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主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)23篇 班會(huì)主題的總結(jié)

時(shí)間:2023-03-04 00:00:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)23篇 班會(huì)主題的總結(jié),供大家參考。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)23篇 班會(huì)主題的總結(jié)

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

  毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。在人生中,我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著,我們必須分清哪些是善,哪些是惡,哪些是好人,哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí),不要被一時(shí)的假象蒙騙了?!奥愤b知馬力,日久見人心”。1840年,鴉片和大麻首先來到了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。鴉片是由提煉纓素而成,可作藥用,但含有大量麻醉性毒素,一抽上癮,人就變得瘦柴如骨,精神萎縮。中國(guó)人吃了鴉片后,屢戰(zhàn)屢敗,使鴉片成為了洋鬼子一大功”。毒品害處多,吸毒就等于自毀前程。1985年,全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪兩金一銀的健將阿惠因吸毒變得骨瘦如柴,形如‘老嫗’。碩士研究生江濤因吸毒傾家蕩產(chǎn),變成了社會(huì)上的一個(gè)廢物...許多例子告訴我們毒品是可怕的,是一個(gè)害人的壞蛋。新中國(guó)成立后,海洛因又到來了,弄得走私案一樁又一樁,中國(guó)人民痛苦不堪。盡管中國(guó)建立了許多座戒毒所,但是吸毒者和販毒分子就更聰明了,更隱秘了。為此,我們組織了本次主題班會(huì),來討論關(guān)于毒品的有關(guān)事件。

  一、活動(dòng)目的:使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月17日下午16:30——17:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):三號(hào)教學(xué)樓

  四、參與人員:物聯(lián)網(wǎng)一班全體成員

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等)、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。

  2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)向所收集的資料作橫幻燈片形式共全班一起討論。

  3、理解禁毒法的法案法規(guī)條例,為禁毒知識(shí)做好準(zhǔn)備。

  六、活動(dòng)過程: 1.首先由班長(zhǎng)李戩勃組織班會(huì)并發(fā)言 2.由孟金鳳、畢美杰、同學(xué)介紹毒品種類及其危害。 3.有高平、杜明偉同學(xué)閱讀吸毒的例子4.班長(zhǎng)作小結(jié)

  七、總結(jié)

  一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購(gòu)買毒品耗盡正當(dāng)收入后,就會(huì)變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn),“煙癮一來人似狼,賣兒買女不認(rèn)娘”。家中只要有了一個(gè)吸毒者,從此全家就會(huì)永無寧日,就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。因此,通過今天的班會(huì)我們提倡:

  一、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理。

  二、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受、尋求刺激、趕時(shí)髦。

  三、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語(yǔ)。

  四、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人,一定要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

  五、即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

  根據(jù)上級(jí)文件精神,我校從20--年5月9日-5月13日積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力?,F(xiàn)總結(jié)如下

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

  我校以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)成立了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  我校制訂了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)方案,形成文件發(fā)到每位教師手中。

  二、廣泛宣傳,開展活動(dòng)

  20--年5月9日—13日是全國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,我校結(jié)合實(shí)際,廣泛宣傳,堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則,認(rèn)真制定了“應(yīng)急逃生演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)方案,認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練,以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。

  1、利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”的重要性,營(yíng)造安全教育氛圍。

  2、通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí),提高師生自救能力。

  3、5月9日,一到六年級(jí)的班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。

  4、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地,由教師趙志生、大隊(duì)輔導(dǎo)員張志光講解汶川地震有關(guān)知識(shí)和安全常識(shí)。

  5、5月12日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,我校組織學(xué)生進(jìn)行了一次應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練。達(dá)到了預(yù)期的效果。同時(shí)我校以班為單位,因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。

  6、1—6年級(jí)出好一期安全知識(shí)黑板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。

  7、本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。

  三、取得效果

  總之,通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練,大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育,建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將進(jìn)一步努力做好學(xué)校的一切安全工作。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩親情、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會(huì),新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。

  針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng),讓愛與孩子們一齊成長(zhǎng)”感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用理念支撐,活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,幫忙孩子們找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。

  一、廣泛發(fā)動(dòng),用心宣傳,樹立學(xué)生的感恩意識(shí)

  在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,我校制定了感恩活動(dòng)方案,由政教處具體主抓,首先從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作,各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要資料抓好抓實(shí),并且要求家長(zhǎng)做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫忙學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用,個(gè)性是思想政治課教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,透過主題班會(huì)、升國(guó)旗、板報(bào)、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

  二、認(rèn)真組織,狠抓落實(shí),在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

  三、感恩教育重在活動(dòng),在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)資料,把感恩教育推向深入。

  (一)感謝祖國(guó),立志報(bào)效祖國(guó)

  我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度,精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,透過升旗儀式,讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。在國(guó)慶六十周年之際,我們聘請(qǐng)了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國(guó)六十周年愛國(guó)主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國(guó)征文、繪畫等比賽,透過這些活動(dòng),使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,懂得這天的完美生活是來之不易的,更加認(rèn)識(shí)到要珍惜此刻,刻苦學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了,但此刻依然是發(fā)展中國(guó)家,還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

  (二)感謝社會(huì),為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)

  我們從大家熟知的事情宣傳入手,教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體此刻行動(dòng)中,寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,個(gè)性是改革開放三十年以來的巨大變化,使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意,覺察到了環(huán)境清新多么來之不易。活動(dòng)使學(xué)生了解了社會(huì),認(rèn)識(shí)了社會(huì),懂得了自己既然是社會(huì)的一員,就就應(yīng)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,不要怨天尤人,增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

  (三)感謝父母,使父母與孩子關(guān)系更加融洽

  我校開展了我陪父母工作一天,給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日,贈(zèng)送親手制作的禮物;幫忙父母做些雜務(wù)等。透過這些形式,學(xué)生能夠很好的與父母談心,進(jìn)行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭職責(zé)意識(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。

  (四)感謝老師,做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

  中學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。對(duì)此,學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會(huì),使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),遵守紀(jì)律,講禮貌,懂禮貌,就是對(duì)老師的回報(bào)。

  (五)感謝他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步

  我校在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組,大家互相幫忙,共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,學(xué)校每學(xué)期將評(píng)比先進(jìn)小組,表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),主要是看進(jìn)步幅度,讓每個(gè)學(xué)生都能看到期望。在活動(dòng)中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),以感謝同學(xué)的幫忙,使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨。

