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教學(xué)工作中安全教育工作總結(jié)4篇 安全教育課教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-03-09 05:56:28 工作總結(jié)

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教學(xué)工作中安全教育工作總結(jié)4篇 安全教育課教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作中安全教育工作總結(jié)1

  安全教育教學(xué)工作總結(jié)

  對學(xué)生的安全教育是必不可少的,也是重中之重,今天小編為大家精心挑選了關(guān)于的文章安全教育教學(xué)工作總結(jié),供大家閱讀和參考。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié)篇1

  1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進。

  安全教育的開發(fā)順應(yīng)了當(dāng)今時代民主決策的潮流。地方課程開發(fā)的場所是學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的課程自主,體現(xiàn)出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時間,以多種形式開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn),切實改變教師課程理念,重新塑造自己并界定角色職能,由課程規(guī)范的復(fù)制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng)造者。使我對地方課程有了深入的了解,進一步樹立教學(xué)民主的思想,調(diào)動了主動參與的積極性,為參與地方課程的開發(fā)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

  通過學(xué)習(xí)新的課程理念,我更加明確了教育者的責(zé)任,那就是盡最大可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件。而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是多方面的。從學(xué)生實際情況出發(fā),關(guān)注個體差異,提供發(fā)展的可能。因此,在確定地方課程開發(fā)項目及內(nèi)容時,印制了教師、學(xué)生、家長調(diào)查表,了解學(xué)生和家長的要求,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,確定了安全健康、古詩詞誦讀、大閱讀、大棚西瓜技術(shù)等地方課程體系。真正實現(xiàn)了一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。

  實施內(nèi)容及要求:

(1)確定地方課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來確立學(xué)校地方課程。①學(xué)生發(fā)展的需求,尊重學(xué)生意愿,有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā) ②學(xué)生的年齡特點,考慮學(xué)生的興趣愛好和認知規(guī)律。

③學(xué)校的實際情況,包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo),師資和設(shè)施條件等。具體作法

  1、嚴(yán)格按新課程計劃開課設(shè)節(jié),不占用及挪用地方課程的時間,保證開足課時。

  2、科任教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好地方課程的教育工作。地方課程教研 組及時對科任教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查督促,保證地方課程教學(xué)工作真正落到實處。

  3、地方課程教研組按時開展教學(xué)研究活動,不斷探索開發(fā)地方課程規(guī)律,努力提高地方課程科任教師的理論與 教學(xué)水平,在搞好教研活動的同時,積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出參觀考察等活動,下大力氣創(chuàng)建一支素 質(zhì)高、信心足、熱心參與地方課程開發(fā)的教師隊伍。

  4、搞好地方課程的評估工作,地方課程的開發(fā)應(yīng)講求實效,不流于形式,搞好評估工作是開發(fā)地方課程的重要 一環(huán)。為此,擬在本期內(nèi)完善好評估細則,每期末認真進行評估、獎優(yōu)罰劣,并將評估結(jié)果進入教師年終目標(biāo) 管理評估中。

  5、建立地方課程開發(fā)工作制度,使課程開發(fā)工作逐步走向正軌,做出成效。

  6、在實施地方課程活動中,及時進行總結(jié),不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),在總結(jié)中不斷開拓、提高、更新。一是地方課 程教研組每期進行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績,改進工作中不完善的地方,提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進行總結(jié)、反思,改進教學(xué)中的失誤,充實、開發(fā)地方課程內(nèi)容。每期末,無論是教研組,還是教 師個人,都要認真收集好有關(guān)資料,進行整理歸檔。

  7、遵循地方課程開發(fā)適應(yīng)學(xué)生興趣、愛好和社會需求的原則,在開發(fā)地方課程活動中,及時組織教師進行社會 調(diào)查,廣泛征求學(xué)生、家長及社區(qū)團體的意見,結(jié)合學(xué)地方身的實際,充分利用本地資源,不斷改進充實與完 善地方課程內(nèi)容,使我校地方課程內(nèi)容真正開發(fā)成培養(yǎng)學(xué)生個性特長發(fā)展,適應(yīng)社會發(fā)展的特色課程。

  回顧這一學(xué)期的安全教育工作,我們總結(jié)出不少經(jīng)驗,這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的支持都是分不開的,我們會取長補短,讓學(xué)生們成為富有文化底蘊的一代。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié)篇2

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個教師的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  一、教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變要我學(xué)為我要學(xué),極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

  2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

  二、班主任工作。作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

  2、發(fā)揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

  3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

  4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

  通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

  總之,一年來,我默默地工作,也取得了一些成績,如我們班在每一周的班隊評比中多次獲得了優(yōu)勝班的錦旗,班風(fēng)班容檢查中獲得先進班的評比,但成績只能代表過去,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

