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教師個人工作總結教育方面3篇(個人教師工作總結范文簡短)

時間:2023-03-09 20:13:00 工作總結

  為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗,我們有必要對自己的工作進行總結。那么如何寫好一份工作總結呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的教師個人工作總結教育方面3篇(個人教師工作總結范文簡短),供大家品鑒。

教師個人工作總結教育方面3篇(個人教師工作總結范文簡短)

教師個人工作總結教育方面1

  本學期根據(jù)學校教導處工作計劃,按照高一數(shù)學教學任務特點和新課程標準的要求,結合本學期數(shù)學組的工作情況,本組教師圓滿地完成了學校計劃的各項工作任務,落實了高一年級數(shù)學必修1和必修4的教學任務。同時,認真學習學校的有關要求,加強學科的理論研究,不斷更新教育觀念,牢固樹立質量意識,切實提高課堂教學效率,使高一數(shù)學組成為和諧團結、勤奮互助、合作能力較強的備課組。

  一、堅持學習,提高思想認識,樹立先進的教育理念

  高一共14個班,學生基礎越來越差,高一數(shù)學組共9位教師(包括兩位校極領導),人手緊,任務重,壓力大,為使全組更好地落實新教材教學,樹立新課程的教育理論,在校、組的統(tǒng)一安排下,我們每周日利用晚自習組織教師集體說課,學習新課程理論,總結上周漏洞,討論下周教學中的疑點和難點,每周組織學生周測試,及時了解學生的周動態(tài),各班的周動態(tài)。

  在課堂教學中,要求組內教師重視發(fā)揮學生學習的積極性和主動性,重視數(shù)學學習的過程和方法,重視教與學方式的多樣化,讓新課程教材的教學落實到實處。并于20__年12月份年級組織課模比賽,全組集體摸課、磨課,形成了數(shù)學組課堂教學模式。本組孫強、魏揚蓓老師代表全組數(shù)學老師參加課模比賽,展示了數(shù)學課的教學特點,取得了較好的成績。此次課模比賽,讓全組教師更加明確了新課程教材的教法,堅定了我們做好新課程教材教學的決心和信心。

  二、積極實踐,努力探討,提高課堂教學質量

  對照開學初制定的高一年級的工作計劃,我們備課組積極準備,認真落實,刻苦鉆研,綜合討論,充分發(fā)揮集體力量,使全組工作有效率的開展。

  1、積極準備,步調一致

  做好了開學高一數(shù)學教材過渡性教學的準備工作,全組利用一個星期的時間,認真組織初高中銜接教材的教學,重點突出,使高一新生平穩(wěn)過渡。

  2、統(tǒng)一認識,發(fā)揮集體智慧

  為了發(fā)揮集體的智慧,每次集體備課我們都對教學進度,測試內容、時間作統(tǒng)一安排。每周三集體測試,測試過后對整個年級的學生反饋情況進行分析,找出成功與不足,以指導下階段的教學。

  3、專題討論,講求實效

  由于備課組活動時間短,教學內容多,不可能面面俱到,所以每次活動時我們只就某一專題進行深入詳細的研究和討論,利用集體備課開展大討論形成統(tǒng)一意見。我們主要討論教學的重難點及處理方法,教學組織與設計等。通常都是一位教師作中心發(fā)言,其他教師再發(fā)表想法與意見,收效良好。

  4、走入課堂,互相學習

  我們每周組織一堂公開課,聽一位教師授課,再利用下次集體備課時間,針對上課的各方面情況進行討論。實踐證明,此舉效果良好,真正做到了理論聯(lián)系實際。

  5、相互學習、參與交流,開展“課內比教學”活動

  作為剛剛開始的新課程改革,對所有的人都一樣,靠自己摸索,包括適合資料少,課本不符合實際教學等難題,我們相互討論,相互學習,不斷總結,找出自己的教學思路。積極組織本組成員,認真研究課堂教學模式,旨在進一步將“學、教、練”教學模式在實踐中得以提高,使我們的課堂既能體現(xiàn)出學生的學習能動性,又能實現(xiàn)學習的高效性。

  6、做好試卷命題,閱卷和質量分析,提出改進的意見和措施。

  三、存在的不足之處。

  為了獲得更大的進步,在不足的方面也需要指出,如工作的嚴謹性還要加強,體現(xiàn)在改卷的正確率和公開課的及時點評、試卷制作上的精益求精等方面還有待提高。

  總之,本學期的高一數(shù)學組的工作任重道遠,為做好本組工作,還需要全組教師繼續(xù)團結協(xié)作,充分發(fā)揮集體智慧,做到每位教師都有收獲,都有成功,使我們高一數(shù)學組的工作能夠繼續(xù)合理、科學、有效的開展。

教師個人工作總結教育方面2

  時光飛逝,轉眼間一學期已經(jīng)結束,我的教學工作已落下帷幕,這一學期我擔任的是高一年數(shù)學的教學工作,由于是新課改年段,對于我來說是一個新的挑戰(zhàn),回想半年的工作,感覺有成功也有不足,現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學方面和工作考勤方面做如下總結:

  一、政治思想方面

  本學期,本人認真學習新課改的教育理論,認真鉆研課標,不斷學習和探索適合自己所教學生的教學方法,本著:“以學生為主體”的原則,重視學生學習方法的引導,幫助學生形成比較完整的知識結構,同時本人積極參加校本培訓,并做了大量的探索與反思。

  并積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,不斷的提高自己的理論水平和教育教學水平,以適應教育的發(fā)展,時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學教師應該具備的條件來要求自己,努力做到更好。

  二、教育教學方面

  要提高教學質量,關鍵是把握住重要的課堂45分鐘。為了上好每一堂課,我堅持做到以下幾點

  1、認真做到全面的備課

  新課改使得原來簡單的寫寫教案,列列知識點就算是備課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了,所以我們的備課要認真做到如下三個方面:

⑴、備教材:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

⑵、備學生:了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

⑶、備教法:考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、努力營造活躍的課堂

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性固然重要,但活躍課堂,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛顯得更為重要,所以我努力做課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,注重層次。

  3、注重抓好后進生轉化

  要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,包括輔導學生課業(yè)和抓好學生的思想教育,尤其在后進生的轉化上,本學期在對后進生轉化工作上,注意針對不同的學生采取不同的方法,先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導致“差”的原因。

  并在情感上溫暖他們,取得他們的信任。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,在和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學生時,注意陽光語言的使用,使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點,通過自身的努力盡快的趕超其他同學

  三、工作考勤方面

  本人熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間盡力將自己的分內工作做得更好。

  金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,對尖子生的培養(yǎng)方面做得還很不夠,我將在后面的工作中做得更好,新課改的形式下,對教師的素質要求更高了,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,多方面全方位的提高自己的素質,使自己成為新形式下學生喜愛、家長放心、學校肯定的合格教師。

教師個人工作總結教育方面3

  本學期我任教五(1)、七(3)兩個班級的英語教學。臨近年末,我圓滿地完成了本學期的工作,回顧這學期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處,現(xiàn)總結如下:

  一、思想政治方面

  在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,積極參加政治學習,認真領會學習內容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  二、業(yè)務素質方面

  我不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果,多次在市、校做英語教學設計課,受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓,認真學習,領會其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務水平。

  三、教育教學工作方面

  我認真學習,勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學方式,潛心研究英語課堂教學,深刻領會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的運用,并能夠及時總結經(jīng)驗,提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效,形成了獨特的教學風格,在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,由于自己不懈地努力,加之校領導的支持與幫助上。這學期,我教的學生英語學習成績很好,

  在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

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