  三、活動(dòng)總結(jié)

  開展感恩教育活動(dòng),旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí),喚醒學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感,感恩是愛和善的基礎(chǔ),要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來,除了自己爭(zhēng)取,還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事,你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩,它更是一種職責(zé)意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),感恩教育就應(yīng)是青少年思想道德建設(shè)的一部分。

  在五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化里,感恩思想一向占有主流地位?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句證明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

  今天下午,我們班召開了一個(gè)有關(guān)消防防火安全的主題班會(huì)。會(huì)上,班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性,還特別列舉了近期所發(fā)生的火災(zāi)案,最后提到防火的重要性及防火的知識(shí)。

  看到西區(qū)宿舍爆炸后的圖片,我非常的震驚。黑呼呼的天花板,燒得一干二靜的宿舍,不禁讓人警醒。幸好當(dāng)時(shí)無人在宿舍,否則后果不堪設(shè)想。消防安全真的不容忽視。

  少數(shù)同學(xué)思想上沒有防火安全意識(shí),嚴(yán)重忽視學(xué)校的防火安全制度,法律意識(shí)淡薄,造成火災(zāi)事故,危害了公共安全。大火無情,法也無情,他們應(yīng)當(dāng)受到法紀(jì)的處分。主席講過:“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。責(zé)任,是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族生存發(fā)展的“根”。同樣如此,一個(gè)沒有責(zé)任感的人是不可能有所作為的青年,尤其是大學(xué)生,是國(guó)家的未來和希望。保護(hù)國(guó)家,人民和公共財(cái)產(chǎn)的安全,保護(hù)他人和自身的安全,已成為當(dāng)代大學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解,學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生,保障安全是實(shí)現(xiàn)上述權(quán)利和義務(wù)的重要方面,如果火災(zāi)不斷,危機(jī)人身和財(cái)產(chǎn)安全,又怎么能完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù),繼而擔(dān)當(dāng)起重任呢?因而,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣防止火災(zāi)發(fā)生:

  1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

  2、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

  3、學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

  4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。

  5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

  6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

  7、吸煙危害健康,學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

  8、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)5

  一、活動(dòng)目的

  為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施,利用我國(guó)人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),這樣一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子,旨在讓同學(xué)們知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗等,更加了解清明節(jié)的文化和特色活動(dòng),感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。及讓同學(xué)們更注意清明節(jié)放假期間的安全等問題。

  二、具體活動(dòng)安排

  1、 活動(dòng)時(shí)間:20--年4月-日晚自習(xí)

  2、 活動(dòng)對(duì)象:我班全體同學(xué)

  3、活動(dòng)形式:利用PPT,口頭講述,全體互動(dòng)等多種形式,組織全班同學(xué)回憶以往過清明節(jié)的情形,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化;充分向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來,習(xí)俗,體育活動(dòng),美味及各民族清明節(jié)特色等。

  4、活動(dòng)要求:在舉行班會(huì)活動(dòng)之前要求學(xué)生上網(wǎng)查找關(guān)于清明節(jié)文化等情況。

  5、活動(dòng)程序:

  (1)學(xué)習(xí)委主持----由現(xiàn)實(shí)引入主題

  (2)通過介子推的故事(配PPT視頻)介紹清明節(jié)的由來

  (3)談?wù)摼拺严热?,觀看視頻,勾起同學(xué)們對(duì)以往清明節(jié)活動(dòng)的回憶。

  (4)講述清明節(jié)的活動(dòng),文化習(xí)俗,同學(xué)們積極發(fā)言,討論家鄉(xiāng)的特色等。清明節(jié)除了掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲 酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

  (5)強(qiáng)調(diào)清明節(jié)放假安全

  6活動(dòng)效果

  在活動(dòng)中,同學(xué)們了解了清明節(jié)的來歷;知曉清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……;使同學(xué)們更加懂得去珍惜傳統(tǒng)文化,緬懷,感受現(xiàn)代生活。

  7活動(dòng)建議:

  通過本次活動(dòng)的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗(yàn),我們對(duì)做好本項(xiàng)活動(dòng)提出以下建議:

  1、精心策劃,細(xì)致到位。

  2、抓住共鳴,做好宣傳。

  3、縱橫出擊,加強(qiáng)溝通。

  4、重視細(xì)節(jié),力求全面。

  總之,本次主題班會(huì)大家積極參與,氣氛較活躍,通過各方式讓同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深刻的了解,促進(jìn)了同學(xué)間的交流,收益頗多!

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)6

  開展“傳承五四精神”主題班會(huì),號(hào)召同學(xué)深入學(xué)習(xí)“五四精神”,繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)精神。班會(huì)由團(tuán)支書陳樂萍主持,此次班會(huì),同學(xué)們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運(yùn)動(dòng)與五四精神。然后播放相關(guān)視頻,調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。接著,同學(xué)們輪流上臺(tái)演講,發(fā)表對(duì)五四精神的認(rèn)識(shí)。最后由我班組織委員李秋玲發(fā)言總結(jié)班會(huì)并帶領(lǐng)全班同學(xué)合唱共青團(tuán)團(tuán)歌,班會(huì)在激昂的歌聲中結(jié)束。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題:愛國(guó)。

  大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為我們處于新的世紀(jì)青年一代,面臨多元化的世界格局,愛國(guó)的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材,為中華之崛起而讀書而奮斗。也有同學(xué)發(fā)言說“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國(guó)心,更要有

  進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

  通過此次班會(huì)我們深刻認(rèn)識(shí)到:一,關(guān)心國(guó)家大事,正確分析形勢(shì),明確自己的歷史責(zé)任;二是以“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針,全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì),努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競(jìng)爭(zhēng)。三、要在社會(huì)文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。總而言之,愛國(guó)不是空洞的口號(hào)和議論,而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

  此次“傳承五四精神”主題班會(huì)在活躍的氣氛中落下帷幕,使每一位團(tuán)員不僅更深層次的了解了“五四運(yùn)動(dòng)”,還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個(gè)方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會(huì)議讓每一位團(tuán)員都受益匪淺,激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情以及民族責(zé)任感,強(qiáng)化同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)、愛國(guó)意識(shí),提高12園林1班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng),端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度,促進(jìn)12園林1班團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè),將來為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)7