  安全教育教學(xué)工作總結(jié)篇3

  為進一步加強安全教育工作,我校按照縣教育局的要求,于20XX年9月認真開展了安全教育月活動,我校的教育主題是增強安全意識,創(chuàng)建和諧校園,學(xué)校圍繞主題進行了 安全教育系列活動,現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,提高安全意識

  為更好地開展安全教育月活動,提高安全意識,加強和改進安全工作,我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管校長為副組長,政教處、總務(wù)處、團委負責(zé)人和各年級組長為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,任務(wù)具體,責(zé)任到人,確保各項工作有序開展。

  二、強化學(xué)校內(nèi)部管理,安全措施落實到位

  安全始終是學(xué)校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識的基礎(chǔ)上,加強了內(nèi)部管理,安全措施落實到位:

  1、加強門衛(wèi)管理。學(xué)校對門衛(wèi)進行嚴(yán)格考核和培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行上班時間師生進出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。為了加強監(jiān)控,學(xué)校在大門口安裝了監(jiān)控攝像頭。24小時均有監(jiān)控錄像。

  2、學(xué)校在開學(xué)之初召開的第一次班主任工作會議上,就及時傳達教育局有關(guān)文件,重點強調(diào)了安全教育問題,并結(jié)合我校實際情況,對校園、宿舍進行大規(guī)模檢查,消除校園安全隱患。

  3、強化食堂管理。搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作,嚴(yán)防師生食物中毒。學(xué)校結(jié)合三鹿奶粉事件,進一步強調(diào)了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性,進一步健全完善了食品衛(wèi)生制度,嚴(yán)格把好食品進入關(guān),不售變質(zhì)食品和飯菜,做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對炊具嚴(yán)格按規(guī)定消毒,要求炊事員規(guī)范上崗,嚴(yán)禁腸道病的發(fā)生。

  4、加強消防安全。根據(jù)上級有關(guān)部門要求,學(xué)校組織專人對教室、宿舍的電線、電器和消防器材進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并給女生宿舍新增了兩個滅火器。

  5、做好校舍安全檢查。學(xué)校校舍安全檢查工作,我校已形成經(jīng)?;?、制度化。宿舍管理日益規(guī)范化,學(xué)生管理科定期對管理員進行安全培訓(xùn),增強安全意識,提高安全防范能力。同時定期對學(xué)生宿舍進行衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查,好的獎勵,差的整改。

  三、開展豐富多彩活動,提高學(xué)生安全意識

  1、每年初,我校均要層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書,明確職責(zé),明確分工;在安全教育月活動中,學(xué)校帶領(lǐng)相關(guān)人員再次重申責(zé)任書的內(nèi)容,以提高各級干部和教職員工的安全責(zé)任意識。

  2、加強安全意識教育。我校充分利用國旗下講話、宣傳欄、安全知識競賽、分發(fā)安全讀本等形式對學(xué)生進行安全教育,傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預(yù)防傳染病等各方面知識,提高學(xué)生自我保護能力。

  3、在9月份 中小學(xué)生交通安全教育周活動中,我校邀請了縣交警支隊的警官為我校師生作了一場主題為交通安全記心中的講座,一組組數(shù)字,一個個案件,一幅幅展板讓學(xué)生深刻認識到珍愛生命,遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴(yán)肅性。講座效果良好,市電視臺、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進行了報道。

  4、舉辦校園消防安全圖片展。通過大量生動的畫面,向?qū)W生介紹了消防知識,增強了學(xué)生逃生和自救能力。

  5、召開安全教育主題班會,我校充分利用班會課時間,要求班主任從方方面面以安全為主題進行了安全教育。

  6、出版安全教育主題黑板報,在召開班會的同時,學(xué)校還充分利用宣傳手段,要求每班出一期安全教育黑板報,學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄也有???、圖片宣傳;

  四、問題與思考

  我校地處繁華的工業(yè)園區(qū),面向南百二級路,周邊環(huán)境復(fù)雜,商鋪、網(wǎng)吧較多,安全隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我校不僅要在安全教育月內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,也要樹立校園安全大如天的意識,建立安全教育和檢查的長效機制。同時要求公安、工商、文化等部門密切合作,進行綜合治理,才能確保長治久安。

教學(xué)工作中安全教育工作總結(jié)2

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)期安全教育教學(xué)計劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行了積極的探索與實踐,經(jīng)過一學(xué)期的安全教育地方課程教學(xué)實踐,總結(jié)如下:

