué)期我們根據(jù)本園實際,以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),緊緊把握幼兒教師的培訓(xùn)契機,注重了新課程背景下教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育行為的落實,開展了一些活動,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。園內(nèi)自己制定培訓(xùn)內(nèi)容及目標要求,加強了“教”與“學(xué)”的研究,提升了教師的專業(yè)能力,進一步推進了幼兒園的保教質(zhì)量提高,取得了良好的培訓(xùn)效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、端正思想。

  師德培訓(xùn)是我園開展園本培訓(xùn)的一個重要的方面。一年來,我們相繼學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的楷模、感動中國的人物、全國教育工作會議、十八大精神專題學(xué)習(xí)教師十不準、師德師風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)等一列列的內(nèi)容。從中,老師們的心靈得到了凈化,杜絕了有損師德的事,使老師真正能找到為人師表,身正為范。

  二、多元培訓(xùn)。

  1、今年我市幼兒園教研室研究的主題“社會領(lǐng)域中關(guān)心尊重他人教育”。為

  此,我園也開展了這方面的培訓(xùn)與研討,意在培養(yǎng)幼兒學(xué)會真誠待人的良好品德。今年我園教師還參加了全市社會領(lǐng)域主題活動教學(xué)比賽,并獲得了一等獎。本年度我園開展的課題《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》,已進入收尾階段,老師們的研究結(jié)果也相繼完成,結(jié)題報告也已初步完成。

  2、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是我們今年培訓(xùn)的重點。我們認真詳細地學(xué)習(xí)了五大領(lǐng)域的內(nèi)容,并做好了筆記。學(xué)習(xí)中,老師們先是針對自己所任課的年齡段的學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標進行了自學(xué),然后我們又集體學(xué)習(xí)了各領(lǐng)域的相應(yīng)的教學(xué)建議。通過學(xué)習(xí),老師們理解了幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點,尊重幼兒發(fā)展的個體差異,重視了幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),為培養(yǎng)幼兒全面的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  3、我們在其他方面也做了相應(yīng)的培訓(xùn):老師如何評課、怎樣寫好教學(xué)活動的觀察記錄、評價一堂課的四要素、幼兒園一日活動常規(guī)機保教人員工作程序要求、幼小銜接的三個“要”、幼兒教師要有合作和溝通的能力。老師們通過這些全面的培訓(xùn),加強了教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解,促進了教師專業(yè)發(fā)展。

  4、基本功培訓(xùn)。今年我們繼續(xù)對教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與考核,老師們積極參與,都取得了比較好的成績。

  5、其它培訓(xùn)。我們今年繼續(xù)開展幼兒園半日開放活動和幼兒實踐活動,活動中,家長積極參與,老師熱情接待,認真上課,在家園配合中,我們順利完成了家園合作的任務(wù)。

  三、存在不足。

  1、我園教師的平均年齡偏大,沒有一個專業(yè)幼師畢業(yè)的人才,因此,我們今后更要加大對老師專業(yè)知識培訓(xùn)的力度和范圍,用理論來指導(dǎo)實踐。

  2、園本研修的模式不夠?qū)挿海M長的專業(yè)引領(lǐng)不夠;教師的研究實效性的還不夠,表現(xiàn)在教研組的研究任務(wù)明確,但在研究的力度以及深度上還不夠,教師有研究意識,但在具體的操作中不能提升自己的經(jīng)驗。所以,邊學(xué)習(xí)邊培訓(xùn)邊教研,也是我們今后培訓(xùn)工作的重點。老師們在工作中積累經(jīng)驗,把這些經(jīng)驗統(tǒng)編起來,形成材料,為開展新的課題做好鋪墊。

  今年是緊張繁忙的一年,是積極進取的一年,我們迎接了幾個大型的檢查,在這樣的活動中,我們鍛煉了自己,成長了自己。針對存在的問題,我們會在以后的園本培訓(xùn)工作中不斷探索、改進和完善。

關(guān)于幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。

  一、讀書,幼師生命成長的必須 在培訓(xùn)過程中,老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,特別是吳克宇老師,年紀輕輕就已是學(xué)校的骨干教師,這與他的勤奮好學(xué)是分不開的,所以,我要讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前教育的文章,寫好讀書筆記、,從而也能進步自己的寫作水平,語言能力,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),日日學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。

  二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德 德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

  三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能 甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置,讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。 這次的培訓(xùn)中,聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學(xué)習(xí),加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

關(guān)于幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)3

  “玉環(huán)之行”轟轟烈烈地結(jié)束了?;厥走@兩天一晚的學(xué)習(xí),辛苦并快樂著。通過學(xué)習(xí),我真正體會到團隊的力量是無窮的,是毋庸置疑的。也重新思考了“集體榮譽感”的內(nèi)涵。我相信,有了這次的外出,以前那些同事之間的小摩擦、小碰撞,根本算不了什么?!跋喾晔鞘赘瑁喾晔蔷壏?。”我們都應(yīng)該善待身邊的每一個人,善待身邊的每一件事。把工作看成是一項神圣的使命。那每個人的人生也會因這份使命而過得更精彩。

  靜下心來,捫心自問,我究竟學(xué)到了什么?哦!我眼前豁然開朗起來,幼兒園的課程,不管是哪個領(lǐng)域,只要你用心領(lǐng)會,用心設(shè)想,千方百計引發(fā)幼兒的興趣,再把教師苦心安排的活動巧妙地聯(lián)系到幼兒的日常生活中,也就是寓教于樂,寓教于游戲中,再不失時機地加以點撥,一定會收到意想不到的效果。難懂的英語對話,枯燥的數(shù)學(xué)概念,難記的故事情節(jié)等等,都可以在幼兒的一日活動中靈活地教給幼兒。使他們在不知不覺中接受知識,在說說笑笑中克服困難??傊?,我認為,各學(xué)科的教法融會貫通,我們要學(xué)會靈活運用,把自己學(xué)到的理論知識跟自己的經(jīng)歷有效地鏈接起來,也不失為一種寶貴的財富。

  至于班級管理,重要的是要給孩子們養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,處理好家長關(guān)系,做好家長工作,想家長所想,急家長所急,認真傾聽并接受家長的意見,盡可能把事情做得更好,讓家長放心,讓家長滿意。

  今后的規(guī)劃,我既沒有宏圖遠略,也沒有勃勃雄心,只想認認真真做事,踏踏實實做人。充實而快樂地過好每一天。

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