  為落實(shí)“開展‘禁毒、防毒’,創(chuàng)建‘無毒’校園”文件精神,根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)思想和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作,增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺抵制毒品侵襲的能力,胡李小學(xué)把禁毒教育納入法制教育體系,成為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做到宣傳到位、組織到位、措施到位,為此,學(xué)校在既往工作基礎(chǔ)上,抓住機(jī)遇,采取切實(shí)有力措施,大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育,切實(shí)按照文件的內(nèi)容和工作要求,立足學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞“拒絕毒品,珍愛生命”的宣傳主題,積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng),使全校師生初步了解禁毒的基本常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí),營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。

  學(xué)校經(jīng)過不斷的宣傳教育,在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮,大大提高了全校師生的禁毒意識(shí),通過多種多樣的方式教育師生們毒品的危害,并開展一系列的活動(dòng),提升了師生們抗毒、防毒的意識(shí),在學(xué)校營(yíng)造了濃厚的禁毒宣傳氛圍,達(dá)到了這次行動(dòng)的目的和要求。

  胡李小學(xué)在禁毒宣傳工作中做到組織健全,責(zé)任到人,措施到位。學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。在接到上級(jí)的文件后,立即召開了全校教師會(huì)議,學(xué)習(xí)了文件的精神,并在星期一早上的“國(guó)旗下的講話”中對(duì)全校師生進(jìn)行禁毒宣傳。同時(shí)學(xué)校立即制定措施,一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合上級(jí)行動(dòng)要求,制訂出全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案;二是學(xué)校利用一切可利用的資源,探索禁毒

  宣傳教育工作新途徑,拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域,全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。

  同時(shí)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。活動(dòng)期間,根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),學(xué)校通過開展形式多樣的禁毒教育活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害,預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),確立“拒絕毒品,珍愛生命”的意識(shí),掌握拒絕毒品的方法和技能,養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有:

  (1)每班進(jìn)行了一節(jié)禁毒主題班會(huì)。通過主題班會(huì)的形式開展禁毒宣傳教育,用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)了毒品的種植、制成、來源及危害,學(xué)會(huì)了預(yù)防毒品的知識(shí)技能,激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng),自覺遠(yuǎn)離毒品。

  (2)組織學(xué)生觀看禁毒教育影片。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害,讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前,學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活,親耳聆聽了吸毒人員的述說,這些都深深震撼了他們的心靈,通過這樣場(chǎng)面,學(xué)生對(duì)毒品有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)吸毒的危害有了深刻的體會(huì)。

  (3)利用黑板報(bào)進(jìn)行禁毒知識(shí)專門宣傳,時(shí)刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí),千萬(wàn)不能去接觸毒品。

  (4)利用校園廣播系統(tǒng),組織有關(guān)資料進(jìn)行廣播,還利用班會(huì)課時(shí)間學(xué)西有關(guān)禁毒系列資料。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面,一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇,讓全體學(xué)生在教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害,接受到了深刻地教育,并使

  同學(xué)們留下了深刻的思考:青少年在成長(zhǎng)過程中,要遠(yuǎn)離毒品,千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇,一時(shí)的疏忽,而踏上這樣一條不歸路。

  (5)學(xué)校進(jìn)行大型的“拒絕毒品,珍愛生命”主題教育活動(dòng),在活動(dòng)中全體學(xué)生進(jìn)行了“拒絕毒品,珍愛生命”的宣誓活動(dòng),讓禁毒教育活動(dòng)深入人心。

  本次禁毒教育活動(dòng)中我校緊緊圍繞“拒絕毒品,珍愛生命”主題,通過多種途徑和方式,開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,提升了學(xué)校德育工作水平,促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn),帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延,凈化學(xué)校空氣,學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),把禁毒工作引向深入,把禁毒工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)來抓,以實(shí)際行動(dòng)為加強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育工作而努力奮斗。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)8

  誠(chéng)信,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,有多少人為我們樹立起誠(chéng)信的榜樣。所謂誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)與守信,她是一種美德、一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。

  正所謂“人無信不成,民無信不立,國(guó)無信不興”。當(dāng)今大學(xué)生普遍存在一種誠(chéng)信危機(jī),形如考試作弊、不按時(shí)交納學(xué)費(fèi),甚至惡意拖欠;透過假證明獲取編造虛假榮譽(yù)獲取就業(yè)機(jī)會(huì)等等。這種.種都讓大學(xué)生的誠(chéng)信教育提出了質(zhì)疑。誠(chéng)信是立國(guó)之本,是寶貴的社會(huì)民族財(cái)富,也是個(gè)人完備人格的必備品質(zhì),是一個(gè)人做學(xué)問、成才干、謀事業(yè)的根本。時(shí)代呼喚誠(chéng)信,個(gè)人修養(yǎng)需要誠(chéng)信,在經(jīng)濟(jì)全球化及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下,如何做好當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育、如何培養(yǎng)出既具有誠(chéng)信美德又能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀大學(xué)已成為一項(xiàng)迫切的要求和嚴(yán)峻的課題。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,樹立誠(chéng)信意識(shí),是大學(xué)生務(wù)必具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生思想道德教育不斷提出新的要求,在校園呼吁大學(xué)生“誠(chéng)信與感恩同行”的同時(shí),我班也用心開展以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì),和同學(xué)們一齊“立誠(chéng)信,修美德”。

  一、“誠(chéng)信教育”主題班會(huì)。

  開場(chǎng)白:透過一個(gè)互動(dòng)來引發(fā)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的思考。找兩個(gè)思想活躍、平時(shí)問題較多的同學(xué),評(píng)價(jià)自己在日常學(xué)習(xí)、生活中是如何講誠(chéng)信的,飾演一反一正兩個(gè)主角,反角透過有代表性的真實(shí)訴說,出乎同學(xué)們意料之外,讓大家在大笑之余,隱隱感覺到自己的誠(chéng)信危機(jī)。正角則竭力訴說自己是如何誠(chéng)信,但由透過他日常隱瞞老師的一個(gè)搞笑的故事來揭穿,再次讓同學(xué)們重新評(píng)價(jià)自己并感受到其實(shí)誠(chéng)信問題離我們并不遠(yuǎn),常常體此刻我們生活的一舉一動(dòng)之中。

  主題:時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代資料,也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,誠(chéng)信不僅僅是一種品行,更是一種職責(zé);不僅僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

  二、“誠(chéng)信教育”深思考。

  討論:到底什么是誠(chéng)信?如何做人?怎樣做人?

