幼兒園小班學(xué)期工作匯報5篇小班學(xué)期工作總結(jié)

時間：2023-03-16 09:39:46 工作總結(jié)

　　一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園小班學(xué)期工作匯報5篇小班學(xué)期工作總結(jié)，以供參考。

幼兒園小班學(xué)期工作匯報1

　　篇1：小班期末匯報方案

　　小班期末家長匯報活動方案

　　活動內(nèi)容：期末匯報活動名稱：大比拼

　　活動目的:

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。

　　3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。活動準(zhǔn)備：

　　英語圖片、識字卡、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系、本學(xué)期教學(xué)單及獎狀

　　活動過程：

　　1、開始：我們小班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)。

　　2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友進入展示區(qū)。

　　3、幼兒按照位置坐排列好

　　4、展示活動

　　活動

　　一、幼兒集體舞蹈表演《我的身體》

　　活動

　　二、英語展示（出示圖片讓幼兒說出英語單詞，并正確發(fā)音）活動

　　三、音樂展示（部分兒童歌曲）

　　活動

　　四、數(shù)學(xué)展示

　　1、數(shù)一數(shù)（1～50）

　　2、方位認識（上、下、前、后、里、外、高、矮）

　　活動

　　五、語言展示（集體）

　　1、兒歌

　　2、古詩

　　3、字寶寶

　　活動

　　六、素質(zhì)教育

　　1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。

　　2、早上見到老師同學(xué)要主動說什么？（早上好）見人要怎樣打招呼！

　　3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）

　　4、小朋友怎樣過馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等）

　　5、放假在家有陌生人敲門我們不能開。

　　6、不能開煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。

　　活動

　　七、律動《手指運動》

　　活動

　　八、結(jié)尾

　　1、活動小結(jié)及家長工作的相關(guān)事項，總結(jié)本學(xué)期班務(wù)工作。

　　2、發(fā)放成長袋篇2：小班學(xué)期末家長匯報活動方案

　　小二班學(xué)期末家長匯報活動方案

　　一、活動目標(biāo)： 1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　二、活動時間：2013年12月31日

　　三、活動地點：小班活動室

　　四、開放內(nèi)容：小二班學(xué)期末家長匯報活動

　　五、活動流程： 7：30—8：00 幼兒入園，做早操

　　8：00—8：10 餐前準(zhǔn)備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）8：10—8：30 幼兒愉快進餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進餐，做到盤中無剩餐）

　　8：30—8：50 區(qū)域活動

　　8：50—9：00 幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進行）

　　9：00—10：00 本班期末家長匯報活動

　　班長做學(xué)期總結(jié)：

　　轉(zhuǎn)眼間我們本學(xué)期又到了期末，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的期末家長匯報活動，也感謝您一直以來對我們工作的支持、理解與信任。這次開展期末家長匯報活動的目的有兩個：

　　一、向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　二、希望通過本次活動更進一步能夠增強家園聯(lián)系。在此，代表本班老師向平時對我們工作支持和配合的大朋友表示衷心的感謝，有你們的支持和厚愛，使我們本學(xué)期教學(xué)活動畫上了一個圓滿的句號。下

　　面我簡單向你們小結(jié)匯報一下本學(xué)期工作：

　　1、律動：《捏攏放開》。

　　2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長》、《爸爸瞧、媽媽看》等。

　　3、歌曲：《我愛我的小動物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。

　　4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風(fēng)的家》；每首兒歌結(jié)束后出示字卡，幼兒進行認讀。

　　5、故事：《見面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》；每講一個故事后出示字卡，幼兒進行認讀。

　　6、集體舞蹈：《快樂寶貝》

　　7、手語歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學(xué)會感恩?！案兄x養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，感謝教育我們的人。”請欣賞集體表演的手語歌曲《感恩的心》。

　　8、親子游戲：擊鼓傳花

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就要以家庭形式表演節(jié)目，然后游戲開始

　　10：00—10：10 幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐

　　10：10—10：30 英語情境表演：《小熊請客》

　　10：30—10：40 幼兒入廁小便、洗手

　　10：40—11：10 家長離園

　　11：00—11：20 幼兒餐前準(zhǔn)備（入廁、小便、洗手、拿勺）

　　11：20—11：50 美味午餐

　　11：50—12：00 餐后幼兒安靜活動

　　12：00—14：30 幼兒午睡

　　小二班

　　篇3：小班學(xué)期末成果匯報活動方案借鑒版

　　小班學(xué)期末成果匯報活動方案活動目標(biāo)：

　　1、以個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學(xué)期綜合情況。

　　2、在活動中讓家長，感受到孩子的成長、進步。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒用書數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫棒畫紙