  1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進。

  安全教育的開發(fā)順應(yīng)了當(dāng)今時代民主決策的潮流。地方課程開發(fā)的場所是學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的課程自主,體現(xiàn)出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時間,以多種形式開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn),切實改變教師課程理念,重新塑造自己并界定角色職能,由課程規(guī)范的復(fù)制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng)造者。使我對地方課程有了深入的了解,進一步樹立教學(xué)民主的思想,調(diào)動了主動參與的積極性,為參與地方課程的開發(fā)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

  通過學(xué)習(xí)新的課程理念,我更加明確了教育者的責(zé)任,那就是盡最大可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件。而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是多方面的。從學(xué)生實際情況出發(fā),關(guān)注個體差異,提供發(fā)展的可能。因此,在確定地方課程開發(fā)項目及內(nèi)容時,印制了教師、學(xué)生、家長調(diào)查表,了解學(xué)生和家長的要求,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,確定了安全、健康、古詩詞誦讀、大閱讀、大棚西瓜技術(shù)等地方課程體系。真正實現(xiàn)了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

  三、實施內(nèi)容及要求:

(1)確定地方課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來確立學(xué)校地方課程。

①學(xué)生發(fā)展的需求,尊重學(xué)生意愿,有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā) ②學(xué)生的年齡特點,考慮學(xué)生的興趣愛好和認知規(guī)律。

③學(xué)校的實際情況,包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo),師資和設(shè)施條件等。具體作法

  1、嚴(yán)格按新課程計劃開課設(shè)節(jié),不占用及挪用地方課程的時間,保證開足課時。

  2、科任教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好地方課程的教育工作。地方課程教研 組及時對科任教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查督促,保證地方課程教學(xué)工作真正落到實處。

  3、地方課程教研組按時開展教學(xué)研究活動,不斷探索開發(fā)地方課程規(guī)律,努力提高地方課程科任教師的理論與 教學(xué)水平,在搞好教研活動的同時,積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出參觀考察等活動,下大力氣創(chuàng)建一支素 質(zhì)高、信心足、熱心參與地方課程開發(fā)的教師隊伍。

  4、搞好地方課程的評估工作,地方課程的開發(fā)應(yīng)講求實效,不流于形式,搞好評估工作是開發(fā)地方課程的重要 一環(huán)。為此,擬在本期內(nèi)完善好評估細則,每期末認真進行評估、獎優(yōu)罰劣,并將評估結(jié)果進入教師年終目標(biāo) 管理評估中。

  5、建立地方課程開發(fā)工作制度,使課程開發(fā)工作逐步走向正軌,做出成效。

  6、在實施地方課程活動中,及時進行總結(jié),不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),在總結(jié)中不斷開拓、提高、更新。一是地方課 程教研組每期進行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績,改進工作中不完善的地方,提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進行總結(jié)、反思,改進教學(xué)中的失誤,充實、開發(fā)地方課程內(nèi)容。每期末,無論是教研組,還是教 師個人,都要認真收集好有關(guān)資料,進行整理歸檔。

  7、遵循地方課程開發(fā)適應(yīng)學(xué)生興趣、愛好和社會需求的原則,在開發(fā)地方課程活動中,及時組織教師進行社會 調(diào)查,廣泛征求學(xué)生、家長及社區(qū)團體的意見,結(jié)合學(xué)地方身的實際,充分利用本地資源,不斷改進充實與完 善地方課程內(nèi)容,使我校地方課程內(nèi)容真正開發(fā)成培養(yǎng)學(xué)生個性特長發(fā)展,適應(yīng)社會發(fā)展的特色課程。

  回顧這一學(xué)期的安全教育工作,我們總結(jié)出不少經(jīng)驗,這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的支持都是分不開的,我們會取長補短,讓學(xué)生們成為富有文化底蘊的一代。

  2015-2016學(xué)年上學(xué)期 八年級安全教育工作總結(jié)

  李廣勇 北集坡一中 2016-1-10

教學(xué)工作中安全教育工作總結(jié)3

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)期安全教育教學(xué)計劃,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行了積極的探索與實踐,經(jīng)過一學(xué)期的安全教育地方課程教學(xué)實踐,總結(jié)如下:

  1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進。

  安全教育的開發(fā)順應(yīng)了當(dāng)今時代民主決策的潮流。地方課程開發(fā)的場所是學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的課程自主,體現(xiàn)出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時間,以多種形式開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn),切實改變教師課程理念,重新塑造自己并界定角色職能,由課程規(guī)范的復(fù)制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng)造者。使我對地方課程有了深入的了解,進一步樹立教學(xué)民主的思想,調(diào)動了主動參與的積極性,為參與地方課程的開發(fā)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

