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祖國好家鄉(xiāng)活動總結(jié)3篇(祖國好家鄉(xiāng)美)

時間:2023-03-05 04:18:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的祖國好家鄉(xiāng)活動總結(jié)3篇(祖國好家鄉(xiāng)美),以供參考。

祖國好家鄉(xiāng)活動總結(jié)3篇(祖國好家鄉(xiāng)美)

祖國好家鄉(xiāng)活動總結(jié)1

  愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它是動員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才的一面旗幟,是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學(xué)生進行愛國主義教育,形成了多層次、多渠道、經(jīng)?;?、系列化的教育機制,并圍繞這一主題做了大量工作,現(xiàn)將愛國主義教育活動情況總結(jié)如下:

(一)創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍,深化愛國主義情感

  愛國主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當(dāng)前形勢,以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

(二)上好愛國主義教育教育課

  通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道,各班開展愛國主義教育,引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,進一步弘揚愛國主義精神,激發(fā)了全體學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,豐富校園文化生活培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感和愛國意識。

(三)我與紅領(lǐng)巾同成長

  我校少先大隊以建隊節(jié)為契機,開展了我與紅領(lǐng)巾同成長入隊活動,此次活動共有26名少先隊員,在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,莊嚴(yán)地宣誓,表現(xiàn)出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情?;顒哟┎迳傧汝犞R講座,革命故事教育等內(nèi)容,使我校的少先隊員們再次受到鼓舞,也使部分同學(xué)體會到了作為一名少先隊員肩上的責(zé)任。

(四)多種渠道開展愛國主義教育

  1、在今年學(xué)雷鋒活動日,我校開展了學(xué)雷鋒做好事的公益勞動。

  2、開展課前唱紅歌活動。

  2、開展“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好校園”主題班會。

  3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手墻報競賽。

  4、開展了讀書熱活動。多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí),重溫革命歷史,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代,從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

  總之,愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù),我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀,引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想,培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神,激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心,為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。

祖國好家鄉(xiāng)活動總結(jié)2

  愛國主義教育,會激發(fā)大學(xué)生對祖國與民族的深刻了解和熱愛,培養(yǎng)他們勇于探索、善于開拓的精神。因此,在廣大學(xué)生的思想建設(shè)工作中,愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學(xué)們的愛國的思想,引導(dǎo)同學(xué)們知國、愛國、報國,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ),激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感,著力培養(yǎng)同學(xué)們樹立投身建設(shè)社會主義新農(nóng)村和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高人生目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)的積極行動,理性表達愛國主義思想。

  作為新時代的一名學(xué)生,社會賦予的光榮的使命,要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮工作,把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上,把愛國熱情凝聚成社會穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志,堅持中國特色社會主義道路,以進一步改革開放的姿態(tài),堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見,充分表達愛國熱情,切實做好自己的事情,以實際行動報效祖國。

  我校開展了系列活動:

  一、利用升國旗儀式進行愛國教育

  每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,早早的就來到了升國旗的地點、隨著主持人宣布升旗儀式的開始,國旗護衛(wèi)隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下、接著,管樂隊奏起了神圣而莊嚴(yán)的國歌,在全體師生的注目禮下,鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起、此時此刻,同學(xué)們的心伴隨著祖國母親一起搏動,在晨風(fēng)中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映,昭示著祖國的明天會更好!全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌,嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩。然后,同學(xué)們舉起右手,在國旗下莊嚴(yán)宣誓,用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛,忠于人民的赤子之心,表達了勤奮努力,立志成材,在生活中忠誠執(zhí)著,樸實無華,勇于攀登,剛毅厚重的決心。

  二、大力宣傳,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料

  通過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操,同時開展學(xué)風(fēng)建設(shè),為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們表達自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間,全校也形成了一股強烈的“學(xué)習(xí)高潮”,認(rèn)真學(xué)習(xí)報效祖國,努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個學(xué)生的奮斗目標(biāo)。

  三、弘揚愛國主義之組織生活

  為進一步弘揚廣大學(xué)生的愛國主情懷,借此時機開展主題班會,培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷,增強同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事,認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,以知識競賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷,同學(xué)們積極參與,抒發(fā)自己的愛國情懷,表達自己的愛國熱情,可以看出同學(xué)們的'充分準(zhǔn)備以及對愛國主義的充分認(rèn)識。充分達到了本次活動的目的。

  通過本次系列活動,達到對同學(xué)們的愛國主義思想的教育,提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養(yǎng)。達到了良好的效果,各項活動圓滿的舉行,達到了本次活動的目的。