  首先,同學(xué)們從“誠(chéng)”、“信”這兩個(gè)漢字的構(gòu)成淵源入手,明白何為“誠(chéng)”,即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇,全心全意;何謂“信”即,講信義、守信用、重承諾,一諾千金;“誠(chéng)信”的含義,就是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人,以信用取信于人,對(duì)他人給予信任,從而獲得社會(huì)的普遍信任。通俗表述,就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。其次,大家各抒己見,暢所欲言。述說身邊的禮貌誠(chéng)信故事。第三,學(xué)委播放視頻,一段有關(guān)誠(chéng)信的視頻--“大學(xué)生誠(chéng)信問題”,目的是進(jìn)一步提高大家的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),激發(fā)大家堅(jiān)守誠(chéng)信的信念。

  班委做總結(jié)講話。并結(jié)合校園宣傳的“誠(chéng)信與感恩同行”,由此在全班發(fā)起“立誠(chéng)信,修美德”的倡議,增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來講誠(chéng)信,堅(jiān)定誠(chéng)信的信心。

  三、班委對(duì)主題班談到的各方面資料進(jìn)行匯總

  無論在過去或是此刻,誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類社會(huì)禮貌都是極為重要的,它是一個(gè)道德范疇,是我們的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處世真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更是新一代青年的代表,我們的一言一行都能夠反映我們的人格,尤其是誠(chéng)信。誠(chéng)信于我們就如同根于大樹,它是我們?yōu)槿酥?,立人之本。古語(yǔ)有云:“言必出,行必果?!比说囊簧衅叽笞非竽繕?biāo),那就是:秀麗、金錢、誠(chéng)信、榮譽(yù)、權(quán)力、健康和地位。我們能夠失去秀麗而粗陋,能夠失去金錢而清貧,能夠失去榮譽(yù)、權(quán)力和地位而平凡,卻千萬(wàn)不能失去誠(chéng)信而欺詐。

  大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西漢時(shí)的季布,做人守信,答應(yīng)他人的事總是盡自己的全力去做。故有人說:“得黃金千斤,不如得季布一諾。誠(chéng)信像土,為無數(shù)幼苗帶給了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧帶給給生長(zhǎng)中的樹干,使小苗長(zhǎng)成大樹。誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)信,是一個(gè)人,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。

  只有誠(chéng)信,才能讓世界更加完美,到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn):青草綠樹,白云藍(lán)天,花香鳥語(yǔ),無垠大海,廣闊的沙漠,坦蕩的草原,秀麗無處不在;花開花落,云卷云舒,月圓月缺,秀麗盡存其中。但是失去了誠(chéng)信,我們的社會(huì)將一片混亂,如果人與人之間失去了信任,那人與人之間要怎樣合作?國(guó)家怎樣能發(fā)展?社會(huì)怎樣能轉(zhuǎn)成和諧社會(huì)?失去了誠(chéng)信,一切將如紙上談兵這次以關(guān)于”立誠(chéng)信,修美德“為主題的班會(huì)開得很成功,它不僅僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信的作用,也提高了大家對(duì)誠(chéng)信的更深層次的理解。在大家踴躍地上臺(tái)發(fā)言,從各個(gè)方面談?wù)摿苏\(chéng)信,在慢慢汲取其他同學(xué)對(duì)誠(chéng)信的理解時(shí),大家開始深思自己的一舉一動(dòng):”我是否每一件事都問心無愧,我是否值得被認(rèn)同為一個(gè)誠(chéng)信的人“,大家都不約而同地關(guān)注誠(chéng)信,關(guān)注自己的行為,關(guān)注周圍的小事,透過一段時(shí)期的努力和培養(yǎng),相信大家在以后會(huì)將自己的承諾付諸于行動(dòng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)坦率的人,一個(gè)優(yōu)秀的人。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)9

  母親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,首陽(yáng)山旅游度假區(qū)貴和小學(xué)開展母親節(jié)感恩系列活動(dòng)。

  學(xué)校通過國(guó)旗下演講,讓學(xué)生了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大,發(fā)動(dòng)全校師生感恩母親。要求各班組織召開一次《感恩父母》的主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;自制一份“感恩親情檔案”,把最想對(duì)媽媽說的話,你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽一份意外的開心。

  對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福;為媽媽做一件力所能及的家務(wù),給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間等等。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)10

  繼上學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束后,新一學(xué)期的“團(tuán)員教育活動(dòng)”也緩緩謝幕,為挽留有好處的日子,該作一曲小結(jié)。

  “擁團(tuán)愛?!笔俏覀儽敬沃黝}班會(huì)的口號(hào),我們以響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召,熱愛我們的校園,崇尚我校的辦學(xué)理念為宗旨,開展了一次具有教育性好處的“團(tuán)員教育活動(dòng)”,此活動(dòng)形式多樣,團(tuán)與校的節(jié)目相交錯(cuò)進(jìn)行,其間不乏枯燥,讓同學(xué)在簡(jiǎn)單愉悅的氛圍下理解更多的團(tuán)知識(shí),培養(yǎng)更高的愛校熱情。

  回顧這一次的活動(dòng),我們首先以“合唱團(tuán)歌”導(dǎo)入主題班會(huì),繼而進(jìn)行“團(tuán)知識(shí)小測(cè)試”,其中有搶答題,選取題。尤以搶答題的效果最佳,氣氛頗為活躍。之后是兩首校園歌曲的演唱,此環(huán)節(jié)歌唱的是校園純潔友善,書香氣息。然后是兩位先進(jìn)黨員“沈浩,譚凱”事跡的介紹,這一環(huán)節(jié),挖掘黨員靈魂的精髓,以黨員的事跡為標(biāo)榜,讓同學(xué)們從中啟發(fā),從一名優(yōu)秀的團(tuán)員做起,逐漸向黨組織靠攏。最后環(huán)節(jié),我們就校園的辦學(xué)理念展開了一場(chǎng)精彩,具有教育好處的小品“重修天王之教育版”,把整個(gè)活動(dòng)推向極致。最終,我們以大合照結(jié)束了這一次的班會(huì)。