  通過學(xué)習(xí)新的課程理念,我更加明確了教育者的責(zé)任,那就是盡最大可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件。而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是多方面的。從學(xué)生實際情況出發(fā),關(guān)注個體差異,提供發(fā)展的可能。因此,在確定地方課程開發(fā)項目及內(nèi)容時,印制了教師、學(xué)生、家長調(diào)查表,了解學(xué)生和家長的要求,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,確定了安全、健康、古詩詞誦讀、大閱讀、大棚西瓜技術(shù)等地方課程體系。真正實現(xiàn)了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

  三、實施內(nèi)容及要求:

(1)確定地方課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來確立學(xué)校地方課程。

①學(xué)生發(fā)展的需求,尊重學(xué)生意愿,有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā) ②學(xué)生的年齡特點,考慮學(xué)生的興趣愛好和認知規(guī)律。

③學(xué)校的實際情況,包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo),師資和設(shè)施條件等。具體作法

  1、嚴(yán)格按新課程計劃開課設(shè)節(jié),不占用及挪用地方課程的時間,保證開足課時。

  2、科任教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索,盡心盡力搞好地方課程的教育工作。地方課程教研 組及時對科任教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查督促,保證地方課程教學(xué)工作真正落到實處。

  3、地方課程教研組按時開展教學(xué)研究活動,不斷探索開發(fā)地方課程規(guī)律,努力提高地方課程科任教師的理論與 教學(xué)水平,在搞好教研活動的同時,積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出參觀考察等活動,下大力氣創(chuàng)建一支素 質(zhì)高、信心足、熱心參與地方課程開發(fā)的教師隊伍。

  4、搞好地方課程的評估工作,地方課程的開發(fā)應(yīng)講求實效,不流于形式,搞好評估工作是開發(fā)地方課程的重要 一環(huán)。為此,擬在本期內(nèi)完善好評估細則,每期末認真進行評估、獎優(yōu)罰劣,并將評估結(jié)果進入教師年終目標(biāo) 管理評估中。

  5、建立地方課程開發(fā)工作制度,使課程開發(fā)工作逐步走向正軌,做出成效。 6、在實施地方課程活動中,及時進行總結(jié),不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn),在總結(jié)中不斷開拓、提高、更新。一是地方課 程教研組每期進行一次全面的總結(jié),總結(jié)前段取得的成績,改進工作中不完善的地方,提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進行總結(jié)、反思,改進教學(xué)中的失誤,充實、開發(fā)地方課程內(nèi)容。每期末,無論是教研組,還是教 師個人,都要認真收集好有關(guān)資料,進行整理歸檔。

  7、遵循地方課程開發(fā)適應(yīng)學(xué)生興趣、愛好和社會需求的原則,在開發(fā)地方課程活動中,及時組織教師進行社會 調(diào)查,廣泛征求學(xué)生、家長及社區(qū)團體的意見,結(jié)合學(xué)地方身的實際,充分利用本地資源,不斷改進充實與完 善地方課程內(nèi)容,使我校地方課程內(nèi)容真正開發(fā)成培養(yǎng)學(xué)生個性特長發(fā)展,適應(yīng)社會發(fā)展的特色課程。

  回顧這一學(xué)期的安全教育工作,我們總結(jié)出不少經(jīng)驗,這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的支持都是分不開的,我們會取長補短,讓學(xué)生們成為富有文化底蘊的一代。

  2015-2016學(xué)年上學(xué)期 八年級安全教育工作總結(jié)

  李廣勇 北集坡一中 2016-1-10

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教學(xué)工作中安全教育工作總結(jié)4

《安全教育》教學(xué)工作總結(jié)

  班級:初一56班

  班主任:娜仁圖雅

  通過開展安全教育課程,讓學(xué)生了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。安全重點

  1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

  2、認識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

  4、初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

  5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。安全具體措施

  1、利用室內(nèi)課,積極進行體育運動常識安全教育

  利用室內(nèi)課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認真做好準(zhǔn)備活動,遵守運動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

  2、利用“周周講”,強化安全意識,進行安全教育 ①防火安全教育

  教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學(xué)生遠離危險品。②、防毒安全教育

  教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。③、勞動安全教育

  教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,不準(zhǔn)玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高處窗戶只需撣塵,防止失足墜落;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

④、防電安全教育

  嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

  3、結(jié)合早晨時間,進行安全教育

①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打鬧;看懂教材

  圖畫的內(nèi)容,懂得在過道上追打鬧的危險性,明確進出過道靠右行走。②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

  通過安全教育,學(xué)生增強了安全意識,自我保護意識。

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