祖國好家鄉(xiāng)活動總結(jié)3

  在人類歷史的長河中,中華民族的祖先用勞動和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化,源遠流長,延續(xù)不絕,繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化,是凝聚中華民族力量的客觀要求,是建設(shè)有中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實需要,更是實施素質(zhì)教育,促進學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持。三年來,我校始終把這項工作作為學(xué)校的重點工作之一,創(chuàng)新教育活動的形式,豐富教育活動的內(nèi)容,使中華傳統(tǒng)文化活動逐漸成為學(xué)校的特色。

  一、思想上高度重視,大力宣傳活動的意義。

  領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視,率先垂范,利用教師例會、教研會向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性,教師利用班會、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫,校園內(nèi)的孔子雕像的矗立,走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。學(xué)校開展的有關(guān)活動也通過校園網(wǎng)站和校報及時報道,擴大影響。

  二、制定相關(guān)制度,促進傳統(tǒng)文化教育工作順利開展。

  1、組織健全,職責(zé)明確

  我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)總責(zé),黨委書記具體抓,在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動,全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語文教師為主要成員。組長負(fù)責(zé)整個活動的策劃和指導(dǎo),人員的分工,職責(zé)的明確,活動方案的起草;教務(wù)科負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實,學(xué)生科、職教科負(fù)責(zé)日常班級誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,并進行專題講座;學(xué)生科負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔。

  2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團隊

  中華傳統(tǒng)博大精深,涵蓋內(nèi)容非常廣泛,如何利用最短的時間學(xué)習(xí)最有價值的東西,需要精心選擇和安排。學(xué)校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富,知識淵博的老教師的特長,組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團。根據(jù)宣講內(nèi)容,結(jié)合個人特點,講師團成員各司其職,通過查找資料,認(rèn)真組織,每個人都針對不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進行傳統(tǒng)文化知識講學(xué),為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵,提升個人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。

  三、明確目標(biāo)、落實活動方案

  1、明確活動目標(biāo)。通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

  2、靈活安排,確保誦讀時間。利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,開展經(jīng)典誦讀活動,由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)生科、職教科分別對高中、中職學(xué)生的誦讀情況進行檢查。

  3、組織比賽,隆重頒獎。為檢驗誦讀效果,由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級的誦讀比賽,比賽內(nèi)容豐富,形式多樣,全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過預(yù)賽、決賽,評選出一、二、三等獎,學(xué)校拿出一定資金進行獎勵,并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎典禮。除了部分獲獎節(jié)目展演外,又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目,獲得觀眾一致好評,并被扎蘭屯電視臺全程錄制,成為傳統(tǒng)文化教育的典范。

  4、學(xué)校全面開展書法大練兵活動,積極創(chuàng)建書法名校。聘請自治區(qū)硬筆書法協(xié)會主席吳全仁老師為全校師生進行書法講座,由校內(nèi)書法教師進行指導(dǎo),定期為教職工上書法課,檢查教職工的書法作業(yè),全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身、勵志、做人”等方面的名言警句,請書法老師撰寫,印制成校本教材,供師生習(xí)練書法,同時還有育人作用,一舉兩得。

  5、組織傳統(tǒng)文化講學(xué)活動,三年來,學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動,講學(xué)內(nèi)容主要是《論語》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目,王銳明老師做了《如何解讀,<論語>》,《學(xué)習(xí)<論語>的意義》、《略讀<道德經(jīng)>》《從<道德經(jīng)>的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng)新營養(yǎng)》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行,始于足下》、《從<道德經(jīng)>中學(xué)習(xí)學(xué)生管理的智慧》《<老子>》老在何處》《<道德經(jīng)>中人與自然、社會和諧》《<道德經(jīng)>的養(yǎng)生學(xué)》等,學(xué)校還要繼續(xù)開展講學(xué)活動。

  6、在全校師生中開展太極二十四式操的習(xí)練,太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶,一方面達到強身健體的作用,同時可以修身養(yǎng)性。為強化學(xué)習(xí),以比賽的形式促進學(xué)生和教職工練習(xí)。

  7、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合,開展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時,增強民族自豪感和成就感。

  四、取得的成果

  1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

  活動的開展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,推動了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。

  2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

  經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。

  3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  通過誦讀和講學(xué)活動,一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的'良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

  4、提高了教師的文化底蘊和職業(yè)道德操守。

  開展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動,學(xué)校教師主動參與,廣泛融入,極大的豐富了自身的文化底蘊。

  活動開展以來,我校雖然做了很多工作,取得了一些成績,同時也積累了經(jīng)驗。但在實踐過程中也感覺到需要更進一步加強傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚,活動的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下,我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會有所突破!

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