  當(dāng)然,開展此次活動(dòng),仍有不足之處,出現(xiàn)極個(gè)別的同學(xué)無故缺席,未能用心涌入班群眾的活動(dòng)。但是,就總體而言,能夠到達(dá)這次“團(tuán)員教育活動(dòng)”的預(yù)期效果,在此,我衷心的期望我們班的同學(xué)銘記團(tuán)員的模范帶頭作用,用心向上,為成為一名先進(jìn)黨員打好牢固的“思想,行為,言語(yǔ)”等各方面的基礎(chǔ)。

  這次團(tuán)員教育活動(dòng)主題班會(huì),動(dòng)員了班上的大部分班干部,因?yàn)樗麄兊拇罅χС?,同學(xué)們的用心配合,才能使這次活動(dòng)圓滿成功。在此,我表以衷心的感謝,愿我們班群眾團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,只因?yàn)椤拔覀兌际且患胰恕?

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)11

  為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召,提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會(huì)。

  首先,在班會(huì)開始之前,我們邀請(qǐng)了“誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽的信息,讓我們提前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架,也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽的程序有了較為詳細(xì)的了解。

  其次,由班里的心理委員講解“525----大學(xué)生心理健康日”的由來和“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后,進(jìn)行數(shù)字手心游戲,透過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中,并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后,進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。透過一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試,讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。透過以上兩個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步說明心理健康的重要性。

  最后,透過觀看照片加文批評(píng)與自我批評(píng)字的形式,讓同學(xué)們?cè)跉g笑聲中回憶起大家一齊走過的日子,更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題,心理的健康很重要,一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情杯具發(fā)生的最根本,我們必須要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!走出屬于自己健康,用心的人生路!

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)12

  長(zhǎng)期以來社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學(xué)生會(huì)自律委主辦的“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”已經(jīng)開展倆周了,我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”。為了使同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足,也為了響應(yīng)校學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)的號(hào)召,我們教科1班開展了“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”班會(huì)總結(jié)活動(dòng)。

  一.活動(dòng)回顧—活動(dòng)流程

  1.由班委團(tuán)委進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的相關(guān)布置。

  2.由班長(zhǎng)進(jìn)行開場(chǎng)白,宣布總結(jié)會(huì)正式開始。

  3.由班長(zhǎng)(即班級(jí)督察)對(duì)“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開展倆周以來我班的整體情況(優(yōu)缺點(diǎn)等各方面)進(jìn)行分析和總結(jié)。

  4.由6班督察對(duì)我班“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開展以來的整體情況(優(yōu)缺點(diǎn)等各方面)進(jìn)行分析和總結(jié),并提出相關(guān)的建議和意見。

  5.由班上同學(xué)自由發(fā)言,就我班“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點(diǎn)發(fā)表演講,總結(jié)會(huì)上大家積極踴躍的發(fā)言,各抒己見,會(huì)場(chǎng)氣氛活躍。

  6.最后請(qǐng)校學(xué)生會(huì)自律委的代表發(fā)表講話,針對(duì)我班“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開展倆周期間作出詳細(xì)的評(píng)價(jià),并提出寶貴的意見和建議。

  7.班長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  二.總結(jié)班會(huì)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容

  (一)做好相關(guān)宣傳,做到全員參與

  為了使總結(jié)班會(huì)能夠順利進(jìn)行,班委團(tuán)委在班上進(jìn)行了大量宣傳工作,使全班同學(xué)了解這次總結(jié)班會(huì)的重要性,以及開展本次總結(jié)班會(huì)的目的和意義所在。

  (二)準(zhǔn)備相關(guān)材料并進(jìn)行說明

  使全班同學(xué)深刻了解到本班同學(xué)自“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開展倆周以來的具體詳細(xì)情況,并邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)自律委代表和6班督察發(fā)表總結(jié)講話,確保學(xué)生對(duì)倆周情況有個(gè)全面而深刻的了解。由本班同學(xué)自由上臺(tái)發(fā)言,談?wù)剬?duì)這實(shí)踐課的看法以及自身感受。

  (三)總結(jié)班會(huì)取得圓滿成功

  在校學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)的高度重視和我班全體同學(xué)的積極參與下,這次總結(jié)班會(huì)取得了較顯著的成果,使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)活動(dòng)實(shí)踐課的認(rèn)識(shí)。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)13

  火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題隊(duì)會(huì),在這次隊(duì)會(huì)上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí),從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

  這次隊(duì)會(huì)主要教給學(xué)生一些自救的方法,如用濕毛巾捂住口鼻,壓低身子跑行,身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服,撥打119火警電話等,介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)提高學(xué)生的防火意識(shí)。教育學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)該立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

  通過這次隊(duì)會(huì)學(xué)生有了初步的防火意識(shí),從以往的覺得火災(zāi)跟自己無關(guān)的想法到火災(zāi)的隱患處處皆是的意識(shí),從以前愛玩火認(rèn)識(shí)到玩火自焚,每個(gè)學(xué)生看到被大火吞噬掉生命的人們都感嘆不已,認(rèn)識(shí)到火的可怕性。學(xué)會(huì)了自救的方法,遇到火災(zāi)要趁著冷靜,才能夠不在危難中丟掉性命。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)14

  12月4日是我國(guó)一年一度的法制宣傳日,在學(xué)院倡導(dǎo)下,針對(duì)同學(xué)們法律意識(shí)比較薄弱的問題,我們班開展了一次有關(guān)法律的主題班會(huì),幫同學(xué)們提高對(duì)法律的認(rèn)識(shí),增加法律意識(shí),從而做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  主題班會(huì)主要有:幻燈片展示、法律知識(shí)競(jìng)賽和小記者采訪三個(gè)環(huán)節(jié)。