　　活動過程：向家長介紹本次活動目標(biāo)。

　　一、開場白: 各位家長:您好!首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動!這次的教學(xué)活動展示,我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長進行展示匯報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。

　　在觀看的過程中，請家長們帶著賞識的眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時也希望各位家長在觀看幼兒節(jié)目時不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時，不要著急，謝謝！

　　二、幼兒入場

　　三、幼兒展示

　　1、幼兒自我介紹（中文）

　　我叫***，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃*******，我愛我的爸爸媽媽、老師，謝謝！

　　2、兒歌：《玩具玩具我愛你》《小旗手》

　　3、古詩：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》

　　4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》

　　四、集體展示 1.圖書展示

　　兒歌《樹葉踏踏響》故事《下小雨了》

　　2、游戲：認識圖形.數(shù)字、漢字。

　　3、選顏色涂色。

　　六、小范圍家長會 1.發(fā)放幼兒成長檔案

　　2.馬上進入小班，對小班教學(xué)的要求，家長配合事項。

　　3.家長對老師的建議、教學(xué)的建議。

　　4.要求家長在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看篇4：幼兒園小班期末匯報方案

　　幼兒園小班期末匯報方案地點：小五班教室

　　分工：xxx負責(zé)主持活動，xxx負責(zé)奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

　　著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。

　　目標(biāo)：

　　1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　準(zhǔn)備：

　　1.奧爾夫音樂活動 2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器

　　3.幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目

　　4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表

　　流程： 1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）

　　2．以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂活動

　　3．親子游戲：擊鼓傳花

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

　　4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

　　附幼兒節(jié)目單

　　小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

　　集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

　　兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。篇5：幼兒園小班匯報方案

　　幼兒園小班匯報方案

>方案一：幼兒園小班匯報方案

　　主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示

　　時間：20xx-7-30下午3:00 地點：小五班教室

　　分工：xxx負責(zé)主持活動，xxx負責(zé)奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

　　著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。

　　目標(biāo)：

　　1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　準(zhǔn)備：

　　1.奧爾夫音樂活動

　　2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器

　　3.幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目

　　4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表

　　流程：

　　1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）

　　2．以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂活動

　　3．親子游戲：擊鼓傳花

　　4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

　　附幼兒節(jié)目單

　　小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

　　集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

　　兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

　　方案二：幼兒園小班匯報方案

　　時間：20xx-1-28下午3:00 地點：草莓班教室

　　活動目標(biāo)：

　　1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一：家長準(zhǔn)備工作：

　　1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動時帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

　　2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動帶來和班上孩子們一同分享。

　　二：班級準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎狀、幼兒教材書。

　　活動過程：

　　一：集體表演：

　　1.奧爾夫音樂《身體音階》。

　　2.識字卡。

　　二：分組表演：

　　1.歌曲：《動物大聲叫》.《親親》.《找到一個朋友》.《手在哪里》

　　2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

　　三：美工《毛線貼畫》

　　親子美工《毛線貼花》

　　活動目標(biāo)：

　　1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。

　　2：充分體驗制作過程的快樂。

幼兒園小班學(xué)期工作匯報2

　　幼兒園小班匯報方案

>方案一：幼兒園小班匯報方案

　　主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示

　　時間：20xx-7-30下午3:00

　　地點：小五班教室

　　分工：xxx負責(zé)主持活動，xxx負責(zé)奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

　　著裝：幼兒：本期新園服；老師：T恤園服。

　　目標(biāo)：

　　1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　準(zhǔn)備：

　　1.奧爾夫音樂活動

　　2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器

　　3.幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目

　　4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表

　　流程：

　　1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）

　　2．以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂活動

　　3．親子游戲：擊鼓傳花

　　4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

　　附幼兒節(jié)目單

　　小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

　　集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

　　兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

　　方案二：幼兒園小班匯報方案

　　時間：20xx-1-28下午3:00

　　地點：草莓班教室

　　活動目標(biāo)：

　　1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一：家長準(zhǔn)備工作：

　　1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動時帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