  首先,主持人通過幻燈片向老師和同學(xué)們介紹了法律的概念、內(nèi)容、意義、目的,法律遵守、犯罪構(gòu)成的概念,從政治、歷史的高度,全面系統(tǒng)地幫助各位同學(xué)從理論上認(rèn)識(shí)法律、法律遵守和犯罪構(gòu)成的基本內(nèi)容。而后列舉不同類型的未成年人違法犯罪實(shí)例,向同學(xué)們介紹了他們誤入歧途的道路,分析了未成年人違法犯罪的內(nèi)在和外在原因,并指出常見未成年人犯罪誘因。

  之后,主持人又啟發(fā)同學(xué)們討論在校園中如何遵規(guī)守紀(jì),做文明學(xué)生,并批評(píng)了一些不文明現(xiàn)象,引起了全班同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。同時(shí)將全班分為6個(gè)小組,以知識(shí)競(jìng)賽的形式,讓同學(xué)們積極踴躍地回答法律的相關(guān)問題,并給表現(xiàn)最好的小組頒發(fā)精美小禮品。

  最后,在小記者引導(dǎo)下,許多同學(xué)紛紛發(fā)言,談出了自己經(jīng)過法制教育講座和本次班會(huì)活動(dòng)后的感想和思考,最終輔導(dǎo)員畫龍點(diǎn)睛地為這次班會(huì)做了總結(jié),博得了同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲,班會(huì)順利結(jié)束。

  同學(xué)們經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng),清晰系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了法律的相關(guān)知識(shí),極大提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)。同時(shí)以知識(shí)競(jìng)賽的形式,大大提高了同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí),增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外,林同學(xué)獻(xiàn)唱《我的未來不是夢(mèng)》給本次主題班會(huì)帶來不少的歡聲笑語(yǔ)。本次班會(huì)活動(dòng)受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng),收效甚佳。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)15

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

  毒品的預(yù)防教育的關(guān)鍵在于預(yù)防,在于喚起民眾的自覺防范意識(shí)。相對(duì)于眾多的德育主題教育活動(dòng),禁毒教育應(yīng)該更加重視。幾年來,我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中,通過教師大會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、多媒體對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。舉行“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合,做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解毒品基本常識(shí),無人參與涉毒活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

  二、集聚合力,加強(qiáng)教育

  我校注重活動(dòng)載體建設(shè),在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教育,開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng),通過請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員到學(xué)校做報(bào)告,以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題的心理健康教育課,引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料,了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀,討論分析青少年吸毒的原因及其危害性,增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí)。政治教師則通過思想政治課,分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū),充分發(fā)揮“三位一體”的合力,開展禁毒教育。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)化了學(xué)校的毒品知識(shí)教育,自覺形成了禁毒意識(shí)。

  三、落實(shí)措施,精心組織

  我校積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動(dòng),尤其是切實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。

  1、上好一堂禁毒教育課。第10周,學(xué)校要求全校各班利用班會(huì)課上一節(jié)禁毒教育課,各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課,切實(shí)讓學(xué)生了解毒品形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。政教處還對(duì)上課的教案認(rèn)真檢查。

  2、看一部宣傳片。政教處在11周的星期一至四下午第3節(jié)課組織全體同學(xué)在教室觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”文藝晚會(huì)專題片和禁毒專題片《與法同行》,讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

  3、讀好一本書。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育手冊(cè)》,學(xué)校政教處統(tǒng)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)測(cè)試,讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。

  4、開好一次主題班會(huì)。全校各班在第10周星期四上午的班團(tuán)活動(dòng)課舉行了以禁毒為主題的團(tuán)會(huì),開展禁毒討論,提高防毒、拒毒意識(shí)。

  5、寫好一篇心得體會(huì)。學(xué)生每人完成一篇心得體會(huì),并組織語(yǔ)文教師對(duì)比較好的文章進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動(dòng)。

  四、注重研討,加強(qiáng)交流

  為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文,并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育,推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。然而,成績(jī)只能證明過去,為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育,我們將繼續(xù)努力,一如既往地抓好禁毒教育工作,不斷提高師生的防毒、拒毒意識(shí),確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)16

  一、活動(dòng)主題:認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、活動(dòng)方案

  (一)活動(dòng)目的:

  讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。

  (二)活動(dòng)過程:

  1、宣布班會(huì)的主題:

  為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全》的主題班會(huì)。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。掌握防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

  2、介紹11.9消防日:

  每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中,119是火災(zāi)報(bào)警電話,與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序,易為人們接受,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,于是從1992年起把這一天定為全國(guó)消防日。

  3、介紹安全的重要性和了解掌握在緊急狀態(tài)下急救自救的方法的重要性;

  4、介紹火災(zāi)的定義;

  5、主持人閱讀關(guān)于火災(zāi)的新聞并放映一些火災(zāi)事件的圖片;

  近年來,全國(guó)各地火災(zāi)事故多發(fā)。以20__年數(shù)據(jù)為例,全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)12.54萬(wàn)起,死亡1106人,直接財(cái)產(chǎn)損失18.8億元。一些重大火災(zāi),也成為了當(dāng)時(shí)全國(guó)關(guān)切的事件。20__年11月15日,上海靜安區(qū)高層住宅大火奪去了58人的生命,70余人重傷;20__年6月30日,天津薊縣萊德商廈發(fā)生火災(zāi),10人死亡,16人受傷;20__年1月4日,河南省蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故,“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的7名兒童不幸喪生。20__年,6月7日傍晚,福建廈門一輛BRT公交車在快速公交高架橋上著火,截至晚上11時(shí),至少已造成48人死亡、33人受傷。這已是八日之內(nèi)第四起火災(zāi)傷亡事故。

  6、防火減災(zāi)知識(shí)

  (1)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  發(fā)現(xiàn)火情,沉著鎮(zhèn)定;聽從指揮,防止混亂;不入險(xiǎn)地,不貪財(cái);簡(jiǎn)易防護(hù),捂鼻匍匐;善用通道,莫入電梯。

  (2)、兒童防火歌

  小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我,大家都要來防火。

  (3)、如果著火了,怎么辦?

  發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

  (4)、初起火災(zāi)如何報(bào)警?

  ①可向公寓管理人員報(bào)警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火;

  ②報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址;③盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小;

  ④講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址;

  ⑤報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路;

  遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

  (5)、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?

 ?、倩馂?zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。②如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

 ?、鄞蠡鸱忾T無路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下。

  ④當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。

  主持人強(qiáng)調(diào):不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的'同時(shí),可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難控制時(shí),除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

  七、消防安全知識(shí)競(jìng)賽

  1、消防知識(shí)大考驗(yàn)——識(shí)標(biāo)志。

  認(rèn)識(shí)和了解:禁止吸煙、禁止用水滅火、禁止放易燃物、禁止帶火種、可動(dòng)火區(qū)、當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、禁止攀登等標(biāo)志。

  2、防火安全知識(shí)知多少的競(jìng)答。

  八、看雙簧小品劇劇本,并找出其中錯(cuò)誤的做法和值得學(xué)習(xí)的地方。

  一天下午,樂樂一個(gè)人在房間睡午覺。忽然,一股刺鼻的濃煙把樂樂給嗆醒了,(咳嗽三聲)她揉揉眼睛,睜大眼睛一看,“啊!房間里怎么這么多煙啊?”原來,房間的角落著火了,樂樂不慌張,她拿起手邊的扇子,沖過去就滅火。我扇,我扇,我扇扇扇,“咦?火怎么越來越大了呢?”樂樂丟下扇子,“我得去請(qǐng)消防員叔叔來幫忙了!”她飛快地跑到電話旁,拿起電話就撥——911,嘟,嘟,嘟,嘟……“咦?怎么沒有人接聽呢?”這一下可急壞了樂樂,她決定馬上離開這里。樂樂環(huán)顧四周,一副猶豫不決的樣子,只見她左手拿起自己心愛的小熊,右手又抱起自己辛苦積攢的存錢罐,急匆匆地跑到窗戶邊,探出頭去往下一看,“啊,

  太高了!”接著,她又迅速轉(zhuǎn)身向門邊跑去了。

  1、小品劇中的三個(gè)錯(cuò)誤:

  (1)如果火不是很大,先切斷電源,然后用沙土,濕毛巾,濕棉被等蓋到上面去,就能使火熄滅了。如果火勢(shì)猛烈,就不要撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)。

  (2)火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。報(bào)警時(shí),應(yīng)說清地址、被困人員等詳細(xì)信息。每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。

  (3)當(dāng)發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不要只想著拿走家里的貴重物品,而錯(cuò)過了最好的逃生機(jī)會(huì)。

  2、小品劇中兩個(gè)值得表?yè)P(yáng)的地方:

  (1)遇到危險(xiǎn)不慌張

  (2)發(fā)生火災(zāi),沒有盲目地跳樓。

  九、主持人總結(jié):

  火是人類的朋友,它給我們帶來了光明和溫暖。但火如果失去控制就會(huì)造成火災(zāi)。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣,有的點(diǎn)火燒紙,燒干草,在野外燒垃圾,燒馬蜂窩玩火特別容易引起火災(zāi),通過這節(jié)班隊(duì)課的學(xué)習(xí),老師希望大家認(rèn)識(shí)到玩火的危害性,任何時(shí)候都堅(jiān)決不去玩火,同學(xué)之間可以互相監(jiān)督和提醒。如果一旦你身邊發(fā)生了火災(zāi),也請(qǐng)大家不要慌張,用正確的方法幫助自己和他人逃生。

  活動(dòng)效果

  通過這次班會(huì),同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了一些有關(guān)火災(zāi)、消防、減災(zāi)的知識(shí),進(jìn)一步提高消防減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)消防減災(zāi)技能,認(rèn)識(shí)到消防減災(zāi)的重要性,是減輕火災(zāi)災(zāi)害和火災(zāi)影響的有效途徑。相信大家學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)自己的生命,用正確的方法幫助自己和他人逃生!

  單位員工應(yīng)當(dāng)熟悉掌握的消防知識(shí);單位應(yīng)當(dāng)定期做好的防火工作;報(bào)警應(yīng)注意的問題;撲救初起火災(zāi)的四種基本方法;在逃生過程中要注意的問題;如何組織人員疏散;火場(chǎng)逃生順口溜。最后進(jìn)行有關(guān)消防知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)賽。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)17

  今天,我班組織了“清明的隨想”主題班會(huì)。

  在這次班會(huì)上,主持人丁玥和周文暢由杜甫熟為人知的《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”開始了這次主題班會(huì)。

  首 先,兩位主持人給我們介紹了有關(guān)清明節(jié)的氣候和由來,還為我們介紹了清明節(jié)的習(xí)俗,例如:講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等。還有飲食特色:清明節(jié)的飲食方面,各地有不同的節(jié)日食品。由于寒食節(jié)與清明節(jié)合二為一的關(guān)系,一些地方還保留著清明節(jié)吃冷食的習(xí)慣。在山東,吃雞蛋和涼饅頭,菜陽(yáng)、招遠(yuǎn)、長(zhǎng)島吃雞蛋和冷高粱米飯,據(jù)說不這樣的話就會(huì)遭冰雹。秦安吃冷煎餅卷生苦菜,據(jù)說吃了眼睛明亮。晉中一帶還保留著清明前一日禁火的習(xí)慣。

  接下來,由主持人周文暢朗誦了一首有關(guān)清明節(jié)的詩(shī)歌:

  然后,主持人圓滿的結(jié)束了這次主題班會(huì)。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)18

  一、活動(dòng)目的

  1.通過觀看安全教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水知識(shí)并結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況,使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2.使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

  2.收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

  三、活動(dòng)過程

  1.導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)。

  2.溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、

  海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到“四不”:

  ①在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳;

  ②不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳;

 ?、鄄簧米耘c同學(xué)結(jié)伴游泳;

  ④不到無安全保障的水域游泳。

  3.夏季游泳溺水自救方略介紹

  自救方略一

  對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

  (1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  自救方略二

  當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  自救方略三

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

  4.學(xué)唱“防溺水七字歌”。

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

  私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。

  我防溺水有高招,游前熱身第二招。

  伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。

  我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

  趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。

  防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

  安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

  5.防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)

  6.小結(jié)。

  生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)19

  今年5月12日是我國(guó)第-個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為認(rèn)真做好第-個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,我們制定活動(dòng)實(shí)施方案,通過活動(dòng)取得了一下成績(jī):

  1.防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)氛圍濃厚

  (1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。

  (2)5月12日之前,在校內(nèi)懸掛了橫幅,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

  2.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)