　　2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動帶來和班上孩子們一同分享。

　　二：班級準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎狀、幼兒教材書。

　　活動過程：

　　一：集體表演：

　　1.奧爾夫音樂《身體音階》。

　　2.識字卡。

　　二：分組表演：

　　1.歌曲：《動物大聲叫》.《親親》.《找到一個朋友》.《手在哪里》

　　2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

　　三：美工《毛線貼畫》

　　親子美工《毛線貼花》

　　活動目標(biāo)：

　　1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。

　　2：充分體驗制作過程的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1：各種顏色毛線

　　2：剪刀

　　3：雙面膠

　　4：簡筆畫圖片

　　活動過程：

　　一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。

　　二、毛線粘貼畫的制作方法。

　　1、出示簡筆畫圖片。

　　2、在簡筆畫圖片上貼上雙面膠。

　　3、選擇各種顏色的毛線貼畫。

　　4、調(diào)整，使粘貼上去的線與圖片吻合。

　　5、使粘上的線貼的牢固、平整。

　　三、發(fā)放材料。

　　四、幼兒與家長共同制作。

　　四：分享環(huán)節(jié)同時頒發(fā)獎狀及本學(xué)期幼兒教材。

　　五：活動結(jié)束。

　　方案三：幼兒園小班匯報方案

　　一、背景概述

　　傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強調(diào)精神創(chuàng)造的意義；強調(diào)藝術(shù)活動對幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術(shù)創(chuàng)作活動——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過手掌拓印、蠟筆涂畫等多種美術(shù)活動形式，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅感。

　　二、匯報過程

（一）活動目標(biāo)

　　1、樂意參與印畫活動，體驗美術(shù)活動的樂趣。

　　2、學(xué)習(xí)用多種手法進行印畫，感知色彩、圖案的美。

（二）活動準(zhǔn)備

　　1、紅、黃、藍、綠四種調(diào)好的水粉色。

　　2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。

　　3、背景音樂

（三）活動過程

　　1、感知色彩，鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色

　　師：小朋友，今天老師準(zhǔn)備了這么多漂亮的顏色，你們認識嗎？有了這些漂亮的顏色，你想干什么？

　　2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作

　　師：小朋友，你們的午睡室每人都有一條漂亮的花被子，可是森林里的小動物卻只有白被子，它們想請小朋友幫忙把它們的白被子變成花被子，你們愿意嗎？

（1）師示范講解

　　用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。

幼兒園小班學(xué)期工作匯報3

　　小班期末匯報方案

　　主題：學(xué)期教學(xué)成果展示及親子游戲活動時間：地點：目標(biāo)：

　　1．向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　2．密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。準(zhǔn)備：

　　1．節(jié)目單、鼓、花、打擊樂器。2．幼兒歌舞節(jié)目及個別家長節(jié)目。3．幼兒教材等。過程：

　　一、致歡迎詞。尊敬的家長：你們好！

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末匯報會，在此我代表三位老師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，孩子們進入我們小三班這個大家庭已經(jīng)快一個學(xué)期了。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進步。一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面和保育方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。

　　本學(xué)期我們班級中開設(shè)了娃娃家、帥帥奶茶店的角色游戲以及各類區(qū)域活動。好多小朋友都帶來了許多適合在區(qū)角里玩的玩具。平時有些主題活動，需要配合帶各種物品，如奶茶店里的包裝盒，娃娃家里的奶瓶、小碗、小勺子、窗簾布，區(qū)角里用到的等等物品，每個小朋友都是大袋小袋的東西拿到幼兒園。我們知道這些離不開家長們的支持。所以，借此機會。我再次謝謝大家，感謝大家一直以來對我們工作的支持與配合。我想我們都有一個共同的目標(biāo)，那就是為了我們的孩子更好、更健康的成長，這就需要我們家園攜手，共同為孩子筑起一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　接下來，我們的孩子將本學(xué)期學(xué)習(xí)的部分內(nèi)容向各位家長進行一個簡單的匯報。

　　二、幼兒匯報表演及親子游戲。 1．集體舞蹈：洗澡歌。

　　2．以集體、小組、男女小朋友分組等多種形式展示所學(xué)兒歌。3．親子游戲：拉個圓圈走走。

　　4．以集體、小組、男女小朋友分組等多種形式展示所學(xué)歌曲或律動。5．擊鼓傳花。

　　我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€“擊鼓傳花”的游戲，鼓聲?；湔l家，誰就回答老師提出的問題。（可以是科學(xué)領(lǐng)域的問題）

　　6．親子游戲：搶椅子。7．小朋友、家長友情表演。

　　8．家長看孩子的《幼兒畫冊》、操作材料等。

　　今天我們的匯報活動到此結(jié)束，再一次向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里我們的工作能得到你們更多的支持、理解和肯定。謝謝大家！

幼兒園小班學(xué)期工作匯報4

　　幼兒園小班學(xué)期總結(jié)匯報

　　第一次踏入校園的孩子們，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參加幼兒園這個大集體中，所以開始都舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不愿意參加集體活動等現(xiàn)象都有，通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，現(xiàn)在他們已基本上改掉了依賴性過強的毛病，大部分孩子都能喜歡上幼兒園了，喜歡老師了，還能積極參與各項活動，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：前階段工作的不足：

　　1、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。

　　2、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個別幼兒如趙欣琰、沈延、李洋吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

　　3、幼兒剛?cè)雽W(xué)，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。

　　現(xiàn)階段工作措施及成效：

　　一、保教并重，加強幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。

　　1、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

（1）、通過多種形式開展主題活動。我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近八個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學(xué)觀摩，半年過去了，他們在各方面又有了很大的進步，同時，贏得了家長的信任。

（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習(xí)慣，要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。另一方面我們結(jié)合評比欄的評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上小紅旗，到了星期五在根據(jù)小紅旗的多少來發(fā)放小紅花，通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。（3）、語言是人們交往的一項基本工具，培養(yǎng)他們的口語表達力及傾聽能力，與同伴交談的能力是十分重要的，因此，我們兩位老師認真學(xué)習(xí)園部組織的《全語言教育》的相關(guān)理論，并將講述活動、談話活動、聽說、早期閱讀滲透于日常教學(xué)及生活中。注重培養(yǎng)他們良好的傾聽習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，正確發(fā)音技能等，平時我們?yōu)榕囵B(yǎng)本班孩子說普通話，我讓幼兒從常用的禮貌用語，如“老師好”“小朋友好”“您好”“再見”等學(xué)起，小朋友學(xué)得很認真。但有部分幼兒分發(fā)音不準(zhǔn)，如把“老師”說成“老思”，“小朋友”說成了“小甭友”等等。于是我將這些發(fā)不準(zhǔn)音的字挑出來，作為重點反復(fù)練習(xí)，同時要求見面、道別時堅持使用，這不僅鞏固了他們已學(xué)會的普通話，也培養(yǎng)了他們文明禮貌的好品質(zhì)。

　　2、在生活自理能力的培養(yǎng)上，本學(xué)期我們著重做好兩點： (1)、在一日活動中加強幼兒的自理能力。由于小班幼兒年齡小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理能力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期訂立了實施計劃，對盥洗、進餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，通過示范講解，把許多的一日常規(guī)編成一小段有趣的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。孩子可愛念了，也從中不知不覺地掌握了常規(guī)要求，不過孩子們的堅持性差，一段時間就很容易忘，于是我們就互相配合一致要求，在吃飯的時候鼓勵孩子吃完自己的亀份飯菜，通過一學(xué)期兩次的測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強了，一學(xué)期以來，一直與家長達成共識，保持交流，使幼兒能健康、活潑成長。

（2）、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高幼兒的自我服務(wù)的能力。經(jīng)過半學(xué)期的鍛煉，投們班的小朋友基本上都學(xué)會了自己穿脫褲子，因此這學(xué)期我們將重點放在教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服上。在"娃娃家"我們投放了大量的衣服，通過給娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子們逐漸學(xué)習(xí)和掌握了穿各種衣服的方法。目前，班上小部分小朋都能自己穿衣服了。

　　二、優(yōu)化區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開形式多樣的區(qū)域活動。為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動，我們兩位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到集體中。