  (1)國(guó)旗下講話。

  (2)以班級(jí)為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。

  (3)圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”為主題,刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳手抄報(bào)板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。

  (4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

  3.開展校園安全隱患排查和整改

  由校長(zhǎng)室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

  通過強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,可以說本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得了實(shí)效。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)20

  為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生安全,7:20我路橋1002班全體同學(xué)在本班教室召開了“安全教育”主題班會(huì)。會(huì)議由團(tuán)支書陳韻同學(xué)主持。

  班會(huì)結(jié)合學(xué)?!鞍踩⑽拿?、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會(huì),各班委積極參與各種安全知識(shí)的搜集與整理,并在會(huì)前到各宿舍做了充分的知識(shí)宣傳工作。

  會(huì)議從近期發(fā)生的“狗洞”火災(zāi)案例展開,從財(cái)產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與注意事項(xiàng),并對(duì)所見所聞的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。

  而后,班會(huì)進(jìn)入了安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)問答中所涉及的問題進(jìn)行了積極的思考并參與其中,現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷,輕松的氣氛使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。會(huì)議的最后,同學(xué)們一起觀看了一段關(guān)于宿舍防盜知識(shí)的視屏,分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施,讓同學(xué)們大開眼界。

  這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使“關(guān)注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

  會(huì)后,班長(zhǎng)和團(tuán)支書組織班委對(duì)各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,并向?qū)W校匯報(bào)了各宿舍的具體情況。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)21

  依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》(-基廳函【20--】-號(hào))要求,我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會(huì)活動(dòng)方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,活動(dòng)中學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。

  首先,學(xué)校團(tuán)委制定出活動(dòng)方案,向各級(jí)部進(jìn)行解讀和布置。其次,各班級(jí)依照指示,在班會(huì)上開展了一系列活動(dòng):

  一、宣講教育活動(dòng)

  通過LED電子屏宣傳;家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報(bào)等形式通過線上、線下一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵(lì)號(hào)召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛國(guó)主義精神,深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  二、集體觀看宣傳片。

  以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬,對(duì)英雄精神的思考。

  三、舉辦主題班會(huì)活動(dòng)

  5月23日,每個(gè)班級(jí)開展了“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。

  1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國(guó)努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。

  2、誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事。通過誦讀家書,分享家書,學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處,感受到英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人理想有機(jī)結(jié)合起來。

  通過此次活動(dòng),使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國(guó)精神,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時(shí)也更堅(jiān)定了全體師生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開拓進(jìn)取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后,學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)22

  同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備,這里應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)的是男同學(xué),他們的活動(dòng)前準(zhǔn)備充分, 班隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的過程,是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程在班會(huì)的準(zhǔn)備過程中,許多老師都感嘆,做一節(jié)班隊(duì)會(huì)比做一節(jié)語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課難,之所以難,是因?yàn)闆]有現(xiàn)成的教材和教案,根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)編排出切合實(shí)際的班隊(duì)會(huì)。

  我在班會(huì)提前一周布置,這七天中,對(duì)其內(nèi)容改之又改。每一次修改都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程。通過這次班會(huì)的展示,許多孩子表演得特別認(rèn)真,平時(shí)淘氣的學(xué)生在這課上也會(huì)守紀(jì)律了,并且提高了班級(jí)的凝聚力。

  如果說遺憾的話,就是這堂主題班會(huì)課的時(shí)間很短,學(xué)生們對(duì)于清明的來歷、習(xí)俗和革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺,如果能以其中的某一個(gè)方面作為重點(diǎn),深入探究就好了。

主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)23

  今年6月26日是第21個(gè)“國(guó)際禁毒日”,我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)安排,確定6月份為禁毒宣傳教育月。學(xué)校緊緊圍繞“依法禁毒,構(gòu)建和諧”的活動(dòng)主題,充分發(fā)揮班主任的作用,結(jié)合我校實(shí)際情況,積極采取有力措施,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校,有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展,為維護(hù)我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用?,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況反饋如下:

  一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),為我校禁毒宣傳工作的順利開展提供了有力保證

  (一)成立學(xué)校禁毒宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  1、組 長(zhǎng):______

  2、副組長(zhǎng):______

  3、成 員:______

  (二)學(xué)校歷來都十分重視禁毒宣傳工作。

  今年領(lǐng)導(dǎo)小組多次就禁毒工作進(jìn)行了認(rèn)真部署。全校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、縣禁毒工作會(huì)議和文件精神,制定了《禁毒宣傳月活動(dòng)方案》,對(duì)今年的禁毒宣傳工作進(jìn)行了安排和部署。

  二、以多樣形式不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的自覺性。

  禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防,預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí),缺乏對(duì)毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)高中學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn),切實(shí)做到超前預(yù)防,讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。

  (一)堅(jiān)持“一納入”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中,通過開展以“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題的主題班會(huì)以及宣傳板報(bào)對(duì)師生進(jìn)行禁毒宣傳教育。

  (二)做到“兩個(gè)結(jié)合”。始終堅(jiān)持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會(huì)主義觀念相結(jié)合,做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈,使廣大師生了解新型毒品基本常識(shí)及其嚴(yán)重危害,自覺抵制引誘,絕不參與涉毒活動(dòng)。

  (三)進(jìn)行“多方聯(lián)動(dòng)”。我校充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校的合力進(jìn)行禁毒宣傳,如與法制部門聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,又如學(xué)校老師與學(xué)生聯(lián)動(dòng),以“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”為主題,引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片了解吸毒人員的現(xiàn)狀,增強(qiáng)禁毒、拒毒意識(shí),產(chǎn)生了良好的宣傳教育效果。

  三、存在的問題及下一步的打算

  我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題:一是禁毒宣傳的力度還不夠大,特別是與社會(huì)、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊。

  下一步我們將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,狠抓各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。一是堅(jiān)持把禁毒宣傳工作作為一項(xiàng)重要任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。二是主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門的配合開展各種防毒、拒毒宣傳以及嚴(yán)厲打擊吸毒、販毒活動(dòng),確保師生健康和安全。三是想法設(shè)法加大禁毒投入,購(gòu)置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料??傊覀儗⒕o緊依托全體師生,群策群力,持之以恒,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)禁毒宣傳措施,使我校的禁毒工作不斷取得新成效、新進(jìn)展和新突破!

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